UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAȘOV

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI

FIȘĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

Numele ........................................................Prenumele ......................................................................

Data naşterii ..................................Locul naşterii ................................................................................
Domiciliul ............................................................................................................................................
Telefon ...................................................................................... CNP 
C.I. Seria .......Nr. ..................Data înscrierii în unitatea de învăţământ .................Nr. matricol ........

I. Date familiale
1. Părinţi: - Tata: Nume ..................................................ocupaţia ......................................................
Locul de muncă ...........................................................telefon...................................
- Mama: Nume .................................................ocupaţia ....................................................
Locul de muncă ..........................................................telefon ...................................

2. Structura şi componenţa familiei

Tipul de familie Fraţi (surori)
normală Vârsta Ocupaţia Vârsta Ocupaţia
tatăl (mama) decedat
părinţi despărţiţi
părinţi vitregi (unul sau ambii)
alte situaţii

3. Alte persoane (rude) care locuiesc cu familia .................................................................................

4. Condiţii de viaţă şi studiu ale elevului: ..........................................................................................

..............................................................................................................................................................

II. Date medicale

1. Starea de sănătate a elevului Bună Medie Precară
2. Dezvoltarea fizică a elevului Armonioasă Bună Deficitară

III. Activitatea extraşcolară

1. Activităţi organizate ........................................................................................................................
2. Hobby-uri ........................................................................................................................................
3. Rezultate deosebite ..........................................................................................................................

IV. Caracterizare psihopedagogică

1. Procese cognitive
A. Gândirea (operaţiile gândirii) (-) (+)
Nr.
Parametri de analiză 1 2 3 4 5
ctr.
1. Capacitate de analiză
2. Capacitate de sinteză
3. Capacitate de comparaţie
4. Capacitate de abstractizare

1
UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAȘOV
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI
B. Memoria (tipul memoriei) (-) (+)
Nr.
Parametri de analiză 1 2 3 4 5
ctr.
1. Memorie logică
2. Memorie mecanică

C. Limbajul (-) (+)

Nr.
Parametri de analiză 1 2 3 4 5
ctr.
1. Fluenţa limbajului
2. Volumul vacabularului

2. Personalitatea
A. Caracterul - trăsături dominante de caracter, manifestate prin:
Atitudine faţă de societate
Cinste Bunătate Loialitate Politeţe Ataşament Patriotism
Ipocrizie Perfidie Răutate Sfidare Ironie Indiferenţă
Atitudine faţă de muncă
Sârguinţă Seriozitate Temeinicie Iniţiativă Exigenţă
Indiferenţă Lene Nepăsare Neglijenţă Rutină
Atitudine faţă de sine
Demnitate Spirit autocritic Optimism Modestie Curaj
Îngâmfare Indiferenţă Aroganţă Lăudăroşenie Laşitate

B. Temperamentul
Nr. Tipul
Caracterizare
ctr. temperamental
1. Flegmatic Lent, calm, răbdător, puţin comunicativ, introvertit.
2. Sangvinic Echilibrat, ritmicitate, bine dispus, stăpânire de sine, comunicativ
3. Coleric Excitabil, năvalnic, panicat, neliniştit, furios, ostil, comunicativ.
Sensibil, emotiv, necomunicativ, neîncrezător, dificultăţi în
4. Melancolic
adaptarea socială.

VI. Instrumente de evaluare psihologică utilizate

A. Evaluarea inteligenței generale: …………………………………………………..........................
Rezultate: …………………………………………………………………………………………….
B. Evaluarea memoriei: ……………………………………………………………………………...
Rezultate: …………………………………………………………………………………………….
C. Temperament: …………………………………………………………………………………….
Rezultate: …………………………………………………………………………………………….

VII. Alte observaţii

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................