Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENŢE GENERALE:
Explorarea resurselor personale care influenţează planificarea carierei.
COMPETENŢE SPECIFICE
1.1 Argumentarea importantei încrederii în sine, pentru evolutia personala
1.2 Examinarea caracteristicilor specific adolescentei
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
Cognitive :
Psihomotorii:
Așezarea corectă în pagină
Scrierea corectă și lizibilă pe caiete și tablă
Afective :
Participarea activă la lecție
Stimularea motivației pentru studierea cu plăcere a matematicii.
Manifestarea interesului și curiozității
Metode de învăţământ:
Conversaţia euristică
Explicaţia
Exemplificarea
Problematizarea
Descoperirea dirijată
Resurse:
materiale: fotocopii ale fiselor de lucru, coli A4 şi A3, markere, flip-chart, materiale
Power Point, aparatură audio - video
ALCOOL
ANEXA 2
Alcoolul este un drog uşor accesibil şi cel mai des întâlnit ca substanţă de abuz, urmat la
mică distanţă de tutun şi cafea. Însă, dacă utilizarea lui este larg răspândită, acest lucru nu
înseamnă că este şi sănătos să-l folosim.
Alcoolul tulbură activitatea sistemului nervos astfel: modul de a gândi, a simţi, a vorbi
sau a se mişca al oamenilor. De aceea, multe dintre efectele consumului de alcool sunt
periculoase sau chiar fatale.
Efecte:
● De scurtă durată, întâlnite imediat după consum ca:
- răspunsuri încetinite faţă de mediul ambiant,
- uşoară relaxare,
- logoree verbală,
- scăderea coordonării şi a capacităţii de a gândi limpede,
- alterarea temporară a memoriei,
- vomă,
- tulburări de vedere şi echilibru,
- pierderea cunoştinţei,
- comă,
- deces,
- accidente diverse (de muncă, de circulaţie sau casnice) etc.
● Unele de lungă durată care se întâlnesc la un consum cronic:
- alcoolismul,
- pierderea memoriei,
- deteriorarea creierului,
- ulcer,
- ciroză hepatică,
- cancer,
- boli de inimă,
- malnutriţie etc.
ANEXA 4
BIBLIOGRAFIE: