Sunteți pe pagina 1din 34

SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

1EE1eEUROPA CONTEMPORANĂ : UNITATE , DIVERSITATE, INTEGRARE

Astăzi, din cele 47 de state ale Europei, 28 formează Uniunea Europeană, iar 5 sunt în curs de aderarea. Deviza
U.E., Unitate în diversitate, evidenţiază unitatea politică şi economică şi diversitatea culturală a statelor membre.
Unitatea presupune aderarea tuturor statelor la aceleaşi principii politice şi economice, alegerea unor instituţii
comune de conducere, desfiinţarea graniţelor. Diversitatea culturală se referă atât la respectarea tradiţiilor culturale
ale fiecărei ţări cât şi la respectarea celor ale tuturor comunităţilor şi etniilor din fiecare ţară.

Ideea creării unei Europe unite a existat, într-o anumită formă, încă din antichitate şi s-a realizat, în anumite
momente, chiar din punct de vedere practic. Imperiul Roman a creat o primă formă de unitate europeană, răspândind
limba latină şi dreptul roman într-o mare parte a continentului. Creştinismul a realizat o adevărată unitate culturală
europeană, iar imperiile medievale au urmărit realizarea unei unităţi politice europene. Napoleon Bonaparte visa o
Europă unită sub conducerea sa, în care să triumfe principiile libertăţii şi egalităţii şi codul civil modern aplicat de el în
Franţa, fapt pe care l-a reuşit în teritoriile ocupate.

Încă din Evul Mediu au existat proiecte ale unor gânditori, de creare a unei Europe federaliste, care să aibă o
autoritate centrală şi al cărei scop să fie menţinerea păcii. Cel mai vechi este cel al poetului italian Dante Alighieri
(1303). Mai aproape de noi, în 1849, scriitorul francez Victor Hugo a folosit expresia Statele Unite ale
Europei spunând că „va veni ziua când vom vedea doua grupări uriaşe: Statele Unite ale Europei si Statele Unite
ale Americii dându-si mâna prieteneasca peste ocean...”. Cel mai celebru proiect este însă cel al contelui austriac
Richard von Coudenhove-Kalergi, numit Pan-Europa, din 1923, care propunea organizarea Europei ca o adunare de
state federale. Cartea sa, cu acelaşi nume, a avut mare succes în perioada interbelică, fiind tradusă în mai multe
limbi. El a reuşit chiar să organizeze un congres al Uniunii Pan-europene la Viena, în 1926. Lui îi aparţine ideea
reunirii cărbunelui german şi minereului de fier francez sub o singură autoritate.

Contextul creării Uniunii Europene.

Sfârşitul celui de-al Doilea Război Mondial, în 1945, a adus în discuţie în rândul oamenilor politici problema realizării
unei păci europene de durată. Cum una dintre cauzele fundamentale ale celor două conflagraţii mondiale a
fost conflictul franco-german, s-a căutat rezolvarea eficientă a acestuia. O alianţă economică franco-germană care
să aibă la bază o unificare a industriei cărbunelui şi oţelului, resursele principale ale industriei de armament, s-a
dovedit a fi soluţia cea mai bună.

O altă problemă ce trebuia rezolvată urgent era stoparea expansiunii comunismului. Armata sovietică impusese
regimul comunist în Europa de est, dar comunismul avea adepţi şi în Europa occidentală deoarece mulţi considerau
că regimurile democratice îşi dovediseră ineficienţa până atunci. Îndepărtarea unui asemenea pericol nu se putea
realiza decât prin restabilirea prosperităţii economice rapide. S.U.A. a venit în sprijinul Europei propunând acordarea
unui ajutor financiar statelor europene pentru stoparea sărăciei şi foametei şi pentru refacerea economică, cunoscut
sub numele de Planul Marshall (1947). U.R.S.S. a interzis statelor comuniste să beneficieze de aceste fonduri,
spunând că e o formă voalată de expansionism politic şi economic american.

Cele 16 state europene care au acceptat acest ajutor au alcătuit, în 1948, Organizaţia Europeană de Cooperare
Economică (O.E.C.E.), pentru a gestiona eficient banii primiţi. În 1961, după încheierea programului de ajutor,
aceasta s-a transformat în Organizaţia Europeană de Cooperare şi Dezvoltare (O.E.C.D.), care există şi astăzi şi
cuprinde 32 de state de pe mai multe continente.

În 1949, zece state europene au creat Consiliul Europei, organizaţie care şi-a propus apărarea drepturilor omului şi
a democraţiei în statele membre. În timp, au aderat la acest organism toate statele europene (din 1993 este membră
şi România). Cea mai importantă instituţie a sa este Curtea Europeană a Drepturilor Omului, la care poate face apel
orice cetăţean al unei ţări membre care consideră că statul său i-a încălcat drepturile.

Aceste două organisme, O.E.C.E. şi Consiliul Europei, au fost primele organizaţii europene suprastatale, care, însă,
au evoluat paralel cu organizaţiile care au stat, într-adevăra, la baza Uniunii Europene de astăzi.

1
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Uniunea Europeană
Uniunea Europeană este o organizaţie politică suprastatală (alcătuită din 28 state). Ea s-a constituit în mai multe
etape, fiind la început doar o organizaţie economică alcătuită din 6 state, în timp extinzându-şi graniţele dar şi
competenţele de la nivel economic la nivel social şi politic.

Etapele constituirii Uniunii Europene


Comunitatea Economică a Cărbunelui şi Oţelului ( C.E.C.O., 1951) - Paris
În 1951 Franţa, Germania Federală, Belgia, Olanda, Luxemburg şi Italia au alcătuit o organizaţie economică al
cărei scop a fost desfiinţarea taxelor vamale la cărbune şi oţel, numită C.E.C.O. (Comunitatea Economică a
Cărbunelui şi Oţelului). Aceasta s-a realizat la iniţiativa omului de afaceri Jean Monnet, care a conceput detaliile
proiectului, şi a ministrului de externe francez Robert Schuman. Schumann a propus proiectul cancelarului german
Konrad Adenauer, care l-a acceptat cu entuziasm. Alianţa lor a fost deschisă şi altor state doritoare. Cei trei sunt
consideraţi părinţii fondatori ai U.E, la care se adaugă şi alte personalităţi europene care au contribuit la crearea şi
extinderea Uniunii.
Această organizaţie avea următoarele instituţii de conducere: Înalta Autoritate, care elabora politicile comune,
Consiliul de miniştrii, Adunarea şi Curtea de Justiţie.

Comunitatea Economică Europeană (C.E.E.) sau Piaţa Comună (1957) – ROMA


În 1957, prin Tratatul de la Roma, cele 6 state care formau C.E.C.O au hotărât să-şi extindă colaborarea şi în alte
domenii economice dar şi la nivelul politicilor sociale. Astfel a apărut Comunitatea Economică Europeană (C.E.E.)
sau Piaţa Comună. Scopul C.E.E. era libera circulaţie a mărfurilor, persoanelor, serviciilor şi
capitalurilor. Libera circulaţie a mărfurilor presupunea desfiinţarea taxelor vamale, libera circulaţie a persoanelor
însemna desfiinţarea vizelor. Libera circulaţie a serviciilor şi capitalurilor presupunea colaborări în domeniile servicii
(turism, transporturi, telefonie, poştă etc.) şi investiţii industriale şi bancare. Domeniile concrete în care cele 6 state şi-
au propus colaborarea au fost: politica vamală, politica monetară, transporturile, agricultura, politica emigraţiei, vizelor
şi azilului, cultura, sănătatea şi mediul. Libera circulaţie şi politicile sociale comune s-au realizat în timp. De exemplu
uniunea vamală s-a realizat până în 1961 prin reducerea taxelor vamale cu 25%, până în 1966 s-au mai redus taxele
cu încă 25% iar în 1969 s-au desfiinţat total.
În paralel s-a realizat o extindere a graniţelor comunităţii: în 1973 au fost primite Marea Britanie, Irlanda şi
Danemarca, în 1981 Grecia, în 1986 Spania şi Portugalia.

Uniunea Europeană – 1992, Tratatul de la MAASTRICHT


În 1992, prin Tratatul de la Maastricht (Olanda), s-a hotărât extinderea colaborării de la nivel economic şi social, la
nivel politic. Astfel a apărut Uniunea Europeană, care este considerată o construcţie ce se sprijină pe trei
piloni. Pilonii (domeniile de colaborare ale) Uniunii Europene sunt:
 Politica economică şi monetară comună şi politicile sociale,
 Politica Externă şi de Securitate comună (PESC) şi cea de apărare (PESCD),
 Cooperarea juridică şi poliţienească (CPJMPD).
În 1995, prin acordul Schengen, se creează cetăţenia europeană, prin care se acordă, pentru orice cetăţean al
uniunii, dreptul de circulaţie şi liberă rezidenţă în orice stat al UE şi dreptul de a alege şi a fi ales în instituţiile
europene. Tot atunci se creează spaţiul Schengen în interiorul căruia se elimină controalele la frontiere. Din acest
spaţiu fac parte şi state nemembre ale U.E.: Elveţia, Norvegia, Islanda, dar Marea Britanie, care este membră U.E. a
refuzat să facă parte. În 1999 s-a creat moneda unică euro, care a fost pusă în circulaţie în 2002.
Extinderea UE s-a realizat în continuare astfel: 1995, cu Austria, Finlanda, Suedia, în 2004 cu Cipru, Malta, Lituania,
Letonia, Estonia, Ungaria, Polonia, Cehia, Slovacia, Slovenia, în 2007 cu România şi Bulgaria, în 2013 a aderat şi
Croaţia.

Instituţiile Uniunii Europene


Parlamentul European (cu sediul la Strasboug, Franţa)
 Este alcătuit din membrii aleşi prin vot universal în fiecare ţară a uniunii. Numărul de parlamentari din
fiecare ţară este direct proporţional cu numărul locuitorilor ţării.
 Atribuţiile sale sunt de a vota bugetul şi legile europene.
Comisia Europeană (cu sediul la Bruxelles, Belgia)
 Este alcătuită din câte un membru din fiecare ţară, numit de guvernul respectiv
 Atribuţiile sale sunt de a propune proiecte de legi (pe care le votează Parlamentul), şi de a urmări
aplicarea legilor şi programelor uniunii.
Consiliul de miniştrii (cu sediul la Bruxelles, Belgia) sau Consiliul Uniunii Europene
 Este alcătuit din miniştrii statelor membre, în funcţie de problema discutată (agricultură, mediu, industrie,
sănătate etc.)
 Atribuţiile sale sunt de a adopta regulamente şi de a stabili bugetul uniunii.
Curtea de Justiţie (cu sediul la Luxemburg):

2
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

 Este alcătuită din câte un judecător numit de fiecare dintre statele membre, pe o perioadă de 6 ani.
 Atribuţii: asigură interpretarea şi aplicarea corectă a legilor, garantează respectarea legislaţiei UE de
către statele membre.
Curtea de Conturi (cu sediul la Luxemburg):
 Este alcătuită din câte un membru din fiecare stat, numit de Consiliul de miniştrii, pe timp de 6 ani.
 Atribuţii: urmăreşte utilizarea corectă a fondurilor uniunii de către statele membre.
Consiliul European:
 Este alcătuit din şefii de state sau de guverne ai statelor membre. Se întruneşte cel puţin de două ori pe
an. Fiecare ţară are preşedinţia sa câte 6 luni, prin rotaţie.
 Stabileşte politica generală a U.E. (exemplu: aderarea unor noi state, adoptarea unor acte legislative de
maximă importanţă, cm ar fi constituţia U.E., schimbarea politicii economice, ca adoptarea euro,
trecerea unui stat la euro, crearea spaţiului Schengen şi condiţiile de admitere aici etc.)

Etapele aderării României la Uniunea Europeană


 1995: România depune cerere de aderare la U.E.
 2000 – 2004: se derulează negocierile de aderare la U.E.
 2005: România semnează tratatul de aderare la U.E.
 2007: România devine membră a U.E.

Însemnele Uniunii Europene


Ziua Europei – În amintirea declaraţiei ministrului francez de externe Robert Schuman care, la 9 mai 1950, în
prezenţa presei internaţionale, cerea Franţei şi Germaniei să cedeze unui organism supranaţional european dreptul
de gestionare a industriei cărbunelui şi oţelului, această dată a fost aleasă pentru a marca Ziua Europei. Decizia a
fost luată la summit-ul european de la Milano din 1985.
Drapelul Uniunii Europene, adoptat în 1955, simbolizează popoarele Europei. 12 este simbolul perfecţiunii.
Imnul european - În ianuarie 1972, Comitetul Miniştrilor al Consiliului Europei a adoptat un imn european:
aranjamentul muzical fără text realizat de Herbert von Karajan, al preludiului la Oda bucuriei din Simfonia a 9-a de
Beethoven.

Cultura română – cultură europeană


În Evul Mediu cultura în limba română şi-a început existenţa într-o perioadă cu mult ulterioară culturii în limbile vorbite
de popor în Europa occidentală. Cel mai vechi document scris în limba română care ni s-a păstrat, Scrisoarea lui
Neacşu din Câmpulung, datează din 1521, perioadă în care în Europa occidentală marii oameni de litere ai
Renaşterii îşi scriseseră operele sau şi le desăvârşeau. Cultura română a recuperat treptat acest decalaj uriaş
existent între ea şi cea occidentală.
Se consideră că în perioada secolelor XVI-XIX au existat patru momente în care s-a produs sincronizarea
culturii române cu cea occidentală: apariţia tiparului, scrierile cronicarilor Grigore Ureche şi Miron
Costin şi ale cărturarului Dimitrie Cantemir, opera literară şi istorică a reprezentanţilor Şcolii Ardelene din
Transilvania şi activitatea tinerilor studenţi de la Paris dina perioada premergătoare revoluţiei de la 1848
(generaţia paşoptistă).

 Primul moment îl reprezintă apariţia tiparului, la începutul secolului XVI. Prima tipografie românească
este cea de la mânăstirea Dealu, din Ţara Românească, din 1508, care a tipărit cărţi în limba slavonă. Tiparul
apăruse în Germania cu aproximativ 60 de ani în urmă. Prima lucrare tipărită în limba română a apărut în
Transilvania, la Sibiu, în 1544 (Catehismul românesc).
 În secolul XVII, cronicarii Grigore Ureche şi Miron Costin sunt nişte umanişti întârziaţi (umanismul
europeană se încheie în secolul XVI). Dimitrie Cantemir este primul om de cultură român de valoare internaţională.
El este considerat de unii cercetători ca umanist iar de alţii ca preiluminist. Opera sa fundamentală Istoria creşterii şi
descreşterii Imperiului otoman (1714-1716) este primul tratat de istorie despre Imperiul otoman. Pentru activitatea sa
ştiinţifică şi literară, Cantemir a fost ales membru al Academiei din Berlin.

 secolul XVIII, reprezentanţii Şcolii Ardelene din Transilvania sunt iluminişti care se afirmă în aceeaşi
perioadă cu iluminiştii europeni.
 În secolul XIX, în anii premergători revoluţiei de la 1848, tinerii români care au studiat la Paris au preluat
ideile politice romantice: libertate, egalitate şi formarea statului naţional, pe care le-au popularizat în Ţara
Românească şi Moldova în timpul revoluţiilor de la 1848 iar în 1859 au realizat Unirea Principatelor. Ei au fot
numiţi paşoptişti. Tot în secolul XIX, în perioada 1870-1889, Eminescu se afirmă ca ultimul mare
reprezentant al romantismului european.

3
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Inginerul Henry Coandă a creat avionul cu reacţie, naturalistul Emil Racoviţă a pus bazele biospeologiei (ştiinţa
studierii vieţii din peşteri), Dimitrie Gusti a creat o şcoală sociologică de studiere a satelor româneşti, ajunsă model
pentru sociologia europeană.
Cultura română în perioada interbelică: disputa între europenişti şi tradiţionalişti
În perioada interbelică au existat două orientări în cultura română, una care îi grupa pe intelectualii
numiţi europenişti şi alta pe cei tradiţionalişti. Europeniştii considerau că România trebuie să se dezvolte din punct
de vedere economic, social şi cultural urmând modelul Europei occidentale. Liderul europeniştilor era criticul literar
Eugen Lovinescu, care, în lucrarea Istoria civilizaţiei române moderne, a expus teoria sincronismului. Lovinescu i-a
criticat pe cei care idealizau lumea rurală românească şi a considerat că civilizaţia română modernă s-a născut odată
cu începuturile contactelor culturale cu Europa occidentală, din prima jumătate a secolului XIX. Lovinescu a utilizat
termenul de sincronism pentru a denumi recuperarea decalajului dintre civilizaţia românească şi ce a Europei
occidentale. Elitele din secolul XIX au reuşit să şteargă enormele diferenţe dintre România şi occident prin adoptarea
instituţiilor şi moravurilor din ţările occidentale puternic industrializate şi urbanizate. La început preluarea a fost pur şi
simplu imitaţie superficială şi neselectivă, dar ulterior ea s-a transformat într-o adaptare a civilizaţiei occidentale la
cea românească. Lovinescu arăta că în perioada interbelică civilizaţia românească ajunsese să semene din ce în ce
mai mult cu cea occidentală. Clasele sociale urbane, adică burghezia şi intelectualii, au avut şi vor avea rolul de a
promova civilizaţia occidentală în rândurile românilor. Principalele reviste ale europeniştilor au
fost Sburătorul şi Contimporanul. Aici au publicat Ion Barbu, Camil Petrescu, George Bacovia, Lucian Blaga, Tudor
Arghezi, Tudor Vianu, George Călinescu.
Tradiţionaliştii căutau modele pentru dezvoltarea României în trecutul autohton. Ei considerau că civilizaţia
românească este predominant rurală, astfel că importurile culturale din Occidentul urbanizat nu se potrivesc
specificului nostru naţional. Cei mai muţi tradiţionalişti s-au grupat în jurul revistei Gândirea, condusă de Nichifor
Crainic. Nichifor Crainic a fost iniţiatorul curentului numit ortodoxism, care pornea de la ideea că cea mai înaltă
dezvoltare a spiritului uman o reprezintă cultura creştină. Teoriile sale de filosofia culturii se bazau pe operele
Părinţilor Bisericii şi pe scrieri ale teologilor moderni, cum au fost Serghei Bulgakov sau Nikolai Berdiaev. Crainic a
considerat că spiritualitatea ţăranului român este în primul rând religioasă iar intelectualii români din secolele XIX şi
XX, adepţi ai civilizaţiei occidentale, s-au izolat de popor şi au depărtat civilizaţia românească de la cursul său normal
de dezvoltare. Dintre colaboratorii revistei Gândirea îi amintim pe Lucian Blaga, Ion Pillat, Vasile Voiculescu, Ionel
Teodoreanu, Camil Petrescu, George Bacovia etc. De fapt, cei mai mulţi dintre tradiţionalişti au avut ca surse de
inspiraţie cultura tradiţională, dar din punct de vedere al expresiei artistice s-au integrat în curente moderniste ale
vremii lor. Dealtfel, mulţi dintre ei au colaborat şi la revistele europeniste şi la cele tradiţionaliste. Filosoful Lucian
Blaga, unul dintre aceştia, a căutat izvoarele specificului naţional românesc, ajungând să pună în evidenţă filonul
tracic. El a considerat că obiceiurile şi credinţele precreştine şi-au pus o amprentă importantă asupra culturii române.
Blaga era de părere că spiritualitatea românească era cel mai bine reprezentată de lumea satului Teoria sa
despre stil şi originalitatea culturii a fost influenţată însă de teoriile psihanalitice ale lui Freud şi Jung.
Românii în avangarda culturii europene
Cultura europeană în prima jumătate a secolului XX este caracterizată de apariţia unor curente care căutau
modalităţi inedite de expresie şi reflectau revolta artiştilor împotriva civilizaţiei moderne. Dintre acestea, cel mai mare
impact au avut expresionismul, cubismul, abstracţionismul, suprarealismul. Aceste curente au influenţat arta pe
parcursul întregului secol.
Expresionismul a apărut în Europa de Nord la începutul secolului XX şi s-a manifestat cu precădere în Germania.
Artiştii expresionişti căutau să redea esenţa lucrurilor sau a fenomenelor, deformând în mod voit realitatea fizică
pentru a surprinde expresia psihologică . Expresioniştii au prezentat, în general, o viziune pesimistă asupra realităţii.
În pictură, expresioniştii au fost interesaţi de teme ca frica, disperarea, moartea şi au folosit ca modalităţi de
exprimare culori intense şi linii frânte. Cel mai reprezentativ artist expresionist este pictorul norvegian Edvard Munch
iar lucrarea sa cea mai celebră este Strigătul. În literatură, expresioniştii au avut ca temă predilectă valorificarea
miturilor. Din această perspectivă, scriitorul român care se încadrează acestui curent este Lucian Blaga.
Cubismul a fost un curent manifestat în artele plastice, cu deosebire în pictură, care a bulversat noţiunea de
reprezentare în artă deoarece obiectele au fost simplificate până la geometrizare iar perspectiva spaţială a căpătat o
importanţa tot mai redusă. Obiectele devin cilindrii, conuri, sfere, iar personajele sunt construite din linii frânte,
discontinue, toate dispuse într-un anumit ritm care creează structuri spaţiale. Privitorul este cel care depune efortul
pentru a reconstitui realitatea, iar realitatea poate fi privită din unghiuri diferite şi reconstruită de fiecare în manieră
personală. Cubismul a fost iniţiat de pictorii Pablo Picasso şi Georges Braque. Primul tablou cubist este considerat a
fi Domnişoarele din Avignon, pictat de Picasso în 1907. Acest curent a deschis calea spre arta abstractă manifestată
în diverse forme pe tot parcursul secolului XX. Unii critici de artă îl consideră pe Brâncuşi drept sculptor cubist sau
abstracţionist, dar creaţia sa profund originală depăşeşte aceste curente artistice.
Abstracţionismul sau arta abstractă s-a afirmat în pictura şi sculptura secolului XX, fiind caracterizată de lipsa
oricărei referinţe la realitatea concretă, observabilă. Primul pictori abstracţionişti sunt Vassily Kandinsky şi Piet
Mondrian.
Suprarealismul a fost o mişcare artistică apărută în Franţa în perioada interbelică care a contestat valorile morale şi
sociale ale epocii şi toate formele de expresie raţională în artă, înlocuindu-le cu valorizarea instinctului, a visului, a
inconştientului, a iraţionalului. Cea mai importantă sursă a artei suprarealiste a fost psihanaliza. Suprarealismul a

4
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

apărut ca prelungire a mişcării dadaiste, iniţiată de românul Tristan Tzara. Cei mai importanţi artişti suprarealişti au
fost poetul André Breton, pictorii Juan Miró, René Magritte şi Salvador Dali.
În prima jumătatea a secolului XX, principala caracteristică a culturii române a fost sincronizarea ei cu cea
Europeană. Dealtfel cultura română nu a fost doar sincronă cu cea europeană ci a avut momente în care s-a aflat în
avangarda culturii europene. Poetul Tristan Tzara a pus bazele unui curent cultural numit dadaismul, care a
revoluţionat literatura şi mai ales artele plastice. Filozoful şi scriitorul Mircea Eliade a fost fondatorul unei noi
discipline ştiinţifice, istoria religiilor. Dramaturgul Eugen Ionescu a fost unul dintre iniţiatorii teatrului absurdului.
Sculptorul Constantin Brâncuşi a revoluţionat acest domeniu al artelor plastice. Compozitorul şi violonistul George
Enescu a făcut cunoscută muzica românească pe marile scene ale lumii, de la Viena şi Paris la New York.
Originalitatea compoziţiilor sale a constat tocmai în faptul că s-a inspirat din folclorul românesc. Aceşti scriitori şi
artişti s-au afirmat în prima jumătate a secolului XX (unii au continuat activitatea şi după 1950) şi au trăit mai ales în
exil, un exil la care au consimţit de bună voie.

Tristan Tzara împreună cu mai mulţi tineri de diverse naţionalităţi, a creat, în Elveţia, în perioada Primului război
mondial, un curent cultural numit dadaism. Dadaismul era o mişcare culturală apărută ca protest faţă de civilizaţia
modernă; dadaiştii considerau că civilizaţia modernă dusese la devastatorul război mondial, astfel că ei au negat
valorile acesteia. Membrii mişcării contestau esenţa modernităţii, şi anume, gândirea raţională şi valorile estetice
bazate pe căutarea frumuseţii eterne. De aceea dadaismul s-a manifestat ca promotor al libertăţii neînfrânate a
individului, al iraţionalului, al imperfecţiunii şi ca un contestatar al ordinii şi al purităţii formelor artistice. „Reţeta”
poeziei perfecte pe care o propune Tzara este sugestivă pentru felul în care dadaiştii înţelegeau actul artistic: se ia
un ziar din care se decupează cuvinte la întâmplare, se amestecă toate şi se extrag pe rând, apoi se copiază în
ordinea în care au fost extrase şi astfel a apărut o poezie originală şi reprezentativă pentru creatorul ei. Inclusiv
termenul care denumea curentul cultural, dada, fusese găsit prin deschiderea unui dicţionar la întâmplare, arătând
cât de arbitrar poate fi actul artistic. Dadaismul a stat la baza mişcării suprarealiste. Dintre adepţii curentului dada,
poetul André Breton şi artistul plastic Marcel Duchamp au devenit apoi membrii de bază ai suprarealismului.

Mircea Eliade este cunoscut ca prozator, filosof şi istoric al religiilor; în toate aceste domenii a creat opere care au
avut un mare succes internaţional. Un rol important în cariera sa a avut-o experienţa trăită în India în perioada
interbelică, unde a studiat civilizaţia indiană şi a experimentat practicile yoga. Reîntors la Bucureşti, a obţinut titlul de
doctor cu o teză despre yoga, pe care a publicat-o apoi în limba franceză în 1936. Tot în urma experienţei indiene, a
scris un roman de dragoste, Maitreyi, ajuns apoi celebru în întreaga Europă, fiind tradus în numeroase limbi
europene. Tartaul său de istoria religiilor, publicat în limba franceză în 1949, a avut rapid succes, cunoscând traduceri
nu doar în limbile europene ci şi în limbi asiatice (japoneză, coreeană). Eliade a ţinut cursuri de istoria religiilor la
Universitatea din Bucureşti, la Sorbona şi École de Hautes Études în Franţa iar din 1957 a fost profesor de istoria
religiilor la Universitatea din Chicago. Din 1961 şi până la decesul său, în 1986, a lucrat la monumentala operă Istoria
religiilor (titlul exact este Istoria credinţelor şi ideilor religioase), care l-a făcut cel mai celebru dintre istoricii religiilor
din secolul XX. Prima ediţie a lucrării a apărut în 1976. Eliade a elaborat o viziune comparată a religiilor pornind de la
analiza credinţelor religioase neolitic până în prezent.

Eugen Ionescu este unul dintre cei mai importanţi autori dramatici ai secolului XX şi iniţiator al teatrului absurdului,
alături de dramaturgul irlandez Samuel Beckett. Ionescu a debutat în perioada interbelică în România în ipostaza de
critic literar. Cariera sa internaţională începe în 1950, când se joacă pe scena unui teatru din Paris, unde locuia
autorul, piesa Cântăreaţa cheală. În anii următori a continuat să publice o serie de piese care făceau parte din
aceeaşi categorie, a teatrului absurdului: Scaunele, Lecţia, Rinocerii, Regele moare etc. În piesele sale, Ionescu
evidenţiază barierele de comunicare pe care le pun între oameni convenţiile sociale şi lipsa de sens pe care o capătă
viaţa oamenilor în societatea modernă excesiv tehnicizată. Opera lui Eugen Ionescu a cunoscut succesul
internaţional, constituit obiectul a zeci de cărţi şi sute de studii, teze de doctorat, colocvii internaţionale, simpozioane
şi festivaluri. În 1970, Ionescu a fost ales membru al Academiei Franceze. În 1990, prestigioasa editură franceză
Gallimard a publicat, în colecţia Biblioteca Pleiadei, opera de teatru completă a lui Ionescu, fiind pentru priam oară
când o ediţie din Biblioteca Pleiadei era consacrată unui artist încă în viaţă.

Constantin Brâncuşi este considerat de majoritatea criticilor de artă cel mai important sculptor al secolului XX şi
unul dintre cei mai mari artişti ai tuturor timpurilor. Cele mai cunoscute opere le sale sunt Pasărea în văzduh (din care
a creat mai multe variante în marmură şi bronz în anii 1920), Cocoşul, Noul născut şi ansamblul monumental de la
Târgu-Jiu (realizat în perioada 1937-1938), care cuprinde Masa tăcerii, Poarta sărutului şi Coloana infinitului. Sursa
fundamentală de inspiraţie a operelor sale rămâne arta populară din zona Gorjului, acolo unde s-a născut. Brâncuşi a
refuzat reprezentarea figurativă a realităţii şi a căutat, în opera sa, să redea esenţa lucrurilor. De aceea el a redus
formele la ceea ce era mai reprezentativ pentru fiecare dintre ele, eliminând detaliile de prisos. În întreaga sa operă a
folosit câteva motive care alcătuiesc esenţa lumii: sfera, ca simbolul al perfecţiunii, oul, ca simbol al genezei, inelul,
ca simbol al unităţii, zborul ca simbol al căutării idealului. Marele critic de artă Giulio Carlo Argan spunea despre

5
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Brâncuşi că este singurul artist din zilele noastre care a ajuns până la origine, la rădăcina lucrurilor, la frontiera dintre
real şi sacru.

Ecoul european al culturii româneşti în perioada regimului comunist

Regimul comunist a controlat producţia culturală atât în perioada lui Gheorghiu Deja, cât şi a lui Ceauşescu, de
aceea cultura română a avut perioade în care artiştii de valoare nu s-au putut exprima. Anii '60 şi, într-o anumită
măsură, anii '70 au fost cei mai benefici pentru artiştii românii, iar în anii '50 şi '80 s-a manifestat cel mai dur cenzura
comunistă. Cu toate restricţiile impuse de cenzură, unii scriitori au obţinut inclusiv recunoaşterea internaţională.
Astfel, mai mulţi poeţi şi prozatori români au primit premiul Herder, o prestigioasă distincţie pentru artă, ştiinţă şi
literatură, acordată de universităţi din Austria şi Germania pentru scriitori din Europa centrală şi de est. Tudor Arghezi,
Zaharia Stancu, Nichita Stănescu, Ana Blandiana, Adrian Marino etc. au fost laureaţi ai acestui premiu. Fără îndoială,
liderul acestei generaţii este Nichita Stănescu, poetul care a fost tradus în mai multe limbi europene şi a
fost nominalizat la Premiul Nobel pentru literatură în 1980.

Unii scriitori, care au fost persecutaţi aici, au plecat în exil. Cei mai importanţi dintre aceştia sunt Paul Goma şi Vintilă
Horia. Scriitorul Paul Goma a trimis la postul de radio „Europa Liberă” (din Marea Britanie) o scrisoare în care cerea
respectarea drepturilor omului în România. Pentru aceasta a fost arestat şi bătut de Securitate. Ca să evite reacţii la
nivel internaţional, securiştii nu l-au eliminat, ci l-au obligat să părăsească ţara. Goma s-a stabilit la Paris şi a publicat
numeroase cărţi în limbile franceză şi germană despre regimul comunist. În Franţa a scris mai multe romane
document despre regimul comunist din România. În 1981 apare Les Chiens de mort, consacrat experienţelor de
reeducare comunistă prin tortură, practicate în 1949-1952 la închisoarea din Piteşti. Goma a fost singurul scriitor
român care a descris, în exil, viaţa în regimul comunist.

Vintilă Horia este singurul romancier român care a obținut prestigiosul premiu literar francez Goncourt, în 1960,
pentru romanul său Dieu est né en exil (Dumnezeu s-a născut în exil). Până la sfârşitul anului 1960, în Franţa s-au
vândut 150 000 de exemplare din roman; până în 1990 au fost publicate 14 traduceri si 4 ediţii în limba spaniolă
(scriitorul a trăit mult timp în Spania). Romanul are ca subiect exilul poetului latin Ovidiu la Tomis (unde a scris
celebrele poeme Tristele), în anii 8-17 d. Hr. De fapt, Vintilă Horia îl consideră un roman autobiografic, folosindu-se
de poetul antic pentru a explica trăirile sale de exilat.

ECONOMIE ŞI SOCIETATE ÎN LUMEA POSTBELICĂ


Curente şi idei economice: economii liberale şi economii dirijate

În societatea de astăzi există două modele economice majore: economia capitalistă, cea mai reprezentativă
economie liberă şi economia comunistă, reprezentativă pentru economiile dirijate de către stat.

Economia capitalistă – economie liberă

6
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Economia capitalistă este un sistem economic în care preţul şi produsele depind de legea cererii şi a ofertei.

Caracteristicile economiei capitaliste:

 se bazează pe proprietatea privată a mijloacelor de producţie (adică utilaje, terenuri, clădiri, capital);

 deciziile economice sunt luate în mod liber de către indivizi şi firme;

 agenţii economici urmăresc să obţină profitul maxim;

 preţurile se fixează pe baza cererii şi ofertei;

 statul are rolul de a asigura cadrul instituţional al economiei; el nu trebuie să intervină în problema
preţurilor, a cererii şi a ofertei.

Modelele economiei capitaliste:

În timp s-au conturat şi în cadrul economiei capitaliste două modele, în încercarea de a face faţă cât mai bine crizelor
economice inevitabile: capitalismul clasic sau liberalismul şi modelul keynesian sau neoliberalismul.

 Capitalismul clasic (liberalismul) presupune o intervenţie minimă a statului în economie.

Acest model şi-a dovedit ineficienţa în timpul marii crize economice din 1929-1933, care a pornit din S.U.A. dar a
cuprins întreaga lume capitalistă. Această criză a început prin căderea bursei din New-York în ziua de 24 octombrie
1929 (supranumită joia neagră), apoi a continuat prin falimentul celor mai multe bănci americane, care creditau
întreaga industrie mondială şi prin falimentul multor întreprinderi din întreaga lume. Drept urmare şomajul a ajuns la
cote alarmante. În acelaşi timp s-a înregistrat o criză de supraproducţie în agricultură: datorită producţiei mari şi a
scăderii puterii de cumpărare a populaţiei, au scăzut foarte mult preţurile la produsele agricole, ceea ce a dus la
ruinarea fermierilor.

Criza a fost depăşită în SUA datorită politicii de intervenţie a statului în economie, promovată de preşedintele Franklin
Roosevelt, politică numită NEW DEAL (Noul Curs). Statul a stabilit preţuri minime la produsele de bază, a finanţat
câteva bănci private pentru a-şi putea relua activitatea, a început o serie de lucrări de infrastructură (construcţii de
autostrăzi, poduri, defrişări etc.) datorită cărora a angajat mulţi dintre şomeri.

- Modelul keynesian (neoliberalismul), teoretizat de economistul englez Maynard Keynes, propune intervenţia
statului în economie pentru a reducerea şomajului şi inflaţiei. Scopul intervenţiei statului trebuie să fie susţinerea
creşterii economice şi bunăstării.

Moduri de producţie în economia capitalistă

 Fordismul (de la uzinele Ford): presupune producţia în serie, costuri de producţie mai mici şi creşterea
salariilor muncitorilor datorită creşterii vânzărilor.

 Toyotismul (de la uzinele Toyota): pune accent pe realizarea unor produse de calitate superioară,
producţia se face la comandă, se cere părerea muncitorilor în conducerea întreprinderii.

Economia comunistă – economie dirijată de stat

Economia comunistă este un sistem economic în care statul fixează preţul produselor şi producţia.

Caracteristicile economiei comuniste:

 aproape toate mijloacele de producţie (adică utilaje, terenuri, clădiri, capital) sunt în proprietatea statului;

7
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

 bunurile nu sunt produse în raport cu cererea, ci pe baza unor planuri economice întocmite de birocraţi
funcţionari de stat), planuri cincinale ( fixau producţia pentru fiecare ramură industrială pe o perioadă de
5 ani);

 industrializarea forţată, cu accent pe dezvoltarea industriei grele;

 colectivizarea în agricultură.

Consecinţele economiei de tip comunist:

 produsele realizate sunt de slabă calitate şi de multe ori nu există piaţă de desfacere pentru ele pentru
că planurile economice ţin cont de nişte obiective politice, nu de cererea reală;

 nu există şomaj, dar acest lucru pozitiv se dovedeşte a crea dezechilibre grave pe termen lung;

 accentul pus pe dezvoltarea industriei grele are drept consecinţe neglijarea producţiei alimentare.

Pentru a face faţă eventualelor probleme legate de piaţa de desfacere, statele comuniste europene au creat, în 1949,
o organizaţie economică numită Consiliul de Ajutor Economic Reciproc (CAER), care s-a autodizolvat după căderea
comunismului. În cadrul acestei organizaţii aveau loc schimburi de produse între statele membre.

Globalizarea economiei lumii

Globalizarea este un proces început în anii ’80, care constă în deschiderea frontierelor şi generalizarea schimburilor
de oameni, idei capitaluri şi bunuri la scară mondială. Globalizarea este economică, politică şi culturală. Cel mai
reprezentativ proces al globalizării economice este crearea companiilor multinaţionale: o întreprindere îşi deschide
sediu în străinătate. Un simbol al globalizării este compania Coca-cola, ale cărei produse au ajuns în toate colţurile
lumii.

Primul pas înspre globalizarea economică a fost făcut prin crearea, în 1945, a unei organizaţii economice mondiale
numită Acordul General pentru Tarife vamale şi Comerţ (GATT). Statele membre îşi oferă între ele clauza naţiunii
celei mai favorizate, prin care micşorează taxele vamale la produsele comercializate. Astăzi această organizaţie se
numeşte OMC sau WTO şi cuprinde 123 de state.

Consecinţele globalizării:

 facilitează schimburile şi creşterea productivităţii

 propagă rapid crizele economice.

ECONOMIE RURALĂ - ECONOMIE URBANĂ ÎN ROMÂNIA CONTEMPORANĂ

Perioada interbelică (1919-1939)

8
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Economia rurală

În perioada interbelică 80% din populaţia României era rurală, astfel că şi agricultura era principala ramură a
economiei româneşti. În 1921 s-a realizat o amplă reformă agrară, prin care au fost expropriate o parte importantă a
moşiilor boiereşti pentru a se da pământ ţăranilor. Astfel, proprietarii puteau păstra dintr-o moşie de la 100 până la
500 de hectare, în funcţie de dimensiunile acesteia. De exemplu, dacă proprietarul avea 100 de hectare, moşia nu
era expropriată, dacă avea 200 de hectare, proprietarul păstra 165, dacă avea 500 păstra 247, dacă avea 5000
rămânea cu 397 iar dacă avea 10000 rămânea cu 500. Suprafaţa primită de o familie de ţărani era în medie de 5
hectare. Ţăranii trebuia să plătească o despăgubire foştilor proprietari care echivala cu o sumă reprezentând de 40
de ori arenda conform preţurilor din 1913. Plata trebuia să se facă pe 50 de ani, cu dobândă de 5%. Aplicarea
efectivă a legii agrare, adică exproprierea şi punerea în posesie a noilor proprietari, a durat până în 1938. Au fost
împroprietăriţi 1,3 milioane de ţărani ( aproximativ 70%) din cei 2 milioane care erau îndreptăţiţi.

Aceasta a fost cea mai amplă reformă agrară din Europa interbelică. În urma ei, România devine o ţară în care
predomina mica proprietate agricolă. Astfel, o statistică din 1938 arată că proprietarii care deţineau sub 5 hectare
reprezentau 74,9% din totalul proprietarilor de pământ, cei cu proprietăţi de la 5 la 10 ha erau 17,1%, de la 10 la 20
ha erau 5,5%, de la 20 la 50 ha erau 1,7%, de la 50 la100 ha, 0,4% şi de la 100 la 500 ha 0,3%. Această fărâmiţare a
proprietăţii a avut consecinţe negative în timpul marii crize economice din 1929-1933, când micii proprietari au făcut
cu greu faţă prăbuşirii preţurilor la cereale (acestea scăzuseră cu 40-50%). O altă cauză care a agravat criza
economică pentru România a fost faptul că în România producţia agricolă era centrată pe cultivarea cerealelor, mai
ales grâu şi porumb, care au avut cea mai severă cădere a preţurilor. Astfel, în perioada 1921-1925 se înregistrau
următoarele date statistice la producţia agricolă: 90% din totalul producţiei era reprezentată de cereale, 3,4% plante
alimentare, 2,3% plante industriale, 4,3% fâneţe. În 1926-1930 cifrele erau următoarele: 88,2% cereale, 3,4% plante
alimentare, 3,2 % plante industriale, 5,2% fâneţe. În 1938 se înregistra următoarea producţie: 86,9% cereale, 3,8%
plante alimentare, 3,7% plante industriale, 5,6% fâneţe. Tot o consecinţă a predominării micii proprietăţi agricole a
fost şi faptul că agricultura românească era extrem de puţin mecanizată iar producţia la hectar era în anii '20 mult sub
media producţiei antebelice.

România era printre primele ţări exportatoare de grâu şi porumb din Europa. Ţara noastră deţinea 9,2% din
producţia de cereale a Europei şi exporta 1,2% din consumul de cereale al continentului.

Economia urbană

În perioada interbelică se creează pentru prima dată o adevărată industrie românească. Industria extractivă este
una dintre ramurile economice importante. România este între primele state producătoare de petrol, gaze naturale şi
aur din Europa (locul 1 în Europa şi 6 în lume la producţia de petrol, locul 2 în Europa la extracţia de aur şi gaze
naturale). Industria petrolieră a înregistrat o creştere spectaculoasă a producţiei, datorită investiţiilor de capital străin,
de la 968000 de tone, în 1918, la 5 800 000 tone, în 1930. Industria siderurgică (producerea oţelului) şi
industria constructoare de maşini cunosc şi ele o dezvoltare semnificativă. Industria siderurgică a înregistrat o
creştere a producţiei de la 38 000 de tone în 1925 la 144 000 tone în 1928. Între cele mai importante întreprinderi,
care produceau la nivel calitativ european, se aflau Oţelăriile Reşiţa, fabrica Malaxa Bucureşti, care producea
locomotive, motoare, instrumente de precizie, muniţie etc. şi IAR Braşov, care producea avioane. Industria
românească a înregistrat o creştere economică medie de 5,2% pe an. Cu toate aceste succese, producţia nu era
suficientă: necesităţile interne în materie de instalaţii industriale şi maşini erau acoperite în proporţie de 15-20%,
restul de până la 80% erau importate.

În industria românească din perioada anterioară războiului capitalul străin reprezenta 80% din investiţii. În anii 1925-
1928 acesta scade la 65%. În perioada antebelică principalii investitori au fost germani şi austrieci, în perioada
interbelică locul lor este luat de englezi, francezi şi belgieni.

Băncile private aveau un rol important. Cea mai mare bancă privată a fost Marmorosch-Blank. 25% din capitalul
băncilor din România era capital străin.

Comerţul exterior arăta că România exporta materii prime si importa utilaje. 90% din exporturile României erau
reprezentate de cereale, animale, lemn şi petrol. În perioada marii crize economice, România a încurajat exportul de
petrol pentru a compensa pierderile înregistrate de prăbuşirea preţului la cereale. Ca stat agricol, România era în
dezavantaj deoarece era nevoită să exporte materii prime la preţuri relativ joase şi să importe bunuri industriale la
preţuri ridicate. Drept rezultat, în 1928, de exemplu, pentru o tonă de bunuri importate, România trebuia să exporte
6,5 tone. În timp însă situaţia exporturilor se schimbă. Dacă cerealele reprezentau peste 50% din exporturi până în

9
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

1927, ele au ajuns la 25% în perioada 1934-1938. Petrolul a ajuns la 46% din exporturile anuale. Creşterea
producţiei industriale în anii '30 a avut consecinţe şi în planul importurilor la produse manufacturate care au scăzut de
la 65% în 1930 la 33% în 1939. Totodată, pentru aceeaşi perioadă, importul de materii prime a crescut de la 10% la
34%. Cel mai important partener comercial al României în anii '30 a fost Germania. Ea prelua 32% din exporturi şi
deţinea 39% din totalul importurilor. Dar operaţiunile de export-import ale Germaniei cu România reprezentau mai
puţin de 1% din comerţul său exterior.

Criza economică din 1929-1933 a afectat foarte grav România, ducând la scăderea productivităţii. Totodată, în
anumite perioade, statul a fost incapabil să plătească în întregime salariile funcţionarilor publici, recurgând la aşa-
numitele curbe de sacrificiu prin care se reduceau cu anumite procente salariile. Apoi economia s-a redresat după
1934, ajungând în 1938 la cea mai mare producţie din perioada interbelică (vezi statistica de mai jos).

Dinamica producţiei agricole pe sectoare, 1925-1938:

Industria Industria Industria


Anii Total industrie
extractivă prelucrătoare Electrică

1925 74,5 60,6 78,4 61,4

1927 100,0 100,0 100,0 100,0

1934 123,3 148,0 118,1 131,7

1936 133,4 156,9 125,6 167,9

1938 141,2 131,5 136,3 201,4

Raportul producţie agricolă/ producţie industrială, 1925-1938:

Anii Producţia agricolă Producţia industrial

1925 68,2 31,8

10
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

1929 63,2 36,8

1934 53,4 46,6

1938 51,4 48,4

Perioada comunistă (1945-1989)

Economia rurală

În perioada comunistă agricultura devine a doua ramură a economiei, fiind depăşită de industrie.

Deşi ideologia comunistă promova desfiinţarea proprietăţii private, când s-a instaurat primul guvern comunist în
România, în 1945, membrii partidului au hotărât să facă o nouă reformă agrară pentru a atrage populaţia rurală de
condiţie medie şi modestă de partea lor. De aceea, în mod paradoxal, instaurarea regimului comunist a debutat cu o
nouă împroprietărire a ţăranilor.

Reforma agrară din 1945 prevedea exproprierea moşiilor mai mari de 50 de hectare, fără compensare. Decretul s-a
aplicat chiar în noaptea următoare după ce a fost emis, printr-o acţiune abuzivă a organelor de poliţie. Proprietari au
fost ridicaţi noaptea din casele lor şi stabiliţi cu domiciliu forţat în alte localităţi. Lor li s-au confiscat nu doar
pământurile ci şi maşinile agricole şi casele. 17000 de familii au fost obligate să-ţi părăsească locuinţele. Pământul a
fost preluat de stat, apoi repartizat fie ţăranilor, fie unor gospodării agricole colective. Au fost împroprietăriţi ţăranii
care aveau mai puţin de 5 hectare de pământ. Terenurile rămase după împroprietărirea individuală au alcătuit aşa
numitele gospodării de stat şi gospodării colective. Gospodăriile agricole colective (G.A.C.-uri) erau teoretic
proprietatea comunităţii dintr-un sat, dar, de fapt aparţineau tot statului. Şi gospodăriile de stat (G.A.S.-uri,) şi cele
colective erau lucrate în comun de ţăranii care doreau să renunţe la proprietatea particulară. Celor integraţi aici li s-a
permis să păstreze doar un teren de 0,15 ha. Comuniştii au sperat că mulţi ţărani vor renunţa la proprietate şi se vor
înscrie în aceste asociaţii controlate de stat, dar succesul lor a fost redus. Doar ţăranii foarte săraci s-au asociat în
aceste gospodării. Ţăranii înstăriţi erau numiţi de autorităţile comuniste chiaburi şi erau consideraţi exploatatori.
Comuniştii încercau, prin propagandă să-i convingă pe ceilalţi ţărani că aceşti sunt nişte duşmani.

Pentru a determina ţăranii să renunţe la pământul lor, în anii '50, la sugestia lui Stalin, autorităţile comuniste au impus
dări uriaşe asupra agricultorilor, dări numite popular cote. Ţăranii erau obligaţi să dea statului o parte importantă din
toate produsele obţinute; cu cât proprietatea era mai mare, cu atât creştea şi procentul care se cuvenea statului.
Sistemul cotelor a afectat de fapt toţi locuitorii, dar proprietarii mai mari au avut cel mai mult de suferit, ei fiind duşi la
ruină; aceştia ajungeau să aducă acasă mai puţine produse decât cei mai săraci ţărani. Uneori li se lăsa doar grâul
de sămânţă. Nici aceste metode nu i-au determinat pe mulţi ţărani să renunţe însă la proprietatea lor şi să se înscrie
în gospodăriile colective.

În perioada 1958-1962 s-a realizat colectivizarea forţată, pământul ţăranilor fiind trecut în proprietatea statului.
Colectivizarea forţată a început printr-o propagandă foarte agresivă făcută de activiştii de partid (persoane
însărcinate cu propaganda). Aceştia vizitau sistematic locuinţele ţăranilor pentru a le prezenta avantajele muncii
pământului în comun, în proprietatea statului. Pentru că propaganda nu a avut mare succes s-a renunţat repede la
metodele paşnice şi s-a recurs la şantajul, tortura şi apoi la deportarea celor care nu doreau să renunţe la
proprietăţile lor. În 1962 procesul de colectivizare a fost considerat ca încheiat: 90% din suprafaţa agricolă a
României a devenit proprietate de stat, cel mai mare procent dintre ţările care trecuseră la comunism în 1945 în
Europa de Est. Pământul preluat de stat a fost organizat în aşa-numitele Cooperative Agricole de Producţie (C.A.P.-
uri). Ţăranii au fost obligaţi să predea şi vitele de muncă, ce au fost folosite apoi în comun la C.A.P. Lucrătorii agricoli
erau angajaţi ai statului şi primeau o cotă parte din produse. Deşi iniţial C.A.P.-urile au dus lipsă de utilaje, în timp

11
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

acestea s-au mecanizat, iar exploatarea pământului s-a făcut mult mai eficient. Cifrele producţiei de cereale au fost
însă tot timpul exagerate atât de şefii C.A.P.-urilor cât şi de propaganda comunistă de la nivel local şi central, astfel
că nimeni nu cunoaşte exact care era producţia reală în perioada comunistă.

În anii ’80, datorită exportului masiv de produse agricole pentru acoperirea datoriei externe, populaţia României s-a
confruntat cu o gravă criză alimentară. Criza s-a manifestat şi prin reducerea raţiilor de hrană ale animalelor din
fermele C.A.P.-urilor, ducând la ineficienţa economică a acestora. Mortalitatea în rândul animalelor era ridicată iar
producţia nu era de calitate. O altă cauză a crizei agriculturii colectivizate a fost lipsa mâinii de lucru. Aceasta era atât
de acută în anii '80 încât lucrătorii din întreprinderi şi elevii din şcoli erau obligaţi să participe la strângerea recoltei.

După prăbuşirea regimului comunist, în 1990 o nouă reformă agrară a repus în posesie familiile cu loturile din
perioada anterioară colectivizării.

Economia urbană

În 1948 comuniştii au naţionalizat băncile şi industria (le-au trecut în proprietatea statului). Ei au început un program
de industrializare forţată, pentru a transforma România din ţară agrară în ţară industrială, ceea ce s-a reuşit. Accentul
a fost pus pe dezvoltarea industriei grele.

Dezvoltarea industriei a fost frânată în anii de început ai comunismului de controlul U.R.S.S. asupra economiei
româneşti. În perioada 1945-1956 au funcţionat nişte societăţi mixte româno-sovietice numite sovromuri care aveau
ca scop transferul de materii prime şi produse industriale din România în U.R.S.S. Acestea au secătuit economia
românească întrucât s-au sustras astfel din România de la cereale, petrol, minereuri şi lemn până la fabrici întregi
care au fost demontate şi duse în U.R.S.S.

Perioada în care la conducerea Partidului Comunist s-a aflat Gheorghe Gheorghiu Dej (1948-1965) s-a caracterizat
prin creşterea investiţiilor în industrie şi transformarea României într-o ţară industrială. În 1950 industria reprezenta
46,6% din producţie iar în 1967, depăşise agricultura, fiind egală cu un procent de 57,3%. Dej a introdus în 1951
planurile cincinale. Industrializarea comunistă a fost catalogată drept industrializare forţată deoarece ea nu ţinea cont
de nevoile pieţei şi producea de multe ori pentru a atinge standardele fixate de funcţionarii de partid care doreau să
stabilească recorduri de producţie pe anumite domenii. Din cauză că populaţia rurală a rămas fără pământ, o parte
importantă a migrat spre oraş şi s-a angajat în noile fabrici.

Ceauşescu (1965-1989) a continuat planul de industrializare al ţării, făcând investiţii uriaşe. Accentul a fost pus pe
dezvoltarea industriei grele. Cele mai importante investiţii au fost în industria siderurgică (Combinatele de la Reşiţa şi
Galaţi), industria petrolieră (s-a mărit capacitatea de rafinare a petrolului în rafinăriile de la Ploieşti), industria chimică
industria şi constructoare de maşini. În această ultimă ramură s-au realizat investiţii cu capital francez la fabricile
Dacia Piteşti (1966), în colaborare cu Renault şi Oltcit Craiova (1976), în colaborare cu Citroën. În anii '70 România a
avut unul dintre cele mai mari ritmuri de creştere economică din Europa.

Dar o parte importantă din investiţii s-au realizat cu bani împrumutaţi. România a fost singurul stat comunist care a
primit bani de la Fondul Monetar Internaţional. Investiţiile făcute de Ceauşescu nu au fost recuperate din cauză că
producţia nu ţinea cont de nevoile pieţei, de raporturile între costurile de producţie şi profit. De aceea, în anii '80
România ajuns în incapacitatea de plată a datoriei externe. Cea mai ineficientă investiţie a fost extinderea rafinăriilor
de petrol de la Ploieşti. Ceauşescu a extins capacitatea de rafinare a României mult peste producţia internă,
de aceea el a importat petrol de la arabi. Statele arabe au scumpit foarte mult petrolul în 1978, ducând la o criză
economică mondială. Drept urmare, rafinarea se făcea cu nişte costuri foarte mari, astfel că banii investiţi nu au fost
recuperaţi, ba, din contră, rafinăriile mergeau în pierdere. Tot în pierdere au mers şi alţi coloşi industriali mari
consumatori de energie.

Deşi economia producea foarte mult, costurile de producţie erau mai mari decât veniturile. La începutul anilor '80 FMI
a declarat România stat insolvabil, adică incapabil să plătească datoria externă. În 1977 datoria externă a ţării fusese
de 3,6 miliarde de dolari iar în 1983 ajunsese la 11 miliarde. Pentru a plăti datoria, singura măsură luată de
Ceauşescu a fost creşterea exporturilor şi reducerea importurilor. Principalele produse de export au fost alimentele.
Drept urmare, începând cu 1982, s-a introdus raţionalizarea pâinii, făinii, uleiului, zahărului şi laptelui dar şi
raţionalizare. În timp au urmat şi alte produse. În 1981 se introdusese raţia la benzină (30 de litri pe lună); au urmat
restricţiile la electricitate (energia electrică era întreruptă după o anumită oră, seara, pentru populaţie), limitarea
alimentării cu apă caldă şi căldură (temperatura în birouri iarna era de maxim 14 grade). În 1989 întreaga datorie
externă a fost plătită, dar restricţiile au continuat în acelaşi fel. Raţiile lunare ajunseseră în 1989 foarte mici (o

12
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

jumătate de pâine pe zi de persoană, un kilogram de zahăr, unul de făină şi unul de ulei pe lună) dar şi aşa mici, nu
se puteau cumpăra din lipsă de produse în magazine. Aceasta a fost principala cauza a revoltei populare din 1989.

OCUPAŢII ŞI STATUTE PROFESIONALE


Serviciile – sectorul economic al mileniului III. Principalele ramuri economice de astăzi sunt agricultura,
industria şi serviciile. Serviciile se mai numesc şi sector terţiar, ele fiind reprezentate de administraţia publică,
mijloace de comunicare în masă (de la căi ferate la telefonie mobilă şi servicii informatice), turism etc. Acest sector
economic tinde să cuprindă un procent din ce în ce mai mare de angajaţi şi să reprezinte cea mai importantă ramură
economică. De exemplu, în economia românească din anul 2006 serviciile produceau 55% din PIB (produsul intern
brut), industria producea 35% din PIB iar agricultura 10%. România este printre primele 10 ţări din lume ca ritm de
creştere a consumului de IT (Tehnologia Informaţiei, de fapt folosirea computerelor) şi pătrundere a internetului.

Educaţia – o investiţie de viitor în statele europene. Dezvoltarea învăţământului este o prioritate în toate ţările
europene. Din contră, în S.U.A. învăţământul superior şi chiar cel mediu este rezervat elitelor, datorită taxelor ridicate
dar şi importanţei scăzute pe care o acordă opinia publică educaţiei intelectuale pe termen lung, care răpeşte timpul
dedicat câştigării banilor. În majoritatea statelor europene, învăţământul superior este un învăţământ de masă, iar cel
liceal obligatoriu. Accesul cât mai multor tineri la învăţământul superior, pe lângă multiplele sale avantaje, are şi
dezavantajul de a duce la scăderea nivelului său calitativ. Consiliul European şi-a propus transformarea Europei într-
o economie bazată pe cunoaştere, cea mai competitivă şi mai dinamică din lume. Rolul educaţiei în dezvoltarea
economică este evident: cu cât o persoană posedă mai multe specializări (în ultimă instanţă, mai multe diplome care
să-i ateste cunoştinţele practice şi intelectuale) cu atât are o şansă mai mare să se adapteze la economia
contemporană foarte dinamică şi să facă faţă crizelor ei. Statisticile arată că în secolul nostru o persoană este
predispusă la a-şi schimba profesia (nu locul de muncă, ci profesia!) de trei ori în decursul unei vieţi active. Aceasta
arată că, un om, cu cât are mai multe specializări cu atât are şanse mai mari să depăşească diversele situaţii critice
provocate de fluctuaţiile economice, în fapt să-şi găsească rapid un loc de muncă dacă rămâne şomer.

Profesiile cele mai căutate. O revistă americană de afaceri a stabilit, în 2006, criteriile pentru identificarea celor mai
prestigioase meserii: cererea de piaţă, nivelul salariului, nivelul de educaţie, posibilităţi de inovare. Conforma acestei
reviste (Fast Company), cele mai bine văzute meserii în prezent sunt:

 consultant financiar personal (sfătuieşte persoanele cum să-şi investească banii);

 cercetător medical (pentru boli actualmente incurabile);

 inginer-software;

13
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

 chiropractor (doctor maseur specializat în tratarea durerilor de spate provocate de statul pe scaun);

 inginer de mediu;

 biochimist / biofizician;

 manager de vânzări;

 epidemiolog;

 analist de sistem IT;

 sportiv.

O altă revistă americană a stabilit că cele mai bine plătite meserii fără studii superioare sunt: mecanic auto,
tâmplar, electrician, instalator şi şofer de camioane.

IMPACTUL TEHNOLOGIEI ASUPRA VIEŢII COTIDIENE ŞI A MEDIULUI


Caracteristicile dezvoltării ştiinţei şi tehnologiei contemporane

Tehnologia desemnează modalităţile de aplicare a cercetării ştiinţifice în activitatea de producţie industrială sau
comercială. Evoluţia ştiinţei şi tehnicii în perioada contemporană poate fi definită printr-o serie de caracteristici:
accelerarea fără precedent a descoperirilor ştiinţifice, scurtarea perioadei dintre cercetarea teoretică şi aplicarea
practică a acesteia, posibilitatea testării ideilor teoretice prin aplicarea tehnicilor de simulare (în special cu ajutorul
calculatorului), creşterea costurilor cercetării ştiinţifice şi tehnice, implicarea directă a statelor şi a firmelor private în
finanţarea şi susţinerea activităţii ştiinţifice.

Politicul a avut un rol important în evoluţia cercetării ştiinţifice şi în dezvoltarea tehnologiei. Primul, dar mai ales Al
Doilea Război Mondial au adus o implicare a statelor în finanţarea cercetării pentru dezvoltarea, nu doar a
armamentului, dar şi a comunicaţiilor. Germania şiS.U.A. au avut un rol hotărâtor în acest sens. Războiul Rece, acel
conflict ideologic care a opus lumea capitalistă lumii comuniste, a impulsionat dezvoltarea cercetării ştiinţifice, cu
precădere în S.U.A. şi U.R.S.S., statele pluton ale celor două blocuri politice. Astăzi statele care investesc cel mai
mult în cercetare sunt S.U.A., Germania şi Japonia. Armata americană este una dintre cele mai importante instituţii
care finanţează cercetarea. Multe descoperiri ştiinţifice şi inovaţii tehnologice au pornit de la comenzi ale armatei
americane. Japonia este statul care investeşte foarte mult în dezvoltarea roboticii, căutând o gamă cât mai variată de
aplicare a acestei tehnologii: de la roboţi industriali, până la roboţi care cântă la pian. Germania s-a remarcat prin
dezvoltarea unor tehnologii care urmăresc fiabilitatea produselor tehnologice.

Dezvoltarea economică este definitorie în evoluţia cercetării ştiinţifice şi tehnologiei. Un alt rol important în
finanţarea cercetării o au firmele care deţin un capital mare şi au pieţe de desfacere importante. Acestea şi-au creat
departamente de cercetare, care permit o dezvoltare a ştiinţei şi tehnologiei în raport cu nevoile pieţei. Cele mai

14
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

importante sunt de departe firmele de construcţii auto şi de telefonie. Firmele auto germane
(VolkswagenBMW,Daimler, Porsche, Opel) sau cele japoneze (Toyota, Honda, Nissan, Mitsubishi) s-au remarcat în
acest sens.

Tehnologiile în domeniul comunicării


Radioul, inventat de Marconi în 1895, şi-a cunoscut anii de glorie în perioada interbelică, dar şi astăzi rămâne un
mijloc de comunicare foarte utilizat. Prima emisiune radio a fost difuzată în 1914 în Belgia, un concert în onoarea
reginei. Primul post de radio a apărut în S.U.A. în 1920. În 1929 deja 10 milioane de case din S.U.A. aveau radio,
peste 10 ani numărul acestora ajungând la 27 de milioane. Iniţial radioul era un aparat de dimensiuni mari, greu de
transportat. În 1948 a fost inventat în S.U.A. tranzistorul. Radioul cu tranzistor devine un produs de mici dimensiuni,
având un preţ scăzut. În perioada interbelică radioul nu are rival în domeniul comunicaţiilor, fiind şi principalul mijloc
de petrecere a timpului liber pentru locuitorii cu venituri modeste, si nu numai. Deşi după 1950 televiziunea devine un
concurent serios pentru radio, acesta îşi păstrează un loc important în viaţa oamenilor, fiind accesibil aproape oriunde
şi oricând. Astăzi se tinde spre specializarea posturilor de radio pe domenii (muzică uşoară, muzică clasică, ştiri,
religie etc.) iar faptul că acestea se pot accesa şi pe internet le face să îşi păstreze cu uşurinţă un public fidel.

Televiziunea este cel mai spectaculos mijloc de comunicare al secolului XX, cu cel mai mare impact asupra
publicului. Primul post de televiziune creat a fost B.B.C., în 1936, în Marea Britanie. În 1939 televiziunea îşi face
apariţia şi în S.U.A., prin intermediul postului N.B.C. Dar televiziunea rămâne doar o curiozitate până în 1950, după
care începe să se generalizeze. În 1946 doar 0,5% din gospodăriile americane deţineau un televizor, în timp ce în
1954 se ajunge la un procent impresionant de 56% , iar în 1962 la 90%. Televiziunea este iniţial alb-negru, dar în
1940 se creează televiziunea color. Generalizarea acesteia se realizează însă în anii ’60. În 1953 are loc prima
transmisiune în direct a unui eveniment, încoronarea reginei Elisabeta a II-a a Marii Britanii (2 iunie 1953). Începând
cu anii ’60 transmisiunile în direct se fac prin satelit, ceea ce asigură recepţionarea lor pe toate continentele. În anii
’80 apar televizoarele cu circuite integrate, iar în anii ’90 televizoarele cu ecran plat şi cele cu plasmă.

Telefonul, creat de americanul Graham Bell în 1876, a cunoscut o evoluţie spectaculoasă a designului şi fiabilităţii
sale. Dacă în perioada interbelică se găseşte doar în casele celor avuţi, după 1950 telefonul este un accesoriu care
pătrunde treptat în toate locuinţele. Telefonului „cu pâlnie” din perioada interbelică îi urmează telefonul cu receptor, a
cărui istorie se prelungeşte până în anii ’90. În 1973 se deschide o nouă pagină în evoluţia telefoniei: apariţia
telefonului mobil, creat de firma Motorola. El avea dimensiunile unei cărămizi pentru construcţie şi o antenă de 10
cm. Anii ’90 aduc apariţia unei a doua generaţii de telefoane mobile, prin sistem GSM, ducând la micşorarea
dimensiunilor acestuia. Transmisia se realiza în mod digital (telefon cu taste). După anii ’90, evoluţia telefoniei se
realizează rapid. Telefonia mobilă este una dintre tehnologiile în care se investeşte cel mai mult în prezent.

Calculatorul este cel mai spectaculos echipament tehnic al epocii contemporane. Primul calculator automat, Mark I,
a fost realizat de universitatea Harvard şi firma IBM în 1944, dar primul computer celebru este ENIAC (1946) finanţat
de armata S.U.A. şi construit la Universitatea Pensylvania. El cântărea 30 de tone şi ocupa 167 m.p. era construit din
18000 de lămpi electronice şi avea 5 milioane de conexiuni lipite. În 1951 americanii realizează primul calculator
produs în serie, UNIVAC. În 1954 se creează primul limbaj de programare, Fortran, iar calculatorul creat de IBM în
1954 avea dimensiuni considerabil mai mici, cântărind 900 kg. În 1956 apare a doua generaţie de calculatoare,cu
tuburi catodice, care îşi reduc şi dimensiunile şi costurile. În 1963 apare a treia generaţie de calculatoare, cu circuite
integrate, ceea ce duce la apariţia unor calculatoare de dimensiuni reduse. În 1973 apare computerul personal, care
se poate amplasa pe birou. Astfel, dacă primele calculatoare sunt utilizate doar în industrie, din anii ’70, devin
accesibile şi persoanelor private. În 1981 se creează primul laptop, Osborne 1, care avea 10 kg.

Din 1970 calculatorul începe să fie şi un mijloc de comunicare deoarece apar reţelele de calculatoare. Prima dintre
ele, ARPANET, este creată în S.U.A. În 1971 la această reţea sunt conectate 23 de calculatoare. În 1972 se trimite
primul email. În 1972 se creează Internet Working, organizaţia responsabilă cu gestionarea internetului. În 1984 erau
conectate la Internet 1000 de calculatoare, în 1987 erau 10000 şi în 1989 numărul lor ajunge la 100 de mii. În 1990
ARPANET dispare şi se creează domeniul world wide web, inventat de institutul de cercetări nucleare CERN din
Elveţia, lansat în 1991.

Tehnologiile în domeniul transporturilor


Automobilul este mijlocul de transport cu cea mai mare utilizare, iar domeniul construcţiilor auto este unul dintre cele
mai performante din punct de vedere tehnologic. Primele automobile au fost creat în 1886, independent, de inginerii

15
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

germani Daimler şi Benz. La începutul secolului XX deja se lansaseră pe piaţă o serie de constructori auto ca
Renault, Peugeot, Bugatti (Franţa), Ford, General Motors (S.U.A.), Rolls Roys (Marea Britanie), Fiat, Lancia, Alfa
Romeo (Italia), BMW, Audi, Opel (Germania), Mitsubishi (Japonia). În perioada interbelică au apărut alte firme de
succes: Chrysler, Citroën, Porsche, Volkswagen, Toyota, Nissan.

Tehnologia auto a evoluat rapid de la o simplă trăsură motorizată, în 1886, la maşina cu motor în patru timpi şi
caroseria închisă în perioada interbelică. Automobilul s-a modernizat constant, nu doar prin îmbunătăţirea
performanţelor motorului, ci şi prin creşterea siguranţei şi confortului acestuia. Astfel, în prima jumătate a secolului XX
au apărut ştergătoarele de parbriz (1903), sistemul hidraulic de frânare, cutia de viteze automată, ambreiajul, lumina
în interior, oglinda retrovizoare, semnalizatoarele de direcţie, roata de rezervă, centura de siguranţă. Ford a realizat
primele automobile de serie în 1909, ceea ce a făcut ca în S.U.A. costul automobilelor să fie mai scăzut, iar
posibilitatea achiziţionării unei maşini să devină o realitate pentru clasa de mijloc. În 1941 Crysler construieşte
primele maşini de teren, iar în 1963 apare prima maşină de tip SUV, un automobil confortabil care poate fi utilizat pe
teren accidentat.

Începând cu anii ’50, viteza şi puterea motoarelor cresc tot mai mult, design-ul caroseriilor devine tot mai spectaculos
şi are loc răspândirea fără precedent a automobilului în întreaga lume. Au apărut noi elemente de siguranţă şi
confort: centura de siguranţă modernă (1959), airbag-urile (1973), sistemele ESP (controlul de stabilitate electronic,
în anii ’90), diverși senzori care ajută șoferul să evite un accident și protejează pasagerii în cazul producerii unuia.
Recordurile de viteză arată că automobilul a fost de la bun început un campion al mijloacelor de transport în acest
domeniu. În 1909 recordul de viteză era de 200 km/h, în 1938 era de 563,5 km/h, iar în 1970 în S.U.A. a fost depăşit
viteza de 1000 de km/h. În anul 1997, britanicul Andy Green a reuşit să atingă o viteză supersonică (1223,65 km/h),
cu un vehicul proiectat de Richard Noble. Actualul record, stabilit de acelaşi pilot, este de 1609 km/h.

Trenul este un mijloc de transport mai puţin rapid decât automobilul sau avionul, dar care se bucură în continuare de
succes datorită confortului şi siguranţei oferite. Istoria sa începe în 1814, când englezul George Stephenson a creat
prima locomotivă cu aburi, care se deplasa cu 14 km/h. Performanţele slabe ale acesteia, la care se adăugau
zgomotul şi poluarea făcute, au împiedicat utilizarea ei. Abia în 1929 invenţia lui Stephenson devine mai
performantă, ajungând la 40 km/h, şi mai prietenoasă cu mediul, provocând o revoluţionare a transportului de uscat.
Prima cale ferată a fost Manchester – Liverpool, construită în 1821 pentru transportul cărbunelui. În 1863 a fost
inaugurată şi prima linie de metrou, în Londra. În 1888, în Virginia (S.U.A.) este creată prima linie ferată electrică.

Trenul a devenit cu timpul un mijloc de transport ieftin pentru pasageri şi foarte eficient pentru a deplasa o cantitate
mare de mărfuri. Trenurile au evoluat şi în ceea ce priveşte viteza, dar mai ales în privinţa confortului: încălzirea,
aerul condiţionat, mai nou, prizele pentru conectarea laptopurilor fac din ce în ce mai comode călătoriile cu trenul.
Astăzi se caută mai ales soluţii pentru a mări viteza de deplasare a lor. Primul tren de mare viteză (210 km/h), numit
Shinkansen, a fost pus în circulaţie în Japonia, în 1964. În Europa, francezii au creat primii infrastructura pentru
trenurile de mare viteza. TGV-ul a fost inaugurat în 1981, circulând astăzi în medie, cu 320 km/h. Recordul de viteză
stabilit de este de 574,8 km/h.

Cele mai rapide sunt trenurile pe pernă magnetică (numite Maglev, prescurtare de la magnetic levitation), care circulă
cu viteza de 550 de km/h. Deocamdată acestea sunt folosite doar pe distanţe foarte scurte, datorită faptului că au
nevoie de o infrastructură foarte costisitoare. Ele sunt produse de Siemens şi Thyssen Krupp. Prima linie de acest tip
a fost construită în 1979, la Hamburg, dar prima linie pentru pasageri a fost realizată în 1983, pentru metroul din
Berlin. Aceasta a fost urmată de o linie la Birmingam (1984, Anglia). Astăzi există trenuri de tip Maglev în
douăsprezece ţări. Statele care arată un interes special dezvoltării acestui mijloc de transport sunt Japonia şi Coreea
de Sud. În Japonia s-a înregistrat şi recordul de viteză pentru un tren Maglev: 603 km/h.

Avionul este cel mai spectaculos mijloc de transport în comun. Începutul secolului XX a fost o perioadă în care
inginerii constructori din întreaga lume îşi încercau măiestria prin realizarea unor aparate de zbor. Istoria aeronauticii
începe cu un număr impresionant de personalităţi care au realizat, independent unele de altele, aparate de zbor din
ce în ce mai performante. Primele aparate de zbor motorizate au fost create de fraţii Wright, în S.U.A., în perioada
1900-1903. Ele erau construite din lemn şi pânză, putând zbura, cu până la 35 km/h, pe distanţe de câţiva metri.
Acestea erau însă catapultate. În 1906, Traian Vuia a construit primul aparat de zbor autopropulsat (care s-a ridicat
de la sol şi a aterizat prin mijloace proprii), la Paris. Aceeaşi performanţă şi în acelaşi loc este reuşită şi de brazilianul
Alberto Santos Dumont, şase luni mai târziu. În 1909, francezul Louis Bleriot a traversat Canalul Mânecii cu un avion
care zbura cu 45 km/h. Românii au avut un rol însemnat în această perioadă de începuturi a aviaţiei: Henry Coandă
a construit avionul cu reacţie (1910), iar Aurel Vlaicu a construit primul avion în întregime din metal (1912). Aparatele
au continuat să fie din ce în ce mai performante, astfel încât pilotul francez Rolland Garros a traversat Mediterana în
1913, iar pilotul american Albert Cushing Read a traversat Atlanticul în 1919.

16
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Foarte rapid avioanele au fost folosite în scopuri comerciale. În S.U.A. a fost inaugurată, în 1914, prima linie de
transport pasageri între două oraşe din Florida. În Primul Război Mondial avionul a fost folosit ca o eficientă armă.
După terminarea războiului, aviaţia îşi reia scopurile civile: transportul de pasageri şi de poştă. Se creează companii
aeriene naţionale: în Olanda (KLM, 1919), Australia (Qantas, 1920), Marea Britanie (British Airways, 1919),
Germania (Lufthansa, 1926), S.U.A. (United Airlines, 1926, American Airlines, 1930), Franţa (Aire France,1933) etc.

Al Doilea Război Mondial a avut un rol hotărâtor în dezvoltarea aeronauticii, avionul fiind unul dintre mijloacele de
lupta principale, dar şi unul dintre mijloacele de transport pentru echipamente şi mărfuri. Britanicii au inventat radarul
pentru a detecta prezenţa avioanelor inamice. Cea mai importantă inovaţie a aviaţiei în anii ’30-’40 este
realizarea avionului cu reacţie performant. Avionul cu reacţie al lui Coandă din 1910 a fost primul avion fără elice,
dar a avut o viaţă scurtă. El a fost distrus în acelaşi an, când s-a izbit de un zid în timpul unui zbor. Henry Coandă a
abandonat proiectul avionului cu reacţie, dar în 1934 a brevetat principiul observat la zborul avionului cu reacţie,
numit efectul Coandă: tendinţa unui jet de fluid de a rămâne ataşat de o suprafaţă convexă. Primul avion cu reacţie
produs în serie este creat de germanul Hans von Ohain, în 1939. Britanicii, italienii şi americanii au construit, în anii
’40, propriile avioane cu reacţie. Primele avioane de luptă cu reacţie au fost construite tot de germani, în 1944. În
1946 sovieticii construiesc avioanele cu reacţie MIG, care ajung la viteza de 900 km/h. În 1948 americanii construiesc
primul avion supersonic (care zboară cu o viteză mai mare decât a sunetului), atingând 1600 km/h.

În anii ’50 începe utilizarea avionului cu reacţie în scopuri civile, primul fiind pus în funcţiune în Marea Britanie în
1952, dar retras la scurt timp din cauza mai multor accidente. Primul avion cu reacţie care se impune este Boeing
707, construit în S.U.A., intrat în serviciu în 1958. Avionul cu reacţie civil se generalizează în anii ’60, transformând cu
timpul transportul aerian într-un mijloc accesibil ca preţ. În anii ’70 sunt puse în circulaţie singurele avioane
supersonice pentru pasageri: Tupolev (1975), construit de sovietici, şi Concorde (1976), creat în colaborare de
francezi şi britanici.

În prezent, 90% din piaţa mondială de avioane este deţinută de constructorii Boeing (S.U.A.) şi Airbus (Franţa). Dacă
în1933 un Boeing de pasageri zbura cu 300km/h, în zilele noastre viteza sa de zbor poate ajunge la peste 900 km/h
şi poate transporta peste 500 de pasageri. Ultimele tipuri de Airbus pot transporta până la 853 de pasageri (sau 150
tone de marfă, versiunea cargo), iar viteza maximă poate depăşi 1000 km/h. Avionul supersonic Concorde a atins
viteza maximă de 2368 km/h şi altitudinea maximă de 18 300 km. Avioanele supersonice sunt folosite în domeniul
militar şi mai puţin în domeniul civil. Cel mai rapid avion din lume este creat în S.U.A, Falcon Hypersonic, care a
ajuns la 20 921 km/h, adică de 20 de ori viteza sunetului.

Impactul tehnologiei asupra vieţii cotidiene şi a mediului


Dezvoltarea tehnologiei are un impact negativ asupra mediului, ducând la poluarea aerului, apei şi solului. Mediul cel
mai afectat de poluare este aerul, întrucât principalul factor de poluare este reprezentat de emisiile de dioxid de
carbon şi alte gaze pe care le produce industria sau pe care le emană mijloacele de transport (în principal
automobilele şi avioanele). Alţi factori poluanţi importanţi sunt: deversarea reziduurilor industriale în ape, transportul
ţiţeiului pe mare, depozitarea necorespunzătoare a deşeurilor toxice, folosirea erbicidelor şi insecticidelor în
agricultură. Cei mai mari poluanţi sunt automobilele, combinatele chimice şi metalurgice, exploatările miniere. O altă
problemă o constituie accidentele, care pot produce adevărate catastrofe ecologice. Cele mai frecvente sunt: fisuri
ale conductelor de petrol sau gaze naturale, accidente ale vehiculelor care transportă petrol sau substanţe chimice,
accidente la uzine chimice şi nucleare, deversări accidentale de reziduuri. Cel mai grav accident de până acum este
reprezentat de explozia unui reactor al centralei nucleare de la Cernobâl (1986).

Poluarea aerului are ca efect apariţia ploilor acide şi încălzirea globală. Ploile acide sunt rezultate din oxizii de sulf şi
de azot care se combină cu ploaia. Ele produc moartea plantelor, şi, în unele cazuri, chiar a vieţuitoarelor din
lacuri. Încălzirea globală este o creştere a temperaturii Pământului cauzată de acumularea unor gaze atmosferice,
cum ar fi dioxidul de carbon. Ea determină sau va determina ridicarea nivelului mării, extinderea zonelor deşertice,
extreme climatice, topirea gheţarilor, extincţia a numeroase specii şi schimbări privind sănătatea oamenilor. Încălzirea
globală a avut drept efect crearea unei găuri uriaşe în stratul de ozon (rarefierea stratului de ozon) de deasupra
Antarcticii. Pământul este înconjurat de un strat de ozon situat între 20 şi 50 de kilometri altitudine. Acest strat
filtrează aproximativ două treimi din razele ultraviolete (UV) emise de Soare. Dacă toate razele ar ajunge pe Pământ,
ar fi dăunătoare vieţii de pe planetă. Această gaură în stratul de ozon de deasupra Antarcticii a fost remarcată pentru
prima oară în 1985. Ulterior au fost depistate şi alte găuri în stratul de ozon.

Statele şi organizaţiile non-guvernamentale şi-au pus problema reducerii poluării, a protecţiei mediului şi încearcă să
găsească soluţii. Primii care au luat atitudine împotriva poluării au fost militanţii pentru ocrotirea mediului

17
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

(ecologiştii). În 1971 a luat fiinţă în Canada cea mai importantă organizaţie non-guvernamentală ecologistă,
Greenpeace, care are filiale peste tot în lume. Militanţii ecologişti folosesc metode paşnice pentru a atrage atenţia
guvernelor asupra problemelor de mediu şi pentru a determina statele să ia decizii pentru protecţia mediului (de
exemplu: încetarea unor experimente nucleare, adoptarea unei legislaţii de protejarea unor zone afectate de poluare,
stoparea exploatărilor şi proiectelor industriale care periclitează ecosistemul, stoparea distrugerii pădurilor,
protejarea unor specii de plante şi animale aflate pe cale de dispariţie, crearea unor parcuri şi rezervaţii naturale,
etc.). Ei sunt primii care intervin pentru salvare, în cazul unor catastrofe ecologice. Acţiunile Greenpeace sunt
deosebit de mediatizate, iar protestele lor au devenit celebre.

Începând cu anii ’70 au avut loc reuniuni ale reprezentanţilor statelor lumii în încercarea de a reduce poluarea şi
efectele ei, dar şi pentru a găsi soluţii la alte probleme de mediu. Prima dintre ele a avut loc la Stockholm, în 1972,
unde s-a adoptat un plan cu 109 recomandări privind protecţia mediului. Protocolul de la Montreal (1987) (un
protocol al Convenţiei de la Viena pentru Protejarea Stratului de Ozon, 1985) este un tratat internaţional conceput
pentru a proteja stratul de ozon prin oprirea treptată a producţiei mai multor substanţe considerate a fi responsabile
pentru distrugerea sa. Din 2013 stratul de ozon a început să se refacă, ceea ce a făcut ca acest acord să fie cel mai
mare succes realizat pentru protecţia mediului. Una dintre cele mai importante reuniuni a fost Conferinţa de la Rio
de Janeiro din 1992, unde au participat 117 şefi de state. Aici a fost adoptată declaraţia numită Carta Pământului,
care conţine drepturile şi obligaţiile fundamentale ale statelor şi cetăţenilor în domeniul mediului, enunţate în 27 de
principii, fără forţă juridică obligatorie. Statele participante au semnat două convenţii, una pentru protejarea speciilor
vegetale şi animale, alta pentru limitarea emisiilor de gaze poluante. În 1997 a fost semnat, de către 160 de
ţări, Protocolul de la Kyoto, un acord internaţional prin care participanţii se angajau să reducă emisiile de monoxid
de carbon şi alte cinci gaze cu efect de seră cu 5,2% în perioada 2008-2012. S.U.A., care produce 36% din gazele cu
efect de seră, nu a ratificat acest acord.

Soluţiile pe termen lung pentru reducerea încălzirii globale sunt: protejarea pădurilor şi refacerea acestora în locurile
unde au fost exploatate iraţional şi folosirea energiilor regenerabile. Exploatarea iraţională a pădurilor (mai ales
distrugerea pădurii amazoniene) au provocat alunecări de teren, dispariţia unor specii de plante şi animale care
depindeau de aceste păduri, dar mai ales distrugerea stratului de ozon. Ţiţeiul şi gazele naturale sunt principalele
forme de energie, dar sunt resurse epuizabile, iar procesele lor de exploatare, dar mai ales ele în sine, sunt cea mai
mare sursă de poluare. Procesul de realizare a energiei nucleare s-a dovedit şi el foarte periculos pentru mediu. De
aceea acum se caută realizarea unor tehnologii care să folosească resurse regenerabile şi nepoluante ca: energia
eoliană (vântul), energia fotovoltaică (solară), energia apelor (energia hidraulică, energia mareelor), energia
geotermică (căldura din adâncul pământului), biomasa (lemnul, plante industriale, deşeurile industriale şi urbane, dar
mai ales reziduurile din agricultură).

Un proiect ambiţios este utilizarea automobilului care să folosească energia solară sau energia electrică, ceea
ce ar reduce considerabil poluarea. Astfel de automobile au fost deja produse, dar utilizarea lor pe scară largă nu a
fost posibilă datorită costurilor ridicate de producţie, dar şi performanţei şi autonomiei lor mai reduse. Automobilul
electric este deja comercializat de unii mari producători, iar performanţele sale se apropie din ce în ce mai mult de
cele ale automobilului clasic. O astfel de maşină a stabilit recordul de viteză de 495 km/h în 2010. În 2009, o echipă
elveţiană a creat primul avion cu energie solară. Dacă avioanele şi automobilele nu ar mai polua atmosfera, atunci
probabil că fenomenul încălzirii globale nu ar mai exista.

18
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

VIAŢĂ PRIVATĂ ŞI VIAŢĂ PUBLICĂ ÎN LUMEA


POSTBELICĂ OCCIDENTALĂ
După 1945, până la sfârşitul anilor ’60, în aproape toate statele europene şi în S.U.A. se înregistrează o creştere a
populaţiei datorată în principal creşterii natalităţii, care a fost numită baby boom. Creşterea populaţiei se
înregistrează şi în anii ’70, dar ea se datorează îmbunătăţirii condiţiilor de trai, care au dus la prelungirea duratei
vieţii, iar în lumea occidentală este cauzată şi de migraţiile din fostele ţări coloniale. În anii 80 începe o scădere a
sporului demografic, care a continuat până astăzi.

Structura socială a populaţiei s-a modificat profund comparativ cu perioada interbelică. Schimbările tehnologice au
făcut ca numărul muncitorilor specializaţi să crească, iar numărul lucrătorilor ocupaţi în munci murdare, dure şi
periculoase să scadă. Muncile de jos au fost preluate mai ales de imigranţi. Întreprinderile mici şi mijlocii şi-au redus
constant numărul, deoarece nu au făcut faţă concurenţei marilor întreprinderi şi consorţii multinaţionale. Cele mai
bine plătite slujbe au devenit cele de manager. Ţărănimea a devenit o categorie socială cu o pondere foarte mică în
cadrul populaţiei, undeva sub 15% în majoritatea statelor occidentale. Procentual, a crescut foarte mult clasa mijlocie
a salariaţilor (astăzi 50-60% din populaţia activă). Totuşi, acest lucru nu a dus la reducerea diferenţelor sociale, ci
acestea au continuat să se adâncească. Pentru a rezolva aceste probleme, statele din Europa Occidentală au recurs
la măsuri de protecţie socială, care au constat în asigurarea unui venit minim garantat oricărei persoane, creşterea
alocaţiilor, a pensiilor, acordarea de burse sau chiar alocarea de echipamente casnice. Populaţia urbană, care era
majoritară în statele capitaliste şi în perioada interbelică, a crescut la procente uluitoare, peste 70% în anii ’70 şi
peste 80 şi chiar 90% în anii ’90. Răspândirea învăţământului de toate gradele şi creşterea constantă a numărului de
studenţi este o altă caracteristică a lumii capitaliste.

19
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Viaţa privată se desfăşoară tot în cadrul familiei, dar apar schimbări care duc treptat la o criză a vieţii de familie.
Oamenii trăiesc în cuplu şi fără a se căsători, divorţurile sunt foarte frecvente, numărul copiilor unui cuplu este scăzut
(unul, doi copii sau chiar apar cupluri care nu îşi doresc copii), practicile religioase devin opţionale. Conflictele între
generaţii sunt foarte profunde, mai ales în anii ’60-’70, perioada în care se generalizează libertinajul. Relaţiile dintre
părinţi şi copii nu se mai bazează pe autoritatea din trecut. Treptat se acceptă de către părinţi un rol de coordonare,
mai degrabă decât de autoritate. Femeile capătă drept de vot după război în toate ţările şi ajung treptat să ocupe
aproximativ aceleaşi munci ca şi bărbaţii.

Nivelul de trai al populaţiei a crescut constant, în principal datorită măririi veniturilor salariale, dar şi datorită
preţurilor scăzute pentru obiectele de larg consum, datorate progresului tehnic şi producţiei de serie. Frigiderul,
televizorul, maşina de spălat şi automobilul devin accesibile majorităţii categoriilor sociale începând cu anii ’70. Viaţa
cotidiană tinde să se standardizeze. Populaţiile din lumea capitalistă tind să trăiască în acelaşi ritm: să folosească
acelaşi tip de locuinţe, să frecventeze aceleaşi spaţii de consum (supermarket, mall, fast food), să consume aceleaşi
produse alimentare, să utilizeze aceleaşi echipamente casnice, să-şi decoreze casele în acelaşi fel. Totuşi, un
procent mai mic al populaţiei trăieşte în condiţii mizere la periferia marilor oraşe, unde creşte delicvenţa şi violenţa.
Problema periferiilor devine evidentă începând cu anii ’70, cauzată şi de creşterea migraţiei în lumea occidentală.

Petrecerea timpului liber devine un adevărat cult al epocii. Dezvoltarea tehnicii comunicării la distanţă şi a
mijloacelor de transport a contribuit la o revoluţie a loisirului. În 1948 se inventează tranzistorul, ceea ce permite ca
radioul şi televizorul să ajungă de mici dimensiuni şi să fie produse la un preţ accesibil. Orice familie îşi permite un
radio în perioada anilor 50, iar televizorul începe să-şi facă apariţia în tot mai multe cămine. Primul post de
televiziune apare în Marea Britanie, în 1936 (postul BBC), iar în S.U.A. în 1939 (postul NBC), dar televiziunea se
generalizează abia în anii 50. În S.U.A în 1946 doar 0,5% din gospodării aveau televizor, în 1954 se ajunge la un
procent de 56% iar în 1962 la 90%. Televiziunea color se creează în 1940, dar se generalizează în anii ’60. În 1962
se creează televiziunea prin satelit care permite transmisiile în direct între două continente. Televiziunea este cea
care are rolul cel mai important în petrecerea timpului liber cotidian. Emisiunile de ştiri, muzica emisiunile de
divertisment, filmele, transmisiile sportive sunt cele care creează o adevărată cultură de masă. Presa îşi pierde din
rolul deţinut până atunci în crearea divertismentului, deşi se continuă consumul de roman foileton, benzi desenate,
literatură de ficţiune. Cinematograful are un rol important în petrecerea timpului liber în afara locuinţei într-un mod
ieftin şi plăcut. Ca şi în perioada interbelică, producţia de film se realizează mai ales la Hollyood. Totuşi, se creează
un public amator de pelicule de artă, unde capul de afiş îl deţin producţiile franceze şi italiene.

Petrecerea timpului liber în afara localităţii de domiciliu a început să fie o practică foarte răspândită datorită faptului
că săptămâna de lucru s-a redus la 5 zile în lumea capitalistă, iar acumulare veniturilor a permis concediile în
străinătate. Cele mai apreciate devin destinaţiile exotice, posibile datorită ieftinirii călătoriilor cu avionul.

Viaţa publică între conformism şi contestare

Valorile fundamentale ale societăţii occidentale sunt regimul politic democratic şi economia capitalistă. Viaţa publică
în statele occidentale este determinată de un factor esenţial: libertatea, înţeleasă în forme multiple, dar mai ales ca
libertate de exprimare, libertate de asociere şi libertate de întrunire. Oamenii sunt astfel încurajaţi prin legi să facă
mitinguri pentru a susţine sau combate o cauză, să se organizeze în asociaţii diverse (de la partide politice, la
organizaţii pentru apărarea drepturilor sau pentru promovarea unor idei, ori pur şi simplu pentru a întreprinde eficient
acţiuni într-un domeniu). Valorile capitaliste sunt reprezentate de societatea de consum, în care toată lumea tinde să
îşi crească nivelul de trai şi să îşi asigure o ascensiune profesională. Spaţiul public este reprezentat în primul rând de
locul de muncă, locuri de agrement (parcuri, teatre, cinematografe, muzee, săli de concerte, săli de sport,
stadioane, diverse alte locaţii pentru activităţi culturale, sportive sau de recreere), localuri unde se pot servi mâncăruri
şi băuturi, locaţii de unde se pot face cumpărături variate (pieţe, magazine, supermarket-uri, mall-uri). În aceste spaţii
oamenii se reunesc în jurul unor valori sau interese comune, tendinţa fiind aceea de a se impune în societate
activităţile care adună cei mai mulţi adepţi. Obiceiul, moda sunt cele care dictează şi care, adesea, cenzurează
libertatea de a alege.

Începând din anii ’60 are loc o puternică mişcare contestatară a valorilor societăţii capitaliste, pornită din rândul
tinerilor. Cel mai reprezentativ pentru începutul acestei mişcări este curentul hippie, apărut în California, cel mai
bogat stat american, în 1963. Acest curent contestă valorile societăţii de consum şi promovează o întoarcere la
natură, la sursele culturii populare (folk), militează împotriva poluării, pentru pace şi contestă toate războaiele,
inclusiv cele duse în numele apărării drepturilor omului. Tinerii hippie se disting de restul populaţiei prin hainele lor
lejere şi foarte colorate, inspirate din tradiţia popoarelor Americii latine sau asiatice, pletele atât pentru bărbaţi cât şi
pentru femei, dar mai ales prin muzica pe care o interpretează, folk-song, foarte melodioasă, inspirată de tradiţia
populară americană sau a altor popoare. Evadarea lor din cotidian şi întoarcerea la natură se realizează însă şi prin

20
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

promovarea consumului de droguri, a libertinajului sexual şi prin promovarea practicilor religioase indiene (în principal
yoga). Generaţia hippie se remarcă în primul rând prin opoziţia faţă de războiul din Vietnam (1955-1975), dus de
statul american în scopul stăvilirii expansiunii comunismului. Apogeul mişcării hippie îl reprezintă festivalul de muzică
folk de la Woodstock (1969), unde se adună 400 000 de tineri pentru a asculta muzică şi a milita pentru natură şi
împotriva războiului. Aici concertează 32 de solişti şi formaţii, între care promotorii acestei mişcări: Jimi Hendrix, Bob
Dylan, Janis Jopli, Joan Baez, The Who, Joe Coker etc. Curentul rock, apărut în anii ’60 s-a alăturat, în muzică,
mişcării contestatare începută de hippie şi a continuat-o, după ce mişcarea hippie a intrat în declin în anii ’70.

O altă mişcare contestatară a valorilor capitaliste este cea a ecologiştilor (verzii). Ecologiştii militează pentru
păstrarea unui mediu curat, pentru conservarea naturii şi împotriva exceselor industrializării. Această mişcare,
devenită foarte populară începând din anii ’70, a continuat până astăzi. În S.U.A. ecologiştii s-au exprimat prin
crearea a numeroase organizaţii non-guvernamentale care aveau ca scop protecţia mediului, lupta cu industria
poluantă, apărarea speciilor pe cale de dispariţie. În Europa occidentală mişcarea ecologistă a dus la crearea unor
partide politice care promovează, pe lângă protecţia mediului şi respectarea drepturilor omului, a păcii şi protecţia
individului în faţa efectelor nocive ale tehnologiei. Totodată, în ţările democratice s-a născut şi o mişcare de apărare
a drepturilor omului peste tot în lume, care a criticat implicarea brutală a statelor industrializat în viaţa locuitorilor din
Lumea a III-a. În 1948 Adunarea Generală a O.N.U. a adoptat Declaraţia Universală a Drepturilor Omului, semnată
de o mare parte a statelor lumii. Cu toate acestea, multe state semnatare încalcă drepturile omului, fără ca acestea
să fie sancţionate. În aceste condiţii adevărata luptă pentru drepturile omului este dusă de organizaţii non-
guvernamentale, dintre care cea mai celebră este Amnesty International, înfiinţată la Londra, în 1961.

Viaţă privată şi viaţă publică în ţările comuniste din Europa


Regimul comunist s-a instaurat, după 1945, în Europa centrală şi de est prin falsificarea alegerilor de către partidele
comuniste, sprijinite de armata sovietică, rămasă în aceste teritorii din perioada războiului. Dacă în statele capitaliste
occidentale viaţa publică şi privată are în centrul său preocuparea pentru individ şi drepturile sale, în ţările comuniste
statul este cel care confiscă viaţa publică, dar şi parte din viaţa privată a cetăţenilor.

În majoritatea statelor europene în care s-au instaurat regimuri comuniste după război, populaţia rurală era mai
numeroasă decât populaţia urbană. Această realitate s-a modificat rapid datorită industrializării forţate promovată de
statele comuniste. Exodul de la sat la oraş, care se produsese în statele occidentale în perioada interbelică şi dusese
la înclinarea balanţei în favoarea urbanului, are loc în statele comuniste în anii ’50-’60. Aceste fenomene au schimbat
peisajul urban, unde au apărut numeroase fabrici şi cartiere muncitoreşti de locuinţe. Locuinţele noi din mediul urban
au un confort mai mare decât casa ţărănească deoarece au apă curentă, energie electrică, sistem de canalizare.
Totuşi, regimurile comuniste păstrează timp de peste 40 de ani aceeaşi arhitectură şi aproximativ acelaşi confort, fapt
ce nu permite o modernizare a spaţiului de locuit decât prin achiziţia aparaturii electrocasnice. Regimul comunist îşi
doreşte o nivelare socială a cetăţenilor, fapt care se produce începând cu standardizarea spaţiilor de locuit, dar se
menţine prin diferenţele mici de salarizare între diversele categorii de lucrători. O schimbare pozitivă pe care o aduce
regimul comunist este şcolarizarea obligatorie până la nivelul liceului, inclusiv. Diferenţele sociale încep să se creeze
mai ales prin nivelul de şcolarizare. Elitele nu sunt reprezentate de persoane cu venituri substanţial mai mari, ci de
persoane care au studii superioare. Tehnica modernă pătrunde mai greu în casele comuniste decât în lumea
occidentală. Televizorul îşi face apariţia în România după 1956, când se creează televiziunea publică. Maşina de
spălat şi telefonul sunt prezente în majoritatea locuinţelor începând cu anii ’70, dar automobilul, deşi tinde să se
generalizeze în anii 80, rămâne totuşi un lux pe care şi-l permit membrii de partid şi persoanele care fac sacrificii
financiare pentru a plăti ratele la maşină.

Familia reprezintă nucleul vieţii private în comunism. Comuniştii au un cult pentru familia muncitorească, numeroasă
şi fericită. Deşi divorţul este acceptat oficial, persoanele care divorţează nu sunt agreate de regim. În 1968
Ceauşescu semnează un decret care interzice avorturile în România, permiţându-le doar în anumite cazuri prevăzute
de lege. Acest decret a contribuit la o creştere a populaţiei României, ajunsă în 1989 la 23 de milioane de locuitori.
Viaţa privată, deşi aparent fără griji deoarece în regimul comunist statul asigură fiecărei persoane casă şi loc de
muncă, este în realitate supusă la fel de fel de constrângeri. Toate statele comuniste au fost afectate de un
dezechilibru economic marcat de o criză a alimentelor de bază. În anii ’80 în România uleiul, făina, zahărul şi pâinea
se cumpărau doar pe cartele alimentare în care erau trecute numărul persoanelor din familia respectivă pentru ca
fiecare să cumpere un număr limitat de produse. Alte alimente care nu se dădeau pe cartelă erau greu de procurat.
Invadarea spaţiului privat de către stat s-a realizat prin ascultarea telefoanelor, citirea corespondenţei, urmărirea
persoanelor considerate suspecte de către regim. Cea mai importantă constrângere era interzicerea călătoriilor în
afara graniţelor statelor comuniste.

21
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Viaţa publică era confiscată în totalitate de către stat. Regimurile comuniste nu permiteau manifestări de stradă,
altele decât cele organizate sau controlate de partid. Ziua naţională (în România era 23 august) sau Ziua
Internaţională a Muncii (1 mai) erau sărbătorite cu mult fast, prin manifestări regizate în cele mai mici detalii de
oamenii regimului, în care indivizii erau nişte elemente de decor. Spaţiul public era invadat de statui, panouri şi afişe
care glorificau regimul comunist. Manifestările culturale de orice natură erau cenzurate, urmărindu-se ca acestea să
respecte ideologia partidului. Fiecare întreprindere, dar şi fiecare instituţie culturală avea un secretar de partid care
se ocupa de propagandă, dar şi de cenzurarea oricăror manifestări libere. În România în anii ’50 s-a produs o
rusificare a culturii şi o abandonare a valorilor naţionale, iar în anii ’70 s-a introdus o cenzură severă, care avea ca
scop ca orice producţie culturală să respecte ideologia de partid. Astfel teatrele, televiziunea, radioul, toate
ansamblurile culturale trebuiau să îşi prezinte producţiile culturale cenzorilor şi să le realizeze abia după ce primeau
aprobare.

Contestarea regimului comunist s-a realizat prin manifestaţii ample în Ungaria (revoluţia din 1956), Cehoslovacia
(revoluţia din 1968), Polonia (grevele şi acţiunile sindicatului Solidaritatea din anii ’80). În România aceste acţiuni au
fost de mai mică amploare: o grevă a minerilor din Valea Jiului în 1977 şi o manifestaţie de protest a muncitorilor de
la uzinele din Braşov în 1987. Totuşi, în România regimul comunist s-a prăbuşit prin cele mai ample manifestaţii de
protest din Europa comunistă.

MIGRAŢIA ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ

Migraţia este fenomenul care constă în deplasarea unor mulţimi de persoane dintr-un teritoriu în
altul. Imigraţia reprezintă totalitatea intrărilor într-o ţară iar emigraţia totalitatea ieşirilor dintr-o ţară. Migraţiile
reprezintă un fenomen la fel de vechi precum omenirea. Epoca modernă dar mai ales cea contemporană au
cunoscut o diversificare a fenomenului migraţiei şi o creştere constantă a numărului migranţilor.

În lume s-au înregistrat migraţii majore, ca număr de populaţie sau perioadă de timp. Cea mai celebră este migraţia
evreilor, care au plecat în toate colţurile lumii după ce templul din Ierusalim a fost distrus de către romani în secolul I
d.Hr. o altă migraţie de proporţii a fost cea a polonezilor, după ce statul lor a fost cucerit de imperiile vecine, o dată în
secolul al XVIII-lea şi a doua oară în timpul celui de-al doilea Război mondial. În ultimul caz sovieticii au expulzat 12
milioane de polonezi din teritoriile anexate.

Cauzele migraţiilor moderne sunt multiple:

 căutarea unui loc de muncă sau căutarea unui loc de muncă mai bine plătit;

 foametea şi condiţiile de viaţă precare;

22
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

 persecuţiile politice şi religioase, discriminările etnice;

 condiţiile climatice neprielnice (de exemplu deşertificarea);

 calamităţi naturale (inundaţii, cutremure etc.);

 războaie.

Aşa cum există factori care împing populaţiile la migraţii dintr-un teritoriu, există factori care atrag spre un teritoriu
anume: industria dezvoltată, condiţii mai bune de viaţă, protecţia socială mai bună (existenţa unor ajutoare
substanţiale pentru şomeri, pentru maternitate, pentru pensie), securitate personală, îngrijire medicală mai bună şi
condiţii optime de educaţie etc. Un important factor care atrage este şi politica statului cu privire la emigraţie. State
precum Canada, S.U.A, Australia sau Noua Zeelandă încurajează imigraţia prin programe speciale care acorda
facilităţi emigranţilor.

Efectele migraţiilor. Migraţiile produc efecte atât în ţările de destinaţie cât şi în ţările de origine.

În ţările de destinaţie se înregistrează următoarele efecte:

 Efecte economice: imigranţii acoperă lacunele mâinii de lucru dar pot intra şi în concurenţă cu populaţia
locală. În general efectele sunt benefice pentru toate părţile când imigranţii realizează munci evitate de
autohtoni. Atunci când imigranţii au calificare şi educaţie asemănătoare, ei ajung în concurenţă cu muncitorii
locali şi în acest caz pot apărea tensiuni sociale între cele două grupuri. Există cazuri în care imigranţii au o
calificare mai bună şi atunci se bucură de un statut privilegiat. Acesta este cazul statelor din Golful Persic,
unde inginerii şi tehnicieni de înaltă calificare sunt proveniţi din străinătate.

 Efecte demografice: imigranţii contribuie la creşterea populaţiei, la modificarea repartiţiei pe vârste (întrucât
sunt în general persoane tinere), la modificarea componenţei rasiale, etnice şi religioase a populaţiei.

 Efectele sociale sunt multiple. Diversitatea culturală a emigranţilor se observă în arta culinară, spectacole,
întreceri sportive. Adesea imigranţii locuiesc în cartiere speciale sau în zone mărginaşe; o astfel de
segregare face dificilă integrarea lor socială pentru că limitează comunicarea cu autohtonii. Din cauza
marginalizării, imigranţii sunt adesea victime ale unor crime sau infracţiuni dar şi în rândurile lor
infracţionalitatea este un fenomen des întâlnit. Pentru a uşura integrarea imigranţilor, unele state au politici
speciale de integrare (de exemplu, oferirea unor cursuri pentru învăţarea limbii).

 Efectele sanitare au fost printre primele consecinţe ale migraţiilor observate în epoca modernă. Adesea
imigranţii aduc boli la care autohtonii nu au imunitate (faimoasa rujeolă a europenilor a făcut ravagii în
rândul populaţiei celor două Americi) dar şi invers, migranţii nu au imunitate la boli din noua lor patrie. Ţările
tradiţionale de imigrare realizează controale medicale ale persoanelor încă de la solicitarea vizei de intrare.

În ţările de origine se înregistrează următoarele efecte:

 Efecte economice. Principalul efect benefic este datorat faptului că emigranţii trimit bani familiilor de acasă.
Aceste fonduri echivalează cu banii încasaţi din exporturi. Un alt efect pozitiv este acela că la întoarcerea
acasă, foştii emigranţi sunt calificaţi ori şi-au perfecţionat o anumită calificare. Din aceste motive unele state
adoptă programe de încurajare a emigraţiei: Turcia, Filipine, India, Pakistan, Cuba, Mexic etc. Principalul
efect negativ este pierderea de capital uman care poate crea anumite dezechilibre economice.

 Efecte demografice. Specialiştii au constatat că populaţia de emigranţi este mai rar semnificativă în raport
cu populaţia totală. Un caz semnificativ este cel al Bosniei Herţegovina în timpul războiului din Iugoslavia,
când un sfert din populaţie a migrat către exterior.

 Efectele sociale sunt cele mai dramatice. Migraţiile determină modificarea relaţiilor soţ-soţie, părinţi-copii. De
exemplu, soţiile îşi asumă funcţii noi în casă şi nu mai doresc să renunţe la ele când soţul se întoarce. De
obicei membrul care se întoarce aduce cu el în familie obiceiuri şi vicii care deranjează.

23
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Caracteristici ale migraţiilor:

 majoritatea migraţiilor presupun distanţe scurte;

 tendinţa migraţiilor este spre oraşe mari;

 din punct de vedere al vârstei, se constată că migranţii sunt mai degrabă tineri;

 bărbaţii migrează mai mult decât femeile (o statistică arată 52,5% bărbaţi şi 47,5 % femei);

 ţări tradiţionale de imigraţie sunt: S.U.A., Canada, Australia, Noua Zeelandă, Germania, Marea Britanie,
Franţa, Arabia Saudită.

 unele ţări de emigraţie ca Italia, Spania, Portugalia şi Grecia au devenit în ultimele decenii ţări de imigraţie

Legislaţie cu privire la migraţii. Cele mai importante legi internaţionale cu privire la migraţii sunt următoarele:

 Convenţia O.N.U. din 1952, semnată de 130 de ţări, prevede obligaţia de a nu trimite refugiaţii într-o ţară în
care sunt în pericol şi de a le furniza asistenţă şi protecţie.

 Convenţia O.N.U. din 1990 prevede protecţia drepturilor muncitorilor migranţi şi a membrilor familiilor lor.

Migraţii în Europa contemporană

Cel de-al Doilea Război Mondial a determinat masive mişcări de populaţii. Mai întâi evreii au fost deportaţi în
lagăre din toate teritoriile cucerite de germani şi aliaţii lor. O parte au reuşit să plece în Asia sau America. Peste 6
milioane de evrei au fost exterminaţi în lagărele de concentrare. O plecare masivă a evreilor se realizează după
încheierea războiului determinată de crearea, în 1948, a statului modern Israel. O altă migraţie de proporţii a fost cea
a polonezilor. Statul lor a fost ocupat de Germania şi U.R.S.S. Sovieticii au expulzat 12 milioane de polonezi din
teritoriile anexate iar germanii au exterminat 90% din evreii polonezi. Cehoslovacii din Regiunea Sudetă au avut de
suferit foarte mult deoarece a trebuit să evacueze teritoriul pe care l-a ocupat Hitler în 1938, în urma acordului de la
München.

Perioada postbelică în Europa Occidentală. După al Doilea Război Mondial mai multe state din Europa
occidentală au avut programe de primire a muncitorilor imigranţi. În 1973 acestea au fost sistate din cauza crizei
economice produse de scumpirea petrolului produs în ţările arabe.

În Franţa, tradiţia muncitorilor imigranţi s-a creat încă din perioada interbelică, când a fost creată Societatea
Generală a Imigranţilor, pentru a administra eficient această problemă. În perioada 1945-1974 statul francez susţine
o politică de imigraţie durabilă. Permisul de muncă se obţinea şi se reînnoia foarte uşor. În anii '60 se construiesc
locuinţe provizorii pentru aceşti muncitori. În 1974 politica franceză s-a schimbat radical, ajungând să se propună o
primă de repatriere celor care ar dori să revină în ţara lor. În anii '80 Franţa a organizat expulzarea emigranţilor
clandestini. Franţa a avut şi are o relaţie specială cu populaţia din fostele sale colonii. Tinerilor din Magreb (Maroc,
Tunisia, Algeria) le este facilitată primirea la studii, fapt ce determină şi acordarea altor facilităţi economice sau
culturale. Anglia a dus şi ea o politică apropiată de fostele sale colonii, în special faţă de India. Datorită acestei
politicii, Londra este unul dintre cele mai cosmopolite oraşe ale Europei. Germania a stabilit relaţii speciale cu
muncitorii de origine turcă. Italia, Spania, Portugalia au fost ţări de unde s-a emigrat masiv din cauză că s-au
confruntat, fie în perioada interbelică, fie imediat după aceea cu regimuri dictatoriale.

Perioada comunistă în Europa Centrală şi de Est. Instaurarea regimurilor comuniste a determinat o plecare
masivă a persoanelor cu situaţie materială foarte bună (nobili, burghezi) sau a intelectualilor care nu au fost de acord
cu regimul comunist. Ei erau "vânaţi" de noul regim întrucât, conform ideologiei marxist-leniniste, erau
consideraţi asupritori şi duşmani ai poporului. Totuşi, această migrare masivă s-a oprit foarte repede pentru că s-au
închis graniţele. În aceste condiţii, trecerea frontierei presupunea riscuri foarte mari. Cel mai uşor se putea pleca
iniţial din Germania de Est în Germania de Vest prin Berlin. În perioada 1949-1962 au reuşit să evadeze astfel 2,5
milioane de persoane. În 1962 ruşii au construit Zidul Berlinului, care a blocat foarte eficient aceste plecări (până în
1989 au mai trecut doar 5000 de persoane). Cei care plecau din ţările comuniste, primeau azil politic în statele

24
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

occidentale. În România au existat câteva particularităţi ale migraţiilor în perioada comunistă. Mai întâi, în 1945, cea
mai mare parte a saşilor a fost deportată în Siberia. Comuniştii îi acuzaseră în bloc de colaborare cu ocupantul
german şi au găsit motiv să-i expulzeze. Cei care au reuşit să scape, au fost vânduţi de statul român statului
Germania Federală, în anii 1970-1980. Ceauşescu se temea de problemele pe care le-ar fi putut face minorităţile în
România (avea o obsesie în această direcţie, aproape fără motive reale) şi a recurs la această metodă. Astfel, statul
Român a câştigat şi sume serioase de bani pe care statul german de vest le-a oferit sub forma unor împrumuturi
nerambursabile. După 1989 au mai plecat în mod liber şi alţi saşi, astfel că dacă în perioada interbelică saşii erau 4%
din populaţia României, azi mai sunt doar câteva mii (0,3%).

Migraţiile în ultimele decenii. Principala problemă a ultimelor decenii în primul rând este migraţia ilegală deoarece
migranţii ilegali sunt suspuşi la tot felul de abuzuri şi sunt mai dispuşi spre comiterea unor infracţiuni din cauza
condiţiilor dificile de viaţă. Italia s-a confruntat, începând cu anii '80cu valuri succesive de populaţie ilegală: albanezi,
marocani, tunisieni, somalezi etc. Italia este expusă la acest fenomen datorită apropierii ei de coastele Africii. Cu
toate acestea, astăzi cel mai mare grup etnic din Italia este reprezentat de români (aproape 1,5% din populaţia ţării).
Fenomenul migraţiilor dinspre Europa de Est spre cea de vest s-a extins după 1989. Pe lângă prăbuşirea
comunismului, o altă cauză a fost războiul din Iugoslavia care a determinat plecarea a mii de refugiaţi: albanezii din
Kosovo, musulmanii din Bosnia-Herţegovina etc.

Migraţia forţată

Diaspora reprezintă totalitatea comunităţii de o origine etnică aflată în străinătate. Exilul reprezintă emigrarea forţată
a unei persoane. Se apreciază că astăzi diaspora românească este de aproximativ 10-12 milioane de persoane. În
perioada comunistă un număr mare de oameni politici din perioada interbelică şi oameni de cultură au fost obligaţi să
plece în exil, datorită persecuţiilor la care au fost supuşi de către securitate.

Personalităţi ale exilului românesc: Emil Cioran, Eugen Ionesco, Mircea Eliade, Constantin Brâncuşi, George Emil
Palade, Paul Goma, Neagu Djuvara, Sergiu Celibidachi, Vintilă Horia.

FORME DE ORGANIZARE STATALĂ


În întreaga istorie întâlnim două forme de guvernare, monarhia şi republica.

25
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Monarhia este forma de guvernare în care funcţia supremă în stat este deţinută de o persoană (rege, împărat,
principe, domnitor etc.) care moşteneşte puterea de la un membru din familia sa şi o deţine pe durata întregii vieţi.

Familia domnitoare se numeşte dinastie. Există cazuri în care monarhia se bazează principiul electiv-ereditar, adică
monarhul este ales dintre membrii dinastiei (cazul Ţărilor Române în perioada medievală).

Republica este forma de guvernare în care funcţia supremă în stat este deţinută de o persoană sau un grup de
persoane alese pe o perioadă limitată de timp.

Există însă republici dictatoriale în care şeful statului ajunge la putere (prin alegeri sau lovitură de stat) şi rămâne în
funcţie pe o durată nelimitată (până la moarte sau până când este înlăturat).

În funcţie de ponderea pe care îl au, în conducere unui stat, puterea executivă (şeful statului şi guvernul) şi puterea
legislativă (parlamentul), întâlnim mai multe sisteme politice: parlamentar, prezidenţial şi semiprezidenţial.

Sistemul parlamentar este sistemul în care şeful statului are doar o putere simbolică iar cea mai importantă instituţie
este Parlamentul, care poate determina demisia guvernului (când acesta nu reuşeşte să aibă majoritate în parlament
la votarea unei legi iniţiate de el). Într-o republică parlamentară şeful statului este ales de parlament (de ex. Italia).
Astăzi toate monarhiile democratice au sistem parlamentar, statul model fiind Anglia.

Sistemul prezidenţial este sistemul în care şeful statului este şi prim-ministru. Statul reprezentativ este S.U.A., unde
preşedintele este, în plus, comandant suprem al armatei şi are rol hotărâtor în conducerea politicii externe şi tot el
numeşte cei 9 membrii ai Curţii Supreme de Justiţie.

Sistemul semiprezidenţial este sistemul în care primul ministru guvernează iar preşedintele, care numeşte primul
ministru, are rol de arbitru al vieţii politice. Modelul republicii semiprezidenţial este Franţa.

După criteriul naţional, întâlnim state naţionale, cu o naţiune dominantă, şi state multinaţionale, în care există mai
multe naţionalităţi fără ca vreuna să aibă o pondere dominantă. Niciun stat nu este pur naţional, peste tot existând
minorităţi.

După rolul pe care îl au în stat administraţia locală şi administraţia centrală, întâlnim:

 State centralizate, în care puterea centrală, aflată în capitala statului, emite legi pentru întreg teritoriul şi
controlează îndeaproape administraţia locală. De exemplu, în România, guvernul numeşte prefecţii
(conducătorii judeţelor) iar singurul organ legislativ este Parlamentul de la Bucureşti.

 State federale, în care puterea centrală are competenţe restrânse la nivel local pentru că acolo există
organe legislative şi executive autonome, similare celor centrale. De exemplu, fiecare dintre cele 52 de state
care formează S.U.A., are propria sa constituţie, este condus de un guvernator, ales prin vot universal şi de
un Congres propriu.

26
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

IDEI ŞI REGIMURI POLITICE În epoca contemporană există trei tipuri majore de regimuri
politice: regimuri democratice, regimuri totalitare şi regimuri autoritare.
Regimul politic democratic se caracterizează prin:
- separaţia puterilor în stat: puterea legislativă (face legile: Parlamentul), puterea executivă (le pune în aplicare: şeful
statului şi guvernul), puterea judecătorească (veghează la aplicarea corectă a lor: instituţiile judecătoreşti);
- respectarea drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti;
- dreptul de vot universal;
existenţa mai multor partide şi ideologii politice (pluripartidism).

Regimul politic totalitar se caracterizează prin:


- controlul total al statului asupra economiei, culturii şi societăţii în general;
- nerespectarea principiului separaţiei puterilor în stat;
- existenţa unui singur partid politic, cu un lider dominator;
- nerespectarea drepturilor şi libe
ăţilor cetăţeneşti;
- existenţa unei poliţii politice care reprimă orice protest împotriva regimului;
- realizarea unei intense propagande care promovează ideologia partidului unic şi o imagine înfrumuseţată a
realizărilor regimului şi ale liderului său.

Regimul politic autoritar se caracterizează prin existenţa unui lider cu puteri dictatoriale şi nerespectarea unora
dintre drepturile şi libertăţile cetăţeneşti.

Ideologii (curente, doctrine) politice


Ideologia politică este un ansamblu de idei şi principii despre organizarea statului şi a societăţii. Cele mai
importante ideologii politice sunt: liberalismul, conservatorismul, socialismul şi naţionalismul.
Liberalismul
Definiţie: este ideologia politică ce promovează drepturile şi libertăţile individuale ca valori fundamentale în
organizarea societăţii.
Originile doctrinei liberale se află în scrierile filosofilor iluminişti John Locke, Montesquieu, şi Jean Jacques Rousseau
(secolul al XVIII-lea). Ea a apărut ca reacţie la societatea de tip feudal, bazată pe privilegiile nobilimii.
Adepţii: în secolul al XIX-lea liberalismul era ideologia politică a burgheziei.
Principiile liberalismului clasic:
- drepturile naturale ale omului sunt: viaţa, libertatea şi proprietatea; toţi oamenii trebuie să fie egali în faţa legii;
- statul trebuie organizat pe baza principiului separaţiei puterilor în stat: puterea legislativă (cea care face legile:
Parlamentul), puterea executivă (cea care le pune în aplicare: şeful statului şi guvernul),
puterea judecătorească (veghează la aplicarea corectă a lor: instituţiile judecătoreşti)
- intervenţia redusă a statului în viaţa socială şi economică. Statul trebuie să vegheze doar la aplicarea corectă a
legilor, lăsând libertate iniţiativelor individuale (teoria statului minimalist). Se afirmă principiul laissez-fairre, laissez-
passer pentru libertatea economică, ce presupune producţia liberă şi trecerea mărfurilor dintr-o ţară în alta cu taxe
vamale mici sau fără taxe vamale.
- societatea evoluează într-un progres permanent; pentru a realiza progresul, statul trebuie să aplice reforme
radicale.
Evoluţii:
 în secolul al XIX-lea liberalismul susţinea dreptul de vot cenzitar ( votau doar cei cu avere).
 la începutul secolului XX liberalii acceptă votul universal, punându-se astfel un semn de egalitate
între liberalism şi democraţie.
 după al Doilea Război Mondial se afirmă neoliberalismul, o variantă a liberalismului care susţine
intervenţia statului în economie în anumite momente, pentru a face faţă crizelor economice şi pentru
realizarea unor reforme cu scopul protecţiei sociale.
 astăzi partidele liberale sunt cele care, prin programele lor politice, favorizează investiţiile economice.
Totuşi, pentru a câştiga electoratul de stânga, liberalii au început să adopte tot mai des şi măsuri de
protecţie socială.

Conservatorismul
Definiţie: este ideologia care promovează tradiţia, moderaţia şi armonia socială.

27
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Originile doctrinei conservatoare se găsesc în scrierile care au criticat Revoluţia Franceză, apărute la sfârşitul
secolului al XVIII-lea şi începutul secolului al XIX-lea. Englezul Edmund Burke este considerat părintele
conservatorismului, prin lucrarea sa Reflecţii asupra revoluţiei franceze.
Adepţii: în secolul al XIX-lea conservatorismul era ideologia politică a nobilimii.
Principiile conservatorismului:
 societatea trebuie construită pe valori morale de tradiţie creştină;
 societatea este produsul natural al evoluţiei istorice treptate, de aceea reformele politice trebuie
să respecte tradiţia istorică;
 revoluţiile au bulversat societatea fără să-i asigure progresul; progresul poate fi realizat treptat (şi nu
în salturi, cum doreau liberalii), prin reforme moderate, care să păstreze ordinea socială;
 comunitatea este mai presus decât individul, de aceea oamenii trebuie educaţi în spiritul îndeplinirii
îndatoririlor către societate.
Evoluţii:
 în prima jumătate a secolului al XIX-lea, conservatorii erau adepţi ai monarhiei absolutiste (cu excepţia
celor din Anglia). Ulterior au acceptat monarhia constituţională.

 la început, partidele conservatoare erau alcătuite din nobili. Pe măsură ce ne apropiem de secolul XX,
conservatorii sunt din categorii sociale diverse, ajungând apoi să nu mai aibă importanţă originea
socială.

 astăzi partidele conservatoare din statele democratice pledează pentru o societate stabilă, reforme
moderate, apărarea valorilor tradiţionale: morala creştină, drepturile familiei etc.

 conservatori sunt consideraţi, astăzi, şi cei care vor restaurarea unui regim politic anterior (de exemplu,
în statele din Europa de est, adepţii comunismului sunt consideraţi conservatori).

Socialismul
Definiţie: este ideologia care promovează egalitatea socială prin limitarea proprietăţii private în folosul statului sau al
comunităţii.
Originile socialismului se găsesc în scrierile câtorva gânditori francezi (Saint Simon, Charles Fourier) şi englezi
(Robert Owen) din perioada 1820-1830, care propuneau construirea unei societăţi în care să existe egalitate
perfectă, prin trecerea tuturor bunurilor în proprietatea unei comunităţi. Aceşti gânditori au fost numiţi socialişti
utopici. Filosoful german Karl Marx a pus bazele, după 1848, a ceea ce s-a numit socialism ştiinţific (sau marxist),
cea mai cunoscută formă de socialism până la jumătatea secolului XX. Socialismul a apărut ca reacţie la liberalism şi
conservatorism, scopul său fiind îmbunătăţirea vieţii muncitorilor.
Adepţii: în secolul al XIX-lea adepţii au fost muncitorii dar şi câţiva intelectuali nemulţumiţi de societatea capitalistă.
Principiile socialismului marxist:
 în toate epocile istorice au existat două clase sociale antagonice: deţinătorii mijloacelor şi forţelor de
producţie, numiţi de Marx asupritori, şi cei ce muncesc, numiţi asupriţi. Între asupritori şi asupriţi a existat
o luptă permanentă, luptă de clasă, care a contribuit la evoluţia istorică a societăţii. În secolul XIX cele
două clase sociale sunt burghezia şi muncitorimea (proletariatul, în limbajul lui Marx).
 statul a fost totdeauna un instrument folosit pentru apărarea clasei exploatatoare.
 când muncitorii, clasa exploatată din societatea capitalistă, îşi vor da seama de mizeria în care trăiesc şi
vor dori să schimbe situaţia, înseamnă că au ajuns la conştiinţa de clasă. Proletariatul va lua atunci
conducerea în urma unei revoluţii care va înlătura burghezia.
 Realizarea unei societăţi egalitare nu se poate face decât prin preluarea puterii de către clasa
muncitoare (proletariat) prin revoluţie. Astfel se va instaura o dictatură a proletariatului, care va trece
averile celor bogaţi (mijloacele de producţie) în proprietatea statului. Marx considera această dictatură
ca fiind legitimă deoarece este dreptul celor ce muncesc să conducă doar ei.
 când se va ajunge la egalitatea perfectă între cetăţeni atunci statul va dispărea de la sine şi noua
societate, în care bunurile vor fi stăpânite în comun, se va numi comunism.
 Ateismul, negarea existenţei oricărei divinităţi. Marx considera că în toate timpurile religia a fost folosită
de categoriile bogate pentru a-i asupri şi a-i minţi pe cei săraci. El a numit religia opiul popoarelor.
Evoluţii:
 la sfârşitul secolului al XIX-lea socialiştii au început să se divizeze în cei care doreau instaurarea
socialismului pe cale paşnică (socialişti) şi cei care spuneau că acest lucru nu se putea realiza decât
printr-o revoluţie violentă (comunişti).

28
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

 în timp socialiştii au acceptat menţinerea proprietăţii private iar după 1918 au participat la guvernare în
regimuri democratice capitaliste. Comuniştii marxişti nu au acceptat proprietatea privată. Ei au condus
doar în regimurile totalitare.
 după 1950 a apărut social-democraţia, care s-a desprins total de marxism. Astăzi socialiştii sau social-
democraţii propun, prin programele lor politice, o atenţie mai mare pentru categoriile defavorizate ale
societăţii prin măsuri de protecţie socială (măriri de pensii, de ajutoare de şomaj sau de ajutoare băneşti
pentru diverse categorii sociale defavorizate).
Naţionalismul
Definiţie: este ideologia care promovează interesul naţional în faţa intereselor individuale sau de grup şi în faţa
intereselor altor naţiuni.
Originile naţionalismului se găsesc în Declaraţia Drepturilor Omului şi Cetăţeanului, adoptată în timpul Revoluţiei
Franceze de la 1789. Aici se specifică faptul că toţi oamenii sunt egali în drepturi şi că puterea politică vine de
la naţiune. Astfel, se trece de la conceptul de supus al regelui la acela de cetăţean al unei naţiuni. Toţi locuitorii
statului fuseseră până atunci datori să-i slujească regelui, de acum înainte vor fi datori să slujească naţiunea sau
patria.
Adepţii naţionalismului nu sunt dintr-un grup social anume. Până la jumătatea secolului al XIX-lea, naţionalismul este
identic cu liberalismul, după 1870 în multe state naţionalismul este mai apropiat de conservatorism.
Principiile şi evoluţii
Naţionalismul nu are principii clare, ca celelalte doctrine politice, singura idee constantă fiind dragostea de patrie, dar
aceasta este înţeleasă în diverse moduri.
 astfel, pentru popoarele aflate în graniţele unor imperii sau divizate în mai multe state, naţionalismul
avea ca scop eliberarea de sub stăpânire străină şi formarea unui stat naţional (cazul italienilor,
românilor, polonezilor, popoarelor din Peninsula Balcanică în secolul al XIX-lea). Acest tip de naţionalism
este foarte apropiat de liberalism şi de curentul cultural romantic.
 în Franţa, omul de cultură Ernest Renan a teoretizat ceea ce s-a numit apoi naţiunea electivă, spunând
ca o naţiune este formată din toţi oamenii care aleg să convieţuiască împreună pe un teritoriu.
 Filosoful german Gottfried Herder a definit naţiunea ca un grup de oameni care au aceeaşi origine
etnică, aceleaşi tradiţii culturale, aceeaşi istorie, vorbesc aceeaşi limbă. El consideră că fiecare naţiune
are un spirit, care este imprimat genetic în fiecare dintre membrii săi (spiritul poporului). Concepţia
despre naţiune a lui Herder, numită naţiunea etnoculturală, a fost cea care s-a impus la majoritatea
popoarelor în a doua jumătate a secolului al XIX-lea.
 După 1870 a apărut naţionalismul xenofob care promovează nu numai dragostea de patrie ci şi ura
faţă de străinii consideraţi duşmanii naţionali (în Germania ura faţă de francezi, în Franţa ura faţă de
germani etc.). Acest tip de naţionalism se numeşte de extremă dreaptă. Principiile sale de bază sunt:
- superioritatea genetică a anumitor naţiuni,
- dispreţul faţă de liberalism sau democraţie,
- idealizarea trecutului istoric,
- exaltarea războiului ca mijloc de rezolvare a conflictelor.
Clivajul stânga-dreapta în cadrul spectrului politic
În timpul Revoluţiei franceze din 1789, în cadrul Adunării Naţionale, revoluţionarii s-au aşezat în stânga Preşedintelui
Adunării, adepţii monarhiei absolutiste în dreapta. De atunci s-a obişnuit ca partidele să fie grupate în partide de
stânga şi dreapta. Partidele de stânga sunt cele care doresc reforme pentru categorii cât mai largi de cetăţeni, cu
predilecţie pentru cei mai săraci sau mai defavorizaţi, partidele de dreapta sunt mai elitiste. În viaţa politică acelaşi
partid poate să ajungă mai spre dreapta sau mai spre stânga, în funcţie de ideologia celorlalte partide concurente.
Astfel, liberalii, care iniţial s-au aflat la stânga spectrului politic (la dreapta erau conservatorii), au ajuns apoi la
dreapta, după ce au apărut socialiştii.
Astăzi partidele de extremă dreaptă sunt cele naţionaliste xenofobe iar cele de extremă stângă sunt partidele
comuniste. La centru se află partidele ecologiste. S-ar putea face un grafic astfel:
Extr. stângă Stânga Centru-stânga Centru Centru-dreapta Dreapta Extr. dreaptă
Comunişti Socialişti Social-democraţi Ecologişti Creştin-democraţi Liberali, Conservatori Naţionalişti

Regimurile politice democratice în Europa în secolul XX


Democraţia ca regim politic a apărut în antichitate, în oraşul-stat Atena (secolul VI î. Hr) şi se baza pe participarea
tuturor cetăţenilor la votarea legilor şi alegerea în funcţii publice prin tragere la sorţi. Acest tip de democraţie s-a numit
democraţie directă pentru că toţi cetăţenii participau în mod direct la actul de guvernare. Democraţia modernă
presupune participarea la actul de guvernare prin reprezentanţi aleşi prin vot universal, de aceea se şi numeşte
democraţie reprezentativă.
Caracteristicile regimului politic democratic (practici democratice):
- separaţia puterilor în stat,
- respectarea drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti,
- existenţa mai multor partide şi ideologii politice (pluripartidism),

29
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

- dreptul de vot universal.


Anii democraţiei şi ai prosperităţii (1919-1929)
Cea mai veche democraţie modernă a fost S.U.A., unde votul universal s-a introdus treptat în toate statele în secolul
XIX. Majoritatea statelor europene care avuseseră regimuri politice liberale în secolul al XIX-lea (adică regimuri care
respectau drepturile şi libertăţile cetăţeneşti şi separaţia puterilor în stat), devin, după 1918, state democratice, prin
introducerea dreptului de vot universal, mai întâi pentru bărbaţi, apoi, treptat şi pentru femei. Statele democratice
reprezentative au fost S.U.A., Marea Britanie şi Franţa, care au impus modelele lor politice majorităţii statelor
europene. Modelul politic englez şi american presupune existenţa a două partide politice care alternează la
guvernare (sistem bipartidist): Partidul Democrat şi Partidul Republican în S.U.A., Partidul Conservator şi Partidul
Laburist (o variantă a socialismului) în Marea Britanie. Modelul francez presupune existenţa mai multor partide
politice care participă la guvernare prin realizarea unor coaliţii de dreapta sau stânga (pentru că, de regulă, nici un
partid nu câştigă peste 50% din voturi ca să realizeze guvern singur).
O altă caracteristică a democraţiei interbelice o reprezintă alăturarea partidelor socialiste la sistemul democratic.
Socialiştii au acceptat proprietatea privată şi pluripartidismul. Din rândul lor s-au desprins comuniştii care doreau
desfiinţarea proprietăţii private şi instaurarea dictaturii proletariatului, după modelul socialismului marxist, ce se va
numi de aici înainte simplu, comunism. Partidele socialiste fac presiuni pentru realizarea de către guverne a unor
reforme care să asigure protecţie socială: acordarea de ajutoare de şomaj, de pensii, concedii plătite, creşterea
salariilor etc. Uneori ajung ele la guvernare şi impun măsuri de protecţie socială.
Din punct de vedere economic asistăm la o creştere constantă a productivităţii şi a bunăstării populaţiei până în
1929. Prosperitatea în ţările occidentale se observă, în anii '20, din numărul mare de aparate casnice pe care le
cumpără populaţia, din faptul că mulţi cetăţeni îşi permit să-şi petreacă timpul liber sau concediul în locuri de vacanţă.
Pentru acestea, mulţi dintre ei iau credite de la bănci, fapt ce va avea în timp consecinţe nefaste.
Criza democraţiilor în perioada interbelică (1929-1938)
În perioada 1929-1933 statele democratice se confruntă cu cea mai gravă criză economică a secolului XX, care se
manifestă prin: inflaţie (devalorizarea monedelor), creşterea preţurilor la anumite produse şi scăderea preţurilor la
altele, falimentul multor bănci şi întreprinderi, dar şi a fermierilor, şomaj. Guvernele democratice se văd atunci silite să
renunţe la politica liberală tradiţională, care presupunea ca statul să nu intervină prea mult în viaţa socială şi
economică. Cele mai importante măsuri împotriva crizei au fost luate în S.U.A., unde preşedintele Franklin Roosevelt
a lansat o politică economică numită New Deal (Noul Curs): statul a fixat limite ale preţurilor la produsele de bază, a
început o serie de lucrări publice pentru a angaja şomerii, a ajutat financiar câteva bănci pentru a-şi putea relua
activitatea, a acordat credite fermierilor. Această criză economică a avut consecinţe importante pe plan politic în
multe state europene: partidele democratice au pierdut încrederea populaţiei, partidele extremiste, mai ales cele de
extremă dreaptă, după modelul fascist sau nazist, încep să câştige un rol politic important.
Regimurile democratice în a doua jumătate a secolului XX
Tragedia provocată de cel de-al Doilea Război Mondial, iniţiat de un regim totalitar, a regrupat majoritatea populaţia
Europei Occidentale în jurul regimurilor democratice, care s-au dezvoltat în a doua jumătatea a secolului XX tot după
modelul interbelic. Creşterea economică datorată reconstrucţiei de după război a adus un plus de încredere faţă de
regimurile democratice. În 1957, Franţa, Germania Federală, Italia, Belgia, Olanda şi Luxemburg au creat Piaţa
Comună (Comunitatea Economică Europeană), organizaţia suprastatală care a stat la baza actualei Uniuni
Europene. Piaţa Comună a promovat valorile regimului politic democratic şi ale economiei libere. Prin libera circulaţie
a bunurilor, serviciilor, persoanelor şi capitalurilor, Piaţa Comună a facilitat prosperitatea economică a statelor Europei
Occidentale. După 1989, fostele state comuniste din Europa au revenit şi ele la regimul democratic, tocmai pentru că
acest model politic a generat bunăstare în Occident.

Regimuri politice totalitare în Europa


Caracteristicile regimului politic totalitar:
- controlul total al statului asupra economiei, culturii şi societăţii în general;
- nerespectarea principiului separaţiei puterilor în stat;
- existenţa unui singur partid politic, cu un lider dominator;
- nerespectarea drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti;
- existenţa unei poliţii politice care reprimă orice protest împotriva regimului;
- cenzura severă a mijloacelor de comunicare in masă;
- realizarea unei intense propagande care promovează ideologia partidului unic şi o imagine înfrumuseţată a
realizărilor regimului şi a liderului său.
Regimurile politice totalitare au apărut în secolul XX şi au fost de două tipuri: regimuri de extremă stângă
(comuniste) şi de extremă dreaptă (fasciste). Regimurile de extremă stângă au avut ca ideologie marxismul, pe
care l-au interpretat abuziv. Principala caracteristică a lor a fost desfiinţarea proprietăţii private, prin trecerea
industriei, băncilor şi terenurilor agricole în proprietatea statului. Regimurile de extremă dreaptă au avut ca ideologie
naţionalismul extremist care promova dragostea faţă de propriul poporul şi ura faţă de alte naţionalităţi.
a. Regimul totalitar comunist din Rusia (U.R.S.S.)

30
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Rusia în 1917*. Rusia era un imperiu uriaş (170 milioane locuitori) în care un sfert din populaţie era de altă etnie
decât rusă (polonezi, finlandezi, români etc.), datorită politicii de cucerire dusă de ţari. Ţarul Nicolae al II-lea
conducea autoritar, fără a ţine seamă de constituţie şi de parlamentul numit Dumă. În februarie 1917 a avut loc o
revoluţie condusă de burghezie şi de nobilimea reformatoare în urma căreia s-a instaurat un regim politic liberal.
Puterea a fost preluată de un guvern provizoriu şi de nişte adunări ale muncitorilor şi soldaţilor, numite soviete, aflate
în principalele oraşe ale Rusiei. Ţarul a abdicat şi Rusia a devenit republică.
a. 1. Regimul totalitar comunist condus de Lenin (1917-1924)
Partidul comunist rus (creat în 1903), numit şi Partidul bolşevic, condus de Vladimir Ilici Lenin a ajuns la putere prin
revoluţia din 25 octombrie 1917. Bolşevicii au înlăturat guvernul liberal şi au instaurat un guvern al lui Lenin; la scurt
timp, comuniştii şi-au impus controlul în rândul tuturor sovietelor (parlamentelor regionale). Succesul lor a fost
determinat de faptul că regimul liberal instaurat prin revoluţia din februarie 1917 nu a reuşit să rezolve problemele
economice ale populaţiei. Din 1922, Rusia s-a numit U.R.S.S. (Uniunea Republicilor Sovietice Socialiste).
Regimul comunist rus s-a bazat pe ideologia socialismului a lui Karl Marx (elaborată după 1848), reluată de Lenin
în mai multe scrieri ale sale. Idei lui Marx despre lupta de clasă au legitimat măsurile dure luate de toate regimurile
comuniste împotriva elitelor economice şi culturale ale societăţii pe motiv că fac parte din clasa asupritorilor şi că
sunt duşmani ai poporului (prin popor înţelegeau muncitorii şi ţăranii săraci).
Practici totalitare în perioade regimului lui Lenin (1917-1924):
 A fost creată poliţia politică, Ceka, încă din decembrie 1917, pentru a-i urmări pe cei care erau
consideraţi duşmanii poporului (de fapt, opozanţii regimului). Familia ţarului a fost executată (în total 11
persoane).
 Libertatea presei a fost desfiinţată.
 Băncile, fabricile şi marile proprietăţi agricole au fost trecute în proprietatea statului.
 Ţăranii au fost obligaţi să dea la stat surplusul lor de cereale. Cei care refuzau, erau executaţi.
 Toate instituţiile erau controlate de membrii partidului comunist.
 Celelalte partide politice au fost marginalizate, iar membrii lor au fost treptat eliminaţi din funcţiile publice
sau persecutaţi, astfel încât pluripartidismul a dispărut fără a fi nevoie de vreun decret special.
 Conform constituţiei din 1918, puterea supremă era deţinută de Congresul Sovietelor, o adunare
parlamentară alcătuită din reprezentanţii tuturor republicilor care alcătuiau statul federal Rusia (numit din
1922, U.R.S.S.). Acest parlament era condus de un Comitet Central Executiv, care avea puteri similare
unui şef de stat. Guvernul, numit Consiliul Comisarilor Poporului (cunoscut ca Sovnarkom), avea în
practică puteri foarte mari deoarece putea emite decrete cu valoare de lege. Deşi Partidul Comunist nu
era menţionat în constituţie, în realitate şeful acestuia (secretarul general), Lenin, era cel care deţinea cu
adevărat puterea. Orice funcţionar public şi om politic era membru al partidului şi dădea, astfel, seamă
pentru acţiunile sale în faţa superiorilor săi din partid şi, implicit, în faţa şefului suprem, Lenin.
a.2. Regimul totalitar comunist condus de Stalin (1924-1953)
În 1922 Lenin s-a îmbolnăvit (paralizează parţial). La vârful partidului a apărut un conflict pentru putere între mai mulţi
membri, care este câştigat de Iosif Vissarionovici Stalin, un om foarte ambiţios, abil şi viclean. Stalin, proclamat
Secretar General al Partidului Comunist, a instaurat un regim de teroare nemaiîntâlnit.
Practici totalitare staliniste:
Teroarea practicată cu ajutorul poliţiei politice N.K.V.D. (apoi K.G.B.), condusă de Beria, l-a ajutat pe Stalin să
elimine toţi adversarii politici şi posibilii adversari. El a extins represiunea asupra tuturor locuitorilor care erau bănuiţi
de nesupunere faţă de regimul comunist. Tuturor li se făcea un proces sumar în care erau acuzaţi de trădare şi în
care nu aveau nicio şansă să se apere (nu aveau nici dreptul la un avocat), apoi erau condamnaţi la moarte sau
muncă silnică. Această acţiune de eliminare a persoanelor nedorite a fost numită epurare. Ca urmare a epurărilor, au
fost executaţi din ordinul lui Stalin 70% dintre membrii comitetului central al partidului (aproape 100 de persoane),
80% dintre ofiţerii superiori ai armatei, iar din rândul populaţiei se apreciază că numai în anul 1934 au fost executate
1 milion de persoane. Până în 1937, 18 milioane de persoane au fost transportate în lagăre, 10 milioane murind
acolo. Reprimarea a continuat până la moartea lui Stalin, victimele totale fiind de 17,5 milioane de morţi.
Controlul riguros al statului asupra economiei.
 În perioada 1928-1933 s-a realizat colectivizarea forţată, pământul ţăranilor fiind trecut în proprietatea
statului. El era muncit de ţărani în comun în cooperative numite colhozuri. Cei care se opuneau
colectivizării erau executaţi împreună cu familiile lor. Victimele colectivizării au numărat aproximativ 4
milioane de morţi.
 În industrie, s-au introdus planurile cincinale, nişte planuri care fixau cât va trebui să fie producţia
pentru următorii 5 ani pentru fiecare ramură industrială. În întreprinderile unde nu se îndeplinea planul,
cei găsiţi vinovaţi erau acuzaţi de sabotaj (împiedicarea intenţionată a activităţilor economice), putând fi
chiar executaţi. U.R.S.S. a ajuns, totuşi, să fie a treia mare putere economică a lumii în urma
industrializării forţate.
Organizarea politică fără respectarea principiului separaţiei puterilor în stat.
Statul era condus de un guvern şi de o adunare numită Sovietul Suprem al U.R.S.S., alcătuită din reprezentanţii
tuturor republicilor sovietice, care avea atribuţii legislative şi judecătoreşti. Stalin era Secretar general al Partidului,
dar, de fapt el era singurul conducător. Orice funcţionar public trebuia să facă parte din Partidul Comunist. Ocupanţii

31
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

funcţiilor înalte în partid şi în stat au alcătuit nomenclatura, care era de fapt o clasă de privilegiaţi pentru că aceştia
beneficiau de diverse favoruri economice şi sociale.
Propaganda de partid. Cultul personalităţii. În toate instituţiile statului şi în mijloacele de comunicare în masă
(presa, radioul, cinematograful, televiziunea) existau membri de partid care aveau grijă de glorificarea partidului şi a
lui Stalin. Propaganda arăta realizările partidului mult înfrumuseţate, îl prezenta pe Stalin ca pe un tată iubitor care
veghează la bunul mers al societăţii. Pentru el se organizau serbări oficiale, se puneau statui în pieţele marilor oraşe,
se făceau afişe care îl prezentau ca pe un erou popular. Această propagandă a fost atât de eficientă, încât, chiar şi
astăzi, o parte a populaţiei Rusiei îl consideră pe Stalin un erou civilizator.
b. Regimul totalitar fascist din Italia (1922-1943)
Italia după Război*. Naşterea fascismului*.
Italienii au fost nemulţumiţi de tratatele de pace de la Paris de după Primul Război Mondial, deoarece nu au primit
nişte teritorii din fostul Imperiu austro-ungar, pe care aliaţii le-au dat Iugoslaviei. În plus, imediat după război Italia s-a
confruntat cu o gravă criză economică. Muncitorii au făcut greve de proporţii nemaivăzute până atunci. Partidul
socialist (o variantă mai blândă a comunismului) câştiga din ce în ce mai mulţi adepţi. În acest context a
apărut Partidul Naţional Fascist, de extremă dreaptă, creat în 1921 de ziaristul Benito Mussolini. Anterior apăruseră
Brigăzile fasciste, grupuri de tineri (mulţi erau ofiţeri şi studenţi), conduse tot de Mussolini, care se remarcaseră prin
agresarea socialiştilor şi muncitorilor grevişti, pe care îi băteau, îi torturau (de exemplu îi forţau să bea litri de ulei de
ricin) şi chiar îi omorau. Membrii partidului aveau ca uniformă cămaşa neagră. Principiul de bază al oricărui fascist
era supunerea totală faţă de liderul partidului, Mussolini, căruia i se spunea „Il Duce”. Fasciştii nu s-au ocupat de
elaborarea unei ideologii, declarându-se chiar anti-ideologici, fiind de principiu că faptele sunt mai importante decât
vorbele. Totuşi se pot stabili câteva principii generale ale gândirii lor politice.
Caracteristicile ideologiei fasciste:
 Evidenţierea trecutului glorios al Italiei, mai ales cel al Romei antice. Acest lucru se putea observa
chiar din însemnul partidului, fasciile, un mănunchi de nuiele legate împreună cu o secure (de unde şi
numele de Partid Fascist). Fasciile erau purtate în Roma antică de către lictori, gărzile de corp care
însoţeau magistraţii superiori ai statului. Ele simbolizau dreptul acelui magistrat de a acorda pedepse
corporale şi pedeapsa capitală, deci era un simbol al puterii depline.
 Reînvierea trecutului glorios al Italiei trebuia să se realizeze prin transformarea Italiei într-o mare
putere, ceea ce presupunea o expansiune teritorială care să amintească vechiul Imperiu roman. Partidul
promitea astfel şi răzbunarea faţă de tratatele de pace de la Paris, care nu acordaseră Italiei teritoriile
cerute.
 Promovarea religiei catolice. Religia catolică făcea parte din trecutul glorios al Italiei.
 Cultul forţei, al curajului şi al tinereţii. De aici venea şi respingerea ideii de egalitate în sens
democratic, spunând că inegalitatea este firească şi apare chiar de la naştere.
 Respingerea liberalismului şi a socialismului.
Cu acest program politic, fasciştii au obţinut sprijinul conservatorilor şi al multor proprietari. Fascismul a constituit
modelul pentru partidele de extremă dreaptă din întreaga Europă, inclusiv pentru nazişti.
Preluarea puterii de către fascişti (1922). La alegerile din 1921, fasciştii au câştigat puţine mandate în Parlament,
fiind printre partidele mici ale Italiei. În 1922 s-a declanşat în Italia o grevă generală iar fasciştii au încercat să o
împiedice (au preluat ei transportul în comun şi au asigurat funcţionarea sistemului poştal). Acest lucru le-a adus
simpatia unei părţi a locuitorilor. În 28 octombrie, Mussolini a organizat ceea ce s-a numit Marşul asupra Romei: 30
000 de fascişti din întreaga Italie se îndreptau pe căi ferate şi şosele spre capitală. Gările, primăriile şi palatele de
telefonie din nordul Italiei au fost ocupate de către brigăzile fasciste. Regele Italiei, Victor Emmanuel al III-lea, a
refuzat să trimită armata împotriva lor, cum cereau liberalii, şi a acceptat să negocieze cu Mussolini, care a cerut
postul de prim-ministru. Astfel fasciştii au ajuns la guvernare.
Dictatura lui Mussolini. Practici totalitare
În primii doi ani, Mussolini a respectat regimul parlamentar. Însă, la alegerile din 1924, fasciştii au provocat violenţe şi
nereguli care i-au adus în poziţia de câştigători. Socialistul Matteoti, care a adus dovezi cu privire la aceste nereguli,
a fost ucis de către fascişti. Treptat Italia a devenit stat totalitar.
 Parlamentul a votat acordarea de puteri depline pentru Mussolini, pe motiv că trebuie să facă
ordine în ţară şi să înlăture pericolul socialist.
 Au fost interzise celelalte partide politice şi sindicatele (1925).
 S-a introdus cenzura presei.
 Mussolini a primit dreptul de a da decrete cu valoare de lege şi conducea mai multe ministere. În
1939 Parlamentul s-a autodizolvat.
 Funcţionarii publici au fost obligaţi să se înscrie în Partidul Fascist pentru a promova în funcţii.
 În locul sindicatelor au fost create asociaţii ale muncitorilor şi patronilor, numite corporaţii.
 Autarhia economică: Italia trebuia să producă tot ceea ce avea nevoie, de aceea importurile, dar şi
exporturile au fost reduse extrem de mult. Acest lucru a provocat, în timp, o gravă criză economică.
 Poliţia politică s-a numit OVRA. Opozanţii erau arestaţi şi trimişi în faţa unor tribunale speciale. OVRA
a arestat 4000 de persoane şi a condamnat la moarte 10.

32
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

Regimul fascist nu a fost un regim totalitar dur deoarece nu a reuşit să deţină controlul total asupra societăţii şi a
folosit violenţa destul de moderat. Italienii au fost însă foarte nemulţumiţi de participarea la Al Doilea Război Mondial
şi faţă de măsurile economice. În 1943 chiar şi liderii fascişti doreau înlăturarea lui Mussolini şi scoaterea Italiei din
război. Italia a fost ocupată, în 1943, de trupele anglo-americane. Regele a ordonat arestarea lui Mussolini formându-
se un nou guvern. Italia a trecut de partea Naţiunilor Unite. Câteva grupări fasciste au luptat în continuare de partea
Germaniei. În retragere, germanii l-au eliberat pe Mussolini din închisoare şi l-au luat cu ei. Un grup de partizani
comunişti l-au recunoscut când încerca să treacă graniţa în Austria şi l-au executat. Cadavrul său a fost dus la
Milano, unde populaţia l-a spânzurat cu picioarele în sus.
c. Regimul totalitar nazist în Germania (1933-1945)
Germania în perioada 1919-1933*. Apariţia Partidului Nazist*.
Poporul german s-a simţit foarte umilit de prevederile tratatului de pace de la Versailles, ceea ce i-a făcut pe mulţi să
dorească răzbunare. Germania trebuia să plătească o imensă datorie de război, trebuia să-şi desfiinţeze aviaţia, să-
şi reducă armata şi să cedeze o serie de teritorii mai multor state vecine. La sfârşitul războiului, împăratul a fost
înlăturat şi a fost instaurată o republică democratică. Timp de 4 ani, Germania s-a confruntat cu o criză economică
foarte gravă, înregistrând o inflaţie atât de mare încât preţurile se modificau de la o oră la alta. Marca s-a devalorizat
extrem de mult: dacă în 1921 pentru 1 dolar se plăteau 72 de mărci, în 1923 s-a ajuns la suma astronomică de 4,2
trilioane de mărci. În anii următori însă, Germania a obţinut împrumuturi externe şi şi-a refăcut economia. Regimul
democratic a câştigat încrederea populaţiei şi a refăcut prestigiul internaţional al Germaniei, datorită iniţiativelor
pacifiste. Dar marea criză economică din 1929-1933 a adus din nou poporul german într-o situaţie dificilă.
În 1919 a fost creat Partidul Naţional Socialist Muncitoresc German (prescurtat Partidul Nazist), de extremă
dreaptă; în 1921 liderul său a devenit Adolf Hitler. Simbolurile nazismului au fost zvastica şi cămaşa brună, iar Hitler
era numit Führer (conducător). Însemnele specifice şi titlurile simbolice aveau un rol foarte important pentru partidele
extremiste.
Ideologia Partidului Nazist. Iniţial naziştii au avut puţini adepţi. În 1923, Hitler a încercat să dea o lovitură de stat
pentru care a fost închis. În închisoare a scris o carte Mein Kampf (Lupta mea), care a devenit apoi „Biblia” naziştilor.
În această carte se arăta, pe baza unor argumente pseudoştiinţifice, că în lume există rase de oameni superioare şi
inferioare. Iată care au fost principiile naziştilor:
 Inegalitatea raselor a fost ideea călăuzitoare a naziştilor. Naziştii credeau că rasa superioară era aşa-
numita rasă ariană (prototipul era omul blond cu ochi albaştri), rasa „germanilor puri”. Astăzi se
consideră că arienii nu au existat, ci au fost o speculaţie ştiinţifică de la sfârşitul secolului al XIX-lea.
Popoarele latine erau considerate o rasă medie, iar rasele inferioare erau slavii, şi pe treapta cea mai de
jos, negrii, ţiganii şi evreii (rasa semită). Între aceste rase există o luptă pentru supravieţuire pe care o
câştigă doar rasele superioare, zicea Hitler, de aceea rasele nu trebuie să se amestece între ele,
deoarece strică puritatea sângelui. Rasa ariană are misiunea să stăpânească lumea, deoarece
superioritatea ei genetică o îndreptăţeşte la acest lucru.
 Germanii nu au suficiente resurse pe teritoriul lor, de aceea ei trebuie să îşi creeze un imperiu
universal ca să câştige un spaţiu vital pentru a duce o existenţă normală.
 Germania trebuia să răzbune umilinţa Tratatului de la Versailles.
 Respingerea democraţiei, a liberalismului dar şi a comunismului.
Câştigarea puterii (1933). Abia în anii ’30, odată cu marea criză economică, Partidul Nazist ajunge o forţă politică
importantă. Principalii susţinători ai naziştilor erau şomerii şi micii proprietari care se vedeau concuraţi în afaceri de
către evrei. Naziştii câştigă şi încrederea conservatorilor, care se temeau de dezordini în general dar mai ales de
socialişti. Acest lucru le aduce finanţare din partea marilor industriaşi. În 1930, naziştii sunt al doilea partid din
parlament iar în 1932 câştigă alegerile. Preşedintele Germaniei, Hindenburg, a refuzat să numească cancelar (prim-
ministru) pe Hitler, chiar dacă naziştii câştigaseră alegerile, şi a dizolvat parlamentul de trei ori în 1932. Naziştii însă
s-au menţinut în preferinţa electoratului. În final nu a avut de ales şi l-a numit cancelar în ianuarie 1933.
Practici totalitare:
 În februarie 1933, naziştii înscenează un incendiu la Parlamentul german şi dau vina pe comunişti
pentru acesta. Hitler cere puteri depline în parlament, motivând că altfel nu poate să lupte contra
comuniştilor, iar parlamentul le votează. În 1934 Hindenburg moare, iar Hitler preia şi funcţia de
preşedinte al Germaniei.
 Hitler suspendă libertăţile publice, iar partidul comunist este interzis. Celelalte partide se
autodizolvă, astfel că naziştii ajung partid unic în 1933.
 Hitler elimină apoi posibilii concurenţi din partid. Vechiul său prieten Ernst Roehm, care conducea
trupele înarmate ale partidului, SA, este ucis împreună cu toţi membrii SA, de către garda personală a lui
Hitler, trupele SS, în aşa-numita noapte a cuţitelor lungi.
 Trupele S.S., şi poliţia politică, Gestapo, au devenit principalele instrumente cu ajutorul cărora Hitler şi-a
eliminat adversarii politici şi evreii. Ei erau executaţi pe stradă sau în locuinţele lor, ori erau internaţi în
lagăre.
 Politica antisemită (împotriva evreilor). Încă din 1933 naziştii au luat măsuri dure împotriva evreilor,
excluzându-i din anumite slujbe guvernamentale şi provocând violenţe împotriva proprietăţii lor. În 1935

33
SUBIECTELE SIMULARE BAC ISTORIE CLASA A XI-A

au adoptat Legile rasiale de la Nürnberg care prevedeau că este cetăţean german doar acea persoană
care este de origine pur germană şi interziceau căsătoriile dintre evrei şi germani. În 1938, evreii au fost
daţi afară din şcoli şi din toate instituţiile publice, începând deportarea lor în lagăre. Treptat au fost luate
şi alte măsuri împotriva lor: confiscarea averilor, obligativitatea de a purta pe piept steaua lui David,
izolarea la marginea oraşelor în aşa-numitele ghetouri. În 1942 se hotărăşte soluţia finală, adică
uciderea evreilor din lagăre prin gazare. Numărul victimelor a fost de aproape 6 milioane de evrei, unii
executaţi în stradă, alţii morţi datorită privaţiunilor sau ucişi în lagăre.
Hitler s-a bucurat de o imensă popularitate în rândul majorităţii populaţiei până către finalul celui de-al Doilea Război
Mondial. El şi-a câştigat încrederea prin faptul că a impus măsuri economice care au adus o anumită bunăstare a
populaţiei dar mai ales printr-o propagandă care promitea transformarea Germaniei în mare putere şi revanşa
poporului german pentru umilinţa pe care o suferise prin Tratatul de Pace de la Versailles.

34

S-ar putea să vă placă și