GIMNAZIU L2

CLASA A 5 A L2
FUNCTII COMUNICATIVE
1. a saluta, a răspunde la salut
2. a se prezenta şi a prezenta pe cineva
3. a identifica elemente din mediul familiar
4. a descrie persoane, obiecte
5. a situa in spatiu persoane, obiecte
6. a mulţumi şi a răspunde la mulţumiri
III. Gramatică
􀂃 Substantivul
substantive comune la singular şi plural (în -s); exprimarea apartenenţei (de+ nume de
persoană)
􀂃 Articolul
articolul hotărât, nehotărât
􀂃 Adjectivul
adjectivul calificativ (forme uzuale) şi de culoare; locul adjectivelor uzuale, acordul în gen şi
număr (elementele de bază); adjectivul posesiv, (mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses)
􀂃 Numeralul
numeralul cardinal (1-30)
􀂃 Pronumele
pronumele personal subiect
pronumele interogative qui, que, (qui est-ce?, qu’est-ce que c’est?)
􀂃 Verbul
verbul: indicativ prezent pentru verbele uzuale de grupa I (parler, aimer, s’appeler (sing.),
verbele neregulate: aller, faire şi verbele auxiliare; forma negativă şi interogativă (intonaţia
melodică şi perifrastică); galicismul c’est şi ce n’est pas; expresia impersonală uzuală: il y a
􀂃 Adverbul
adverbul: de afirmaţie (oui), negaţie (non, ne…pas), interogativ (où, comment,
combien?), de loc (ici)
􀂃 Prepoziţia
prepoziţii uzuale (à, de, sous, sur, dans, devant, derrière, avec)
􀂃 Conjuncţia
conjuncţii uzuale
􀂃 Tipuri de fraze
Fraza asertivă
Fraza interogativă direct

Clasa 6 a
FUNCTII COMUNICATIVE
1. a saluta, a răspunde la salut (îmbogăţire)
2. a descrie persoane
3. a propune ceva cuiva; a formula o invitaţie
4. a accepta şi a refuza o invitaţie
5. a cere cuiva ceva
6. a relata activităţi la prezent/viitor

III. Morfologie
􀂃 Substantivul
substantive comune şi proprii, mărcile pluralului neregulat (forme în -x)
􀂃 Adjectivul
calificativ, posesiv (notre, votre, leur, nos, vos, leurs), demonstrativ (singular şi plural),
numeral cardinal (30-60)
􀂃 Pronumele
interogative ( reluare si consolidare)
􀂃 Verbul
verbe pronominale uzuale de grupa I (se laver, s’appeler, s’habiller), indicativ prezent
verbe uzuale din grupele I, II, III (partir, prendre, lire, voir, savoir, écrire, pouvoir şi vouloir)
la indicativ prezent
viitorul apropiat
imperativul
expresii verbale uzuale: avoir faim/ soif/ mal/ sommeil/ chaud/ froid), forma negativă şi
interogativă
expresii verbale impersonale: il fait beau/ mauvais/ froid/ chaud, il pleut, il neige
􀂃 Adverbul
de mod (cele mai frecvente în comunicare) de timp (aujourd’hui, bientôt, maintenant),
interogativ (où, quand, combien, pourquoi)
􀂃 Prepoziţii si conjunctii frecvente in comunicare
􀂃 Tipuri de fraze
Fraza interogativă directă (actualizare), fraza imperativa

Clasa a 7 a L2
FUNCTII COMUNICATIVE
1. a compara calităţi
2. a exprima preferinţe
3. a cere şi a da indicaţii de orientare
4. a situa în timp, a relata activităţi (la prezent, la trecut şi la viitor)
5. a cere şi a da informaţii practice (de timp/ loc)
6. a exprima sentimente (satisfacţie, bucurie)
7. a exprima cantitatea
8. a descrie un personaj

III. Morfologie:
􀂃 Substantivul
construcţii cu prepoziţia à şi de
􀂃 Articolul
partitiv; înlocuirea cu prepoziţia de
􀂃 Adjectivul
calificativ – grade de comparaţie regulate
numeral cardinal (60-100)
􀂃 Pronumele
personal cu funcţie de complement direct şi indirect; pronumele interogativ (reluare si
consolidare)
􀂃 Verbul
indicativul prezent al verbelor (sistematizare) perfectul compus (afirmativ, negativ, interogativ)
al verbelor conjugate cu avoir (verbe
auxiliare, verbe de gr. I, gr. II şi gr. III de mare frecvenţă) şi cu être (aller, venir, partir);
viitorul simplu gr.I, gr. a II-a, verbe auxiliare
􀂃 Adverbul (elemente frecvente în comunicare)
adverbe de cantitate
adverbe de timp
adverbe de mod (reluare şi diversificare)
􀂃 Prepoziţia (elemente frecvente în comunicare)
􀂃 Conjuncţii uzuale
et, mais, donc.
􀂃 Tipuri de fraze
Fraza exclamativă

CLASA A 8 A
FUNCTII COMUNICATIVE
1. a iniţia şi a încheia o conversaţie
2. a exprima şi a cere o opinie
3. a exprima gusturi
4. a accepta/ a refuza o propunere
5. a exprima acordul şi dezacordul
6. a face o urare, a felicita
7. a se scuza şi a răspunde la scuze
8. a exprima sentimente (nelinişte, teamă)

III. Morfologie:
􀂃 Articolul
cazuri de suprimare a articolului partitiv
􀂃 Adjectivul
adjectivul şi pronumele nehotărât (forme frecvente)
adjectivul numeral cardinal de la 100 la 1000 şi ordinal 1-20
􀂃 Pronumele
Pronumele personal subiect (forme accentuate şi neaccentuate);
pronumele complemente ( consolidare);
pronumele relativ simplu (qui, que, quoi, où, dont)
􀂃 Verbul
prezent, perfect compus, viitor – sistematizare
imperfectul, mai mult ca perfectul
􀂃 Adverbul (elemente cu mare frecvenţă în comunicare)
adverbe de mod
adverbe de cantitate
adverbe de timp (reluare şi diversificare)
adverbe de negaţie
􀂃 Prepoziţii şi conjuncţii ( frecvente în comunicare)
􀂃 Tipuri de fraze ( reluare si consolidare)

LICEU
FUNCŢII COMUNICATIVE ALE LIMBII8:
Pe parcursul clasei a IX-a la limba modernă 1 se vor achiziţiona şi utiliza următoarele funcţii
comunicative
ale limbii:
1. a se prezenta / a-şi prezenta colegii / mediul şi modul de lucru
2. a angaja / a continua / a încheia un schimb verbal
3. a da / a cere informaţii practice despre persoane, obiecte, locuri, evenimente, experienţe
personale
4. a descrie persoane, obiecte, locuri, activităţi, experienţe personale
5. a relata activităţi / evenimente
6. a face o urare / a felicita
7. a cere / a da / a refuza permisiunea
8. a exprima o interdicţie
9. a exprima acordul / dezacordul
10. a cere / a da explicaţii
11. a exprima necesitatea/obligaţia
12. a-şi exprima interesul
13. a exprima un punct de vedere personal
FUNCŢII COMUNICATIVE ALE LIMBII:
Pe parcursul clasei a IX-a la limba modernă 2 se vor achiziţiona şi utiliza următoarele funcţii
comunicative
ale limbii:
1. a se prezenta / a-şi prezenta colegii / mediul de lucru
2. a situa în spaţiu persoane / obiecte / acţiuni
3. a relata la prezent
4. a da / a cere informaţii practice despre persoane, obiecte, locuri, acţiuni
5. a exprima cantitatea
6. a exprima gusturi, preferinţe
7. a exprima intenţia
8. a exprima acordul/dezacordul
9. a mulţumi, a răspunde la mulţumiri
10. a se scuza
FUNCŢII COMUNICATIVE ALE LIMBII:
Pe parcursul clasei a IX-a la limba modernă 3 se vor achiziţiona şi utiliza următoarele funcţii
comunicative
ale limbii:
2. a saluta, a răspunde la salut
3. a prezenta / a se prezenta / a răspunde la prezentare
4. a mulţumi / a răspunde la mulţumiri
5. a identifica persoane şi obiecte
6. a localiza persoane / obiecte
7. a situa în timp (exprimarea orei)
8. a cere / a da o informaţie despre persoane / obiecte / activităţi
9. a exprima în mod simplu gusturi şi preferinţe
10. a accepta / a refuza ceva
11. a se scuza
II. ACTE DE VORBIRE7:
Pe parcursul clasei a X-a la limba modernă 1 se vor achiziţiona / consolida şi utiliza următoarele
acte de vorbire:
A solicita / a oferi ceva (un obiect / un sprijin / un serviciu etc.) în mod politicos; a da informaţii
A descrie persoane, locuri, obiecte
A solicita şi a exprima puncte de vedere, opinii personale
A exprima stări şi sentimente
A da sfaturi
A face propuneri
A da instrucţiuni
A încuraja pe cineva
A relata desfăşurarea unei activităţi / unui proiect etc.
A sintetiza un mesaj oral

II. ACTE DE VORBIRE

Pe parcursul clasei a X-a, la limba modernă 2 se vor achiziţiona / consolida şi utiliza următoarele
acte de vorbire:
• A solicita şi a oferi informaţii generale
• A solicita şi a oferi informaţii de ordin personal
• A solicita şi a oferi informaţii despre locuri de interes turistic
• A solicita şi a oferi informaţii despre evenimente, experienţe şi activităţi
• A solicita şi a expune o părere
• A invita / a face o propunere; a accepta / a refuza o invitaţie / propunere
• A descrie persoane şi obiecte
• A exprima obligaţia
• A exprima o dorinţă sau o preferinţă
• A da instrucţiuni

II. ACTE DE VORBIRE

Pe parcursul clasei a X-a, la limba modernă 3 se vor exersa următoarele acte de vorbire:
_ A solicita şi a oferi informaţii de ordin personal
_ A solicita şi a oferi informaţii generale despre un obiect, o persoană
_ A descrie un obiect, o persoană, sărbători / obiceiuri
_ A angaja - a continua - a încheia un schimb verbal
_ A solicita şi a oferi informaţii cu caracter de orientare
_ A exprima intenţia
_ A invita; a accepta, a refuza o invitaţie
_ A exprima gusturi, preferinţe
_ A exprima sentimente
_ A solicita şi a da permisiunea de a face ceva
_ A solicita şi a oferi o părere personală
II. FUNCTII COMUNICATIVE
Pe parcursul clasei a X-a, la limba modernă 2 se vor achiziţiona / consolida şi utiliza următoarele
funcţii
comunicative:
• A solicita şi a expune o opinie
• A invita / a face o propunere; a accepta / a refuza o invitaţie / propunere
• A descrie persoane şi obiecte
• A exprima obligaţia
• A exprima o dorinţă sau o preferinţă
• A da instrucţiuni
• A cere/ a da explicatii
• A exprima intentia si ipoteza
• A relata evenimente/fapte/întâmplări din trecut

CLASELE XI SI XII
1. A da / a cere informaţii practice
2. A interpela pe cineva
3. A identifica / a descrie locuri, obiecte, persoane
4. A situa un eveniment în timp
5. A relata un eveniment / o acţiune / o suită de acţiuni
6. A face o expunere pe o temă dată
7. * A-şi exprima admiraţia, interesul, mulţumirea
8. A susţine un punct de vedere
9. A da instrucţiuni, indicaţii
10. A solicita repetarea şi reformularea unui mesaj
11. * A formula un raţionament relaţionând cauze-efecte, ipoteze-concluzii
12. A reda pe scurt (a rezuma) o naraţiune, o conversaţie
13. * A pune în valoare un element al mesajului / a insista
14. A exprima cantitatea

CLASA A XI A L2
1. A solicita şi a oferi informaţii despre obiecte / locuri / acţiuni / persoane (identitate, pregătire,
preocupări, profesie, proiecte, realizări)
2. A localiza în spaţiu, a da informaţii cu caracter de orientare în spaţiu
3. A descrie obiecte / locuri / fenomene / * procese
4. A caracteriza persoane / fapte / atitudini
5. A situa un eveniment în timp
6. A relata o acţiune, o suită de acţiuni
7. *A povesti o întâmplare
8. A cere cuiva să facă ceva / a interzice cuiva să facă ceva
9. A exprima obligaţia, necesitatea, posibilitatea
10. A exprima certitudinea si îndoiala
11. A exprima sentimente şi stări emoţionale
12. A exprima o opinie personală
13. A reformula un mesaj insistând asupra unui element
14. * A pune în valoare un element al mesajului

CLASA A XI A L 3
A iniţia, a continua, a încheia o interacţiune verbală (faţă în faţă /convorbire telefonică)
2. A cere / a da informaţii despre timp / oră, program de lucru
3. A exprima acordul , dezacordul
4. A se scuza / a răspunde la scuze
5. A exprima stări emoţionale ( mulţumire / satisfacţie, surpriză, mirare)
6. A exprima o opinie personală
7. A face comparaţii
8. A exprima ipoteze
9. A exprima obligaţia

CLASA A XII A L2
1. A vorbi despre sine / a se prezenta într-un interviu de angajare
2. A solicita şi a oferi informaţii cu caracter general
3. A solicita reformularea unui mesaj, a reformula un mesaj
4. A descrie obiecte / locuri / fenomene / procese
5. A povesti o întâmplare, un eveniment
6. A solicita, a da explicaţii / lămuriri in cadrul unei interacţiuni orale sau scrise
7. A da instrucţiuni, indicaţii
8. * A explica un fenomen / o acţiune / un proces, relaţionând cauze şi efecte
9. A exprima interese, intenţii şi preferinţe legate de dezvoltarea personală
10. * A exprima aprecieri asupra unei acţiuni / a unui produs concret sau abstract
11. A susţine cu argumente un punct de vedere
12. A justifica o opţiune / o acţiune / o atitudine
13. A reda în vorbire indirectă spusele cuiva