Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Summary
Rezumat
Bibliografie
1. Goleman, D., Inteligenţa emoţională, Bucureşti, Curtea Veche Publishing, 2001.
2. Holdevici, I., Psihoterapia tulburărilor anxioase, Bucureşti, Ceres, 1998.
3. Kulcsar, T., Factorii psihologici ai reuşitei şcolare, Bucureşti, Editura Didactică
şi Pedagogică, 1978.
4. Mureşan, P. (coord.), Inventare multifazice de personalitate, Bucureşti, Institutul
de Ştiinţe ale Educaţiei, 1991.
5. Nuţ, S., Anxietate şi performanţă la tineri, Timişoara, Eurostampa, 2003.
6. Pièron, H., Vocabularul psihologiei, Bucureşti, Univers Enciclopedic, 2001.
7. Radulovici, I., Studiul anxietăţii în practica medicală şi în viaţa socială,
Bucureşti, Universitatea Bucureşti, 2003.
8. Răşcanu, R., Nuţ, S., „Anxietate, depresie în perioada de tranziţie”, în Revistă de
Psihologie, nr.1-2, 2010, p. 75−91.
Summary
Article emphasizes the importance of partnership with family issues related to
development and preschool education are proposed various methods of working with parents to
approach the kindergarten, that children. Meeting with parents is detail-based form of
organization of parents team.
Rezumat
Arta dificilă de educaţie a copilului aparţine în primul rând familiei. Una dintre cele
mai provocatoare şi grele sarcini în viaţă este să iei un copil, o fiinţă mică, total