Parodontologie

MINISTERUL SĂNĂTĂŢII AL REPUBLICII MOLDOVA
UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE
“NICOLAE TESTEMIŢANU”
Facultatea Stomatologie
CATEDRA PROPEDEUTICĂ STOMATOLOGICĂ „PAVEL GODOROJA”
PARODONTOLOGIE PRECLINICĂ
APROB
Decanul facultăţii Stomatologie
USMF “N.Testemiţanu”
Dr.habilitat, profesor universitar
S. Ciobanu
“ ____” ______________2018
ELABORĂRI METODICE
LA LUCRĂRILE PRACTICE PENTRU STUDENŢII

ANULUI II SEMESTRUL IV
Au fost revizuite și aprobate la ședința catedrei Nr.1 din 01.02.2018
Şef catedră
dr.hab.șt.med.,conf.univ.. D.Uncuța
Șef studii
asist. univ. T.Porosencova
1
PLANUL LECŢIILOR PRACTICE
(total - 34 ore)
1. Structura parodonţiului marginal. Parodonţiul superficial sau de înveliş (gingia,
ligamente supraalveolare).
2. Parodonţiul profund de susţinere sau “funcţional” (cementul, periodonţiul, osul
alveolar).
3. Formarea joncţiunii dento-gingivale şi a şanţului gingival.
4. Şanţul gingival. Lichidul gingival. Totalizare.
5. Noţiune de leziuni parodontale. Clasificare. Rolul factorilor locali în etiologia
afecțiunilor parodontale.
6. Placa bacteriană. Compoziţia chimică. Mecanismele de formare.
7. Tartrul dentar. Compoziţia chimică. Mecanismul de formare a tartrului dentar.
8. Determinarea placii bacteriene. Revelatori de placă bacteriană. Totalizare.
9. Instrumente și tehnici de sondare în paradontologie.
10. Detartrajul manual şi surfasajul radicular. Instrumente pentru detartraj. Tehnica de
utilizare. Particularități la copii.
11. Detartrajul cu ultrasunet (piezoelectric si magnetostrictiv). Instrumente pentru
detartraj piezoelectric si magnetostrictiv. Tehnici de utilizare și instrumente pentru
detartraj.
12. Noțiuni de chirurgie parodontală. Metode chirurgicale de tratament a afecțiunilor
parodontale (chiuretajul gingival, gingivotomia, gingivectomia, gingivoplastia).
Totalizare.
13. Leziuni interradiculare. Clasificare.
14. Recesiuni gingivale. Clasificare.
15. Aspecte radiologice al paradonțiului sănătos și în parodontopatii.
16. Examenul clinic al pacienților cu parodontopatii.
17. Igiena profesională a cavității bucale. Totalizare.
2
Lucrare practică № 1
Tema: Structura parodonţiului marginal. Parodonţiul superficial sau de înveliş
(gingia, ligamente supraalveolare).
Locul petrecerii lecţiei practice: Sala de simulatoare.
Timpul: 3 ore.
Scopul lecţiei practice: Studierea macro- și microstructurii paradonțiului marginal.
Planul lecţiei
1. Interogatoriu - 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. – Studierea structurii parodonţiului superacial sau de înveliş pe scheme şi
tabele.
3. Încheiere – 10 min.
Întrebări de verificare:
1. Noţiune de parodonţiu marginal.
2. Componentele principale ale parodonţiului marginal.
3. Funcţiile de bază ale parodonţiului marginal.
4. Părţile componente ale parodonţiului superficial sau de învelş.
5. Gingia, tipurile de gingie.
6. Structura morfologică a gingiei.
7. Gingia liberă sau marginală (noţiune).
8. Gingia interdentară (papila gingivală), culoare, formă şi volum.
9. Gingia fixă (ataşată), structură, vascularizare, inervaţie.
10. Noţiune de joncţiune muco-gingivală.
11. Noţiune de sistem ligamentar supraalveolar.
12. Tipurile de fibre ale ligamentului supraalveolar.
13. Fibre dento-gingivale. Fibre dento-dentare. Fibre dento-periostale. Fibre dento-alveolare. Fibre
alveolo-gingivale. Fibre transgingivale. Fibre intergingivale. Fibre circulare. Fiziologia sistemului
ligamentar supraalveolar.
Lucrul pentru acasă

Desenați în caietele de lucru elememtele structurale ale parodonţiului marginal de înveliş.
BIBLIOGRAFIA RECOMANDATĂ:
A. Obligatorie:
1. Materialele prelegerilor.
2. Dumitriu H. Parodontologie. București, 1997.
3
3. Newman M. G., Takei H. H., Klokkevold P. R., Carranza F. A. Carranza’s Clinical
Periodontology. 2012, 1033 p.
4. Vataman R. Parodontologie, Iaşi, 1992
B. Suplimentară
1. Ciobanu S. Tratamentul complex în reabilitarea pacienţilor cu parodontite marginale cronice.
Chişinău, 2012.
2. Терехов А. Основы практической пародонтологиию. Сhișinău, 2010 стр.
Tema: Parodonţiul profund de susţinere sau “funcţional” (cementul, periodonţiul, osul alveolar).
Locul petrecerii lecţiei practice: sala de simulatoare.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei practice: Studiul structurii parodonțiului marginal (cement, periodonțiul, osul alveolar).
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la acest capitol - 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min- Studierea structurii parodonţiului profund de susţinere pe scheme şi tabele.
3. Încheiere -10 min.
1. Noţiune de parodonţiu marginal profund de susţinere sau "funcţional".
2. Componentele de bază ale parodonţiului marginal profund.
3. Cementul radicular (tipuri de cement radicular).
4. Raportul topografic sau joncţiunea cement-smalţ (variante).
5. Cementul primar (fibrilar, acelular), localizare, compoziţie.
6. Cementul secundar (celular), localizare, compoziţie.
7. Noţiune de hipercimentoză.
8. Noţiune de periodonţiu (desmodonţiu, spaţiu periodontal).
9. Conţinutul spaţiului periodontal (fibre, celule, substanţa fundamentală, vase sangvine şi nervi).
10. Fibrele periodontale sau ligamentul periodontal.
11. Grupurile principale de fibre periodontale.
12. Elementele celulare ale periodonţiului.
13. Noţiune de substanţă fundamentală.
14. Vascularizarea periodonţiului.
15. Inervaţia periodonţiului.
16. Funcţiile periodonţiului.
4
17. Osul alveolar. Structura osului alveolar.
18. Osul alveolar propriu-zis (corticala internă, osul haversian).
19. Osul alveolar susţinător (osul medular, spongios sau trabecular şi corticala externă).
20. Creasta marginală, tipurile de conturare.
21. Vascularizaţia şi inervaţia osului alveolar.
22. Noţiune de resorbţie şi apoziţie osoasă, celulele participante în aceste procese controverse.
23. Forţele ocluzale şi osul alveolar, rolul fiziologic şi patologic (nociv) în declanşarea bolii
parodontale.

Desenați în caietele de lucru, elementele structurale ale parodonţiului marginal profund.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
Tema: Formarea joncţiunii dento-gingivale şi a şanţului gingival.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei practice: Studierea mecanismului de dezvoltare a joncţiunii dento-gingivale şi a şanţului
gingival (sulcusului gingival).
Planul lecţiei: Studiul mecanismului de dezvoltare a joncţiunii dento-gingivale şi a şanţului gingival.
1. Verificarea cunoştinţelor studenților la acest capitol - 45min.
2. Lucrul practic - 80min. Studierea formării joncţiunii dento-gingivale şi a şanţului gingival pe
scheme şi tabele.
3. Încheiere -10min.
5
1. Noţiune de joncţiune dento-gingivală şi şanţ gingival.
2. Epiteliu adamantin redus.
3. Epiteliul joncţional sau ataşat.
4. Modul de aderenţă a epiteliului joncţional către dinte.
5. Noţiune de peliculă şi cuticulă.
6. Formarea şanţului gingival.
7. Rolul erupţiei dentare în formarea şanţului gingival.
8. Formarea planşeului şanţului gingival.
9. Epitelul şanţului gingival.

În caietele de lucru, de desenat formarea joncţuiunii dento-gingivale.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
Tema: Şanţul gingival. Lichidul gingival. Totalizare.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei practice: Studiul şanţului gingival și conținutului acestuia.
Planul lecţiei:
1. Controlul cunoştinţelor la tema dată- 45 min.
2. Lucrul practic- 80 min. Studierea şanţului gingival pe scheme şi tabele.
3. Încheiere-10 min.
6
1. Şanţul gingival, noţiune.
2. Delimintarea şanţului gingival, profunzime.
3. Conţinutul şanţului gingival.
4. Lichidul (fluidul) şanţului gingival.
5. Originea lichidului gingival.
6. Compoziţia chimică a lichidului gingival.
7. Proprietăţile fluidului gingival.
8. Cauzele sporirii fluxului fluidului gingival.
9. Importanţa clinică a joncţiunii dento- gingivale şi a şanţului gingival.
10. Raportul cantitativ al lichidului gingival în norma şi stări patologice.
11. Metodele dc colectare a lichidului gingival.
Totalizare.

În caietele de lucru, de desenat formarea şanţului gingival.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
Tema: Noţiune de leziuni parodontale. Clasificarea. Rolul factorilor locali în etiologia
afecțiunilor parodontale.
Timpul: 3 ore
7
Scopul lecţiei practice: De a familiariza studenţii cu noţiunile de afecţiuni gingivale, clasificarea lor şi
rolul factorilor locali în declanşarea leziunilor parodontale.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la acest capitol - 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. Studierea clasificărilor leziunilor parodontale şi a factorilor locali în
etiologia lor pe scheme şi tabele.
3. Încheiere - 10 min.
1. Noţiune de leziuni parodontale.
2. Clasificarea afecţiunilor parodontale.
3. Noţiune de gingivite.
4. Clasificarea gingivitelor (după IMSM, M.Gafar şi C. Andreescu-1990, OMS).
5. Noţiune de parodontită marginală.
6. Clasificarea parodontitelor marginale (după IMSM; M.Gafar şi C. Andreescu, 1990; OMS).
7. Enumeraţi factorii locali în etiologia leziunilor parodontale (factori dentari, anatomici parodontali,
iatrogeni, funcţiunali, trauma ocluzală patologică).
8. Rolul igienii cavităţii bucale.
9. Noţiune de depozite dentare (depozite moi şi dure).

În caietele de lucru de scris clasificarea leziunilor parodontale şi a factorilor etiologici locali; noţiunile
de gingivită, parodontită, parodontoză şi tartul dentar.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
8
Tema: Placa bacteriană. Compoziţia chimică. Mecanismele de formare.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei practice: De a studia componenţa bacteriană a plăcii dentare supra- şi
subgingivale; rolul ei şi mecanismul de dezvoltare a afecţiunilor parodontale.

Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor căpătate de studenţi - 45 min
2. Lucrul practic - 80 min. Studierea mecanismului de formare a plăcii bacteriene, determinarea plăcii
bacteriene pe simulatoare.
3. Încheierea - 10min.
1. Noţiune de placă bacteriană.
2. Compoziţia plăcii bacteriene.
3. Mecanismul de formare a plăcii bacteriene (etapele).
4. Rolul plăcii bacteriene în declanşarea proceselor carioase.
5. Placa bacteriană supragingivală.
6. Placa bacteriană subgingivală.
7. Mecanismele de patogenitate bacteriană în boala parodontilă.
8. Mecanisme directe de patogenitate bacteriană.
9. Mecanisme indirecte de patogenitate bacteriană.

În caietele de lucru de scris metodele de depistare a plăcii bacteriene şi de desenat un grup de dinţi cu
placă evidenţiată.
A. Obligatorie:
9
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
Tema: Tartrul dentar. Compoziţia chimică. Mecanismul de formare a tartrului dentar.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei practice: Familiarizarea studenţilor cu noţiuni de tartu dentar, de a studia compoziţia
chimică şi mecanismul de formare a tartului dentar.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor - 45 min
2. Lucrul practic - 80 min. Studierea mecanismului de formare a tartrului dentar şi determinarea
indicelui de tartru dentar pe fantoame.
3. Încheierea - 10 min.
1. Noţiune de tartru dentar.
2. Tartrul supra- şi subgingival.
3. Compoziţia tartrului dentar.
4. Conţinutul anorganic al tartrului dentar.
5. Conţinutul organic al tartrului dentar.
6. Formarea tartrului dentar.
7. Ataşarea tartrului dentar de suprafaţa dentară.
8. Teorii asupra mineralizării tartrului dentar.
9. Rolul dietei în formarea tartrului dentar.
10. Rolul tartrului dentar în declanşarea afecţiunilor parodontale.

În caietele de lucru, de scris metodele de depistare a tartrului dentar şi de desenat un grup de dinţi cu
tartrul dentar supragingival.
A. Obligatorie:
10
B. Suplimentară
1. Ciobanu S. Tratamentul complex în reabilitarea pacienţilor cu parodontite
marginale cronice. Chişinău, 2012.
Tema: Determinarea plăcii bacteriene. Revelatori de placă bacteriană. Totalizare.
Timpul: 3ore
Scopul lecţiei practice: Studiul metodelor de depistare a plăcii bacteriene, revelatorilor de placă.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţilor studenţilor la acest capitol - 45 min.
2. Lucrul practic- 80 min. Studenții discută: revelatorii de placă bacteriană și metodele de
determinare a plăcii bacteriene.
Intrebări de verificare:
1. Relevatori de placă.
2. Metode de depistare a plăcii bacteriene. Indicii de evaluare a igienei bucale şi stării de îmbolnovire
parodontală.
3. Indicii gingivali LOE si Silness.
4. Indicii de sângerare gingivală după Muhlemann și Son.
5. Indicii igienei orale după Green și Vermilion (Indicele de depozite moi și indicele de tartru).
Totalizare.
În caietele de lucru, de notat remediile medicamentoase, formele de comercializare, componenta activă
a relevatorilor de placă bacteriană, culoarea lor și indicii de igienă bucală.
A. Obligatorie:
11
B. Suplimentară
1. Ciobanu S., Tratamentul complex în reabilitarea pacienţilor cu parodontite marginale cronice.
Chişinău, 2012.
2. Терехов А., Основы практической пародонтологиию. Сhișinău, 2010 стр.
Lucrare practică № 9.
Tema: Instrumente și tehnici de sondare în paradontologie.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a studia instrumentele și tehnicile de sondare în paradontologie.
Planul lecţiei
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la acest compartiment - 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. Studierea generațiilor de sonde parodontale și tehnicile de sondare.
3. Încheiere-10 min.
1. Generații de sonde parodontale.
2. Avantaje și dezavantaje a diferitor sonde parodontale.
3. Indicații și contraindicații a sondării parodontale.
4. Tehnica sondării parodontale.
5. Înregistrarea datelor în urma sondării în fișa parodontală.
6. Sondarea parodontală ca metodă de control și înregistrarea evoluției afecțiunilor parodontale.

Completați tabela: Sondarea parodontală.
Nr. Tipul sondei parodontale Indicații Contraindicații Avantaje Dezavantaje
A. Obligatorie:
12
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
Lucrare practică № 10.

Tema: Detartrajul manual şi surfasajul radicular. Instrumente pentru detartraj. Tehnica de
utilizare. Particularități la copii.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: Familiarizarea studenţilor cu metodele de detartraj şi surfasaj radicular, studierea
instrumentarului pentru detartaj şi surfasaj radicular.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunştinţelor acumulate de studenţi la compartimentul dat - 45 min.
2. Lucrul practice – 80 min. Efectuarea detartrajului şi surfasajului radicular pe fantoame.
1. Noţiune de detartraj.
2. Principii generale ale detartrajului (vizibilitate, iluminare, poziţia pacientului şi a medicului,
punctul de sprijin, etc.).
3. Detartrajul manual.
4. Instrumente pentru detartraj manual (specificarea instrumentelor, tehnica de utilizare).
5. Chiurete parodontale universale şi speciale (chiuretele GRACEY).
6. Metode de ascuţire a chiuretelor parodontale.
7. Tehnica detartrajului manual.
8. Complicaţiile detartrajului.
9. Finisarea suprafeţelor detartrate.
10. Instrumentul folosit la surfasaj radicular.
11. Tehnici de lucru şi instrumente accesorii.

De descris în caietul de lucru metodele de detartraj și de desenat instrumentariul pentru detartraj.
13
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
Chişinău, 2012.
Tema: Detartrajul cu ultrasunet (piezoelectric si magnetostrictiv). Instrumente pentru detartraj
piezoelectric si magnetostrictiv. Tehnici de utilizare și instrumente pentru detartraj.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a studia detartrajul ultrasonic, tehnicile de efectuare.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la capitolul dat - 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. Studenţii discută: detartrajul cu ultrasunet.
1. Detartrajul ultrasonic piezoelectric.
2. Detartrajul ultrasonic magnetostrictiv.
3. Mecanismul de acţiune a ultrasunetului asupra țesuturilor limitrofe.
4. Indicaţii şi contraindicaţii pentru detartrajul cu ultrasunetul piezoelectric.
5. Indicaţii şi contraindicaţii pentru detartrajul cu ultrasunetul magnetostrictiv.
6. Avantaje şi dezavantaje în tehnica detartrajului cu ultrasunet piezoelectric.
7. Avantaje şi dezavantaje în tehnica detartrajului cu ultrasunet magnetostrictiv.

De notat în caiete: tipuri de detartraj ultrasonic, tehnica de lucru, avantajele și dezavantajele acestora.
A. Obligatorie:
14
B. Suplimentară
1. Ciobanu S. Tratamentul complex în reabilitarea pacienţilor cu parodontite marginale
cronice. Chişinău, 2012.
Tema: Noțiuni de chirurgie parodontală. Metode chirurgicale de tratament a afecțiunilor
parodontale (chiuretajul gingival, gingivotomia, gingivectomia, gingivoplastia).
Totalizare.
Timpul: 3 ore.
Scopul lecţiei: De a familiariza studenţii cu metodele de chirurgie parodontală.
Planul lecţiei
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la tema în cauză - 45 min.
2. Lucrul practice - 80 min. Modelarea intervenţiilor chirurgicale la parodontţiu pe fantome.
1. Noţiune de chirurgie parodontală.
2. Metode şi tehnici de chirurgie parodontală.
3. Chiuretajul gingival, indicaţii şi contraindicaţii.
4. Tehnica chiuretajului gingival.
5. Chiuretajul subgingival, indicaţii şi contraindicaţii.
6. Chiuretajul închis.
7. Chiuretajul deschis sau cu microlambouri papilare.
8. Tehnica chiuretajului deschis.
9. Gingivectomia, indicaţii şi contraindicaţii.
10. Tehnica gingivectomiei.
11. Instrumente şi remedii medicamentoase utilizate în chiuretajul gingival.
12. Gingivoplastia, indicaţii şi contraindicaţii.
15
De scris în caietele de lucru metodele de chiuretaj, gingivectomie şi gingivoplastie.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
Lucrare practică №13

Tema: Leziuni interradiculare. Clasificare.

Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a familiariza studenţii cu noţiuni de leziuni interradiculare şi metode de tratament
chirurgical.
Planul lecţiei
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la tema în cauză- 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. Modelarea intervenţiilor chirurgicale în tratamentul chirurgical al
leziunilor interradiculare pe fantome.
1. Noţiune de leziuni interradiculare.
2. Clasificarea leziunilor interradiculare.
3. Leziuni interradiculare de gradul I (clasa I).
4. Leziuni interradiculare de gradul II (clasa II).
5. Leziuni interradiculare de gradul III (clasa III).
6. Examenul local în viziunea aprecierii gradului de lezare a spaţiului interradicular (instrumente
utilizate).
16
7. Analiza radiologică în diagnosticarea leziunilor interradiculare.
8. Tratamentul leziunilor interradiculare de clasa I (detartaj, surfasaj radicular, cu sau fără plastia
zonei de furcaţie).
9. Tratamentul leziunilor interradiculare de clasa II (tunelizarea, hemisecţia, amputaţie radiculară,
regenerarea tisulară ghidată, lambou repoziţionat coronar).
10. Tratamentul leziunilor interradiculare de clasa III (regenerarea tisulară ghidată, tunelizare,
amputaţie radiculară şi extracţie dentară).

De scris în caietul de lucru: clasificarea leziunilor interradiculare.
A. Obligatorie:
3. Newman M. G., Takei H. H., Klokkevold P. R., Carranza F. A. Carranza’s Clinical Periodontology.
2012, 1033 p.
B. Suplimentară
Tema: Recesiuni gingivale. Clasificare.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a-i familiariza pe studenţi cu noţiuni de recesiuni gingivale şi tratamentul lor.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor acumulate de studenţi la tema dată- 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. Modelarea intervenţiilor chirurgicale în tratamentul recesiunilor gingival«
pe fantome.
3. Încheiere- 10 min.
1. Recesiune gingivală. Noţiune.
17
2. Factorii cauzali.
3. Factorii predispozanţi.
4. Tipul de parodonţiu sau biotipul parodontal.
5. Clasificarea recesiunilor gingivale după Sullivan şi Atkins.
6. Clasificarea recesiunilor gingivale după Miller 1985.
7. Tratamentul recesiunilor gingivale (metode).
8. Prognosticul succesului în tratament.

De scris in caietul de lucru clasificarea recesiunilor gingivale şi de desenat tipurile de recesiune.
A. Obligatorie:
2012, 1033 p.
B. Suplimentară

Tema: Aspecte radiologice al paradonțiului sănătos și în parodontopatii.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a studia structura normală şi în patologie a afecţiunilor parodontale.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinşelor studenţilor la tema dată- 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min. Studenții vor învăța: structura osului alveolar şi a apofizelor alveolare pe
scheme, desene şi clişeuri radiologice, în normă şi patologie.
18
1. Radiografia în incidenţă izometrică, otoradială.
2. Radiografia panoramică monomaxilară.
3. Ortopantomografia.
4. Spaţiul dento-alveolar: forma, dimensiuni.
5. Lamina dură.
6. Structura osului trabecular.
7. Gradul şi tipul de resorbţie osoasă: verticală, orizontală şi mixtă.
8. Radiografia pungilor parodontale.
9. Halisteraza marginală.
10. Ciupirea septului interradicular.
11. Parodontită localizată.
12. Parodontită generalizată..

De notat în caietul de lucru aspectele radiologice ale parodonțiului.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
1. Ciobanu S. Tratamentul complex în reabilitarea pacienţilor cu parodontite
marginale cronice. Chişinău, 2012.

Tema: Examenul clinic al pacienților cu parodontopatii.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a familiariza studenţii cu metodele de examinare a pacientului cu afecţiuni
parodontale şi stabilirea diagnosticului.
Planul lecţiei:
19
1. Verificarea cunoştinţilor studenţilor la această temă - 45 min.
2. Lucrarea practică -- 80 min. Examinarea clinică a pacienţilor cu afecţiuni parodontale.
3. Încheiere- 10 min.
1. Metodologia examinării bolnavului cu afecţiuni parodontale (anamneza, examinarea clinică
obiectivă, examene complimentare).
2. Anamneza.
3. Examenul clinic obiectiv (instrumente utilizate).
4. Examenul exobucal.
5. Examenul mucoaselor.
6. Examenul dinţilor.
7. Măsurarea profunzimii pungilor parodontale.
8. Evaluarea leziunilor interradiculare (furcaţiilor).
9. Examene complementare: evidenţierea plăcii bacteriene,
10. Examene complementare: examenul modelelor de studiu,
11. Examene complementare: examenul radiologie (tipuri),
12. Examene complementare: fotografia (până şi după tratament),
13. Examene complementare: teste biochimice, teste microbiologice,
14. Examene complementare: determinarea valorilor unor constante biologice (hematocrit,
numărarea de leucocite, VSH, glicemie, timpii de coagulare).

În caietele de lucru, de scris metodele de examinare a pacienţilor cu afecţiuni ale parodonţiului.
A. Obligatorie:
B. Suplimentară
20
Tema: Igiena profesională a cavității bucale. Totalizare.
Timpul: 3 ore
Scopul lecţiei: De a-i familiariza pe studenţi cu indicii igienei orale.
Planul lecţiei:
1. Verificarea cunoştinţelor studenţilor la această temă - 45 min.
2. Lucrul practic - 80 min.
1. Indicii de evaluare a igienei bucale şi stării de afecțiune parodontală: indicele de igienă bucală
(IHB), indicele de placă SILNESS şi LOE, indicele de retenţie a plăcii (LOE), indice de tartru.
2. Indicii de inflamaţie gingivală: indicele gingival (LOE ŞI SILNESS), indicele de sângerare
papilară (MUHLEMAN), indicele de sângerare gingivală, cantitatea şi fluxul (debitul) lichidului
din şanţul gingival.
3. Indici de informaţie parodontală: indicele paradontal (RUSSELL), indicele de prezenţă a pungilor
parodontale, indicele parodontal CPITN (Community Periodontal Index of Treatments Needs),
indice de îmbolnăvire parodontală şi de necesitate de tratament, propus de ONU în 1977 şi adoptat
de FDI în 1980 şi de OMS în 1983.
Totalizare.
În caietele de lucru, de scris indicii de evaluare a igienei bucale și indicii de inflamaţie gingivală.
A. Obligatorie:
2012, 1033 p.
B. Suplimentară
.
21

Parodontologie

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Parodontologie

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL SĂNĂTĂŢII AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE

CATEDRA PROPEDEUTICĂ STOMATOLOGICĂ „PAVEL GODOROJA”

LA LUCRĂRILE PRACTICE PENTRU STUDENŢII

Au fost revizuite și aprobate la ședința catedrei Nr.1 din 01.02.2018

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Scopul lecţiei practice: De a studia componenţa bacteriană a plăcii dentare supra- şi

subgingivale; rolul ei şi mecanismul de dezvoltare a afecţiunilor parodontale.

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrare practică № 10.

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrare practică №13

Locul petrecerii lecţiei practice: sala de simulatoare.

Lucrul pentru acasă

Lucrul pentru acasă

Lucrare practică №15

Lucrul pentru acasă

Lucrare practică №16

Lucrul pentru acasă

S-ar putea să vă placă și