Proiect didactic

Data: 20.09.2019
Profesor:Suman Marcela
Clasa: VII-a A,B
Capitolul : Multimea numerelor reale.
Subiectul: Radacina patrata.Numere irationale.
Tipul lecției: Lecție de predare-învațare
Timp acordat: 45 min.
Competențe:
- Identificarea, în exemple relevante, a relaţiei între puterea cu exponent 2 şi
rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- Identificarea rădăcinii pătrate din pătratul unui număr natural utilizând scrierea
sub formă de putere cu exponent 2
– Recunoaşterea numerelor naturale, întregi, raţionale
- Recunoaşterea unui număr iraţional dintr-o mulţime de numere date.

Tehnologii didactice:
Forme: frontală, individuală.
Metode: dialog, conversaţia, lucru cu manualul, exercițiul.
Mijloace de învăţămînt:, manualul de Matematică, clasa a VII-a .

Desfășurarea în timp a lecției:

Etapele lecției t(min.)
Evocarea 5
Realizarea sensului 15
Reflecţia 20
Extinderea 5
 Etapele lecţiei
Momentele Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode și
lecției procedee

Verificarea prezenței elevilor şi Elevii îşi ocupă locurile si își

Evocarea notarea absenţelor. pregătesc cele necesare.
Dialog

2
1  1
2
Elevii raspund la intrebari.
a).Calculaţi: 32, (–3)2 ,   ,    . Conversaț
2  2
b). Dacă x este număr raţional pozitiv, ie
care din afirmaţiile de mai jos sunt
adevărate întotdeauna:

x 2  0, x 2  0, x 2  0, x 2  0 .
c). care numere raţionale au pătratul
9?
împreună cu elevii ajung la concluzia că
Pătratul unui număr raţional este
întotdeauna pozitiv sau zero (adică
nenengativ).

Realizarea Tema:Numar irational.Radacina

sensului patrata.
Numarul nenegativ b se numeste -Elevii își noteaza definiția în
radacina patrata a numarului caiete.
nenegativ a (sau radical din a) daca
Explicația
𝑏2 =a
Radacina patrata a numarului
neenegativ a se noteza cu √𝑎.

Proprietatile radacinii patrate:

-Elevii sunt atenți și își fac
1⁰√𝒂 ∗ 𝒃=√𝒂*√𝒃; notațiile respective în caiete.
 𝒂 √𝒂
2⁰√ = ,unde b≠0;
𝒃 √𝒃

3⁰√𝒂𝟐 =|a|,unde aQ

Un numar irational nu poate fi

scris ca numar zecimal periodic
(simplu sau mixt).
Numerele irationale nu au scriere
fractionara.
Numerele irationale pot fi scrise
ca numere zecimale infinite
neperiodice .
Multimea numerelor irationale se
noteaza cu I.
Reflecţia 1.Rezolvam impreuna exercitiile:
Ex 2, 3,4,5 Pag.28 Elevii rezolva si Lucrul cu
exerseaza impreuna cu manualul
profesorul exercitiile
propuse. Exercitiul
Extinderea Notez elevii. Elevii iși notează tema pentru
Tema pentru acasă:Ex.6 pag 28. acasă.
 Fisa de lucru
1. . Determinaţi rădăcina pătrată a următoarelor numere naturale folosind

descompunerea în produs de puteri de numere prime:

a)256 ; b)484 ; c)625 , d)729 ; e)784 ; f)1024 ; g)1764 , h)2025 ; i)2916
j)4096
2 Calculaţi:

4 16 121 169
a) 81 ; b) ; c) 0,01 ; d ) 1,44 ; e) 0,0064 ; f ) ; g) ; h) ; i ) 10 2  8 2 ;
25 9 289 324
2
 3
j ) 25 2  20 2 ; k ) 4 2  3 2 ; l ) 25 2  10 2 ; m) 15 2  9 2 ; n)  7  ; o)    ; p) 6 6 ; r ) 314 ;
2

 11 
4
54  11 
t) 52  2 4 ; ţ ) 710  1312 ; u )  1 ; v)   
4
s ) 7100 ; ş) ;
76  12 
1.Scrieţi pătratele perfecte mai mici decât 100.
2. Scrieţi valorile rădăcinilor:
a) 9 = b) 36 = c) 81 =
3. Câte cifre are a dacă a = 21904 ?
4. Determinaţi numărul x dacă:
a) x = 42 b) x =1,36 c) x  1 = 51
5. Care sunt numerele naturale cuprinse între 37 şi 73 ?
6. Calculaţi:
a) 248004 = b) 40,1956 = c) 7,5 cu două zecimale exacte.
7. Calculaţi 3 cu aproximaţie prin adaos de o sutime.
8. Care este numărul natural cel mai apropiat de 567 ?
9. Cât este latura pătratului care are aria de 9025 cm2 ?
10. Între ce numere naturale se găseşte 456 ?
11. Care este restul dacă se extrage rădăcina pătrată cu două zecimale exacte din 3,1234
?