Proiect de activitate

UNITATEA COLAR: Liceul Sportiv cu clasele I-XII Clinceni

PROPUNTOR: prof. Panait Iuliana
CLASA: a VII-a A
DATA: 8.12.2012
DISCIPLINA: Consiliere i orientare colar
MODULUL: Calitatea stilului de via
SUBMODULUL: Calitatea vieii personale
TEMA: Decizii, decizii
TIMP DE LUCRU: 50

COMPETENE CADRU:
5.1 s aplice metode eficiente de rezolvare a problemelor i luare a deciziilor
5.2 s identifice sursele de stres i modalitaile de adaptare eficient la stres

COMPETENE SPECIFICE- La sfritul leciei, elevul va fi capabil:

1. s contientizeze necesitatea lurii unor decizii corecte;
2. s neleag c pe parcursul vieii vor ntlni diverse obstacole n atingerea scopului i vor fi nevoii s
ia decizii care le vor influena viaa;
3. s ia decizii n cunotin de cauz;
4. s nu se lase influenat n luarea deciziilor de falii prietenii ;
5. s evalueze anumite situaii i s-i dea seama care ar fi consecina reaciei lui n acea situaie.

STRATEGIA DIDACTIC
1. Resurse procedurale
Metode i procedee: conversaia, observarea dirijat, explicaia, expunerea, dialogul
dirijat, problematizarea.
Forme de organizare: activitatea frontal, lucrul n grup.

2. Resurse materiale: biletele cu diverse situatii imaginate.

BIBLIOGRAFIE:
David M. Robinson, Tineri n pragul vieii, Manualul profesorului, volumul I, Bucureti 2003

1
 Desfurarea activitii

Momentele Timp Resurse procedurale

instruirii alocat Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode i Forme de Resurse
procedee organizare materiale
Organizarea 2 min. - Pregtete materialele necesare orei. - Elevii aduc la Conversatia Frontal -
clasei -Verific disponibilitatea colectivului cunotin profesorului
clasei pentru activitatea ce urmeaz a fi dac sunt abseni.
desfurat, ntrebnd totodat asupra
prezenei elevilor.
Captarea 3 min. Profesorul aranjeaza ajutat de elevi - Elevii ncearc s-i Brainstormingul Individual Bileele
ateniei bancile pe trei siruri, fiecare sir avand fac o idee despre cele ce Vezi anexa
cate cinci banci. Pe fiecare banca urmeaz.
aseaza cate doua biletele.
Anunarea 2 min - Anun titlul activitii: Decizii, - Elevii ascult i sunt Conversaie Activitate
temei i a decizii ateni la expunerea celor Expunerea frontal
- Scrie pe tabl titlul leciei. spuse.
competenelor
- Enumer obiectivele leciei.
leciei
28 Prezint jocul didactic pe baza cruia
Desfurarea min se va desfura lecia. Sunt ateni la prezentarea Activitate Bileele
Vreau s v imaginai c suntei destul de mari regulilor de joc. Joc didactic pe echipe
propriu-zis a ca s putei ofa i c avei destui bani pentru
Vezi anexa
leciei a avea o main. Imaginai-v c locuii ntr-
un mic ora care se afl ntr-o depresiune. V-
ar lua dou ore s ajungei n muni i tot dou
ore s ajungei la ocean. Tot dou ore v-ar lua
ca s ajungei n cel mai apropiat ora mare.
Avei o zi liber i vrei s-o petrecei n alt
parte dect acas.

mparte n echipe de cte trei elevi.

Ci dintre voi ar vrea s mearg la munte?

Profesorul alege unul dintre elevi i l roag s
stea la linia de start a drumului 1 (primul ir de i aleg coechipierii.
bnci). Elevul alege ali cinci elevi fiecare s
2
stea ntr-o staie (fiecare banc din irul 1
reprezint o staie, avnd cte dou bileele) de
pe drumul care duce spre muni.
Ci dintre voi ar vrea s mearg plaj?
Profesorul alege unul dintre elevi i l roag s
stea la linia de start a drumului 2 (al doilea ir
de bnci). Elevul alege ali cinci elevi fiecare
s stea ntr-o staie de pe drumul care duce spre
plaj.

Ci dintre voi ar vrea s mearg ntr-un ora

mare?
Profesorul alege unul dintre elevi i l roag s
stea la linia de start a drumului 3 (al treilea ir
de bnci). Elevul alege ali cinci elevi fiecare
s stea ntr-o staie de pe drumul care duce spre
metropol.

Explicarea regulilor
Sunte ateni la explicarea
Acum vom juca un joc n care vom afla care regulilor de joc.
dintre voi se va distra cel mai bine i care va
ajunge primul la destinaie.
Regulile jocului
1. Elevul de pe drumul 1 Muni se va
duce ctre prima staie.
2. Elevul va ruga pe elevul din staia
respectiv s aleag una din benzile de
hrtie la timpul potrivit.
3. Dac banda are comanda Pleac, elevul
merge pe Drmul 1 pn la staia
urmtoare i roag elevul de acolo s
aleag o band de hrtie la momentul
potrivit.
4. Dac banda are comanda Stop, elevul
trebuie s atepte n staia respectiv i
este rndul celuilat elev, de pe drumul 2
s plece.
5. Jocul continu pn cnd unul dintre elevi
ajunge la linia de sosire. Purced la desfurarea
jocului didactic.
Desfasurarea jocului didactic

3
Asigurarea 15 Observ reacii din partea elevilor. Convereaz cu profesorul
min Va discuta cu elevii pe marginea pe marginea celor
feed-back-
jocului didactic desfurat: ntmplate la jocul
ului De ce a ajuns primul? didactic.
De ce le-a luat celorlali asa de mult timp s Posibile rspunsuri:
ajung?
A fost corect jocul? De ce da, de ce nu? * Elevii au ajuns la
Cum ai modifica jocul ca s fie corect? destinaie n funcie de
alegerile pe care le-au
CONCLUZII N URMA JOCULUI fcut pe drum.
Ai observat n timp ce jucam jocul c juctorii * Prietenii i-au influenat
au naintat ori s-au mpotmolit n funcie de n luarea deciziilor.
deciziile pe care le-au luat. N-au avut cum s * Jocul n-a fost cinstit
tie ce se gsea pe banda de hrtie. Uneori se
poate ntmpla aa n via. Exist lucruri deoarece elevii nu puteau
care nu depind de tine, cum ar fi vremea, dac s ia cu adevrat singuri
i se face ru n main sau dac drumul este decizii. De fiecare dat
nchis pentru reparaii. un alt elev alegea o
band/bileel de hrtie. Ar
n multe din situaiile ntlnite n
via exist posibilitatea de a alege. Putem fi mult mai corect dac
evalua o anumit situaie i ne putem da fiecare elev ar putea s ia
seama care ar fi consecinele reaciei noastre n considerare situaia i
n acea situaie. De exemplu, tim c dac bem s decid ce s fac.
alcool nu suntem api pentru a ofa, fiindc s-
ar putea s provocm accident. Putem lua
decizii n cunotin de cauz, care sperm s
fie corecte.

RELAIILE NOASTRE VOR INFLUENA

POZITIV SAU NEGATIV NCERCAREA
NOASTR DE A ATINGE UN OBIECTIV. Nu
cltorim singuri n via. Membrii familiei i
prietenii care merg mpreun cu noi ne vor
influena cltoria. n joc ne-am fi putut duce
la munte, la plaj sau n ora singuri. n via
ns relaiile noastre determin deseori eecul
sau reuita noastr.

4
ANEXA

Muni

LINIA DE START
Un prieten care locuiete la munte te-a invitat pe tine i pe prietenii ti ntr-o vizit. Te hotrti c o zi
reconfortant i plcut la munte este exact ceea ce i trebuie. n vale, unde locuieti tu, e destul de cald, dar
la munte e rcoare. Aa c mpreun cu ceilali prieteni v urcai n main i plecai.
STAIA 1
O parte a drumului nu este asfaltat i vezi n fa o groap cu noroi.

1. 1.
Prin manevre nademntice, poi ocoli groapa cu Din nefericire, nu poi s faci nici o manevr pentru
noroi i poi continua drumul. PLEAC! a ocoli groapa. Te-ai mpotmolit i ai rmas acolo
pn te scoate altcineva. STOP!
STAIA 2
Eti n vale i te afli pe o poriune de drum dreapt i lung, nct devine cam plictisitor s conduci. Prietenii
ti te provoac s foloseti aceast ocazie pentru a vedea ct de repede poate s ruleze maina.

2. 2.
Hotrti s te relaxezi i s te bucuri de aceast Prinzi curaj i apei pe acceleraie. Din nefericire, te
parte a cltoriei, tiind c sunt alte lucruri care te vede un poliist i i d amend. STOP!
vor pune la ncercare pe drum. PLEAC!
STAIA 3
Drumul ncepe s aib serpentine pe msur ce urc spre muni.

3. 3.
Lai geamul jos i te bucuri de aerul rcoros. i se face ru i trebuie s opreti lng marginea
PLEAC! drumului. STOP!

STAIA 4
Pe la jumatatea drumului faci pan de cauciuc.

4. 4.
Cu ajutorul prietenilor, schimbi repede roata i Te enervezi, dai cu piciorul n main i te loveti.
porneti mai departe. PLEAC! Trebuie s atepi pn te calmezi, ca s poi merge
mai departe. STOP!

STAIA 5
i dai seama c din cauza penei de cauciuc vei ntrzia la ntlnirea cu prietenul tu.

5. 5.
Nu te ngrijorezi prea tare. Prietenul tau oricum va Accelerezi ca s ncerci s ajungi mai repede, dar
nelege dac i vei explica situaia. PLEAC! eti tras pe dreapta de un poliist, pentru depirea
vitezei regulamentare. i mai d o amend i ajungi
mult mai trziu dect dac ai fi mers cu vitez
regulamentar. STOP!

5
La plaj

LINIA DE START
Te hotrti s iei cu tine astzi un grup de prieteni la plaj. E reconfortant s faci o baie bun. Aa c v
urcai toi n main i plecai spre litoral.

STAIA 1
Din nefericire, numai dup cteva minute descoperi c drumul este blocat din cauza unui accident.

1. 1.
Gseti o alternativ pe hart i pleci mai departe. Atepi timp de o or s se rezolve accidentul.
PLEAC! STOP!

STAIA 2
Unul dintre prietenii ti vede o pasre rnit pe marginea drumului.
2.
2. Te hotrti pentru nceput s nu opreti maina i s
Opreti maina pentru cteva minute. Se dau toi jos, treci mai departe fr s faci nimic pentru pasrea
bandajezi pasrea ct de bine te pricepi. i ia puin rnit. Dar, dupa vreo 15 minute, prietenii ti te
timp i se pare c pasrea i va reveni. PLEAC! conving s te ntorci din drum i s faci ceva pentru
ea. Pn ai gsit pasrea din nou, pn ai bandajat-o
i ai pornit din nou la drum, s-a scurs deja o or din
ziua ta liber. STOP!

STAIA 3
La jumtatea drumului, ncepe s plou mrunt i drumul devine alunecos.
3.
3. i dai seama c poi s faci fa condiiilor drumului,
ncetineti i conduci prudent pn se oprete ploaia. dar nimereti cu roile ntr-o groap care era mai
PLEAC! adnc dect ai crezut. Maina alunec i se ntoarce
pe banda opus i abia scap s nu fie lovit frontal.
Tragi maina n afara carosabilului i atepi puin
pn s porneti din nou (mai prudent) spre litoral.
STOP!
STAIA 4
Maina nu mai are suficient benzin pentru a ajunge la destinaie. Te hotrti s opreti acum s cumperi
benzin, n loc s atepi pn la sfritul cltoriei, cnd va fi ntuneric. Prietenii ti protesteaz, fiindc vor
s ajung mai repede la plaj.

4. 4.
Rmi la decizia ta de a cumpra benzin, Cedezi, chiar dac ar fi mai sigur s cumperi benzin
ntrzierea fiind doar de cteva minute. PLEAC! acum. Te ndrepi spre litoral, dar eti morocnos/
fiindc simi c ai luat o decizie proast. STOP!
STAIA 5
n sfrit, ajungi n punctul n care poi vedea marea. Dar eti furat/ de peisaj i loveti o main din
parcare.
5. 5.
Te opreti i lai un bilet pentru proprietarii mainii, Din moment ce nu exist martori oculari, i continui
cernd-i scuze i lsndu-le informaii despre cum drumul. Din nefericire, un poliist aflat n apropiere
te pot contacta. PLEAC! te vede i te oprete. STOP!

6
Metropol

LINIA DE START
N-ai mai fost pn acum cu maina ntr-un ora mare, dar mpreun cu prietenii ti v hotrri s mergei
acolo s vedei un film. Aa c v urcai n main i plecai.
STAIA 1
La jumtatea drumului spre ora vezi un stop, dar nu vezi alte maini venind.

1.
Opreti oricum i eti fericit/ c ai fcut-o, deoarece
ai vzut o main de poliie bine camuflat, din care
un poliist supraveghea intersecia. PLEAC!
STAIA 2
Odat ce ai ajuns n ora, greeti drumul.
1.
Treci prin intersecie fr s te opreti. Din
nefericire, un poliist avea maina parcat prin
preajm i supraveghea intersecia. Te oprete i i
d amend. STOP!

2.
2. Te superi i ipi la prietenii ti, fiindc nu te ajut cu
Observi c ai greit i corectezi traseul, ocolind indicaiile legate de traseu. Fiind prea nfierbntat/
primul grup de locuine. PLEAC! de discuia cu prietenii ti, pui frn prea trziu i
izbeti maina din faa voastr. Mergei mpreun la
Poliie i pierzi o or cu toate formalitile legate de
accident. STOP!
STAIA 3
n acest moment eti total pierdut prin ora i nu tii unde te afli nici dup o jumtate de or.

3. 3.
Te opreti i ntrebi cum ajungi la destinaie. Curnd Nu vrei s ntrebi pe nimeni i ajungi s colinzi
te afli din nou pe drumul cel bun. PLEAC! dezorientat/ oraul timp de nc dou ore. STOP!

STAIA 4
i se face sete i te opreti la un magazin ca s cumperi ceva de but. Prietenul tu se ofer s-i cumpere o
bere.

4. 4.
Refuzi s bei bere i-i iei un suc, pentru c tu Accept oferta generoas a prietenului tu i bei
conduci. PLEAC! dou beri. Din nefericire, alcoolul i diminueaz
capacitatea de a ofa. Faci un accident grav, n care
murii toi. STOP!

STAIA 5
Acum ncerci s ajngi la cinema, dar drumul este
nchis pentru reparaii. Dac faci un ocol, pierzi
filmul. mi pare ru, dar aici nu mai ai nici o
alternativ. Pur i simplu pierzi filmul!

7
OBSERVAII distribuirea bncilor/drumurilor

Bncile sunt aezate pe trei iruri, fiecare ir de banc reprezentnd cte un drum
drumul spre muni, drumul spre plaj, drumul spre metropol. Fiecare ir de bnci/drum are
cte cinci bnci, fiecare banc reprezentnd o staie. La fiecare staie exist cte un elev i
cte trei bileele. Bileeul pe care scrie numrul staiei este pus cu faa n sus astfel nct
scrisul de pe el s fie vizibil, celelalte dou bileele reprezentnd sarcinile de lucru un
bileel STOP i un bileel PLEAC. Aceste dou bilee STOP i PLEAC sunt aezate cu
faa n jos, astfel nct scrisul de pe ele s nu fie vizibil, nici mcar elevul responsabil al
staiei neavnd voie s le ntoarc pentru a citi. O dat sosit elevul n anumit staie,
coechipierul, responsabilul acelei staii i va citi ce scrie la bileelul staie, apoi va alege unul
dintre bileelele STOP sau PLEAC, fr a se uita n prealabil la ce e scris pe ele.
Pentru mai buna organizare, bileelele drumurilor de parcurs vor avea culori diferite
verde pentru drumul spre munte, albastru pentru drumul spre plaj, portocaliu drumul spre
metropol (vor fi scoase la imprimant pe coli de culorile respective).

REPREZENTARE GRAFIC

Statia 5 Statia 5 Statia 5

Statia 4 Statia 4 Statia 4

Statia 3 Statia 3 Statia 3

Statia 2 Statia 2 Statia 2

Statia 1 Statia 1 Statia 1

Drumul spre munte Drumul spre plaj Drumul spre metropol