Scoala Gimnaziala nr 97 Cabinetul de Asistenta Psihopedagogica

RAPORTUL ACTIVITĂȚII DE ORIENTARE SCOLARA SI

PROFESIONALA

An scolar ............................

Orientarea scolara si profesionala trebuie privita ca o activitate

continua ce vizeaza dezvoltarea indivizilor in vederea pregatirii lor pentru
cariera.
In cadrul Scolii Gimnaziale nr 97, activitatea de orientare scolara si
profesionala este realizata atat de invatatori, diriginti cat si de profesorul
consilier.

In ceea ce priveste activitatea la nivelul Cabinetului de Asistenta

Psihopedagogica, desfasurata de consilierul scolar, s-au dezbatut
urmatoarele teme:

1. Autocunoasterea abilitatilor si capacitatilor individuale

2. Experienta ,interes si competente
3. Factorii implicati in activitatea de orientare vocationala
4. Profilul personal ( ocupatia ideala, domenii de interes, modalitati de
luare a deciziilor, managementul timpului liber, etc)
5. Cariere de succes

Pentru o orientare scolara si profesionala in concordanta cu

aptitudinile elevilor, s-au aplicat:

 Chesionare de OSP

 Bateria de teste psihologice pe platforma AMN.RO

La inceputul anului scolar, elevii au fost chestionati in legatura cu

optiunile scolare, prin intermediul chestionarului OSP, actiune ce a avut
drept scop definitivarea planului de scolarizare a liceelor pe anul
scolar ...........................................
Scoala Gimnaziala nr 97 Cabinetul de Asistenta Psihopedagogica

In semestrul al II-lea al anului scolar.......................................,

profesorii diriginti, impreuna cu consilierul scolar si-au propus pentru
dezbatere urmatoarele teme de orientare scolara si profesionala:

1. Ce profesie sa aleg?
2. Orice meserie e frumoasa daca e facuta cu placere.
3. Planul meu de viata.
4. Cum sa te prezinti la un examen.
5. Viitorul meu incepe azi.
6. Factorii succesului.
7. Atitudinea in fata succesului/esecului
8. Optiunile mele de viitor.
Scoala Gimnaziala nr 97 Cabinetul de Asistenta Psihopedagogica

PROGRAMUL
DE ORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALA

● ARGUMENT
Întrucât la sfârşitul ciclului gimnazial elevul trebuie să facă prima opţiune
care-i va marca puternic drumul în viaţă, cadrul didactic va trebui să fie în măsură să
realizeze o apreciere prospectivă a aptitudinilor, capacităţilor de care dispune
acesta . Elevii trebuie ajutaţi să-şi cunoască posibilităţile reale şi să le raporteze la
cerinţele profilului liceului pe care vor să-l urmeze în continuare şi la solicitările
profesionale pentru care urmează să se pregătească. Şcoala trebuie să asigure
informaţii referitoare la profilele fiecărei unităţi şcolare spre care se pot îndrepta şi
la solicitările profesionale legate de un domeniu sau altul de activitate.
Orientarea şcolară şi profesională a elevilor se realizează nu numai în cadrul
orelor de dirigenţie şi în cadrul activităţilor extraşcolare, ci se realizează şi în cadrul
orelor obişnuite de curs. În cadrul predării fiecărui obiect de învăţământ se
realizează trei condiţii fundamentale ale orientării profesionale: cunoaşterea
intereselor şi aptitudinilor elevilor; informarea elevilor în legătură cu instituţiile
şcolare şi profesionale spre care se pot îndrepta după absolvire; educarea intereselor
cu direcţionare profesională net exprimată.

● SCOP :
1. Asigurarea educaţiei şi formării profesionale de calitate;
2. Continuarea studiilor după absolvire în nivelul superior;

● OBIECTIVE
*Dezvoltarea conştiinţei de sine şi a atitudinilor pozitive faţă de propria persoană;
*Dezvoltarea responsabilităţii sociale şi formarea deprinderilor de interacţiune
socială;
*Dezvoltarea atitudinilor şi comportamentelor adecvate promovării propriei sănătăţi
fizice şi mentale;
*Dezvoltarea unor tehnici eficiente de învăţare şi management al învăţării;
*Dezvoltarea capacităţii de planificare a carierei.

● PARTICIPANŢI: elevi
diriginte
părinţi
cadre didactice
parteneri educaţionali
Scoala Gimnaziala nr 97 Cabinetul de Asistenta Psihopedagogica

● DURATA: anul şcolar …...................................

● GRUP ŢINTĂ:

direct: elevii clasei a VIII/a

indirect: părinţii acestora

● PARTENERI EDUCAŢIONALI:
reprezentanţi ai comunităţii locale
reprezentanţi ai unor meserii
părinţii elevilor
cadre didactice de la licee

● MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT : - portofolii

- broşuri;
- pliante;
- afişe;
- articole din ziare;
- chestionare

● EVALUAREA PROIECTULUI

Produse ale Metode de

Rezultate calitative Obstacole
activităţilor Evaluare

 chestionare  Observare  Decizia definitivă  Dezinteresul

 procese directă, a elevilor cu privire unor părinţi
verbale  Procese verbale la liceul pe care vor  Situaţiile
 Discuţii cu să-l urmeze familiale ale unor
părinţii  Realizarea elevi
acordului formal  Neadaptarea în
între opţiunile colectiv a unor elevi
şcolare ale elevilor şi
dorinţa părinţilor
Scoala Gimnaziala nr 97 Cabinetul de Asistenta Psihopedagogica

● MOD DE REALIZARE :

TER COLABO- LOC DE

MEN ACTIVITATEA RARI DESFĂ-
ŞURARE
Sept. Şedinţă cu părinţii şi elevii clasei a VIII-a în care se Părinţii Sala de
discută situaţia la învăţătură a elevilor, au loc Prof. care clasă
convorbiri cu profesorii care predau materii de predau
examen; materii de
examen.
Aplicare de chestionare pe tema orientării şcolare şi Lab.
profesionale a elevilor clasei a VIII-a; infor
Matica

Oct. Lectorat cu părinţii şi elevii clasei a VIII-a pe tema: Părinţii Sala de

„Timpul nu trebuie irosit”; cls.
Dec Lectorat cu părinţii şi elevii clasei a VIII-a pe tema: Părinţii Sala de
„Adolescenţa”; cls.
Dezbatere pe tema: „Legi, principii şi reguli ale Elevii Sala de
învăţării eficiente”; cls.
Feb. Şedinţă cu părinţii şi elevii clasei a VIII-a în care se Părinţii Sala de
discută situaţia la învăţătură a elevilor; Cadre did. cls.
Mart. Întâlnire cu părinţii şi elevii clasei a VIII-a pe tema: Părinţii Sala de
„Discuţii pe marginea orientării şcolare şi Cadre did. cls.
profesionale a elevilor”;
Aplicare de teste destinate orientării şcolare şi Elevi Lab.
profesionale a elevilor clasei a VIII-a, pe platforma parinti infor
AMN.RO Informati matica
Transmiterea profilelor psihologice ale elevilor prin cian
intermediul unei retele informatizate, respectiv
adresele de mail ale parintilor

„Săptămâna porţilor deschise”- vizitarea Targului de Părinţii Licee

Mai Oferta Educationala Cadre did. din Tr.-
Măg.
Iunie Informarea părinţilor şi elevilor clasei a VIII-a cu Părinţii Sala de
privire la completarea corectă a fişelor cu opţiuni Director clasă
şcolare a elevilor.