Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PE TEMA
ÎN DISCIPLINA
„Şi ca totul să ţi se imprime mai uşor trebuie apelat, ori de câte ori este posibil, la
simţuri... să fie unite auzul cu vederea şi gustul, cu mâna ..., materia care trebuie
Toate aceste trăsături particulare fiecărui stil în parte se unesc în cazul învățării
muzicii, construind un stil de învățare care prezintă anumite particularități, așa cum
se va vedea în conținutul eseului.
■ Înţelege cel mai bine informaţiile atunci când le vede: profesorul utilizează
ca strategie didactică și semnele (de exemplu, arată elevului cu mâna că trebuie să
urce sau să coboare vocea, să cânte mai repede sau mai domol, mai tare sau mai
încet). Aceste semne rămân în memoria vizuală a elevului și se ghidează după ele la
următoarele ore.
Atunci când învaţă independent este mai uşor dacă încearcă să construiască
câte o schiţă (diagramă, desen) pentru fiecare idee principală. Aceste persoane au o
■ Îi place să vorbească;
■ Îşi amintește cu uşurinţă ceea ce spune, dar şi ceea ce spun alţii, sarcinile
verbale;
■ Îşi poate aminti foarte bine lucrurile pe care le-a făcut o dată, le-a exersat şi
le-a aplicat în practică (memorie motrică);
motrice;