PROIECT DIDACTIC

Data : 15-11-2010
Locul : Colegiul National "CONSTANTIN CANTACUZINO" – Targoviste
Clasa : a- XI-a D
Profesor : Tatiana Marin
Obiectul : Matematica
Tema : Matrice si determinanti
Tipul : Recapitulare
Scopul : Recapitulare si sistematizare a cunostintelor despre matrice si determinanti.

Competente generale:
1. Folosirea terminologiei specifice matematicii in contexte variate de aplicare;

3. Utilizarea algoritmilor si a conceptelor matematice in rezolvarea de probleme;

4. Exprimarea si redactarea corecta in limbaj formal sau in limbaj cotidian a rezolvarii sau a
strategiilor de rezolvare a unei probleme;

Competente specifice:

5. Aplicarea algoritmilor de calcul in situatii practice;

6. Optimizarea rezolvarii unor probleme sau situatii-problema prin alegerea unor strategii si
metode adecvate.

Obiective opera]ionale:

O1: sa inmulteasca corect doua matrice ;

O2: sa calculeze corect determinanti de ordinul al treilea ;

O3: sa aplice corect proprietatile determinantilor;

O4: sa aplice corect binomul lui Newton pentru o suma de matrice .

Obiective educative:

- dezvoltarea unei gandiri logice, deschise si creative;

- dezvoltarea capacitatii de a comunica, utilizand limbajul matematic;

-dezvoltarea simtului estetic si critic, a capacitatii de a aprecia rigoarea, ordinea si eleganta in

arhitectura rezolvarii unei probleme;

- dezvoltarea interesului si a motivatiei pentru studiul matematicii ca un domeniu relevant pentru

viata sociala si profesionala.

Metode si procedee: explicatia, conversatia, exercitiul, problematizarea, munca independenta.

Material didactic: fise de lucru, manual, variante subiecte BAC 2009.

Durata: 50 minute.
 ESALONAREA CONTINUTULUI STRATEGII DIDACTICE
MOMENTELE Ob.
Activitatea profesorului Activitatea Metode si Material
LECTIEI Op.
elevilor procedee didactic
Asigur conditii optime pentru desfasurarea lectiei: sala Elevii isi pregatesc
1.Moment aerisita, pregatirea materialului didactic, asezarea caietele,manualele,
organizatoric bancilor. instrumentele de
scris.
Cred ca toti doriti sa obtineti note mari si foarte mari la
examenul de bacalaureat. Pentru aceasta trebuie sa fiti Conversatia.
2.Captarea atentiei
foarte atenti deoarece ne vom pregati pentru acesta si
pentru testul care va urma.
3. Anuntarea temei, Lectia de astazi se numeste "Matrice si determinanti" si
scopului si a are ca scop recapitularea si sistematizare a cunostintelor Elevii sunt atenti. Explicatia.
obiectivelor referitoare la matrice si determinanti.
Profesorul adreseaza intrebari elevilor referitoare la:
-regula de calcul a produsului a doua matrice;
4. Reactualizarea -modul de calcul a puterii unei matrice; Elevii raspund la Conversatia.
cunostintelor -regulile de calcul a unui determinant; intrebari.
-det (AB)=det Adet B
-formula binomului lui Newton.

O1 Propun elevilor sa rezolve primul exercitiu din fisa de Elevii rezolva Exercitiul.
O2 lucru, ajutandu-i daca este nevoie exercitiul.

O2 Propun elevilor sa rezolve independent punctul a) din Elevii rezolva Munca

5. Dirijarea
exercitiul al doilea din fisa de lucru. independent independenta.
invatarii
exercitiul. Fisa de lucru.

O3 Propun elevilor sa rezolve punctele b), c), d). Elevii ies pe rand la
tabla si rezolva Problematizarea.
exercitiile propuse.
6 .Obtinerea Pentru a rezolva punctul e) propun elevilor sa observe ca Elevii scriu Problematizarea. Fisa de lucru.
performantelor matricele din multimea M sunt de forma A(a,b,c) si ca rezolvarea
 ESALONAREA CONTINUTULUI STRATEGII DIDACTICE
MOMENTELE Ob.
Activitatea profesorului Activitatea Metode si Material
LECTIEI Op.
elevilor procedee didactic
matricea A(1,1,0)=I3+E. exercitiului si sunt
O4 Le solicit elevilor sa aplice formula binomului lui Newton atenti la explicatii.
pentru (I3+E)n = si sa calculeze E3, obsevand ca E3=I3.
Propun elevilor sa observe ca (I3+E)n=A(an , bn , cn), ca
det (I3+E)n=det A(1,1,0)n =(det A(1, 1, 0))n=2n, det A(an,bn,
cn)=an3+bn3+cn3-3anbncn.
7. Asigurarea Isi noteaza tema
transferului de Tema pentru acasa:varianta 3 subiectul II.1. , varianta 9 pentru acasa.
cunostinte subiectul II.1.,
8. Aprecieri , Emit aprecieri asupra modului in care elevii au participat Asculta cu atentie.
recomandari la lectie.
 MATRICE SI DETERMINANTI

�0 0 -1�
� �
1) Se considera matricea: A= �0 1 0 ��M3(R)
�1 0 0�
� �
a) Sa se calculeze A2 , A3 , A4 .

b) Fie n�N. Sa se arate ca An =I3 daca si numai daca 4 divide pe n.

c) Fie G = {An / n �N*}. Sa se arate ca G impreuna cu operatia de

inmultire a matricelor formeaza un grup comutativ cu 4
elemente.

d) Demonstrati ca (G,∙) � (Z4,+).

e) Sa se calculeze det(A+A2+…+A2009).

2) Se considera multimile:

� � a b c� �
� � � �
M= �A = �c a b �/ a, b, c �N �si
� � b c a� �
� � �

K = {n � N / n = a 3 + b3 + c3 - 3abc ;a, b , c � N }

a) Calculati det(A), A �M;

b) Aratati ca exista o functie f :M � K , astfel incat

f (A ·B ) = f(A) · f (B) ;

c) Daca m,n �K, atunci m ∙ n �K;

�a b c �
� �
d) Aratati ca exista E �M cu proprietatea ca �c a b �=
�b c a�
� �
2
aI3+bE+cE , " a, b , c �N, unde I3 este matricea unitate de
ordin 3;

e) Daca n �N si an = Cn0 + Cn3 + Cn6 + ...

bn = Cn1 + Cn4 + Cn7 + ...
cn = Cn2 + Cn5 + Cn8 + ...

Sa se arate ca: an3 + bn3 + cn3 - 3anbn cn = 2n

Prof. Tatiana Marin