MUZICĂ ȘI MIȘCARE

Aria curriculară: ARTE

Disciplina: MUZICĂ ȘI MIȘCARE

Clasa a I I-a

Prof.

Scoala Gimnaziala

Numărul de ore pe săptămână : 2 ore

Total : 64 ore

Sem. I - 34ore

Sem. II – 30 ore

COMPETENŢE GENERALE:

1. Receptarea unor cântece pentru copii și a unor elemente simple de limbaj muzical

2. Interpretarea de cântece pentru copii, cu mijloace specifice vârstei

3. Exprimarea unor idei, sentimente și experiențe prin intermediul muzicii și mișcării, individual sau in grup
 PLANIFICARE ANUALA

Nr.Crt. Unitatea de invatare Nr. de ore Saptamana

1. Scoala si cartea doi prieteni adevarati 10 I-V

2. Toamna, doamna ruginie 6 VI-VIII

3. Familia, leaganul copilariei 6 IX-XI

4. Vin sarbatorile 4 XII-XIII

5. Farmecul iernii 8 XIV-XVII

6. Invatam sa ne comportam! 4 XVIII-XIX

7 Calator pe aripile imaginatiei 6 XX-XXII

8 Bun venit primavara 6 XXIII-XXV

9 Copilaria ,cea mai frumoasa varsta 10 XXVI-XXX

10 Vine vara! 4 XXXI-XXXII

 Planificare calendaristica
Nr. Unitatea de Competențe Conţinuturi Nr de Săptămâna Observaţii
crt învăţare ore

SEMESTRUL I
1 Scoala si 1.1 Elemente de limbaj muzical 6
cartea doi 1.4 Timbrul I -III
prieteni 2.1 Sunete din mediul înconjurător
Sunete muzicale vocale
adevarati
Sunete muzicale instrumentale (toba, pianul, vioara)

1.4 Cântare instrumentală 4 IV – V

2.1 Jucării muzicale din materiale naturale
3.1 Orchestra de jucării
3.2
3 Toamna, 1.4 Elemente de limbaj muzical 6 VI – VIII
doamna 2.1 Ritmul
ruginie 3.1 Sunet lung/scurt
3.2 Marcarea structurilor ritmice
Familia, Audiţia interioară
4 1.1 ,1.2 Improvizaţia ritmică spontană 6 IX – XI
leaganul
copilariei 1.3,1.4
2.1, 3.1
3.2

5 Vin sarbatorile 1.1 Elemente de limbaj muzical 4 XII -XIII

1.2 Melodia
1.3 Sunete înalte/joase
1.4 Mersul melodiei
2.1
3.1
3.2
Nr. Unitatea de Competențe Conţinuturi Nr de Săptămâna Observaţii
crt învăţare ore
6 Farmecul iernii 1.4 Legătura dintre text şi melodie (strofa şi refrenul) 8 XIV - XVII
2.1 Genuri muzicale: folclorul copiilor; colinde
3.1
3.2
7 Invatam sa ne 1.4 Semestrul al II-lea
comportam! 2.1
3.1 Elemente de limbaj muzical 4 XVIII-XIX
3.2 Interpretarea
3.4 Nuanţe – Tare, încet, mediu
Cântec vesel/ trist

8 Calator pe 1.1 Elemente de limbaj muzical 6 XX-XXII

aripile 1.2 Interpretarea
imaginatiei 1.4 Procedee armonico-polifonice (solist-cor, lanţ, dialog,
2.1 grupe alternative)
3.1
3.2
9 Bun venit, 1.1 Cântare vocală 6 XXIII-XXV
primăvară! 1.2 Cântarea vocală în colectiv, în grupuri mici şi
1.4 individual
2.1 Poziţia, emisia naturală, tonul, semnalul de început,
3.1 dicţia, sincronizarea

10 Copilaria ,cea 1.2 Cântare instrumentală

mai frumoasa 2.2 Percuţia corporală diversă 6 XXVI-
varsta 2.3 Cântarea cu acompaniament XXVIII
3.1 Acompaniament instrumental realizat de cadrul
didactic/ de jucării muzicale realizat de copii
Nr. Unitatea de Competențe Conţinuturi Nr de Săptămâna Observaţii
crt învăţare ore
1.4 Mişcare pe muzică 4 XXIX-XXX
2.1 Dirijatul intuitiv
2.2 Mişcări sugerate de text /ritm
3.1 Dansul

12 Vine vara! 1.4 Mişcări sugerate de text /ritm 4 XXXI - XXII

2.1 Dansul
2.2 Pasul cadenţat/ Marşul
3.1 Evaluarea cântecelor învăţate