PROIECT

ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ
Unitatea de învățare: Școala Gimnazială Lucieni
Titlul proiectului: „Zero, unu, doi,
Hai cu mine în zăvoi,
Gunoaie să adunăm
Și copaci noi să plantăm!
Pământul vrem să-l salvăm!”
Argument: Ce este mai frumos și mai sănătos decât să respirăm aer
proaspăt și sănătos? Pentru asta, copiii trebuie să învețe încă de la vârste
fragede să iubească și să protejeze natura, iar acest lucru se învață cel mai bine în mijlocul naturii. De aceea
ne vom deplasa în mijlocul naturii: pentru a o îmbrățișa, pentru a-i înțelege nevoile, pentru a o ajuta, pentru a
o elibera de povara gunoaielor dar și pentru a o ajuta să renască prin plantarea de copaci. Cu toții trebuie să
respectăm și să ocrotim natura și trebuie să transmitem acest lucru și copiilor noștri.
Grupul țintă:
 Elevii clasei a IV-a A
 Elevii clasei a IV-a B
 Elevii clasei a IV-a C
Durata derulării proiectului: o săptămână (20.04.2020- 26.04.2020)
Denumirea instituțiilor partenere:
 Școala Gimnazială Lucieni
 Primăria comunei Lucieni
 Familia
Inițiatori proiect:
 Cadrele didactice ale claselor participative ( clasa a IV-a A,B și C)
Resursele alocate implementării:
 Resurse umane:
♦ Cadrele didactice ale claselor a IV-a A, B și C
♦ Directorul Școlii Gimnaziale Lucieni
♦ Primarul comunei Lucieni
♦ Voluntari
♦ Părinții elevilor participanți
  Resurse materiale și tehnice:
♦ Aplicația Whatsapp
♦ Site-ul Wordpress
♦ Corturi de camping
♦ Saci de dormit
♦ Saci de gunoi
♦ Mănuși
♦ Măști
♦ Șepci/ pălării
♦ Haine comode
♦ Kit igienă personală
♦ Cazmale
♦ Sape
♦ Lăstări copaci (puieți)
♦ Găleți
♦ Mingii
♦ Coardă
♦ Cărți de joc

 Resurse temporale:
♦ O săptămână (20.04.2020- 26.04.2020)
Domenii de interes:
 Interdisciplinaritate: Educație culturală și civică;
 Comunicare și colaborare;
 Munca în echipă.
Tipul: Interdisciplinar
Scopul proiectului:
 Stimularea motivației pentru ocrotirea naturii;
 Antrenarea copiilor în activități care să contribuie la formarea unui comportamente etic și a unor
deprinderi de protejare a mediului în care trăiesc;
 Cooperarea elevilor în acțiuni concrete de cunoaștere, cercetare și intervenție practică pozitivă în
ceea ce privește mediul înconjurător, ocrotirea acestuia.
Obiectivele:

 Colaborarea cu alte cadre didactice pentru organizarea unor activități inter sau pluridisciplinare;
 Recunoașterea și respectarea valorilor moral-civice;
 Dezvoltarea capacității de cunoaștere și înțelegere a mediului înconjurător;
 Dezvoltarea interesului și a responsabilității pentru menținerea unui mediu echilibrat;
 Înțelegerea relației dintre om și mediu, a interdependenței dintre calitatea mediului și calitatea vieții;
  Formarea atitudinii de respect față de mediu;
 Implicarea responsabilă în activități de protecție a mediului;
 Stimularea curiozității pentru investigarea mediului.

Beneficiarii direcți ai proiectului:

 Natura;
 Elevii.
Rezultatele așteptate:
La sfârșitul activității elevii vor aprecia colțișorul de Rai de pe malul
râului creat chiar de ei.
Acesta constă într-o poiană verde, curată, cu copaci plantați și cu
speranța că în viitor vor reveni și vor revedea copacii deja crescuți
într-un mediu curat și sănătos.
Evaluarea: (internă și externă):
 Metode de lucru: proba practică
 Instrumente de evaluare: exerciții practice; observarea sistematică a activităților elevilor.
 Rezultate: prezentarea rezultatelor pe site-ul creat de cadrul didactic responsabil cu promovarea
proiectului.
Diseminarea proiectului:
După ce primim acordul realizării acestui proiect și după ce realizăm o ședință cu părinții, creăm un
grup pe WhatsApp pentru a stabili regulamentul, detaliile și pașii realizării activității.
Proiectul se desfășoară pe o durată de 6 zile:
 În prima zi ne întâlnim cu toții în fața școlii la ora 9.00 de unde în prezența domnului director,
domnului primar și a Poliției locale ne îndreptăm către locul unde vom stabili tabăra.
Cu ajutorul voluntarilor montăm corturile copiilor, cadrelor didactice, dar și corturi
suplimentare unde vom depozita materialele necesare desfășurării activității.
Se prezintă regulamentul elevilor.
Se prezintă programul zilnic al activităților.
Se prezintă zona elevilor și spațiul de care dispunem.
Se realizează activități distractive la alegere: jocuri de mișcare, de comunicare etc.
 A doua zi:
La ora 8.00 ne trezim pentru micul dejun;
 La ora 9.00 ne echipăm cu măști, saci de gunoi și sticluțe de
apă pentru a merge să adunăm gunoaiele din jurul nostru.
Trebuie specificat faptul că sacii plini vor fi preluați de
voluntarii puși la dispoziție de către primăria comunei
Lucieni.
La ora 12.00 ne întoarcem în tabără pentru masă. Mâncarea
este pusă la dispoziție tot de primăria comunei Lucieni.
După-amiază ne bucurăm de o zi călduroasă de primăvară
și de numărul mare de elevi pentru a realiza diferite jocuri
interactive care ne ajută să ne cunoaștem mai bine. Seara facem
un foc de tabără și ascultăm poveștile copiilor.
 A treia zi:
Ne trezim la ora 8.00 pentru micul dejun;
Ne echipăm cu mănuși și saci de gunoi și colectăm restul gunoaielor până la ora 12.00 când
ne întoarcem la masă;
După-amiază desfășurăm activități interactive pentru a sărbători Ziua Mondială a Pământului
Seara păstrăm tradiția și spunem povești la lumina focului de tabără.
 A patra zi:
La ora 8.00 servim micul dejun împreună;
La ora 9.00 ne echipăm cu mănuși, sticluțe de apă și sape sau cazmale: astăzi mergem să
plantăm copaci!
Voluntarii sapă gropile iar elevii plantează copacii (cumpărați de Primăria comunei Lucieni);
La ora 12.00 ne întoarcem la masă și continuăm ziua cu jocuri de masă, jocuri de societate,
dar și jocuri de dezvoltare emoțională;
Seara nu se poate încheia altfel decât cu povești frumoase spuse la lumina focului de tabără.
 A cincea zi:
La ora 8.00 luăm micul dejun împreună;
La ora 9.00 ne echipăm corespunzător pentru a continua plantarea copacilor (puieților) care
ne-au mai rămas:
La ora 12 ne întoarcem la masă;
La ora 14.00 ne împărțim pe grupe și mergem să verficăm dacă au mai rămas gunoaie
nestrânse sau dacă au rămas nereguli pe unde ne-am desfășurat activitatea;
La ora 16.00 revenim la programul de activități interactive și distractive liber alese;
Seara ne strângem în jurul focului de tabără pentru a ne exprima părerile, opiniile,
sentimentele, trăirile simțite pe parcursul desfășurării întregii activități.
 A șasea zi:
La ora 8.00 ne trezim pentru a lua micul dejun împreună;
La ora 9.00, cu ajutorul voluntarilor, începem să strângem corturile și toate bagajele pentru a
ne întoarce acasă;
La ora 13.00 ajungem la Școală unde suntem așteptați de părinți.
Regulamentul activității:
 Sunt interzise smart device-uri precum telefoane, tablete etc.
 Sunt interzise alimente suplimentare (dulciuri, băuturi
carbogazoase sau altele pentru a evita diferite situații neplăcute.
 Toți copiii vor primi meniuri identice;
 Părinții copiilor care din motive de sănătate au nevoie de un tratament
diferit trebuie să completeze o declarație în care să specifice problemele
de sănătate de care suferă copilul (medicamente, operații etc.)
 Ținând cont că suntem în apropierea satului părinții nu se pot prezenta
în tabără pentru a verifica starea copilului, excepție făcând cazurile
de urgență;
 Distracția și energia pozitivă sunt obligtorii!
 Pe grupul de WhatsApp cadrele didactice vor posta la sfârșitul fiecărei zile fotografii cu activitățile
desfășurate și vor fi ținuți la curent cu modificări ale programului în cazul în care este nevoi;
 La întoarcere, un părinte trebuie să își aștepte copilul la școală pentru a-l ajuta cu bagajele.

Date de contact:
Cadru didactic clasa a IV-a A: Matei Monica Alexandra
Cadru didactic clasa a IV-a B: Grigore Sonia
Cadru didactic clasa a IV-a C: Zirină Silvia
Adresă email: monicadoita@gmail.com
Număr de telefon: 0727942006

DISTRACȚIE PLĂCUTĂ!