UMBAJUL DRAMATIC

GABRiELA
HAlA

1. Privire general
Numimlimbaj dramatic rezultatulmoduluiparticularde actualizate a limbii
ntr-untext literardestinatreprezentri](scenice).
Precizmde la inceput c facem distinctialimbaj teotral (spectacolj=-limbaj
dramatici (text scris pentru reprezentare),referindu-nela textul luerar. deoarece,pe
de o parte, acesta este singurulelement.al spectacoluluiteatral care concentreazi
conserv esena dramaticului i, pe alt parte, spectacolul de teatru i textul
dramatic constituie dou sisteme semiotice diferite: spectacolul este sincretic,
presupunnd existena mai multor subsisteme; analiza acestui sistem oculteaz
textul, aezndu-l alturi de subsistemul iconic ai decorului, de acela indicial al
eclerajului etc.; textul dramatic este un sistem semiotic de sine stttor, avnd o
importanaparte".Fr text dramatic nu poate exista spectacolde teatru; se poate
crea un spectacol cu ajutorul luminilor. al sunetelor, al muzicii, al .decorurilor,al
micriietc., dar natura acestuianu mai este dramatic,ci coregrafic.
Limbajul artistic reprezint n sistemul limbii un domeniu.privilegiat,ce se
constituie ca mod de comunicarede grad secund, autoreferentialn multe cazuri'.

I Optrnpentruacestsintagm' tocmaipentruIl subliniafaptulc textuldramaticeste

exprimarea dialogica uneiaciuniverbale.
2 "Rupturantretextulteatrali ncarnarea sa scenicconstituie o motenire a traditiei
teatralei a practicii
critice.Prinreacie,semiotica s-ainteresat n primulrndde reprezentatie, de
unitateascenicminimal [...], de taxinomiasemnelor verbalei nonverbale, atitudinecu attmai
legitim cu ctipropunea s dinarnitezelogocentrismuldominant. r...] Deaceea,parcimperativ
rentoarcerea latextfra sepierdedinvederectiguri lecertealesemioticii spectacolului" (Daniela
Rovena-Frumuani, Observaii privindspecificul
dialogului teatral,n SeL.xx XVlJl,1987,nr,5,
p, 4(9).Noipropunem schimbarea accentuluidepcrelaiaAutor[(Actor1 H<Actorn)]- Publicpe
relatiaAutor{textscrispentrureprezentare} - Lector.
3Considerm c,ncdeianceput, altas-aconstituit
camoddemanifestare a comunicrii cu
divinitateai deci nu putemvorbide o refercnialitate aparinndlumiiimanente,ci de o
referentialitatesuperioar,transcendent, determinat.
desacralitatea gestuluiartistic.n felulacesta
conceptul de mimesis, n sensaristotelic,acoperaparialraportullume-art, aacuml considerm
noi.Mimesis s..arreferilainevitabila analogieexistent
intrelumeareprezentat - aacumexist--n
contiina umanngenerali lumeareprezentat artistic,
conform acesteicontiine, darcareesteo
altlume,o nelume amspune,ntermeni eminescieni,
nlimitele imaginarului.
90 GABRIBLA
BAJA -------_._-------. :2
--

Sintagma"denumete modalitatea particular de manifestarea artei literaturii n

toat complexitateasa.
nelegndteatrul ca form particularde manifestarefi limbajului,dup legi
proprii de funcionare"vom ncerca s descriem acest limbaj cu existen de sine
stttoare; 'Inansamblul limbii literare in general i n cel al limbajuluiartistic, in
special, evideniindu-iparticularitilecc*l disting i care i confer identitate n
raport cu celelalte limbaje",
Finalitatea reprezentri] opereaz modificri specifice la nivelul relaiei
autor-oper-receptor; care se refer la text. Astfel, autorul dramatic i
disimuleaz "vocea" n spatele vocilor plurivalente ale personajelor n aciune,
prnd a se lsa dominat de acestea, dei rolul su creator se men}inede-a lungul
textului, ca o supravocedirectoarei tutelar, notat prin didascalii, n textul scris,
dar asimilat n reprezentare de personaje (dialog), manifestndu-sein mrcile
reprezentrii",determinnd intonaia, cantitatea i tempoul dialogului. Pe de alt
parte, considernd opera ca mod de comunicare, intenionalitateacornunicativ
auctorial,din etapa preorganizriitextului, suport modificri(pe care autorul nu

0\Printr-oextenslune semantic, sub influena semioticii, aparalturrile "limbajmuzical.",

"limbljplastic"(dintrealecruielemente enumerm punctul, linia.forma, culoarea, compoziia) etc,
cureferire. pede o parte,la elementele carecomunic i, pede altparte,la modalitatea propriede
structurare a acestora.Considerm improprie utilizarea termenului limbajpentrudomeniiartistice
carenu comunic lingvistic,deoarece, n modlogic,limbajul se raporteaz la sistemullimbii(d',
EugenCocriu, Prelegerii conferine (/992-1993), supliment al .Anuarului de lingvistic i istoric
literar",
t. XXXIlJ, 1992-1993, SeriaA.Lingvistic, Iai.1994;IonCoteanu. Stilisticafuncional a
limbiiromne, Bucureti,Editura Academiei, 1973).
Cf. PierreLarthornas, Lelangagedramatique. Sa structure, sesprocedes, Paris,Librairie
ArmandColin,1972,"Ca dominant a limbajului identificat n structuraprofunda textului,
dramaticul proiecteazn structurasadesuprafa o seriedesemnale i deregulinecesare construirii
la lectur-- a uneilumi"(Mariana Net,Limbaj i (metattex; dramatic, n SCL,XXXVIII, 1987,
Of.5,p. 3(5).Noidorimspunemn evident, ncelece urmeaz, aceste"sl!mnale" i "reguli"care
dauspecificitate limbajului dramatic.
r.ntrebarea lui 1.1..Caragiale: Oareesteteatrulliteratur?are,dinpunctulde vedereal
autorului.rspunsnegativ,rspunssustinuti de afirmaia sa,potrivitcreia.,Faptulc unuldintre
mijloacele saledereprezentare estei vorbireaomeneasc nutrebuiesIaca sededuceteatrulcaun
gende literatur; din acestpunctde vedere,teatrular aveamaimultrudeniecu artaoratoriel"
(Opere.vol.IV,Publicistic, ediiecriticngrijitde ALRosetti,erbanCioculescu. LiviuClin,
Bucureti, EditurapentruLiteratur, 1965,p. 596).Altfelspus,Caragiale nelegeteatrulnumaica
reprezentare, ca sinteza maimultormoduridemanifestare artistic,Aceast in re nuexclude
modulnostrudeabordare a subiectului:n fond,vremsartmfeluln carefina ea rcprczentrii
estemarcatn textulliterarpropriu-zis, Nupunemn discuieapartenenta saunonapartcncna irI
literatura genuluidramatic,ci ne intereseaz n ce modse manifest teatrulca art literar
particular, ee-ipstreaz identitatea nu numai!II.de celelaltegenuri,dar i ralilde altearte
(cinematografia, deexemplu),
7Cf.AnneUbersteld, Lirele Thetre, Paris,Editions sociales, 1982,p.22,49,141,228.230
Precizm ci numele personajelor, aezate nainteareplicilor,apartindidascaliilor.
a Acestemrcinu suntnumaiun rezultatal procesului de transformare li didascaliilor,
n
trecerea de la textscrisla reprezentare; existi alteelemente prezente ndialogcareaparinacestui
tipdemrci,evideniate grafic(amploarea replici],
punctuaia, frecvena etc.).
3 LIMBAJUL
DRAMATIC 91

le prevedentotdeauna)determinatede natura operei, de posibilitateareprezentrii",

de orizontul de ateptareal receptoriiorlO
DRAMATIC EPIC LIRIC
AUTOR
comunic mediatprinpersonaje disimulat nnarator echivalent
cueu/liric
adecvarelareceptor originalitate ocareareceptorului
:-y-d._e_m_o_lli_a_c_a_n,..;.ar,..;.h..:.ic;;...,.,
'OPER -.::::..demoniac
echilibrat
.--_ __ s_im,..;.p!...a,..;.t.:..et,..;.;ic
MATERIAL cuvntul scrispentru cuvntul scrispentrulectur cuvntulscrispentru
reprezentare lectur
PERSOANA tu el cub
TIM:PUL viitor trecut prezente
SPAIUL loculscenic,concret mimetic, descris abstract,
sugerat
I-:R:-::E:-F:-E:-R:::E:-N::-'T:-IA_L_I_T_A_T_E_-m_u_lt,..;.iP
RECEPTOR ....
I_ u_n_ic.:.. utoreferenialitate
dublud unic unic
receptare
'-._---,---,--"._-- spaializat,
sincronic liniara,diacronic tabuIara,sincronic
----_._._--
aCLLiviuRusu,Estetica poezieilirice,ediiaa douarevzut i completat,Bucureti. Casa
eoalelor,1944. '
bCLO. Ducrot,Tz,Todorov, Dictlonnaire encyclopedique dessciencesdu langage,Paris.
Seuil,1972.
cCr.EmilStaiger,Grundbegriffe .derPoetik,Zilrich,Atlantis,1946;Jean-Michel Adam,
Linguistique eediscourslitteraire.
Theorie elpratique destextes,Paris,Larousse, 1976.
d"Discursul teatralareproprietateadea-idedubla spontan ficiuneai reflectarea
ficiuniiprin
ficiune.
[...J Limbajulteatralareuncaracter cvaslperformativ[".], aciuneaenuniatoare nlocuiete
aciuneafictiv"pentruc .Jconizarca enuntriiesteo trstureseniala diprsuluiteatral"
(PatricePavis,Dictionnaire du the(jtre,Paris.(ditionssociales,1980,p. 162.i!urm.).Aceast
"dedublare" estedeterminata de inteniareflectrii
realitii,
ea inede statutulM analogon al lumii
(secvenializat,desigur)
pecarel aretextuldramatic scrispentrureprezentare.

9 Textuldramatic -a modificat -- s-aadaptat n funciede spaiuln careva avealoc

reprezentarea,
Pentruamfiteatrulgrecs-auscrisanumite texte;romanii au inventatnsecolulal II-lea
d.Hr.cortina;forma"cutieiitaliene"a modificatorganizarea n acte,tablourietc.a textuluidramatic;
sceneledintextuldramatical luiMoliere, deexemplu, suntscurte,pentruc trebuias fieschimbate
lumnrilecareluminau scena;formai poziiasceneielisabetane permitea prezentareasimultan a mai
multorscenesau determina poziiaspectatorului n sal;astzi,formai loculscenein salade
spectacoledetermin formanchissaudeschisa a textuluii decia reprezentri!etc.Existpareri
potrivit
erorarolulauctorial
esteminimncanavaua opereidramatice,"conflictul
i personajele exist
cu minimeintervenii ale autorului" (SilvianIosifescu, Construcie i lectur,Bucureti. Editura
Univers,1970,p.134),iar mecanismele de puneren scenpot punen umbrchiarfinalitatea
reprezentarii,
ceeace poatesusinedisocierea terminologic tcutntre"dramatism" (implicnd
conflictualul
ceseextinde dincolo deteatru)i"scenic" (determinatdemijloaceledereprezentare).
10Tragedia greacaestealtfelreceptat n secolulal XX-leadectn antichitate. n incercarea
luide a reinviacatharsisul
antic,Andreierbanreuetedoaro nouinterpretare a textelorvechi,
receptataesteticde unpublicmodern. Existi aicio formde catharsis, darnuunan caresacrul
reprezentao circumstan
permanent -- cumsentmpla cucincisecolenaintedeHristos -, ci una
influenat
defrumuseea spectacolului, ntr-opermanent contientizare
dectrespectator a faptului
cparticip,caspectator,
launspectacol decalitate.
92 GABRIELA HAJA 4
------ ...................
--- ........---------------- .......
-_. _._-,---

Lund in considerare trsturile specifice limbajului artistic n general -.,.

punerean evidena limbii,convenionalitatea,preorganizarea (intertextualitatea),
construirea(integrareacompoziionala elementelorutilizatein text) - am propus
tabelul de mai sus, schematizndcele trei limbajedin perspectivarelaieianunate,
Conturat prin elemente particulare,ca diferit de epic i liric, genul dramatic
se manifest mai nti n Grecia secolului 'al V-Iea . Hr, n procesul de
metamorfozparcurs,genul dramaticpornetede la manifestarearitualic,sacr, n
cadrul serbrilor dionisiace, O dat cu impunerea esteticului, teatrul se
desacralizeaztreptat, ultimulelementpstrat, nainte de a fi completabsorbitartei
literaturii,este cel al catharsisului,purificaredefinit de Artistotelca tiind rezultat
al milei i al friciill.n secolul al V-lea t. Hr., tragedia greac se transformrapid,
atingnd apogeul. Important nu mai este dimensiunea sacr, ci gestul de
autocomunicare al autorului, prin intermediul textului i al reprezentrii'f.
Neputndexista oper dramaticfr spectatori,autorul este obligat s se adecveze
acestui public, pe de o parte, dar i mijloacelorde reprezentare,pe de alt parte':'.
Prin cele notate mai sus, situm n perspectiva istoric un element
fundamental. care determin specificul limbajului dramatic": simultaneitatea a
dou moduri diferite de existen a limbajului- oral i scris; avnd la origine o
tradiie oral, textul dramatic pstreaz elemente ale oralitii: fiind destinat

II Aristotel
esteprimulcarefacedistincia intrecomedie i tragedie,pomindde la originea,
subiectuli mijloacelede realizarea operelordramatice: "lvit din capulloculuipe calea
improvizrilor
(cai comedia de altminteri:unamulumit Indrumtorilor coruluide ditirambi, alta
celordecntecelicenioase, dincelece,pninzilelenoastre, maistruieprinmulteceti),tragedia
s-adesvrit
putincteputin,pemsura dezvoltriifiecrui
nouelement dezvluit nea,pndind,
dupmulteprefaceri, gsindu-i fireaadevrat,a ncetats se maitransforme" (Aristotel,
Poetica.
studiuintroductiv,traducere i comentarii de D.M.Pippidi, ediiaIlIII-angrijitde StcllaPcteccl,
Bucureti,EdituraIri.1998,1447a, 1449a).
12"Tragedia e, aadar,imitaiauneiactiunialesei intregi,de o oarecare intindere,Ingrai
impodobit cu feluritesoiuride podoabeosebitdupafiecaredin prileei, imitatienchipuit de
oameniin actiune,ci nu povestit i care,strnind milai frica,svresc curireaacestorpatimi"
(ibidem, 1449b).S-apstrattotuielementul de sacralitate
in teatru,darcu alteconotatiidectrele
iniiale,
nteatrulmisterelor (secolulal XII-lea)
ori,la noi,nteatrulpopular, jucatn cadrulriturilor
detrecerela noulan.Precizm ca nuprivimelementul sacruca expresie a continuitatii
culturale,ci
considerm c manifestriledramatice sacralizareindeunanumitmoddegndirei demanifestare
general uman(cf,LucianBlaga,Despre gndireamagic, Bucureti,194l).
13Estecunoscut faptulcautorul, poetultragic,scria,regiza,jucael nsui,putndconcepe i
decorul. Aceast
situaie estefrecventa i maitrziu.
14Lucrulestevalabilpentrugenuldramatic in general.indiferent de formelede expresie
particulare.
5 DRAMATIC 93

intotdeaunareprezentrii'[, textul este astfel scris nct s poat fi rostit'? de ctre

anumii actori17,n faa unui anumit public. n felul acesta, textul dramatic se
distinge de acela epic i de cel liric, prin prezena,n interiorultextului (didascalii
i dialog"), a unor mrci ale reprezentrii.
Alturi de aceste elemente generale de structur compoziional situm
mrcileformale ale unui text dramatic,mrci care sunt determinatede procesul de
preorganizare a textului i care pstreaz schemele concepiei dramatice: lista
personaifflorl9 (dramatis personaei, aezat dup titlu i subtitlu'", naintea
dialogului,urmat deseori de precizri legate de locul i timpul aciunii, prezena
numelui personajelor in faa dialogului, indicaiile regizorale aezate intre
paranteze ori scrise cu alt corp de liter etc., mprireatextului n acte, tablouri.
scene, a 21
cror structurareeste determinatde evoluia conflictului,element esenial
n teatru .

15Chiardacsunttextecarenu au fostniciodat reprezentate, aceastanu nseamn c n

inteniaautorului n..a existatreprezentarea. A.de Mussetscriadeclaratteatrupentrulectur,dar,un
secolmaitrziu,textelesale"pentrufotoliu" aufostpusenscen.
16Caragiale observase prezena "vorbirii" nteatru(1.L.Caragiale, op.cit.,p.5(6).
17Suntdestuleexemple deactoripentrucares-auscrispiesespeciale. Lanoi,MihailSebastian
creeazrolulprofesorului Miroiu,dinSteauafr nume,pentruRaduBeligan;n secolultrecut,
V. Alecsandri scriseseciclulChirielor pentruMateiMillo.nacestcontext,puteminvocai teatrul
tipcommedia dell'arte,maidependent depersonalitatea actorilor, dari pieseleluiMoliere i celeale
lui Shakespeare, n careautorulse comunic, chiardacparial(ea autor,regizor,actor),dar
comunic in funciedeceilaliactori.pentrucelscriepentruo trup,relativstabil-de actori.
lRDealtfel,raportul didascalli-dialog ntr-untextdramatic variazin funciedeepoci loc
istoric;existdestuletextedramatice n caredidascaliile suntabsente, fra deteriqfa ctde puin
posibilitatea dereprezentare a acestuia. Primaediiea operelor luiShakespeare nuconinedidascalii.
Eleaufostdedusedintextuldialogatde BenJohnson i pstraten ediiileulterioare. La cealalt
extremse aflteatrulmodern, n caredidascalii!e ocupun locfoarteimportant (Adamov, Genet)
dinpunctulde vedereal semnificaiei. S. Beckett a scrisActefr cuvinte, care!se constituie numai
dintr-olungdidasca1ie- unfeldeteatrumut,ntund,pantomim,
19Lista personajelor poatefi lapidar,cuprinznd numainumelei, eventual,vrsta
personajelor (ca n pieselelui Alecsandri maisus citate)sau,dimpotriv, multlrgit,devenind
pretextpentrurealizarea unor.,biografii" alepersonajelor (ilustrativ n acestsensesteO scrisoare
pierdut.Comedie n patruactede l. L. Caragiale); modulde prezentare a listeide personaje se
modific. Infunctiedeepoc,stil,specieetc.,laacelaiautorsaulaautoridiferiti.
20V. Alecsandri, Snziana i Pepelea,feericnaional n patruacte;Despot- Vod,legend
istoric nversuri, 5 acturii 2 tablouri,1558-1561. Subtitlul, explicativ, plaseaz delanceputtextul
ntr..o schema speciilor, oblignd receptorul la o dccodare intertextuali prevenind orizontul de
ateptare al lectorului (spectatorului), fie adccvndu ..se acestuia, fie ocndu-l, ironicsauparodic:
Durenrnatr, Romulus celMare.Comedie istoriccu totulncistoric, n patruacte,Vizitabtrnei
doamne. Comedie Inpatruactecupostfa.
21Btimologia cuvntului dram(gr.0puJ.w "aciune") susinedefinitia aristotelic a teatrului
careprezint "oameni n aciune". Aciunea estegenerat i arecontinuitate princonflictsautram,
caremenine tensiunea dramatic, oblignd la concentrare i la construirea dialogului n funciede
conflictul ai cruideznodmnt, cunoscut dela nceput deautor,determin ntreaga structur intern
(deprofunzime) a textului.Commedia dell'arteseconstituie dintr-oimprovizare a dialogului, tipizat
altminteri, pornindu-se dela canavaua ce schiaconflictul. Fiindceamaideschis forma literaturii,
94 GABRIEl
..A

Pus in pagin, un astfel de text se distingevizibilde unul in proz sau de umil

lirk22,caracteristicilesale fiind evidente n modalitatealingvisticde i
receptarca spaia
.. litzata
. 21.
Fcnd o analiz, chiar sumar, Il functiilor stabilite de H. Jakobson'", in
domeniul limbajului dramatic, vom observa o de trsturi acestui
mod de cotnunicare/:
a) funcia emotiv,referitoarela emitor,este importantI!teatru, avnd n
vedere emitorulmultiplu(autor, personaje);
b) funcia conativ; referitoare la destinatar, impune dublului destinatar al
mesajului teatral (personaje i lector/spectator)luarea unei decizii, participarea,
chiar subiectivi provizorie;
c) funciareferenial,cea mai complexn limbajuldramatic,presupune,pc
de o parte, existena unui referent al textului teatral, care se constituie ca un
analogonallumii26i a altui referent,cel al spaiuluide desfurarea reprezentrii,
i, pc de alt parte, referentul textului propriu-zis,text care, la rndul lui,
devem. referent pentruun a1t text'27;
d) funqiaftic asigur, n interiorultextului, relaia dintre personaje, in
reprezentare marcheaz condiiile COIlHm icrii., statutul (de spectator al)
receptorului;
e) funcia poetic, neleas de Jakobson ca proiecie a axei paradigmatice
asupra celei sintagmatice,funcioneazn relaia text-reprezentare.Jncadrul creia
linearitatea sau tabularitatea textului devine tridimensional i sincretic n
reprezentare(chiar dac aceasta se desfoar.n imaginaialectorului),

destinatunuireceptorcunoscut (carepoateconcuraloculprivilegiat al autorului), teatrulsuport

modificri n funciede acestdestinatar i celemairecentemanifestriteatrale oferexplicitn
spectacol,posibilitateaimplicrii publicului i a participriiacestuiala rezolvarea conflictului
(indiferentdacsaucuma fostprevzut de autor)in happenings oriIn spectacole "deatelier".cu
regizorulprintreactori.Sepoatevorbideo "tiranie" a receptorului,autoruldramatic fiindmaipuin
liberdectautorulepicsaudectcelliric;scriind, "elnuesteniciodat singur" (Pierrelarthomas. op.
cit"46),iaroperasadevinedeo complexitate neatinsdecelelalte genuriliterare.
n Estecuattmaivizibil aceast diferen atuncicndanalizm textedramatice inP"o:';lsau
nversuri.Legileinternedeorganizare a textelordiferfundamental deceleaparinnd epiculuisali
liricului;
pedeo parte,se impune clasicalegea celortreiuniti(respectat maimult'iaumaipuin
fidel),iar voceaauctorial intervine numaiin spaiimarcategrafic,pe de altparte,elementele
prozodiei liricesuntselectate,
combinate i adecvate dialoguluii,nambele situaii,
rcprczcntrii
23Modalitatea de expresien reprezentare este complex, sincretic,iar receptarea este
sincronic, presupunnd unsistemdesemneorganizate spatio-temporal, ntr-untimpal rcprezeutri:
i al receptriiechivalente, de obicei,ca durat,TextuldramaticscrisSUP0l1 llIodifidi.nill
reprezentare sau,celpuin,o interpretare a regizorului,ce va punen evidentil elemente um: rO!
schimba semnificaiainitial.La aceastase adauginterven\liIe actodI9r. Acesteinterventii nsupl il
textuluipotfi notatesaunuI'ntr-un caietderegie,Ma.ievidente suntelenlcntelc tealraleinC<lwl umil
textepicdramatizat i undeacesteelemente suntcutatesauercate<iecelcednmwtilcazft
24Essaisdelinguistque generale,traduitel preface parNicolas Ruwet, Pam,,i!i!luit,
25Sistemul celoraselimetiiserelcrllialimbajul dramaticcaansamblu ,- lexlrem'cll',nl:ut:
2(;Cf.Mariana Ne,Opoetica a/mo.rerei, Bucureti,Editura Univers, 1989,
27UbuRoi(1896)deJarrydevinereferent pentrutextulluiApoHinare,A1wI1dcll' 1111
7 LIMBAJUL
DRAMATIC 95

Vom urmri, n cele ce urmeaz,mrcile reprezentrii,aa cum apar ele n

didascalii i dialog". Spre deosebire de dialogul obinuit, cel dramatic comport
dou niveluri ale coninutului,ceea ce presupunemesaje diferite; acelai sistem de
semne lingvistice cuprinde: coninutul enunurilor din dialog i informaiile
referitoare la condiiile de producere a enunurilor. Aceasta determin
artificialitateadialoguluidramatic,ce are la baz raportul de fore dintre personaje,
ca expresie lingvistic a conflictului, astfel nct orice enun interogativ devine
pretext de continuare a dialogului (de punere n replic a interlocutorului),
presupunndc autorul investeteintenionatun personajcu funcia de interogator,
avnd pregtit dinainte rspunsul" (astfel c, n teatru, nu exist nici () intrebare
fr rspuns). Pe de alt parte, nu dialogul genereazconflictul, ci, dimpotriv,i
este subordonat,amploarea,ritmul, tempoul, inflexiunea,continuitateadialogului
fiind determinatede evoluiaacestuia'",
Pornindde la un conflict" conformcruia evolueazpersonajele(i, implicit,
dialogul, care este una dintre formele de existen a acestora) i care este sau nu
rezolvat n final", textul dramatic este conceput inndu-se seama de conveniile
celebrei legi a celor trei uniti':', Astfel, aciunea dramatic, nscut din cuvinte,
este conceputpotrivitspaiului scenic i economiiloracestuia" i potrivit timpului

2&Chiarn cazulmonologului putemvorbide dialog,destinatarul

mesajului
putndfi nsui
emitorul,
dar existndi un receptor-
permanent,implicit,lectorulsau spectatorul
(cf. Pierre
Larthornas,
ibidem.;Natalia
Golubeva-Monotkina,
Questionselreponsesdanslediscours dialogique,
n
"Lalinstque. Revuede
Cf.O.Ducrot, .Societe
Dire etneintemtjonale.de
linguistique
pasdire,Paris,Hermann, fonctionnelle",
1972. vol.31,tomI. 1995).
30Aufoststabilite tipurilededialog,n functiede normele retoricii,
i formrJlorcombinate
(veziJ. Scherer,LaDramaturgie classiqueenFrance,Paris,Nizet,1950): replicintrerupte,
schimbul
rapidal interlocutorilor,falsuldialog,dialogurileparalele(cusaufraparteu) eter
;lIConflictul dramatic arela bazun motivliterar(cepoates apar.n oriceoperliterar;
diferenaconstnmoduldeliterarizare; listaacestormotiveestelarg(veziVil. Propp,Morfologia
basmului, Bucureti, Editura Univers, 1970;E.Souriaux, l.,'Avenirdel'esthetique,Paris,Corti,1929),
deaceeavomenumera doaro parteselectat n funciede frecvena utilizrii:
hybris-uli hamartia.
rzbunarea aproapelui, rzbunarea careurmeazcrimei,uracelorapropiaisaua celordeprtai.
adulterul uciga,imprudenta fatal,crimainvoluntar, iubireampiedicat de cei apropiaisaude
strini,sacrificiul,necesitatea sacrificrii,
rivalitatea
ntreegali,crimadin gelozie,dezvluirea
dezonoarei uneifiinedragi,iubireaunuiduman, ambiia, revoltampotriva divinitii
oria puterii
unuitiran,eroareajudiciar,pierdereacuivaapropiat-- fiecaremotivfiindinterpretat fie din
perspectiva filozofic,
fiedinaceeasocial, fiedinceapsihologic (oricombinri aleacestora).
32n teatrulcontemporan seprefer, totmaifrecvent, finaluldeschis,
ncareconflictul rmne
nerezolvat (sauestelsatnerezolvat petruo rezolvare propus de regizororidereceptor) n vederea
transferriiluin via,inteniafiinddea seelimina ntr-unfelconventia teatrali dea creao nou
formde
33participare
a receptorului
Insenslarg, lacare
frtiraniacu art.semanifesta ean clasicismulfrancez.O formextrem de
respectare
a legiiconsttn realizareauneioperedramatice' a creiduratntimp,careprezentare,
s
fieechivalent
eu durata"real"a aciunilor reprezentate i carenuputeadepictevaore(cf,Ion
Zamfirescu,Panorama dramaturgiei universale,Bucureti, EdituraEnciclopedic
Romn, 1974).
34Rolulantecamerei, al balconului,al pieeiin teatrua fostanalizat
de R.Barthesn Racine,
Paris,Seuil,1963.Teatrulpe butoaie, carearenintenie reinviereamodelului
commedia dell'artei
96

reprezenf1'11
,.35
'.AJ riirea A
mpar In acte, tablouri
nun, scene16;t, eoezruneti
ur.nretec anumit
aciunii drematice, care poate fi unitar sau nu, dar care rmne, in orice caz,
coerent (pentru c intr ntr-unsistemsemnificant).

:2,SIUlhd
Fa de textul epic (romanesc) a crui lectur rmne diaoronic i liniar
(chiar dac poate fi "spaializat" prin descrierilei localizrilenotate de narator)
ori de cel poetic (liric) care, tabular fiind, rmnen limitelecelor dou dimensiuni
ale paginii, textul dramatic oblig la o lectur sincronic, etajat, spaializat:
punerea in spaiu a textului dramatic devine echivalent cu punerea n scen.
Spaiuleste dedus din text i este concretizatn locul sanie" construitspecial".
Elementele ce contribuie la construirea acestui spaiu (pe scen sau in
imaginaialectorului)provin din textul dialogat sau din didascaliilede la nceputul
textului:
"n capitala unuijude de munte,n zilele noastre"(1.L C; T. (6);
"Locul aciunii:pe Arge njos. Timp mitic romnesc"(Il, 'L 1,(4),
Acest spaiu este populat i delimitat de obiecte teatrale care pot constitui
referenialitatea secund (intern) a dialogului, aparinnd spaiului inchis al
imaginarului (potrivit conveniei ntrite permanent prin funcia conutiv).
Obiectele teatrale pot fi animate (corpul actorilor) sau inanimate (elementele de
decor, accesoriietc.), utilitare (orice elementde decor ori accesoriilece apar n text

se adreseaz unuipublicaleatoriu, invitats accepteconvenia joculuii s participe,se aseamn,

prinmoduldeprezentare a spectacolului(inaerliber,npieeetc.),cumaivechile jocuridesoiiari.cu
teatrulkaragozsaucel cu marionete (cf,IonZamfirescu, Teatruleuropeann secolulluminilor,
Bucureti,EdituraEminescu,1981,T.T. Butada,Istoriateatruluin Moldova,editie,studiu
introductiv de L C, Chiimia,Bucureti,EdituraMinerva,1975,SimionAlterescu(redactor
responsabil),IstoriateatruluinRomnia, 1,Bucureti,
Editura Academiei, 19(5).
35Aprutn 1895,cartealuiAppiadespreexigenele puneriiin scenIldrameiluiWagner
(Lamiseen scenedu dramawagnenen, Paris,LeonChaillez) observefortulcompozitorului de Il
crea,pringrandios (orchestre uriae,durataspectacolelor,decorulfastuosimplicnd ingeniozitate i
eforttehnic- ce a determinat construirea unuiteatruspecial)iluziaparticipriila mit iin intcntia
luiWaner a fostreinvierea
6 Referitor catharsisului,
la mprirea purificarea
textului prin
dramatic, art,existenapieselorntr-unac! (specii
notm
dramatice comparabile cadimensiune i complexitateIlaciuniicuschia),
3'1Loculsceniearectevacaracteristici:
, 1)esteUnloclimitat,circumscris, unfragment deschisposibilitlililorsimbolizrii infinite
1nspaiulreal; .... . ,
2)estedeschis relatieiscen-sal,permind cofifruntarca
actor-spectator i determinnd-e
in funciedeformiepoc;
3)formasceneii a sliidespectacol determin modulde.f.eatralizare (simultaneitateasau
succesiunea scenelor- teatrulelisabetan permitesim.ult.antHtateascenelor i dialogurile
Paralele);
4) loculscenicmimeazrealitateai are o dublnatur:unasi.mbollcli, metaforic,
metonimlc fatde lumeareali unaantoreferenial, tnchis,loc concretal jocului
actorilor.
9 L!J111D,'\JL.JL
DRAMATIC 97

sau pe scen vor fi cu siguran introdusen evoluia conflictului),refereniale (un

decor naturalist trimite la viaa obinuit) sau simbolice (funcionnd retoric n
acest caz, obiectele teatrale pot modifica semnificaia textului"). n ce privete
corpul actorului i locul lui n spaiu, observmc, n unele perioade, avea puin
importann semnificarei de aceea exist puine indicaiicu privire la pozitia i
micrilepersonajelor(excepiefac, desigur,spectacolelede mill;li)39.
Abia spre sfritul secolului al XIX-lea crete importana gestualitii ca
paralimbaj n reprezentare'",asU'C1 c gesturile, atitudinile, deplasrile,contactele
(ce nsoesc comunicarea verbal obinuit) devin n text generatoare de
semnificaii.
Nu este vorba de spontaneitaten micarea dramatic, ci de o adecvare a
micrilorla coninutulenunurilori la poziia fa de spectatori". Exist cazuri n
care gestul lipsetesau, dimpotriv,nlocuietereplica:
----._-----------_ ..
JHnAmerica anilor'40aufostpusenscenpieseleluiShakespeare Hamleti luliusCaesar,
primaca un misterpgn,jucatde actoride culoare,a douajucatde actoricostumati n uniforme
militaregermane. O altpiesshakcspcarian, RegeleLear,a fost-adaptat, ln anii'80,modelului
teatrului tradiionaljaponezactualizat, ncaremtileau fostnlocuite de machiaj, iarloculfiicelor
nefericitului regea fostpreluatdcpersonaje masculine. Totaiciputemaminticoncepia dramaticdin
"manifestul utopic"Pluridimcnsionalitatea teatruluial luiGeorgeAstalo(n Politikon, Bucureti,
EdituraCarteaRomneasc, 1996,p.295-335).
39ntr-undialogDespredans,LuciandinSarnosata (cea125- cea 192. Hr.)descrie.arta
dansatorilor, sitund-o,dinpunctdevedereestetic,peo pozitiesuperioar celeia arteidramatice;de
altfel,la Roma,tragedia i comedia suntnlocuite, treptat,despectacole muzicale nsoitededansi
pantomim, aacum,nplanliterar,tragedia (genuldramatic n general) estenloe\i deroman;din
fragmentul urmtorputemdesprinde ctevaelementeinteresante privindreprezentarea n epoca
descrisde autorulantic:"Maintitragedia.S ne dmseamace esteea, up costumul ce-I
ntrebuineaz. Nue o priveliterespingtoare i groaznic sveziunomlungi deiratpestemsur,
nclatcunitecothurni nali,avndo mascce-iacoper faai carecascoigurcumnus-amai
vzut,cai cumarvois-inghitpespectatori? Numaipomenesc de pieptarulcareascunde pieptul
i pntecele actorilorde tragedie.[...] i cummaistrigdinluntrul mtii,ridicndi cobornd
glasul!Uneori,n timpce se plimb,i cntn msuriiamblce - lucrudeosebitde grotesc-
propriilelornenorociri. Ei nu dausocoteal dectde glasullor;restuli privetepe aceipoetide
odinioar" (Lucian dinSamosata, Scrierialese,ediiaa doua,traducere i notedeRaduHncu,cuvnt
naintedeSandaDlamandescu, Bucureti,Editura Univers, 1983,p.227).
40Firete,nunereferimaicilapieseledintradiiaoriental, in caremicarea, pantomima auo
semnificaie lafeldemareeuaceeaa textului. nprivina teatrului
european, eficacitateagestului
care
lnlocuiete textulestemaimaren comedie, fiindpreluati decinematografie, undegrosplanul poate
exploata la maximum mimica. Lafel,utilizarea mWn teatrudevinesemnificativ prinea nsi,
punnd totodat n valoare pantomima.
41Punerile nscenaleluiK.S. Stanislavski, A.Appia,G.G.Craig,Meiningen, A.Artaud,
J. L. Barranltvorinfluena concepia dramatic a autorilor, carevorpunetotmaimultaccentul pe
viaainterioar a personajelor,exprimat Ildiscursul dialogat,
Ilmicareetc.Pentruexemplificare,
vomcitaunfragment dincrezulartistleal primului dintreceienurnerai: "Sistemulmeusecompune
din doupri'principale: 1) muncainterioar. i exterioar a actoruluicu el tnsuii 2) munca
interioar i exterioara actoruluicu personajul, [...] Muncacu personajul cerestudiulconinutului
spiritualaioperei,adicdescoperirea aceluinucleugerminattv care-idefinete sensulgeneralfiecrui
...
9...
8 ---=G::.JA.::::BRIBLA
BAlA

"BRNZOVENESCU(trgndu-lde mnec):Tache!Tachel
FARFURIDI(smucindu-se):la las-m-npace, s m rfuiesc odat cal
domnul..;" (1.L.C., T.J 16)
Se pot face trimiteri n dialog la elemente de cenografie Rau la posibila
gestic Il personajelor:
"TlPTESCU:Ei! Neic Zahario,ce e? ia spune,te vz cam schimbatl.,
TRAHANACHE:Ai puinticrbdare;s vezi... " (1.L.C., T.74),
caracterul neobinuital enunuluiputnd producesuspansulntre timpul real i cel
al enunuluidialogat:
"BRNZ()VENESCU: Poate s nu fie tocmai aa; poate c e o
manoper... o manoper grosolan, ca s intimideze pe civa
nehotri...
FARFURIDI(cu intenie fin): Pe venerabiluld. Trahanachel-am vzut
intrndla Caavencu,astzipe la zece,cnd m duceamn trg... " (1. L.e,
T.79)
sau enunul refcnd informaiilen raport cu replicaanterioar:
"FARFURIDI(cu intenie):Ei?
BRNZOVENESCU (cu ndoial):S fie trdarela mijloc?Ai?" (1. L.C.,
1'.79).
Dincolo de frecvena gestualitiin text, imE0rtantrmne faptul c gestul poate
modifica semnificaia enunului din dialog 2, De aceea, gestul teatral este util
numai n funcie de preocupareaestetic, impunndo semnificaiece concentreaz
nivelulde profunzimea textului.
ntre elementele de decor unele sunt variabile (lumina, umbra, zgomotele
etc.), iar altele invariabile(mobilier, cldiri, decor pictat de fundal etc.). Muzica
este i ea un element de decor, putnd avea n acelai timp funcie conativ. in
vodevil,de exemplu,textele vorbite i cele cntate intrn succesiune:
"Scena 1 (Air: des Compliments)
CHIRIA (pe canape):
Iat-m-sisprvniceasl
Doru meu s-o mplinit.
Ce vis (bis) frumos fericit!... " (A., O. V, 440).
Elementele de decor muzical au un rol important in teatrul modem, fie ca
melodiede fundal:
"n toat scena aceasta i n cea urmtoare,pn la intrareamJllimii,se
aude marul i uralele treptat, din ce n ce mai aproape i maidistinct"
(1.L.C., T.142),
.,--------------------------------_ .. _-_._-
rolin parte"(K.S.Stanislavski, Bilaniperspectivedeviitor,nDialogul
nentrerupt
al teatruluin
secolulXX,vol,1,antologie, prefai notedeB.Elvin,Bucureti,
EdituraMinerva,1973,il. 189),
42.n legturc.uimportanta limbajuluigestualvezi:G. L. Trager,Paralanguage. Afirst
approximasion, in ..Studiesinlinguistics",
13,1958,p. 1-12;PaulSchilder,
L'ImageduC0I7JS, Paris.
Gallimard, 1968;1. Cosnier, La communication nonverbale, Paris,Delachaux& Niestle,Ncuchatel,
1984;Marc-Alain Descamps, Lelangagedu corpsetlacommunication corporelle,
Paris.P.U.E,1989.
,.;..11:.....-. _ LIMBAJUL
DRAMATIC 99
-----._.------------------------

fie pentru susinereasaujustificareaaciunilorunui personaj:

"GULIT: Bbaca are s vie aici!.. , E! bine-mi parel, .. am s-i cnt
toat zua din minavetl" (A., O. V, 374).
Zgomotele, prezente in decor, semnific sau devin ele nsei subiect al
textului:
"CAAVENCU (rcnind): Stimabile! (Lui Trahanache): Domnule
prezidentl(Rumoaresurd n fund.)
TRAHANACHE:Stimabile! (clopoind) avei puintic rbdare. (Ghi
tuete cu putere de trei ori)" (1.L.C., T.123).
Linitea, tcerea au semnificaiela fel de mare ca i muzica i zgomotele,
crend tensiune dramatic". Celelalte elementevariabile ale decorului.- lumina i
umbra" - pot exprimarelaii referenialeori conative(teatrul expresionist).
Elementelestabile creeaz arhitecturalimbajuluidramatic,organizndspaiul
i determinndaciuneapersonajelor",complotnd-o:
,,(Pristandapleac spre fund. Tiptescu se "Intoarcespre Trahanache i
coboar.Cnd Pristandavrea s ias prin fund, ua din dreaptase deschide
puin, Zoe scoatecapul, cheampe Pristanda:,I?st! Pst!" i nchide repede
ua. Tiptescuse ntoarcei l vede pe Pristanda lng ua din dreapta.)"
(1.L.C., T.73).
n teatrul contemporan valoarea simbolic a elementelor de decor este
evident, acestea cornandndatitudinile personajelor,organiznddialogul, oferind
ritm construcieipiesei, ca n Scaunelede Eugen Ionesco.
Spaiul dramatic este unul care semnific, sugereaz realitatea, fr s o
reproduc", rmnnd un loc nchis n care se creeaz iluzie,l1ntr-o lume a
imaginaruluii a artei: ,1 '
"MANOLE (n picioare, lng mas, pune mna pe chipul mic al
bisericii): Povara bisericilor i-o ine pretutindenicu ,hmilinpmntul.
[... ] Numai pentru minunea mea nu se gsete var destul de tare s-o lege
i piatr necuprinsde blestem... " (8., T. I, 75).

43ReplicaluiHamlet- "Restule tcere", urmatdeliniteprelungit s-areeficacitate

maxim
i esteexploatat
nreprezentare.
44Acesteelemente pot constituiele nseisubiectdramatic, existnd,de exemplu. teatrul
chinezesc deumbre.Rolulluminii i alumbreiestemultsporitnteatrulexpresionist.
4Sn piesaluiV.Hugo.RuyBlas,apardidascalii amnunitereferitoareladecor,dar,nacelai
timp,autorulnsuiobservac, pentrua fi pusin scenpiesa,suntsuficiente o masi cteva
scaune.n drarnaturgiaromneasc Suntexernplificativen acestsensdidascaliile din pieselelui
CarniiPetrescu ori dinaceleaale luiG. Clinescu (maicu seamunsau caleaneturburat. Mit
mongol).
46Chiardacteatrulnaturalistsaucelrealistncearcreproducerea cotidianului,
a realitii,
nu
poatefi depitconvenia
dramatic, spaiulscenicfiindvizibildelimitat
nraportcusalaiin raport
culumea.ChiarLiviuCiulei,careprefer realismulin reprezentare,
marcalimpede spaiulscenicprin
celebruldecornformdechioc,folositlapunerea n scena Scrisorii
pierdute.
100 1+.
'

Ca i spaiul dramatic,il o
unde se desfoari care pe
extrascenic, aparinnd ntre cele dou manitestndu-se
comunicare i, n timp, existnd
dimensiunilor lor, n sensul c spaiul
teatru etc.), timpul dramatic este
reprezentri'' i un timp al aciunii
temporale funcionndo continu, cu valoare Pe
noi ne intereseazmodul in care apar 1)1text elementeletemporalitiii miiloacele
de punere n evidenaa acesteia.
Asemenidialoguluiobinuit,dialoguldramaticse
c, fr caracterulnelimitatal durata dramatic
mijloc i sfrit, se inscrie intr-un anumit
opere dramatice se apropie mai mult
unui roman (aceasta putnd fi ntrerupt
modificri, exemplul relevant fi al
continuitatea temporal pentru receptorul aceasta timpul
reprezentrii, care include i ateptarea
antraetele,aplauzeleetc. Pe de alt parte, mprireatextuluiin
ine seama de raportul de condiionareexistenttntre durata i durata
aciunilor reprezentate.",Acesta este un timp fictiv, simbolic,concentratsau di
fa de ce! real, rmnndn limiteleautoreferentialitiitextulur". Mijloaceleprin
care se marcheaz temporalitatea in aciunea dramei pot f verbale
nonverbale=.

47Timpulreprezentrii poatefidiferitcaduratnfunciedeepoci cultur.

48Dificultatea constandelimitarea elementelortemporale n text,precum i n stahilireaunor
criteriidedelimitare,pentructimpulpoatefi considerat fieeadimensiune istoric,fiecafiiii!'
individual, necaabsen, adicatemporalitate.
,19Receptarea opereidramatice a fostmaiadecvatcomparat cuaceeaIluneioperemuzica!c.
caretrebuie"instrumentalizaHi.","pUSrtn timp"pentrua semnifica. Rmne valabil comparaia i in
ce priveteindicaiile auctorialeprivindtempouli intensitatea sonor,indicaiipe careautorul
dramatic le facesaunu,darcarepot dintextuldialogul,i modificate in rerHc,rer1!hiie.
lumineaz o partesaualtaa textului,
infunciedeindicatiilereaizorale.
50Actiunea pieselorTreizeci
anisauViaa unuijuctor i Din;m,
decride Victor'.'U'"""F;\.
sauMariaTudordeHugo,traduse deC.Negruzzi, estelmpritnzile,IlI!nacte.
51Exist n carese fac-referiri la timpul n dialogOI!ia rel:iii'l
dintretimpulreali timpulreprezentrii,
52Marcarea nonverbal a timpuluiaciuniidramatice se facecu ajutoruloh\:crcl'PI
variabile: lumin,umbr,elemente desinecdoc frunzele copacilor,
florile o actorilor
mtile, costumele etc.
 LIMBAJUL
DRAMA'ne .101

Cele verbale sunt explicite i pot trimite la un timp trecut, aparinnd unei
aciuni petrecute n afara scenei sau la un timp viitor", prevznd actiun] posibile
sau anunnd timpul aciuniiactului urmtor:
L"FARFURIDI:Trebuie s gsim pe cineva s ni-o dea la telegrafl Alde,
Brnzovenescule,
BRNZOVENESC1J: Numai s nu pim ceva.
FARFURlDI (impuntor): Trebuie s ai curaj, anonim. Cte ceasuri
sunt?
BRNZOVENESCU:Cinci" (1.i,c, T. 91).
2."TRAHANACHE:Ai puinticrbdare, s vezi. . Azi-diminea,pe la
opt i jumtate, intr feciorul n odaie= nici nu-mi busem cafeaua mi
d.un rvel... " (1.L.C., T. 74)
3."TRAHANACHE:Alde, mergi la dejun?
TIPTESCU:Nu, neic Zahario,mulumim,am treab. Du-te dumneata
singur; srutride mini coanii Joitichii,
TRAHANACHE: Bine, dar la prnz desigur. Desear eu m duc la
ntrunire, trebuie stai cu Joiica, -c urt singur, dup ntrunireavem
preferan... " (1.L.c., T, 77).'
Indicaiile referitoare la timpul aciunii sunt dale i o didascalii. "ncepe fi
nsera i a ninge" (A., O. V, 347), dar sunt mai puin frecvente dect cele
referitoarela tempo.
Alte elementecare marcheaztimpul aciuniisunt perioadelede tcere sau de
linite- timp al pantomimei,anunatn didascalii:
"La ridicareacortinei se aud chiote i pocnete surugeti,Bariera se ridic
i ncep a trece, n fund, vro 16 cai de pot, care trag o trsur veche
pus pe tlpi de sanie. Caii ntr n culisele din dreapta,' dar trsura
rmne troienit in mijlocul scenei. n coada trsurii sunt aninate o
mulimede sipete i cutii; iar pe deasupralor ade o iganc nvlitntr-o
cerg strenroas;ea ine n mn o cutie de bonete. Pe capr st un
fecior boierescinnd n mn alt cutie. niiuntruse afl cucoanaChiria,
Aristia,Calipsiai Guli Brzoi"(A., O. 129);
"GMAN(agitat) [".] (Se scuturfantastic,mprtiinddin ln nisip i
pmnt cu un sunet prelung, sinistru, nearticulat, imit zgomotul ce-l
aude sub pmnt)"(E,. T. n, 70);
"BOIERII I CLUGRII: Moarte clditoruluil (Robii nvlesc n
biseric, n cel mai mare tumult, clopotul dintr..o dat se oprete) [... ]
MULTIMEA(amuetedintr-odat, privindin sus)" (B., T. U, t 81)
sau marcat grafic prin puncte de suspensie dialog:
53Practic,acesteaciuninuauavutloc.Timpul ncare.,sedesfoar"estecelal evocrii
sau
al descrierii
lorpe scena.Astfelde artificiisuntfrecvente
in teatrui facpartedinmijloacelede
concentraredramatic. Modalitatea
aceastademarcare Iltemporalitii
esteindispensabil
nteatrul
radiofonic.
 102
.--.---- ..,.,.,. GABRIELA
.."--.""--,.,..,.-*.,--.'",,,
... BAJA
,-""-.,,"'-,,.--,._"._."","',."._",
...
.,,..'_.,,
...
"=-,
__,"'
.."''''''''.'''''''.,.,_,'''''''"_,
......
,'"'''''.,''_''c,,_.,._,
.'''''''"''',
..,'''" 14
..,_,,,,."'"''.'."''''0

A "DESPOT:l- ,,1 Vrei moarteamea'!. ., Sunt gatal,.." O, VI, 158).

In limbajul dramatic mrcile temporalitiiau importanmaxim, ntruct
finalitatea reprezentrii este evident, dar functia poetic rmne activ cbiar
nivelul lecturii.
ntre mrcile temporalitiivom situa i tempoul'".Termenuleste preluat din
muzic i desemneaz viteza schimbuluide replici. Indicareatempoului poate fi
evident i explicit:
"CHIRITA: Iaca surdull... (Rpide) Chirita, Aristia, Calipsita i Guli
Brzoi ot Brzoieni"(A, 0, V, 349);
"FECIORUL(lene): Da' c-i chiar n zdar... Nu ne scoate de-alei nici
dracu.. ." (A" O. V, 350).
La fel de explicitapare ternpoulprin punctuaiautilizatn dialog:
"ClIIRITA: Ah.,. Leona... tt rog... menajaristem", nu face abuz
de slbiciunea unei ginga fiini; dac m iubeti". dac-i sunt
scump... fii delicat.i, nu m opri mai mult" Ias-ms fug." c m
muncetecugetul..;" (A., O. V, 448),
Indicarea poate fi implicit,dedus din lungimeareplicii, din sintaxa frazei,
simpl sau complex,din analiza elementelorde prozodic.Astfel, n Despot-Vod
de V. Alecsandri, replicile lui Despot sunt cele mai lungi, avnd o tonalitate
sentenioas,cu sintaxa mai complicat (i datorit legilor prozodice impuse de
forma versificat)n raport cu replicilecelorlali,Pe de alt parte, frazele lungi ale
vorbreului Caavencu, rostite cu emfaz oratoric, conin erori, discontinuitti
logice i sintactice. n acelai plan al ambiguitii logice se afl i frazele lui
Dandanache sau cele ale Ceteanuluiturmentat, ambiguitateavnd ca forme de
expresie onomatopeea,interjectia,folosireaimpersonala unor verbe etc.:
"CETAEANUL:[... ] din vorb-o vorb, tura-vura, ne-amabtut pe la o
uic... una - dou- trei.. ,pe urm d-i cu bere, d-i cu vin, d-i cu vin,
d-i cu bere... A fcut cinste d. Naie... l-am but... " (LL.C.,T. 33).
n cazul tempouluiaccelerat,apar repliciIt:ntrerupte:
"SCAUR(intr prin dreapta,trgnd pe Getta de mn)
Nu vrei s vii? lan vin. o-avemo socoteal
n fa cu preotul. .
POSTUM:Ce? Ai vro bnuial
Pe Getta?
SCAUR:Dar?
GETfA: Pe mine'?"(A., O. VII. 1(3),
Aparent, tempoul (ca i suflul i timbrul vocii) evidente i
textului liric -' s-ar situa in afara textului dramatic. ns, la
observmcum acesta nu numai c este prezent 'i11text, dar funcioneaz
de realizare i caracterizarea personajelor,pe de o parte i, pe de
constituieca marcatemporalitii.
4 Aacumgesturilepersonajelor
i micrile
pe care le se tncadreaz
(liliinj)
"'Jn!
limbajului,
totastfeltempoul
intrindomeniul
temporalizrii.
 LIMBAJUL
DRAMATIC 103

care limbajul dramatic nu sunt

observabile doar textele dramatice ci i fic n
cadru! oricrui text f"".li',,,.intonaia, melodia, inflexiunea,
accentul i cantitatea cu constructive in interpretarea
in ansamblu. clastticarefi acestor elemente(ca distingerealor n
context) are desigur i ine economia descrierii limbajului
dramatic n nostru de precizarea acestor
elemente, punctarea i n evidenfinalitllte a
reprezentri'"i.ajut la realizareafuncieipoetice
Mijloacelede punere eviden 11elementelorprozodice, la nivelul textului
sunt, n ale punctuatie], n indicaiilor auctoriale
explicite.
Intonaia este sonor al dil'>,.,itpll,,
tipuri enun, utilizate n teatru:
interogativ,exctamativ lnsotitde intlexiune{careare conotaii
afective), zenereaz muzicahtatea dramatic, prozodice pot fi
distmse chiar n intenia fi emitorului:
starea afectiv, Se man i ca mijloace de
completare Il (putnd funciona ca paralimbaj,
asemeneaO'P'..:illri!nlr\
n crearea iluziei unui dialog
-- este construirea lui prin chiar
necesitatea rnarcrii " Mecanismulprozodic supus nu
doar completrii sensului,dar mai servituilorunui limbaj care trebuie
s depeascparticularitile limbaj fiind unul din principele mijloace
de realizarea textuluidramatic.
Notam sus ca In nici o intrebare i1I rmne fr
rspuns (ateptat), Adugm c sistemulenunurilorinterogative,exclamative,
prezurntive,asertive ine de retorica limbajuluidramatic, avnd 'rolul a susine
conflictuli de a crea dramatic. teatru totul semnific'"i de aceea orice

55n poeticaromantic referitoare

la teatruversurilesuntpreferate prozei,fiindutilizatemai
alesn drame,ca fiindmaiadecvate declamrii scenice.n PrefaaInCromwell. V. Hugoexplic
importana poeziei
nteatru,
56Fiica fi analizatedin punctulde vedereai literaturii
i limbii,toateaceste
elemente staun celorCtpunnscentextuldramatic.
57 Modificarea indicaiilorprozodiceauctorialepoatedeterminamodificrila nivelul
semnificrii,
procedeu utilizatfrecvent
n 'inscencontemporane. O replicsauunmonolog
rostitemalrapidsaumailent monoton saumelodic. asertiv,interogativsauexclamativ i modific
semnificatia,pc de o parte,iarpe de alt schimb caracterulpersonajului,
Feluln careeste
rostitnumelepersonajului ZO:de OctavianCotescu,TomaCaragiu,Victor
Rebengiuc sugereaz unalttipderaporl
"Toutest iangageau Inctre!,.,]. LeslJIots,It,;gcsles.lesobjcts,I'actione!le-rncme,car
toutser! exprimer,
a signifier.
'routo'estque (Rnmain Wcingllrtcn,L'Bte",,1:AvanH;c\;ne".m.
377,p, i!lee!toutest.eprezenl ntcx!uldramatic,
104 GABRIELA

enun -' banal n dialogul obinuit - capt valoare simbolic, situat fiind de
receptorulcontinuun ansamblulenunurilordin text.
Supus acestei semnificaii de ansamblu, textul suport tensiuni vizibile la
nivelul sintaxei frazei,ce poate fi schimbatn funciede intonaie,ritm, melodie:
"SCAUR:Horaiu,rzbunare!
Ea, sclav, ndrznit-aa-mi face-ameninare
De moarte! O clip, eram chiar njunghiat.
HORAIU:Dar pentruce?
GE'TTA (confuz):Stpne...
NEERA(lui Scaur,rznd):i tu te-ai speriat?"(A., O. VII, 106).
Punctuatieaccentueazsau sacrificii.efectele,in favoareadiciei sau n aceea
il semnificaieitextului:
"ZOE (singur; agitat, scoate gazeta i citete): [... ] Trebuie s alegem
pe Caavencu.Nu m ncape vorb, nu mai e vreme de stat la gnduri.
Cu un miel ca el, cnd ne ine n mn aa de bine, lupta ar fi o copilrie.
() nebunie... Fnic... trebuie s se nvoiasc... trebuie... Ei! -apoi mai
la urm Caavencupoate fi tot aa bun deputat ca oricare (1, I..C.,
T. 93).
Distinciile melodice ntre replicile personajelor sunt marcate ne prin
didascalii:
"VADR (n parte): Na i altull. .. Aista m-a ucide dac n-oi gri! Mri,
unde dracu m gsesc? (Tare) Nu te mnia, mria-ta, dac. nu-i
rspund... M tern de ceialali.
LEONIL: Care ceialali? (n parte) Ha, ha, hal. .. se vede c i-au mai
btut gioc cineva de dnsul,(Tare) Eu i dau voie s vorbeti"(A., O. VI,
116),
fie pdn punctuaie,fie sintactic:
"CATAVENCU:D-mi voie... Un om politic trebuie mai ales n nite
mprejurripoliticeca acelea prin care trece patria noastr,mprejurride
natur fi hotr o. micare general, micare ce, dac vom lua Il
consideraietrecutul oricrui stat constituional,mai ales un stat tnr ca
al nostru... " (1.L'C; T. 99),
fa de:
"BRNZOVENESCU (care vorbise ncet cu Farfuridi): Aide la
Trahanache... Aici am aflat tot. .. Aide...
FARFURIDI:Brnzovenescule,mi-e fric de trdare. Cte ceasuri sunt?"
(1.t.c., T. 81).
Pentru c replica exprim personajele, inflexiunile i foqtlUlelefalse sunt
accentuatepentru simplificareareceptrii,mai ales n comedie:
,,zOE: Atunci" (necat) las-m, las-m n nenorocire... las-m sii
mor de ruine..; Omoar-mpe mine, care te-am iubit, care am jertfit I('!
pentru tine.. " (1.Le, T, 95).
 105

Pe de alt parte, in textele dramaticecontemporane,elementele prozodicei

schimb funcia denotativ, devenind mrci ale ironiei, ale interioritii sau ale
absurdului:
"NiCOLLO:i ee dac se lucreazdin greu?
FlUPPO: Nieollo, biatule,lUIte amgi. Ti..o spun pe fat, dar i-o spun
ca un frate. .tia11-01" s te ia.
NICOLLOenervndu-se:De unde tii tu c n-or s m ia'?
FILlPPO: Omule, stora le trebuie ceva viu, ceva cu prestan, S fim
serioi, uit-te la tine. 'fu () umbr de acuma, tu nici nu te mai vezi n
aren...
A NICOLLO:Poate-idau una!" (V" A, 17).
In uzul limbii exist trei tipuri de accent: normal, afectiv sau emoional i
intelectual. Cel din urm apare mai rar n textele dramatice i este utilizat pentru
efectul comic, in general:
"SLlJJITORUL[.. (Tare) Cum zi,cucoan?
CHTRITA:Iaca surdul... (Rpide) Chiria, Aristita, Calipsita i Gulit
Brzoi ot Brzoieni[,.,]" (A, V, 349).
SLUJITORULfn Cria, Rstia, ljjpttl'i Gurlui Brnzoi! Da'
a draculuinumel..." (A.., 0, V,
Accentul are insa.un 1'01important, tensiunedramatic:
"NTilJL: ce faci e n . nu mai triete,
MANOLE [.. .]: Nu .. mai,- triete Nu-' mai triete '--', V-a
slbit glasul i vOIHL .. Acum stai _.- acum v este uor, acum nu mai
plecai. [... J (blnd i nespus de trist) Frai zidari .... spunei-jni,Acum a
ncetat -.- acum vaierul a ncetat spunei-mi.Nu --_.nimi4, .. Manole
- unde-i? --'. Acum - oh - da - odat o stea - n .hinile mele
ineam- s-a jucat cu noi de-a moartea"(8., T. Il, 1631(4),
n limbajul dramatic, accentul este creator de ritm prin succesiunea
enunurilor accentuate i descendente, prin modificarea tonalititii59, Utilizarea
accentuluinormal (n text i pe scen) contribuiela sugerarearealului'".
n ce privete eantitatea ca element prozodic, ea are numai funcii stilistice,
intrnd n sistemul retoric al limbajului dramatic. n text, este marcat tot prin
punctuaie,care noteazi rupturilesintactice" ori cezuriledin replic:
1,1BIS(n tain): Augure,spune-mi,la via mea turbare,
poi tu s-mi faci compliceInfernul?
HILLARlUS:Pot ... pltit" (A., 0, VII, 133),

59 Dialogultandemului Farfuridi
..-Brnzovenescu ritrneaztextullui Caragiale.cei doi
eomportndu-se
Caniteppuialeunuiorologiu, emind regulati rigidora,crendcomicul.
6(1
Suntcunoscute teatrallzrile
realizatede studiourile BDCalepieselorlui Shakespeare. n
carelimbaenglezesterostitcu accentul limbiivorbitein arancareautorulsitueaz actiunea
ori
mcarsugereazacestaccent.
61TiradaluitefancelMaredinApusd.?soarede Delavrancea esteun bunexemplu pentru
acestmoddeexpresie a cantitii.
106 Ifi

Gesturile vocale (exclamali,interogaiOprelungescsau senrteazellntllah:a

sonor (imaginat la lectur; rrclptibil nuditiv Il reprezentare). avut
Intotdeauuaefecte In sernnificare:
"GI\MAN 1... ] a a u, a uJ1! Rcle subt pnHll1t.fi li,
departe, suht 11Wl1te!!!
I In mpria subt picioareVI' vr, vr
-- i!!! A---- u, fi u! (se scutur enorm, sare pittri din !lnpc
pergamente)Le drdiedinii ResClHul' necuratele, o, o!" ([1.1'. 1,70),

5. Atthmea i l'iUuIl(ia
Subdivizareatextuluidramaticeste determinatnu numaide relaiaCIItimpul
repretel1trii,ci mai ales de substana operei; trciuneai situaia, la care se face
continuureferire n dialog i care sunt exprimate,realizate,prin dialogli2,pentru c,
n limbajul dramatic, comuniearealingvisliceste permanentlegat de aciune i
efectul acesteia,de unde se nate i senurificaiatextului:
"ANCA: Ceasul SOcotelii. drept...adun.i mintile cte le mai ai i
rspundela ce te-olll1trcba". Pentruce l-ai omort?
DRAGOMIR(necat de ciud pn la lacrimi): Nu! Nu l-am ornort
cu!... N-ai fost tu aicea? N-ai vzut tu?
ANCA: Nu pc 1011 ... pe Ion las-l... De altcineva i vorbesc cu
acuma,.. " (I. L.C., T. 240).
Textul dramatic, spre deosebire de acela epic, nu prezint (dect n cazuri
rare) aciunile i situaiileprin intermediu!unui narator care s relateze la persoana
a treia: acestea sunt realizate direet de pCl's<maje (ale cror gesturi i atitudini nu
sunt neaprat indicate sau comentate n didasealii de atitor) prin comunicare
lingvistic(dialogulcreeaz aciune).Astfel c exist, la extreme,dou posibiliti:
una n care aciunea piesei const n evocarea altor aciuni, ca n teatrul "static"
cehcvian'", ori n ncnaciune; i o alta, n care aciunea abund i schimbarea
rapid Il sittjaiiJot dinamizez dialogul, eum se ntmpl cel mai adesea n
comedie.
Aciunile i situaiile sunt gndite ca etape de rezolvare a conflictului i a
raporturilorde fore dintre personaje,dar, nc de la prima scen a unui text (cu rol
expozltlv), este introdus tensiunea dramatic n vederea captrii ateniei
receptorului i a pregtirii lui pentru urmrirea (i, simultan, re-construirea)
conflictului.UMori,aciuneaeste pus n evidenchiar de 111 nceput:
-------_.,-----
62Fieprinutilizarea unuitimptrecut,alevocrii (seconslder cperfectul compus ar n timpul
tragediei; de altfel,o anallza genuri lot'i specillorliteraredin perspectiva tcmporalitii
este
posibill1,fleprillaceeaIltimpuluiprezent. alactiunii.
6 Vladimir Nabocov parodiaz1tacesttipdeteatruintr-opiestradusInromnete i adaptat
penlniteatrulradiofiJnic:Evenimentul.it, repttctle
personajelorse facrefeririexplicite
IIIteatrullui
Cehovi,nstilpostmodern. finalulpieseidevine,prinintermediul dialogului
personajelor, (1"teorie
literar"care explictransformarea "evenimentului" ntr-opiesade teatru.Autorulnsuie
ldentiflcli,
nfinal,cuunuldintregemenii careaparexmachina,
 107

"GHEORGHE:... E greu s scape, firete.,. dar sC:HltmpUi". fac mai

toti ct scap: dintru-nti s-erat pocii, se prefac proti, se dau tot cu
biniorul,i odat, cnd le vine bine, p-aici i-e drumul,..
DRAGOMIR:Adic i sta era iret., , se prefcea.i. (Zmbind) Am
'inteles!
GHEORGHE:tiu eu?
DRAOOMIR:Fugi, m, d-acolol" (LLc', '1'.2(9).
Alteori, aciuneaurmeazdup parada(verbal)fi personajelor:
"IORDACHE(ade pe un scaun i d un brici pe piatr, fredonnd):<ii
m cere, mam, cere.. _. Cine dracul te mai cere? .-... i m cere ti-un
brbie!'...
PAMPON(intrnd prin fund): Aici este frizria lui d. Nae Girimea?
IORDACHE(sculndu-sepoliticos):Da, poftitI... Barba? Prul?
PAMPON:Nimic,.." (1.L.e, T. 149).
Tipul pies poate influena modul de desfurare fi aciunii, astfel lnct
poate aprea punctulculminantla nceputulpiesei (O scrisoare pierdut, alteori el
coincide cu deznodrnntul(Nlipasta), Rezolvarea conflictului poate fi nchis
(Chir/ta in provincie), deschis(AvramIancu de 1" Blaga}'orimultipl (Chirila n
lai sau Doufete i-o neneaci
Legtura ntre acte tablouri) se prin replic, iar replica final
poate transformantregultext sau poate conferi o gril li receptrii(retrospective):
"CATAVENCU [... ] lam avantajul progresului1 Iat binefacerile unui
sistem constituional!
PRISTANDA.:Curat constituional!Muzica!Muzica!"(1. LCr\ T. 145).
n commediadell'arte i n teatrul elisabetanfinalul nseamnrqerea iluziei
dramatice i intrarea ntr-un dialog convenionalizat,manierizat,de/tipul Plaudite,
hominesl, cu publicul (aceast situaie apare i n vodevilurile ltii,V. Alecsandri),
acest tip de final fiind preluat din comedia antic, Finalul textelor moraliste ori
educative este explicit i descriptiv, n vreme ce n teatrul contemporan finalul
prelungete textul n realitate, astfel nct cortina care "cade repede asupra
tabloului" nu mai funcioneazca grani dou lumidistincte.
Exist situaii n care o replic poate functiona.ca mise-en-abmea ntregului
text, explicndaciunea','Ilansamblu:
"ANCA (sculndu-se):tiu." un an ai venit i mi-ai zis: Anco, mi-i
mai triete brbatul,m Vorba ta i glasul cum mi-ai spus-o mi-au
dat Urijunghi pn inim;nici nu te luamaltfel,c mi-eraiurt; de-aiate-am
luat, ca s te aduc in sfrit aici. De ia inceput te-am bnuit, Tot ce-ai
fcut pe urm, nti grija sufletul rposatului,apoi spaimele i turba ta
cnd ti pomeneam de el, vorbele tale fr ir tot de omortori i de
termenele pn cnd pedeapsa, i visurile tale cu capete de mori
care te muc, i cte altele puneau mai mult temei bnuielii mele, Mai
nti, m hotrsems te cur -- ba era s bag i alt suflet n pcat!
 pe urmam stat s m gndescmai bine. [, .. 1(Pauz.)Te-amjudecat, te-al
marturisit, trebuie :IlHi dau acuma pedeapsa ce ti se cade c-ai rpus pe
omul ce mi.;era drag ca lumina ochilor, tu, care ml-al fost urt
totdeauna... (1.L.C. T. 241).
Alteori situaiile sunt n aa fel construite lnct acelal enun are semnificatii
diferite pentru personajei pentru receptor,lector sau spectator.De altfel, dialogul
dramatic semnific total numai pentru autor i receptorul continuu (lector,
spectator), tiind numai parial decriptat de personaje, pentru care dialogul
funcioneazdup legile unul dialog obinuit sau, cel puin, aceasta este intenia
autoruluiatunci cnd doretes creeze.iluzia realului:
"CHIRiTA: Sub rvtt?.. (Azvrle ervetul.i gsete rvaul n palma
lui Ion) Bat-te cucul, mangostulet... lan videi, m rog.o-o fcut cu
totul dimprotivl,. .' (A" o. V, 424).
Personajul dramatic se distinge de celelalte personaje literare prin cteva
trsturi caracteristice:este personajconcentrat,tipizat, funcionndca o "voce" in
text, n sensul c i face cunoscut,parial sau n intregime,biografiaprin dialog.
Aflndu-se n continu aciune, el este orientat permanent ctre .oteriocutor
(celelalte personajesau publicul,care nu rspundeniciodat,ci doar reacioneaz),
ateptnd,,<1ne pus, la rndul su, n evident,
Textul dramatic este scris.pentru rostire, pentru reprezentare,dar nimeni nu
vorbeteca pc scen, nimeninu line tirade'",mai ales n faa morii:
"DESPOT(privindn fala tuturorcu mrire):[. ..]
Vrei moarteamea? .. Ucide!i!.. , Dar cu, trist victim,
Istoria Moldoviivreu 5-0 scutescde-o crim,
S nu poartestigmatuln ziua renvierii
Ca pltit cu moarte pc Despot,Domnal rii.
(Scotndu-icoronade pe cap i aruncnd-o)
Mi-aruncdin cap corona! Din mn sceptru-miscot,..
Nu mai sunt Domni... acuma ucidei pe Despot!
(Toi rrnnincremenii.)"(A., O. VI, 777-778).
ns limbajuldramaticse nscrie ntr-unstil aparte, n care totul este selectat,
combinat, modificat, conform semnificaiei finale; elementul mobil i viu din
sceneleteatraleeste premeditat i construit.
Deosebirilentre limbajul dramatic i cel al rostirii obinuite se fac tocmai
din perspectivapreorganizriii fi construirii dialogului,care are inceput. mijloc,
sfrit, este reperabili presupunevaloare estetic. Astfel c utilizat
implic funcie poetic i valoare stilistic, fiind selectat de autor.
Remarcmfaptul c, n enunurile interogativesunt dect
ntr-o tragedie sau ntr-o dram.. n cazu! din urm pot primi
rspunsi accentueaztensiuneadramatic:
1>4
in tirad,elementele
oralesuntfoartepuine:apostrofurile lirice,expresiile
trrre--terre,
tonul"familiar"subiiniaz detextulscris,dari fadevorbire.
-21..-.__ ,,..,
...
,"'.,,.,...A._"""
__ ""'.,,..,.,.,.... ..._.LIMBAJUL
"""'_"''''
,.'''' _""_.,_'., DRAMA11C
.....-r,.""""""_
..__.,__. .,."_._,,.
...
',...."'....
_.....
..-.".'"
..,'."'.-...._,.,,",.*
.,>J
__
,._w
... 109
_."""__'-"
..,"
.,,.
..,,.,

"ANCA: Nu tu, cine? r... j Asta ce e? Sngelesta al cui Nu-i

sngelelui Ion? ,," (LL.c', T. 238).

6. Acddente i deformri ale UmhRjuhd

Acestea au o dubl funcie n limbajuldramatic:sugerarea limbajuluivorbit
i caracterizarea personajuluiin a crui replic apar, Sunt observahile replicile
intrerupte; .
"ANCA (suind la Gheorghe;foarte repede i optit): Mergi in sat, ia pe
primar i orici oameni gseti, spune c te-am trimes eu pentru un
omor" i vino cu ei.,
GHEORGHE: e7
ANCA: Mergi,i spun". O s vezi... Vino iute!" (1. Le., T. 68),
limbajulfamiliar:
"PRISTANDA:Cum v spuneam, coane Fnic (se apropie), asear,
aipisem niel dup-mas, precum e misia noastr,.. c acuma
dumneavoastr tii c bietul poliai IHI.rei el ceas de mncare, de
butur,de culcare,de sculare,ca tot cretinul..." (1.Le., T. 68),
utilizarea interjeciei,greelile vocabular.'NW cele gramaticale:
"IPiNGESCU.... pn ce nu vom avea un sufraglu universale.Am zis
i subsemnezlR. Vent.,studinten drept i publicist.n"(1. L.C, '1'.18),
ticurile verbale (permanentarepl a lui Trahanache-----"Ai puintic rbdare... ",
rspunsul "curaJ" al lui Pristanda, rspunsurile lui Farfuridi legate de or etc.),
elementeleregionale:
"ClBR1TA:Nu i-am zs s mi le faci subri?... lan vezi 91mmi le-ai
meterit... Parc-sbuzduganede vel-armadin vremeadomnilorgreci!,.,
TIGANCA: Da' Ias, cuconit, di-s tocmai cum trebuie.zj'Doar i..am
mai fcut eu pmtufurii badanalede sprncene. ,1
CIlIR1TA:Cum ai crit'i..;" (A., O. V. 365),
atribuirea unor defectede vorbire etc.: " i
"DANDANACHE:Da' de deranz.c.destul! Inchipuieste-tis vii pe drum
cu birza inii pestii, hodoronc-hodoronc, zdronca-zdronca., stii,
zdruninat!.. , si clopoeii(gest)... lmi iuie urechile,,," (1. L.e., 1'. 129).
Caracterizarea prin limbaj a personajelor este specific teatrului, dar
eficacitatea utilizrii accidentelor i deformrilor este maxim n comedie65.
Utilizarea faptelor depolisemie, omofonie, ambiguitate n text prelungete
quiproquouldin situaiiledramatice:
"TRAHANACHE:S-midai voie s nu te crez, Un om competent,care a
fcut serviciipartidului,judeului, rii... i mie, ca amic, mi-a fcut i-mi
face servicii, dal..; i s venii d-voastr, tot din partid (cu ton de
mustrare aspr) i s bnuii c s v pronunai cu astfel de cuvinte
neparlamentare... mi pare ru " (1.L.e., T. 89),
< lorguIordan,Limba..eroilor"lui 1. L Caragiale,n De la Varlaamla Sadoveanu.
Bucureti,
E.S.P.LA,1958,p,357-409.
110 "---""'-.'. GABRJeLA
'-".""'"'"---."--- __"'UMA
.""",,",-=-_._
_.
..""''''...."...,''
... 2...
7''''''''.,.''',..",,"_,,,'''''''''',"''',.,'''',.
...
'""","_"',.,.,'-''''''
'''''

7. inUhl,uirUeverbale
Textul dramatic se constituie ca un ir de replici, de "interventii" ale
diferitelor personaje are eficacitate numai n cazul n care aceste dialoguri sunt
receptateca ninuiri.Acest lucru este uor de realizat,de vreme ce fiecarereplic
este determinatde cea (cele) anterioare, lnfluennd,la rndul su, pe cea (cele)
care urmeaz.
Un mijloc de creare a absurdului jn textele moderne este renunarea la
interdeterrninarea logic (i referenial) a replicilor, n acest caz, textul se
constituie dintr-o niruire de replici de sine stttoare, Ilotn existena unor
personaje egocentrice (golite in fapt de personalitate i funcionnd asemeni
marionetelor)care nu comunic. n ansamblu, acest tip de text se constitui" ca
metafora noncomunicrii.
O analiz a textului dramatic, din perspectiva tipurilor de enun folosite,
demonstreazfuncionareainterogaiilori Il implorrilorca figuri ale limbajului
(generatoarede dialog i, deci, de aciune).
La alt nivel, inlntuirile specifice limbajului dramatic pot fi analizate in
relaiile interpersonale(notate de pronumele personal ori de persoana verbului).
Astfel, eu i fu se opun lui el, ca personaj absent, dar prezent la receptarea
dialogului.Textul este concentratpe raportulntreeu i tu (ca interlocutori),
n limbajul dramatic activitatea conversatieieste simbolic i este receptat
de un al treilea, fa de care nu se mai ascunde nimic, nti autorul i apoi
receptorul,care reconstruietemereu esentialuldin activitateadialogici cunoate
sensul exact al dialoguluireceptatn ansarnblu'":
"BRNZOVENESCU:Nu-ntelcg.
FARFURIDI:Cum nu-nelegi?La unsprezecefix...
BRNZOVENESCU:Nu, frate, nu-neleg daravelile astea cu opoziia!
Tu ai vzut pe Trahanache nti, pe urm pc rnadam Trahanache, i
eu adineaori am vzut pe poliaiul, pe Ghi, intrnd la Caavencu.. ,"
(1, L.C., T. 79).
n textul dramaticapare astfel un dublujoc: ntre eu i tu (interlocutori),ntre
interlocutori i receptorul care percepe gndurile i vorbele tuturor personajelor,
contient fiind c acest lucru este posibil numai datorit faptului c particip la o
convenie,Problemarelaiei interpersonale'"este comentatn cadrul lingvisticiiCa
factum privitor la raportul de semne al oricrei limbi. Capacitat, locutoruluide a
se pune pe sine drept subiect, impunndpersoanali doua celui care i se adreseaz,
de fapt relaiei dintre eu i tu, este consideratdrept punct de natere II limbii, ca
mijlocde comunicare'".
---_._------_._--
MCf. FrancisJacques;Dialogique. RecherchesIOf(iqlll'!s
sur le Philosophie
d'aujourd'hui,Paris.Presses
Universiteires
deFrance,1979,
r,7cr. M.Bahtin,PoeticaluiDostoievski. Bucureti,
Editura
Univers, 1976
6RCI'.EmileBenveniste,Pmbl;;me"tit:'linguistique
gbthall'.Paris.Gsllhnard,
 III

8. Concentrarea efectelor
n limbajul dramatic relatia ntre text i reprezentare impune trsturi
specificetextului scris, astfel nct eficacitateasa s tie maximn reprezentare.De
aceea autorul dramatic ncearc s mreasc aceast eficacitate prin crearea i
concentrarea efectelor dramatice. Elementelede creare a efectelor apar n replici,
augmentarea lor fiind posibil prin didascalii i prin elemente ce trimit la
paraverbal. Spre deosebire de celelalte limbaje literare, limbajul dramatic
concentreaz'" aceste efecte (aranjate n ierarhii) conform inteniei auctoriale de
influentare a receptoruluii potrivit economiilorreprezentrii(ntr-un timp i un
spaiu determinate).
Exist astfel n text aa-numiii "timpi mori", falsul dialog, n care unul
dintre interlocutoriare rolul de a stimula discursul celuilalt" (relaia este vizibil
ntre protagonist i confident) ori replicile de prezentare a celorlalte personaje:
("SPIRIDON /singur, intr din dreapta fcndu-i o igarj/: M! AI dracului
rurnn i jupnul nostru! Bine l-a botezat cine l-a botezat Titirc Inim rea. Ce
are el cu mine?" IL L. C., T. 18/)ori cele de concentrare'1 situaiei"; ca n replica
final a Anci din Npasta.

9. Forme ale limbajului dramatic

Monologuli aparteul, pe de o parte, tirada i sentena,pe de alt parte, sunt
forme prin care limbajuldramaticse distaneazde celelalte limbaje,avnd funcia
de a realiza i concentraefectele,de a dinamizasau de a prelungiaciunea,opernd
ca artificii ale veridicitii,n interiorultextului,mrindu-ieficacitae;t
Monologul i aparteul sunt moduri de exprimare a interioritii,deosebirile
dintre ele fiind date de dimensiunei de explicarea funciei conativeI n relaia cu
receptorul (lector sau spectator), mai intens n cazul aparteului (care presupune
complicitatea receptorului, captarea bunvoinei acestuia i utilizat cu
preponderenn specii comice), mai convenionaln cel al monologului(n care
personajul,singur n scen, i exprimgndurile dinainteapublicului;este specific
speciilor grave - tragedia, drama). Tirada (deosebit de monolog prin faptul c
personajul se adreseaz.tuturor celorlalte personaje ntr-un discurs cu mesaj
patriotic ori moral-educativ) i sentena evideniaz artificialitatea limbajului
dramaticn raport cu limbajulvorbit, caracterulsu convenionali premeditat.

69"Unedescaracteristique principales
dulangage dramatique, la concentrationdeseffets,la
limite.onpeutdirequedanscertains textestoutesteffet..." (P.Larthomas,01'.Ct,
, p.284),
70Dialogul JupnDumitrache -- IpingescudinO noaptefurtunoas; replicilepersonajului
tefancelMaretaiidealetuturorcelorlaltepersonajedinApusdesoare.
11mpreun cu replicilede prezentare
a celorlalte personaje,
acesteaformeaz aa-numitul
"decorvorbit",
comparabilcudidascaliilesonoredinteatrulradiofonic(cf Mariana Net.art.cit.,p.367).
112 OAIRIELA

Aceste forme ale limbajuhilpot aprea i in alte genuri. Sec flcitatealor in

cadrul limbajului de care ne ocupm este conferit de context} de flnalitatea
textuluidramatic.
lntrno analiz comparat a unor texte aparinnd celor trei genuri literare,
epic, liric, dramatic, observm in cazul fiecruia prezena elementelor SP!llio.
temporale, ale micrii, ale gestualitii, ale relaiilor interpersonale file
personajelor,dar, n textul dramatic, aceste elemente sunt selectate i combinate
intenionat,fiind concentratei orientate spre reprezentare,intr-o organizareIl lor
pentrudezvluirea,evolutiai rezolvareaconflictului,prirlintermediulpersonajelor
in aciune.
Acesta este "modelul",imagineageneralIl limbajuluidramatic.Acesteasunt
ntrcile Timbejtrlui,prezente, cu diferente specifice, n orice pies de teatru,
indiferentde epoca n care a fost scris.
O evoluie, o cristalizareIl acestui mod de exprimareartistic exist, firete:
de la primele reprezentricare nsemnauevocarea zeului (personaj) i fi faptelor
sale (timpul trecut) la piese in care totul se desfoarn prezent, Ilie ('1nunc (din
punctul acesta de Vedere comedia se transform mai repede), i Id'rsOfIll;eh'
acioneaz, De la primele concursuri de teatru i pn la Poetica lui Aristotel.
limbajuldramatic s-a definitivati nici nu Il mai suportatschimbride esen (fr
ca aceasta s nsemne "moartea" genului), deoarece, "ca i liricul i narativul,
dramaticul este o colecie ierarhizati instituionalizatde procedee,deci o serie
finiti descrlptibilde mecanismei convenii,susceptibilede manifestareprintr-un
limbaj cu caracteristicispecifice,care se pot combinantr-un numr teoretic infinit
de variante"n.
Desacralizat, teatrul i-a continuat existena ca specie literar cu trsturi
specifice'". A reuit totui s-i pstreze "magia" datorit faptului c, prin
reprezentare,permite desfurareain realitate Il unei lumi secunde, imaginarulse
concretizeaz,concurnd realitateai oferind receptorilor iluzia realitii in esena
sa. "UrtTl:"
ale teatruluicu funciemitic i/sau magicse pstreazin folclor.

ABREVIERI
BIBLIOGRAFICE

A.,O. V.VI.VII'" V.Alecsandri. Opere.V.VI.VII.Teatru,editiecriticdeQeorgclaRdulescu-

Dulghcru, BUC\lfcti,
Editura.Minerva",1971,1979,1981.
R. 1'. 1,II :: LucianBlaga,Teatru.Proz,1-11.
antologie.
prefai bibliografie
de GeorgeOanl\.
Bucureti,Editura
,.Albatros',
1972.
72Cf. MichaelRiffaterre, Fonctionsde clic"l dam la proselilterqieconventionelle,
ll
"Cahiersdel'A.LE.F.",
martie. nr,16.p,81..95.
73MarianaNet,op.clt.,1>.365,
74"Textuldramatic
estedecio colectie neaprat
ierarhizat
desemnale aleuneilumivirtuale.
esteproieciaunuiactdecomunicare i/saua unuiaerdediscurs,nunumairezultatul
acestora1 1.
oricelectura unuitextaflarsub incidenta dramaticului
fiindin primuldIndo reprezentare Il
acestuia"
(ibidem,p,366).
 113

1.L.C.T.... I. L. Caragiale,
Teatru,ediiefrtgrljltii
tieAI.RosettI,
erbanCioculescu.
LIviuCiilln,
Bucureti, Editura
"Minerva'"1976.
V. A. ... MateiVlnlec,Angajarede clovn,tu Ceamaibunplesdromdneascd a anului/991,
Bucureti. Editura
"Unitext'"
1993.

tE LANGAoltDRAMATIQtJE
RESUME

L'cuvragemetendlscussion destraftsdistinctifs
de ce langage,
deeeuxquls'cnsulvent d'IJI1
eMinentspecifique:
la finalitedela representatton,
Parconsequent,dansle textedramatique
(!critil y
Il.desmarquee
dela representatlon,
quiluiconfsrent sonindivldualite
parrapportauxautrestypesdu
lal1gage
Utteralre.

Institulul
deFilologie
Rom&ni1
".Philippide"
Iat,str.Codre.cu,
nr.2