PROIECT DIDACTIC DE LECTIE

DATA
CLASA V
PROFESOR
OBIECTUL - GEOGRAFIE GENERALA
EDITURA - TEORA
SUBIECTUL LECTIEI Hidrosfera caractere generale
TIPUL LECTIEI - de predare- invatare, insusire de cunostinte noi

COMPETENTE GENERALE:
1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice
3. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului terestru
4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic
6. Identificarea i explicarea dimensiunii sociale, civice i culturale a caracteristicilor spaiului
geografic
7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent

COMPETENTE SPECIFICE,
1.2 Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz
1.3 Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi
3.2 Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile
4.3 Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice specifice
6.1 Explicarea importanei mediului geografic pentru om i societate
7.1 Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate

OBIECTIVE OPERATIONALE. La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili :

O1 - s defineasc Hidrosfera;
O2 - s cunoasc formele de agregare a apei;;
O3 - s cunoasc repartiia pe emisfere a hidrosferei
O4 - s explice naterea hidrosferei.
O5 - sa indentifice principalele proprietati ale apei ( salinitatea )
O6 - sa completeze corespunzator itemii fisei de evaluare

STRATEGII DIDACTICE - dirijata, cognitiva, euristica

METODE SI PROCEDEE - expunerea si explicatia, conversatia, comparatia, lucru cu

harta si manualul.

MATERIALUL DIDACTIC - Harta fizica a lumii, reprezentari grafice, atlasul

geografic, manualul, fisa de lucru.

MATERIAL BIBLIOGRAFIC - manualul Geografie generala cls. V,

autori D. Strat, C. Furtuna
- Didactica geografiei N. Ilinca
- Geografie fizica generala M. Ielenicz
DESFASURAREA LECTIEI

Ob. Doza Momentele Activ. de predare - invatare Strategi Evaluare

Opert re lectiei Actv. prof. Actv. elevilor i
. didactic
e
1 Organiz. - verif. prezentei Pregatirea Observa Atentionare
clasei elevilor caietelor si a rea Aprecieri
- aranj. docum. scolare
materialului
necesar lectiei

10 Verif. orala a Adreseaza Asculta, Dialogul Analiza

cunostint. din interogatii de analizeaza, raspunsurilo
lectia anter. control privitoare la gandesc si r, stimularea
cu titlul continuturile formuleaza elevilor si
Vremea si predade si invatate raspunsurile evaluarea
clima anterior asteptate, fiind rezultatelor
orizontului indrumati de prof. invatarii
local prin
intreb. scurte
1 2 Pregatirea Cere elevilor sa se Asculta si Convers Observarea
aperceptiva gandeasca si sa raspando la atia comportam
raspunda care este intrebari euristica entului
elementul necesar elevilor,
omului si stimularea
animalelor terestre participarii
pentru a elevilor la
supravietui. formularea
raspunsului
1 Anunarea Notez titlul lectiei Elevii isi noteaza
temei i a pe tabla si anunt titlul si asculta cu
obiectivelor oral obiectivele atentie
urmarite
20 Dirijarea i ntreb pe elevi Elevii raspund si Descope Provoaca
O1 25 predarii - care este definiia noteaza definitia rirea participarea
invatarii hidrosferei, dup corecta a tuturor
prerea lor. Apoi le hidrosferei sub elevilor si ii
spun definiia indrumarea prof. Observa determina
corect a rea sa
hidrosferei dialogheze
(nveliul de ap al
Pmntului).

Le cer elevilor s Elevii raspund Convers

O2 menioneze care solida, lichida si atia
sunt strile de gazoasa
agregare ale apei pe Idem
care le-au studiat n Descope
 clasele anterioare. rirea
Notez pe tabl i le
cer elevilor s Lucru cu
noteze n caiete. manualu
l si harta

- Sa observam pe - Elevii citesc Provoaca

O3 harta fizica a lumii harta si observa ca participarea
in care emisfera cea mai mare parte tuturor
suprafetele acvatice a apei de pe terra elevilor si ii
au o mai mare se afla in emisfera determina
repartitie . vestica numita si sa
emisfera oceanica. Idem dialogheze,
- Sub indrumarea sa se
- Le cer elevilor sa prof. . elevii autoevaluez
defineasca termenul precizeaza ca e sau sa
de emisfera . fiecare din cele evalueze
Notez pe tabla doua jumatati ale raspunsurile
repartitia apei pe emisferei terrestre date de alti
cele doua emisfere marginite de colegi.
Emisfera nordic: ecuatorul terestru
39,3% ap si de meridianul
60,7% uscat de referinta
Emisfera sudic Elevii noteaza in
19,1% uscat caiete
80,9% ap.

O4 Le cer sa isi spuna Vizioneaza

parerea despre imaginile si Idem Idem
formarea descopara modul
hidrosferei pe baza de formare al
unor imagini atmosferei
proiectate
05 IPe baza Elevii gandesc si
cunostintelor raspund
dobandite in anii salinitatea
anteriori ii intreb
care sunt
principalele
proprietari ale apei
Apoi le explic
elevilor c doar 1%
din apa de pe Terra
poate fi consumat.
O5 3 - Atingerea i ntreb pe elevi Elevii se gndesc Descope Stimularea
4 feed- care cred c ar fi i rspund. rirea participarii
backului urmrile dispariiei elevilor,
sau salinizrii apei analiza
de pe Terra. raspunsurilo
r si
Convers evaluarea
 atia prin note.

10 Asigurarea si Completati fisa de Selecteaza Interoga Evaluarea
O6 intensificarea lucru cu informatiile pentru tiile de finala
retentiei si informatiile completarea control
transferului corespunzatoare. schitei si si
cunostintelor formularea corecta dialogul.
a raspunsurilor.
1 - Precizarea Comunica Asculta si noteza. Explicar
2 activitatilor sugestiile si In caiete ea
pe care elevii continuturile ce vor
le vor fi parcurse spre
desfasura studiu.
acasa
SCHEMA LECTIEI
Se va intocmi la tabla schema lectiei:

Hidrosfera caractere generale

Ce este hidrosfera ?

Hidrosfera este invelisul de apa al Terrei. Cea mai mare parte a Pamantului este acoperita de apa
marilor si oceanilor

Care sunt formele de agregare in care se intalneste apa in natura ?

Apa in natura se intalneste sub toate formele de agregare :

lichida sub farma apei din lacuri, rauri, mari, oceane, ape subterane
- Solida sub forma de gheata ( ghetarii montani si de calota de la cei doi poli )
- Gazoasa sub forma de vapori de apa din atmosfera,
Alte proprietati ale apei nu are gust, miros, culoare
- Este un bun dizolvant

Unde intalnim apa pe Terra ?

Apa se intalneste: pe continente -29%

In mari si oceane -71%
Hidrosfera este repartizata neuniform pe suprafata terestra astfel :
- emisfera nordica are 39.3% apa si 60,7% uscat
- iar emisfera sudica -19,1% din uscat si 80, 9% apa
De aceea emisfera nordica este numita si emisfera uscatului iar emisfera sudica este numita si
emisfera apei

De ce este sarata apa marii sau oceanului ?

In apa marilor si oceanelor este dizolvata o cantitate mare de saruri dar in cantitate mai mare este
sarea de bucatarie ( Clorura de sodiu )
Aceasta proprietatee a apei se numeste salinitate
Salinitatea medie a oceanului planetar este de 35% adica 35 grame de saruri dizolvate la un litru de
apa
Apa de pe uscat sau apa continentala aflata in rauri, lacuri, ghetari este in general dulce cu exceptia
unor lacuri care sunt sarate. Din tota apa terrei doar 3% este dulce dar 2% este blocata in ghetari
restul fiind sarata
Cum s-a format hidrosfera ?

Hidrosfera s-a format dupa formarea atmosferei. Vaporii de apa proveniti din eruptiile vulcanilor
sau transformat in nori si ulterior in precipitatii. Apoi aceasta cantitate de apa sa acumulat in partile
cele mai joase ale scoartei terestre formand marile si ocanele iar pe uscat rauri, lacuri si ghetarii
montani