Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2019
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CÂND / CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
TEMA PROIECTULUI: ACUM E TOAMNĂ, DA!
SUBTEMA: BUCHET DE CRIZANTEME
DATA INTERVALE
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ZIUA ORARE
LUNI 7:30 – 8:00 Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice). Jocuri libere la alegerea copiilor.
8:00 – 8:30 Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice)
11.11.2019 8:30 – 9:00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Buchet de crizanteme-noutatea zilei!, Calendarul naturii, prezenţa
Tranziţii:„Crizanteme parfumate,haideţi în grădină toate”,
9:00 – 10:30 ALA : Construcţii:Vaze pentru crizanteme ; Joc distractiv-Suflă petalele crizantemei
Crizantemă, Tranzitie: Mâinile sus, mâinile jos..
ADE : DŞ- Activitate matematică-Formarea unor grupe de obiecte care au o singură însuşire comună,
dragă floare 10:30 – 11:30 Joc exerciţiu:”Grupează separat în vaze crizantemele cu codiţă scurtă de cele cu codiţă lungă”
11:30 – 12:00 ALA II : Jocuri de mişcare: Dansul florilor de toamnă
12:00 – 12:30 Rutină: Masa de prânz (deprinderi specifice)
12.30 – 15.00 ADP: Activităţi de relaxare – Somnul de prânz
Rutină: Deprinderi de igienă personală
15:00 – 16:30 ADE: Continuarea activităţilor de dimineaţă: DŞ- Activitate matematică-Formarea unor grupe de
obiecte care au o singură însuşire comună, Joc exerciţiu:”Grupează separat în vaze crizantemele cu
16:30 – 17.30 codiţă scurtă de cele cu codiţă lungă
ALA: Bibliotecă:Citim imagini despre flori
Joc de rol: La florărie
Rutină: Plecarea copiilor (deprinderi specifice)
MARŢI 7:30 – 8:00 Rutină: Primirea copiilor. Jocuri cu jucăria preferată
8:00 - 8:30 Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice)
12.11.2019 8:30 – 9:00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Crizantema din grădina bunicii(activitate de grup).; Calendarul naturii,
prezenţa
Povestea
9:00 – 10:30 Rutină:Bunele maniere la grădiniţă
crizantemei
Tranziţii: „Câte doi pornim, la activităţi ne oprim.”
10:30 - 11:30 ALA : Ştiinţă:Joc senzorial:Spune ce ai mirosit?; Joc de masă:Puzzle-crizanteme colorate..
11:30 – 12:00 Tranziţie: „Crizantemele gingaşe,Azi sunt tare drăgălaşe.”
12:00 – 12:30 ADE :DŞ:Cunoaşterea mediului: Aspecte generale,părţi componente ale unei plante.Observare:
Crizantema; DOS:Activitate practică:Lipirea şi tratarea suprafeţelor folosind diferite
tehnici.Mototolire şi lipire:Petalele crizantemei.
ALA II : Nisip și apă:Urme de flori, Joc de atenţie:Unde am ascuns vaza de crizanteme?.
Rutină: Masa de prânz (deprinderi specifice)