Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE / CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE / REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

12 iulie 2017

LIMBA ȘI LITERATURA RROMANI MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII ACESTEIA

Profesori de limba rromani (la nivel primar, gimnazial și liceal)

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

VARIANTA 3

• Se punctează oricare alte formulări / modalități de rezolvare corectă a cerințelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. Dikhela pes sar si laćhardo o dino téksto palal i oficiàlo rromani khethani grafìa vi palal e
redakciaqe mangimata. 4 pùnktură
2. Dikhela pes sar si kerdo o amboldipen gaзikanes. E pùnktură si dine palal sar si ćaćes
amboldino o tèksto, dikhindoj te na aven kerde gramatikane, leksikàlo vi punktuaciaqe dośa.
6 pùnktură
3. Dikhela pes sar si nakhavdi i dini sintàgma anθar e kèzură nominatìvo, akuzatìvo, genitìvo,
datìvo, lokatìvo, ablatìvo, sociativ-intrumentàlo vi vokatìvo, ka-o jekhipen vi ka-o butipen, dikhindoj
kana si kerde vaj na gramatikane dośa. 6 pùnktură
4. Dikhela pes sar si dini e kernavnǎqi paradigma ka-e savorre vaxta e indikativone modosqe
savorre vaxta e indikativone modosqe (o akanutno vaxt, o avutno vaxt, o imperfèkto, o nakhlo vaxt
thaj o po but sar perfèkto vaxt)! 6 pùnktură
5. Dikhela pes sar si alosarde anθ-o dino téksto e fonetikane rimomimata, e morfologiaqe
dikhimata vi e leksikàlo dikhimata. 8 pùnktură

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1.Dikhela pes sar si xramosardo tumaro mothovipen aj e pùnktură si dine palal sar si ćaćes
xramosardo o tèksto, dikhindoj pes te na aven kerde gramatikane, leksikàlo vi punktuaciaqe dośa.
Dikhela pes vi savi emòcia tradel tumaro tèksto p-i i dini tèma! 10 pùnktură

2. Dikhela pes sar si xramosardo tumaro redaktisaripen, dikhindoj pes te na aven kerde
gramatikane, leksikàlo vi punktuaciaqe dośa. 10 pùnktură

3. Dikhela pes sar si xramosardo tumaro mothovipen, sar keren tume i argumentàcia, tha’ dikhela
pes vi te na aven kerde gramatikane, leksikàlo vi punktuaciaqe dośa. 10 pùnktură

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Dikhela pes sar si kerdi e butǎqi fìśa, te si labǎrde anθ-i laθe e tekstosqe informàcie palal o
adźektìvo. 10 pùnktură

2. Dikhela pes sar si prezentisardi i struktùra jekhe didaktikane projektosqi kaj labǎren/ utilizisaren
les anθ-e rromane ćhibǎqe òre. 10 pùnktură

3. Dikhela pes te si prinзarde so anderǎrel / si anθ-o portofòlivo jekhe siklǎrnesqo vaś i rromani
ćhib. 10 pùnktură

Barem de evaluare şi de notare Varianta 3

Probă scrisă la Limba și literatura rromani maternă și Metodica predării acesteia, Profesori de limba rromani
(la nivel primar, gimnazial și primar)