PROIECT DE PROGRAM PENTRU OPIONAL

Denumirea modulului: ECONOMIA I SUCCESUL

Tipul: C.D.S., construit
Aria curricular OM I SOCIETATE
Clasa: a VIII-a
Durata: un semestru
Numr de ore pe sptmn: 1
Autor: Junior Achievement Romnia
Instituia de nvmnt:

CUPRINS

I.

Not de prezentare

II.

Bibliografie

III.

Uniti de coninut

IV.

Concepte i competene dezvoltate

V.

Obiective de referin i exemple de activiti de nvare

VI.

Planificare calendaristic

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web:
www.jaromania.org;

NOT DE PREZENTARE

Curriculumul pentru aceast disciplin opional rspunde cerinelor de strategie

i finalitate ale procesului educaional formulate n Legea Educaiei, dar n primul rnd
cerinelor de educaie economic n vederea adaptrii ct mai rapide a tinerilor la
mecanismele economiei de pia. Opionalul este conceput pentru a rspunde nevoilor
concrete din societatea romneasc.
Acest curs rspunde nevoii de deschidere i de apropiere a colii de via, din
perspectiva rolului educaiei n dezvoltarea unui comportament social activ i
responsabil, adecvat unei lumi n schimbare. Elevii dobndesc informaii i i formeaz
abiliti pentru a putea participa la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor
comunitii.
Activitile i materialele oferite de Junior Achievement susin valori i atitudini
care s formeze tineri cu personaliti autonome, cu spirit critic, capabili s i
argumenteze opiniile i s dea dovad de discernmnt n deciziile pe care le iau, n
calitatea lor de ceteni i de ageni economici.
Programa st la baza celor dou versiuni ale programului: versiunea standard i
versiunea extins. Programa este corelat cu obiectivele i finalitile urmrite prin
curriculumul naional.
Activitile i coninuturile programelor Junior Achievement pot fi folosite pentru
desfurarea unui curs de sine stttor, cu statut de curriculum la decizia colii sau
pentru extinderea i aprofundarea cunotinelor din curriculumul obligatoriu. De
asemenea, temele i aplicaiile pot constitui suport pentru activitile de cerc pe
disciplina de studiu, interdisciplinar sau transdisciplinar.
Acest curs vizeaz formarea i dezvoltarea unor abiliti pentru via, pentru
dezvoltarea personal i profesional, ncurajeaz participarea activ la viaa comunitii
i la luarea unor decizii. De aceea, el poate fi utilizat cu succes i n cadrul orelor de
consiliere (dirigenie).
Junior Achievement Romnia (organizaie nonprofit fondat n 1993) contribuie la
educarea economic i n spiritul liberei iniiative a tinerilor prin oferirea gratuit de
manuale i fie de lucru pentru elevi, ghid pentru profesori, consultan i traininguri
gratuite i alte materiale necesare.
La terminarea cursului, se acord diplome fiecrui elev. Profesorul hotrte,
alturi de conducerea colii, modul cel mai potrivit de distribuire a certificatelor i
ncurajeaz elevii s le arate familiilor lor.
Activitile i informaiile integrate n acest curs opional cultiv o atitudine
pozitiv fa de proiectarea propriei viei i cariere i dezvolt ncrederea tnrului n
capacitatea sa de a lua decizii benefice pentru el i pentru comunitate. Elevii vor putea
lua decizii n cunotin de cauz n alegerea unei profesii i n administrarea propriei
situaii financiare.

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web:
www.jaromania.org;

BIBLIOGRAFIE
Materialele (set complet pentru clas) sunt puse la dispoziie de ctre Junior
Achievement Romnia n mod gratuit:
1. Ghidul profesorului
2. Manualul elevului
3. Materiale auxiliare de lucru la clas (joc Alege-i succesul, joc
Cumprtorul priceput)

UNITI DE CONINUT

Disciplina

Economia i succesul

Uniti de coninut
1. Oglind, oglinjoar
2. Cunoaterea de sine
3. Stabilirea obiectivelor personale
4. Cum s-i alegi singur drumul n via
5. Tu decizi
6. Alege succesul!
7. S nvm din experien
8. Costul vieii
9. Pstreaz echilibrul balanei
10. Cumprtorul priceput
11. Asumarea riscului

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web:
www.jaromania.org;

CONCEPTE I COMPETENE DEZVOLTATE

Concepte dezvoltate

Asigurare
Cost de oportunitate
Credit
Cunoatere de sine
Datorii
Luarea deciziilor
Nevoi i dorine
Piaa muncii
Risc
Rata de mprumut
Venit brut
Venit net

Competene dezvoltate
1. Relaionarea cunotinelor dobndite n coal la mediul
economic i la viaa activ
2. Dezvoltarea simului practic, a celui estetic i a
responsabilitii pentru modificarea mediului natural, ca
rspuns la nevoile i dorinele oamenilor
3. Dezvoltarea capacitii de autocunoatere i a atitudinii
pozitive fa de sine
4. Dezvoltarea abilitilor de interrelaionare n contexte variate
5. Dezvoltarea abilitilor de utilizare a informaiilor n procesul
de nvare
6. Dezvoltarea i manifestarea unor atitudini favorabile lurii
deciziilor i exprimrii opiniilor n ceea ce privete activitatea
grupurilor din care fac parte
7. Reprezentarea spaiului geografic (de la localitate la planet)
8. Relaionarea elementelor geografice, pe baza unor surse
diferite
9. Manifestarea unui comportament favorabil ameliorrii
relaiilor dintre om i mediul nconjurtor
10. Utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale i
ustensile
11. Proiectarea, confecionarea i evaluarea unor produse
simple
12. Dezvoltarea capacitii de cooperare n scopul realizrii unui
produs
13. Dobndirea abilitilor de explorare i planificare a carierei
14. Exersarea abilitilor de management al unui stil de via de
calitate
15. Folosirea eficient i responsabil a resurselor financiare
16. Folosirea cunotinelor dobndite la coal pentru o mai
rapid integrare pe piaa muncii

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web:
www.jaromania.org;

OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE

Obiectiv-cadru
1. nelegerea mecanismelor economiei de pia pentru a aciona cu succes ca
agent
economic
Obiective de referin
Exemple de activiti de nvare
1. S analizeze relaia cost-beneficiu pentru Discuii despre costul de oportunitate al
aciunea eficient n viaa de zi cu zi.
alegerilor consumatorilor.
Elevii analizeaz relaia dintre venituri,
cheltuieli i economii.
2. S anticipeze consecinele pe termen Elevii ntocmesc un buget pornind de la
lung ale unor decizii personale, pe baza veniturile nscrise pe carduri i decid ce
nelegerii mecanismelor economice.
cheltuieli fac i ct economisesc.
3. S descrie realitatea economic i a Elevii vor juca Alege-i succesul, joc n
alternativelor pe care le ofer aceasta.
care luarea unei decizii bune este aplicat
la educaie i la opiunile profesionale.
Elevii observ categorii de meserii pe
poster i le evalueaz n funcie de
interesele i aptitudinile lor.
2. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n
cadrul
diverselor grupuri
4. S analizeze alternativele pe care le Elevii afl cum pltesc consumatorii pentru
ofer sistemul economiei de pia.
bunuri
i
servicii,
avantajele
i
dezavantajele utilizrii banilor lichizi sau a
cardurilor de credit jucnd Cumprtorul
priceput.
5. S neleag diferenele ntre decizii prin Elevii descoper rolul primelor de
diversitatea situaiilor i a strategiilor pe asigurare i cum difer acestea n funcie
care le ofer sistemul economiei de pia. de oameni i de strategii, interpretnd
sceneta Asumarea riscului.
6. S caracterizeze piaa muncii prin Elevii discut n grup despre locul ideal de
compararea diferitelor profesii.
munc i decid n ce categorie de profesii
se ncadreaz.
3. Dezvoltarea unor comportamente de relaionare eficient cu mediul economic i
social
7. S descrie piaa muncii pentru alegerea Exerciii de autocunoatere.
locului de munc potrivit cu interesele i Elevii discut n grup despre locul ideal de
aptitudinile lor.
munc i decid n ce categorii de profesii
se ncadreaz.
8. S evalueze decizii din perspectiva Elevii vor juca Alege-i succesul, joc n
rezultatelor obinute.
care luarea unei decizii bune este aplicat
la educaie i la opiunile profesionale.
9. S gestioneze propriile venituri analiznd Elevii ntocmesc un buget pornind de la
costul de oportunitate al alegerilor de veniturile nscrise pe carduri i decid ce
cheltuire i economisire
cheltuieli fac i ct economisesc.

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web:
www.jaromania.org;

coala:
Profesorul:

Disciplina: Economia i succesul

Clasa:
PLANIFICARE CALENDARISTIC

Nr.
Crt.

Tema

Oglind,
oglinjoar

Cunoaterea
de sine

Obiective

Coninuturi i activiti

Elevii vor fi capabili s:

Explice autocunoaterea;
Identifice profesiile de interes i
cum sunt clasificate acestea n
lumea muncii.

Prezentarea succint a programului

Economia i succesul;
Pre-testare;
Despre autocunoatere;
Activitatea introductiv: Jocul Tu
alegi;
Activitate n echipe: Lumea muncii;
Activitate
interactiv:
Clasificarea
ofertelor de locuri de munc;
Simulare pe calculatori: decizii privind
educaia i modul de via.
Completarea
formularului
de
autoevaluare;
Discuie liber pe tema abilitilor i
calitilor personale.
Recomandare: invitai un consultant
voluntar la clas (exp.: un antreprenor
local).

Elevii vor:
Analiza propriile abiliti;
Aprecia
utilitatea
acestor
abiliti prin raportare la
opiunile de carier;
Evalua
modul
n
care
experiena de acas, din
coal, de la locul de munc
sau din activitile voluntare i
poate ajuta s dobndeasc
tehnici i abiliti cerute pe
piaa muncii.

Nr.
ore

Subiectul leciei

Elevii fac alegeri pentru a

nelege
conceptul
de
autocunoatere abilitile,
interesele i valorile lor i
structura pieei locurilor de
munc n funcie de educaie,
carier i alte opiuni de via.

Elevii
se
autoevalueaz,
descoperindu-i abilitile. i
coreleaz
abilitile
cu
profesiile pentru care pot opta
i identific modaliti prin
care s dobndeasc noi
abiliti i tehnici utilizate n
profesia identificat.

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org;

Stabilirea
obiectivelor
personale

Cum s-i
alegi singur
drumul n
via

Tu decizi

Alege
succesul!

Elevii vor:
Elabora definiii personale ale
succesului;
Descoperi importana stabilirii
de obiective punctuale n calea
lor ctre obinerea succesului.
Elevii vor:
Identifica propriile lor interese;
Sintetiza
modul
n
care
educaia influeneaz opiunile
de carier i nivelul ctigurilor;
Defini succesul ntr-o manier
personal.
Elevii vor fi capabili s:
Identifice i s explice cnd
este
necesar
folosirea
procesului decizional;
Aplice acest proces n cazul
educaiei i al oportunitilor
profesioanle;
Elevii vor putea:
S aplice strategii de luare a
deciziilor
n
legtur
cu
educaia
i
opiunile
profesionale;
S
cunoasc
importana
continurii studiilor;
S neleag relaia dintre

Prezentarea modelelor de succes;

Exerciiu: inerea respiraiei;
Activitate
n
echipe:
Stabilirea
obiectivelor personale;

Identificarea intereselor, hobby-urilor i

disciplinelor preferate;
Descrierea profesiilor;
Diferenele dintre nivelurile de ctig;
Relaia dintre nivelul de educaie,
opiunile de carier i nivelurile de
ctig.
Procesul decizional;
Joc didactic: Alege-i succesul;
Exerciiile alternative/ suplimentare.
Recomandare: invitai un consultant
voluntar la clas (exp.: un antreprenor
local).
Varianta extins a jocului Alege-i
succesul;
Exerciii alternative/ suplimentare.
Recomandare: invitai un consultant
voluntar la clas (exp.: un antreprenor
local).

Elevii elaboreaz definiii ale

succesului. Apoi, organizai n
grupe, identific obiective de
atins n drumul lor spre
succes.

Elevii neleg relaia dintre

educaie, opiunile de carier
i nivelul ctigurilor.

Elevii
descoper
paii
procesulului decizional. Ei
juc Alege-i succesul, joc n
care luarea unei decizii bune
este aplicat la educaie i la
opiunile profesionale.

n cadrul unui nou joc Alegei succesul, elevii i pun n

aplicare
cunotinele
asimilate despre procesul
decizional, autocunoatere i
lumea muncii.

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org;

10

educaie i succesul n via.

Elevii vor:
Descrie modul n care pltitorii
de impozite sprijin sistemul
educaional.
S nvm
Interpreta tabele i grafice;
din experien
Identifica
costurile
de
oportunitate i renunrile pe
care le implic decizia de a
abandona coala.
Elevii vor:
Aduna informaii din anunuri
publicitare;
Costul vieii
Calcula salariul net;
Elabora un buget lunat.
Elevii vor fi capabili:
S neleag c un buget
echilibrat pentru toi, indiferent
Pstreaz
de nivelul salarial;
echilibrul
S fac diferena dintre venitul
balanei
brut i venitul net;
S gseasc modaliti de a
echilibra bugetul.
Elevii vor putea:
S identifice costurile de
Cumprtorul
oportunitate asociate folosirii
priceput
banilor lichizi sau a creditului;
S explice avantajele i

Activitate n echipe: citirea de tabele,

realizarea de grafice i prezentarea
unei situaii date.

Avantajele independenei;
Bugetul
unui
angajat,
proaspat
absolvent de liceu, independet;

Despre bugete echilibrate;

Venitul;
Activitate interactiv: Lumea muncii.
Recomandare: invitai un consultant
voluntar la clas (exp.: un antreprenor
local).

Modaliti de plat;
Debit i credit;
Cost de oportunitate;
Avantajele i dezavantajele folosirii
creditului;

Elevii se familiarizeaz cu
rolul important pe care l are
educaia.
Citesc
tabele,
elaboreaz
grafice
i
comunic date, decoperind
costurile financiare i de
oportunitate ale educaiei.

Elevii lucreaz pe grupe la

ntocmirea bugetelor lunare.

Elevii ntocmesc un buget

pornind de la veniturile
nscrise pe carduri i decid ce
cheltuieli
fac
i
ct
economisesc. Se discu
despre costul de oportunitate
al alegerilor fcute.
Elevii afl cum pltesc
consumatorii pentru bunuri i
servicii,
avantajele
i
dezavantajele utilizrii banilor
lichizi sau ale cardurilor de
credit jucnd Cumprtorul

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org;

dezavantajele
utilizrii
creditului;
S identifice situaiile potrivite
utilizrii banilor lichizi i a
creditelor.

11

12

Asumarea
riscului

Recapitulare
final

Elevii vor putea:

S identifice modul n care
oamenii ncearc s evite
riscurile;
S explice care sunt beneficiile
asigurrilor;
S
identifice
costul
de
oportunitaten cazul n care
exist asigurri.

Activitate n echipe: Ce inseamn un

credit.
Exerciii alternative/ suplimentare.
Recomandare: invitai un consultant
voluntar la clas (exp.: un antreprenor
local).
Despre risc i asumarea riscului;
Joc didactic: Asumarea riscurilor;
Exerciii alternative/ suplimentare.
Recomandare: invitai un consultant
voluntar la clas (exp.: un antreprenor
local).

Recpitularea conceptelor dezvoltate i

a activitilor derulate;
Concluziile elevilor i ale profesorului
privind derularea programului;
Post-testare.

priceput.

Elevii descoper rolul primelor

de asigurare i modul n care
acestea difer n funcie de
oameni
i
strategii,
interpretnd
sceneta
Asumarea riscului.

Str. Academiei, nr. 28-30, Excelsior Business Center, etaj 9, Bucureti, 010016, Romnia
Tel +4021-312 3194, 312 3066 Fax +4021-315 6043 E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org;