Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2004
curs 6
Consilierul trebuie sa inceapa impreuna cu clientul formularea scopurilor care trebuie sa fie atinse. Pe masura ce procesul de
consiliere se deruleaza, scorurile initiale se vor modifica datorita intelegerii mai profunde a problemei clientului. In procesul de
consiliere avem de-a face cu doua grupuri de scopuri:
• scopuri-proces
Care tin de competentele si responsabilitatile consilierului. Ele au un caracter general si vizeaza asigurarea conditiilor educationale
si terapeutice necesare pentru a provoca schimbari in atitudinile, sentimentele si comportamentele clientului.
Ca scopuri proces putem enumera:
- stabilirea relatiei cu clientul (stabilirea relatiei de consiliere) este asigurarea intercunoasterii participantilor
- cererea unui cadru adecvat procesului de consiliere, unui cadru cooperant si neamenintator
- comunicarea unei empatii si a unei consideratii reale pentru client
Aceste scopuri pot fi generalizate cu toti clientii fapt pentru care ele sunt considerate scopuri universala in procesul de consiliere
psihopedagogica.
scopuri- rezultat
Sunt scopurile legate direct de motivele pentru care clientul are nevoie de consiliere. Ele difera de la un client la altul si pot fi:
-vagi si imprecise
-specifice si precise
Oricare ar fi forma lor aceste scopuri trebuie sa aiba legatura cu clientul si sa fie acceptate de client ca fiind scopurile lui. De aceea
scopurile rezultata devin scopuri importante intre client si consilier in sensul ca amindoi sunt de acord cu acele scopuri. In literatura
de specialitate gasim descrise mai multe tipuri de scopuri rezultat, ele se refera la o categorie de activitati. Doi specialisti in
consiliere H. Osipow si W. Walsh in 1970 au grupat scopurile rezultate in trei categorii:
o Scopuri care au in vedere eficienta relatiilor interpersonale a clientului.
o Scopurile care se ocupa de eficienta clientului clientului in munca
o Scopuri care se refera la evaluarea subiectiva a competentei generale a clientului.
Pe masura ce consilierul si clientul exploreaza natura unei anumite probleme scopul adecvat problemei respective trebuie sa fie tot
mai clar. Aceasta clarificare le va permite celor doi sa se orienteze in directia unor comportamente date care dupa ce sunt schimbate
pot modifica problema clientului intr-un sens pozitiv. Un asemenea proces de examinare si intelegere a problemei devine un scop
initial pentru consiliere scop care se concretizeaza in identificarea conditiilor in care a aparut problema si apoi in identificarea
evenimentelor din mediu care pot fi modificate pentru a produce apoi consecinte pozitive pentru client. Din intrebarile puse de
consilier precum si din orientarea teoretica a consilierului clientul trebuie sa invete sa-si priveasca problema cu care se confrunta
intr-un mod sistematic si analitic.