SĂPTĂMÂNA: 8

31.10.2022 – 04.11.2022
Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema proiectului: Darurile toamnei
Tema săptămânală: Flori parfumate

Data Intervale ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Semnatura

/ orare
Ziua
L 7,30 – 9 ADP: Bună dimineata, copii! – primirea copiilor (deprinderi specifice)
U ALA: joc liber
N ADP: Poftă bună, copii! – micul dejun;
I R: Deprinderi de igiena, deprinderi specifice servirii mesei;
T: “Câte unul ”, ,,Hai la joc”
I.D. (Salutul, Prezența, Calendarul naturii); Bună dimineața.“Florile-s frumoase
9 – 11
și-n grădini, și-n case!?”
ALA: Bibliotecă: Citim imagini despre flori de toamnă
Științe: “Cum se hraneste o floare”-experiment
Joc de rol: “La piată”
ADE: DS / Cunoașterea mediului: ”Crizantema si tufanica” observare
DEC /Educație plastică: “ Crizanteme “ – tehnica suflarii cu paiul
Joc de mișcare: Bate vântul frunzele,
MOMENTUL DE POVESTE: Ce poți face cu o idee?
11-11,30 ADP: Fiecare jucarie are locul ei (depr. de ordine si curatenie)
ADP:,,Poftă bună copii!”-servirea mesei de pranz/Deprinderi specifice
,,M-am spălat, m-am îmbrăcat în pijamale!”
11,30-12
M.P. Ne culcăm, o poveste ascultăm!
L 12-14.45 ALA: MP.,,Mos Ene pe la gene” – relaxare, somn
U 14.45-15 ADP: Singurel mă ingrijesc! –depr de autoservire, igienă, ordine
N ALA: Artă: Exerciții grafice
I ADE DS / Cunoașterea mediului: ”Crizantema si tufanica” observare
DEC /Educație plastică: “ Crizanteme “ – tehnica suflarii cu paiul
15-16.30
ALA2: Jocuri la aparatele din curtea grădiniței
16.30-17
ADP:,, La revedere, pe mâine!” – plecarea copiilor acasă
M 7,30 – 9 ADP: Bună dimineața, copii! – primirea copiilor(deprinderi specifice)
A ALA: joc liber
R ADP: Poftă bună, copii! – micul dejun;
T R: Deprinderi de igiena, deprinderi specifice servirii mesei;
I T: „Unu, doi, unu, doi, faceţi toţi la fel ca noi”
9 – 11
I.D. (Salutul, Prezența, Calendarul naturii) ” “Un zambet, o floare”
ALA: Bicliotecă: “Crizantema”-semne grafice
Joc de masă: puzzle
Construcții: Gardul grădinii pentru flori
ADE: DLC/Educarea limbajului :”Flori de toamnă”-de Crăița Georgesc
memorizare
DEC/ Educaţie muzicală-„ A venit pe dealuri toamna”-auditie joc
muzical “Bate vantul frunzele”
11-11,30 ALA2: Joc distractiv -“Cine aduna mai repede florile?”
ADP: Fiecare jucarie are locul ei (depr. de ordine și curățenie)
11,30-12
 ADP:,,Poftă bună copii!”-servirea mesei de pranz/Deprinderi specifice
,,M-am spălat, m-am îmbrăcat în pijamale!”
M.P. Ne culcăm, o poveste ascultăm!
M 12-14.45 ALA:,,Mos Ene pe la gene” – relaxare, somn
A ADP: Mi-am aranjat patulul! – depr de autoservire ,depr de ordine și curatenie
R 14.45-15 ALA: Artă: Exerciții grafice
Ț 15-16.30 ADE: DLC/Educarea limbajului :”Flori de toamnă”-de Crăița Georgesc
16.30-17
I memorizare
DEC/ Educaţie muzicală-„ A venit pe dealuri toamna”-auditie joc
muzical “Bate vantul frunzele”
ALA2: Loc distractiv ,,Cursa legumelor vesele”
ADP:,, La revedere, pe mâine!” – plecarea copiilor acasă
M 7,30 – 9 ADP: Bună dimineața, copii! – primirea copiilor
I ALA: joc liber
E ADP: Poftă bună, copii! – micul dejun;
R R: Deprinderi de igiena, deprinderi specifice servirii mesei;
C T „Dansul florilor”, “Mică floricică”
U I.D. (Salutul, Prezența, Calendarul naturii) „Culorile florilor de toamnă”
9 – 11
R ALA: Artă: „Flori de toamnă”- colorare în contur
I Construcții: „Vaze pentru Crizantele”
Joc de masa: “Sortează jetoanele cu flori de toamnă”
ADE: DS/Activ. Matematică:”Ordonam florile de toamna”-exercițiu cu material
individual
DOS/Activitate practică – „Crizanteme colorate” – activitate practică
OPȚIONAL: Batista -desen decorative;
11-11,30 ALA 2:Joc distractiv- Ștafeta florilor
ADP: Fiecare jucarie are locul ei (depr. de ordine si curatenie)
11,30-12 ADP:,,Poftă bună copii!”-servirea mesei de prânz/Deprinderi specifice
,,M-am spălat, m-am îmbrăcat în pijamale!”
M.P. Ne culcăm, o poveste ascultăm!
M 12-14.,45 ALA:,,Moș Ene pe la gene” – relaxare, somn
I 14.45-15 ADP: ,,Singurel mă îngrijesc!” – depr, de autoservire, depr de igiena, ordine,
E curatenie
R 16.30-17 ALA: Artă: Colorăm în cărțile de colorat
C ADE: DS/Activ. Matematică:”Ordonam florile de toamna”-exercițiu cu material
U individual
R DOS/Activitate practică – „Crizanteme colorate” – activitate practică
I ALA2: Jocuri la aparatele din curtea grădiniței
ADP: ,, La revedere, copii!” – plecarea copiilor acasă
J 7,30 – 9 ADP: Bună dimineața, copii! – primirea copiilor(deprinderi specifice)
O ALA: joc liber
I ADP: Poftă bună, copii! – micul dejun
R: Deprinderi de igiena, deprinderi specifice servirii mesei
T: “Damsul crizantemelor“, “ Crizantemele imită“
9 – 11
I.D. (Salutul, Prezența, Calendarul naturii) ”Ce mi- a povestit o crizantemă”
ALA: Știinte: ,,Soiuri de flori’’;
Artă: “Crizantema” modelaj;
Joc de masă: Floricele colorate
ADE:DLC –„Buchetul toamnei”- prezentare PPT
11-11,30 DPM–“Alergare organizata cu ocoliri de obstacole, cu plecare si oprire la
 semnal”
11,30-12 ALA 2: Joc de mișcare: Grădinarul păzește florile
Joc cu text și cânt: Vine ploaia, pic,pic,pic
ADP: Fiecare jucarie are locul ei (depr. de ordine si curățenie)
ADP:,,Poftă bună, copii!”-servirea mesei de pranz/Deprinderi specifice
,,M-am spălat, m-am îmbrăcat în pijamale!”
M.P. Ne culcăm, o poveste ascultăm!
J 12-14.45 ALA:,,Moș Ene pe la gene” – relaxare, somn
O 14.45-15 ADP: Mi-am aranjat patulul! – depr de autoservire, depr. de ordine și curățenie
I 15-16.30 ALA: Artă: Colorăm în carțile de colorat
16.30-17 ADE DLC –„Buchetul toamnei”- prezentare PPT
DPM–“Alergare organizata cu ocoliri de obstacole, cu plecare si oprire la
semnal”
ALA2: joc liber in curtea gradinitei
ADP: ,, La revedere, copii!” – plecarea copiilor acasă

ADP: Bună dimineața, copii! – primirea copiilor(deprinderi specifice)

7,30 – 9 ALA: joc liber
ADP: Poftă bună, copii! – micul dejun;
V R: Deprinderi de igiena, deprinderi specifice servirii mesei;
I T: ”Flori colorate și parfumate/ Toamna ni le dă pe toate”, “Dansul
N crizantemelor”
E I.D: (Salutul, Prezența, Calendarul naturii) Pritenii din pădure sunt…
9 –11
R ALA: Nisip și apă: Urme in grădină;
I 11-11,30 Știință: Stratul cu flori;
Artă: “Știu să desenez flori”
ADE DȘ/Activitate matematică-”Buchetul toamnei” – fișă de
lucru
11,30-12 DOS/educație pentru societate– ”Legenda crizantemei”-lectura
educatoarei”
ALA 2: Joc de atenție-Culegem florile toamnei
ADP: Fiecare jucărie are locul ei (depr. de ordine si curățenie)
ADP:,,Poftă bună, copii!”-servirea mesei de prânz/Deprinderi specifice
,,M-am spălat, m-am îmbrăcat în pijamale!”
M.P. Ne culcăm, o poveste ascultăm!
V 12-14.45 ALA:,,Mos Ene pe la gene” – relaxare, somn
I 14.45-15 ADP: Hainuțele și jucariile! –depr. de autoservire și ordine
N 15-16.30 ALA: Bibliotecă: Citim imagini și curiozități din reviste
E 16.30-17 ADE: DȘ/Activitate matematică-”Buchetul toamnei” – fișă de
R lucru
I DOS/educație pentru societate– ”Legenda crizantemei”-repovestire
ALA 2:Joc liber în curtea grădiniței!
ADP: ,, La revedere, copii!” – plecarea copiilor

Data Intervale Activitate metodica Semna

/ orare tura
ziua
9 -12 Pregatirea materialului didactic
 Intocmirea planificarii
12-15 Confecționarea materialului didactic

Data Activități de consiliere educatională a părinților Semna

tura
Tema: - ,,Importanța unei alimentații sănătoase” – referat , discutii, pareri- online