Subiectul lectiei : Asia – poziție geografică. Limite
Competențe generale:
2.Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine;
3. Transferarea unor elemente din matematică, științe și tehnologie studierea mediului terestru
4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic;
Competențe specifice:2.2, 3.3, 4.1, 4.2, 4.5
Obiective operaționale - la sfârșitul lecției toți elevii vor fi capabili :
O1 - să poziționeze corect Asia pe harta lumii O2 - să indice punctele extreme ale Asiei pe baza hărții O3- să precizeze limitele continentului asiatic O4- să identifice mările și insulele limitrofe Asiei
Metode didactice: conversația euristică,observarea, lucrul cu manualul, lucrul cu harta.
Mijloace de învățământ: manual, Harta Asiei, Atlas geografic Organizarea activității: frontală, individuală, Locul de desfășurare: sala de clasă Bibliografie: 1.Dulamă M.E., Rașcoveanu S. (2007), Didactica geografiei – manual pentru studenți și profesori, Editura Bonus Office 2. Neguț S., Apostol G., (2011), Geografie – manual pentru clasa a VII-a, Editura Humanitas, Marin Ion-“Geografia Continentelor” , “ Statele lumii”- S. Negut, I. Nicolae Schita lecției -44 mil. Km2 -situat în cea mai mare parte în emisferele N și E Limite Puncte extreme N- Oc. Arctic N: Capul Celiuskin – Pen. Taimâr S: Oc.Indian S: Insula Roti E: Oc. Pacific E: Capul Dejnev -Rusia V: Europa, Marea Mediterană, Marea Roșie V: Capul Baba – Pen. Asia Mică
Insule, mări, peninsule
N: Marea Kara – Ins. Novaia Zemlia, Sverenaia Zemlia Marea Laptev – Ins. Noua Siberie Peninsule: Taimâr, Ciukotka E: M. Bering – Ins. Aleutine M.Ohotsk – Ins. Kurile M. Japoniei – Ins. Japoniei M. Galbenă – Pen. Coreea M.Chinei de Est, M. Chinei de Sud – Ins. Filipine, Arh. Inodnezian Pen. Kamceatka S: Golful Bengal, Marea Arabiei, Pen. India, Pen Indochina, Pen. Malacca, Pen Arabia.