Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Scolile Management
Scolile Management
1.Scoala Clasica;
2.Scoala Sociologica;
3.Scoala Cantitativa;
4.Scoala Sistematica;
5.Scoala Contextuala.
Henry Ford intruchiparea visului American , a fost inginer mecanic , promotorul benzii
rulante in constructia automobilelor.
-Abordare mecanica.
Caracteristici:
-Foloseste concept ,prncipii si metode ce apartin sociologiei si psihologiei:leader ship,sisteme
de valori,motivatie,comunicare;
-Critica severa la adrersa scolii clasice ,,inlaturati teama si oamenii vor muncii mai bine’’.
3.Scoala cantitativa
In literatura de specialitate se considera ca debutul si dezvoltarea acestei scoli apartine
deceniului 7 ale secolului XX ,din nevoia de a comensura si modela procesele si fenomenele
micro si macroeconomice.
Specificul scolii:
-Utilizeaza cunostinte apartinind matematicii,statisticii,analizei economice;
Contributii:
-Imbogateste instrumentarul managerial pe care-l adapteaza la cerintele practicii sociale;
Limite:
-Tendinta de abordare mecanica a fenomenelor si proceselor de management in sensul ca
ceea ce nu poate fi exprimat mathematic si statistic este ignorant.
4.Scoala sistematica.
Aceasta scoala reprezinta de fapt o sinteza a scolilor precedente (clasica,sociologica si
cantitativa),fiind un rezultat al gradului de complexitate al fenomenelor
economice,managerial si nu numai,privind organizatia in relatiile ei cu mediul extern in care
evolueaza.
Specificul:
-Scoala sinteza ce integreaza cunostintele dezvoltate de scolile anterioare ,se caracterizeaza printr-o
abordare echilibrata a functiilor managementului si a activitatilor care compun organizatia;
Caracteristici:
-Functiile managementului si activitatile care compun organizatia sunt abordate echilibrat;
- feed-back-ul care permite sistemului sa-si regleze abaterile sis a-si mentina
echilibrul;
Contributii:
-Se promoveaza conceptual de sinergie in conditiile furnizarii normale ,firma dtine efecte ce
nu reprezinta simpla insumare , ci multiplicarea lor.
Deviza scolii:
Nu exista o singura scoala sau o singura metoda capabila (e) sa resolve problemele unei
organizatii.Scoala mentioneaza necesitatea cunoasterii specificului situatiei si a selectarii
metodelor cele mai adecvate pentru contextual respectiv.
Principalii reprezentanti ai acestei scoli: P.R.Lawrence si J,W.Lorch acestia sunt promotorii
denumirii de scoala contingent,D.S Pugh,D.J.Hickson sm.
4. alegerea metodei ,a tehnicii pentru situatia specifica pentru a inlatura efectele negative
potentiale.
Contributii
-Demonstreaza ca problemele legate de structura organizatiei si de stilului