Unitatea de învăţământ: Liceul Teologic „Sf.

Nicodim” Targu Jiu

Disciplina: Limba Engleză
Profesor: Valentina Popescu
Manual: Going for Gold Upper Intermediate, Editura Longman

Planificare calendaristică 2018 -2019

Clasa a IX-a
Semestrul I
Nr. Conţinuturi ale U.Î. Competenţe specifice Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt.  domeniul si tema vizate
 elemente de construcţie a comunicării
 funcţii comunicative ale limbii
1 Prezentarea programei şi a manualului
Recapitualre conţinuturi anterioare
2 Changing World
Domeniul educaţional: Aspecte din viaţa contemporană (ecologice)
 A solicita şi a oferi informaţii generale
 A descrie persoane, locuri, evenimente
 A exprima puncte de vedere personale
Prezentul simplu şi prezentul continuu, modalităţi de exprimare a viitorului, articolul
3 Turn Up the Music
Domeniul public: Mass media
 A exprima preferinţe
 A solicita / oferi informaţii despre diverse evenimente
 A oferi şi a solicita informaţii privind locul de unde vin diverse persoane
Tipuri de adjective, ordinea adjectivelor
4 With Friends Like These
Domeniul personal: Relaţii interumane/interpersonale
 A oferi şi solicita informaţii de ordin personal
 A exprima puncte de vedere personale
 A exprima motive
 A exprima preferinţe
Adjectivul: so+ adj+that, such+adj+substantiv+that, prezentul perfect
5 Dream On
Domeniul personalUniversul adolescenţei (sport)
Aspecte din viaţa cotidiană
 A solicita informaţii despre ce fac diverse persoane (în prezent, în trecut)
 A exprima propuneri
 A da sfaturi
 A exprima motive

1
 Articolul zero/omisiunea articolului, cazuri speciale de folosire a articolului
6 Things That Matter
Domeniul public: Aspecte din viaţa contemporană (tehnice)
 A exprima şi a solicita o opinie
 A exprima o dorinţă/ necesitate
 A da instrucţiuni
Modalitatea: verbe modale (sistematizare), Intonaţia
7 My Hero!
Domeniul ocupaţional: activităţi din viaţa cotidiană
 A saluta
 A face prezentări
 A cere scuze
Pluralul substantivelor (plurale neregulate) (sistematizare)
8 Moving On
Domeniul personal: Universul adolescenţei (cultura)
Repere de cultură şi civilizaţie ale spaţiului cultural de limba engleză
 A oferi şi a solicita informaţii de ordin personal
 A trage concluzii
 A face urări cu o anumită ocazie
 A accepta şi a refuza o ofertă/ invitaţie
Formarea adverbelor, comparaţia adverbelor

Semestrul II
9 Land of the Pharaohs
Domeniul public: Ţări şi oraşe Călătorii
 A exprima preferinţe
 A exprima intenţia
 A exprima decizii
 A exprima planul unei acţiuni
Articolul zero / omisiunea articolului, întrebări disjunctive
10 Talk to Me
Domeniul educaţional: Viaţa culturală şi lumea artelor (film, muzică, expoziţii)
 A oferi un obiect în mod politicos
 A descrie persoane, locuri, evenimente
 A exprima şi a solicita o opinie
 A exprima preferinţe
Modalitatea: verbe modale giving advice (present) and criticism (past)
11 More, more, more
Domeniul personal: Viaţa personală (activităţi de timp liber)
 A oferi şi a solicita informaţii de ordin personal
 A oferi şi a solicita informaţii despre preţuri, alimente
2
  A exprima obligaţia de a face ceva
Modalitatea: verbe modale obligation (present and past), too and enough
12 Water, water everywhere
Domeniul personal: Viaţa personală
 A cere şi a oferi informaţii de orientare în spaţiu
 A exprima condiţionări
 A oferi informaţii despre vreme
 A exprima interdicţia de a face ceva
Fraza condiţională (sistematizare), fraza condiţională de tip 3
13 Săptămâna Şcoala Altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!
14 Give Us a Clue
Domeniul ocupaţional: aspecte legate de profesiuni şi de viitorul personal
 A oferi şi a solicita informaţii de ordin personal
 A oferi informaţii despre programul zilnic/ săptămânal
 A exprima puncte de vedere personale
Modalitatea: verbe modale: modals of deduction (present and past)
14 A Long Way from Home
Domeniul educaţional: Texte din literaturile britanică şi americană
 A descrie persoane, locuri, evenimente
 A exprima puncte de vedere personale
Modalităţi de exprimare a prezentului, trecutului şi viitorului: gerund or infinitive,
future perfect and future continuous
15 Just an Act
Domeniul public: Aspecte din viaţa contemporană
 A solicita / oferi informaţii despre diverse evenimente
 A descrie persoane, locuri, evenimente
 A cere şi a oferi informaţii de orientare în spaţiu
Formarea adverbelor, conparaţia adverbelor
16 Giving Something Back
Domeniul personal: Relaţii interumane/interpersonale
 A exprima intenţia
 A exprima preferinţe
 A exprima puncte de vedere personale
Modalităţi de exprimare a prezentului, trecutului şi viitorului: verbs with two objects.
11 Reluari din continuturile anterioare.
Recapitularea si sistematizarea temelor de mai sus parcurse in semestrul I şi al
II-lea.