PROGRAMA PENTRU CURSUL OPTIONAL

“TEATRU IN LIMBA ENGLEZA”

CURRICULUM LA DECIZIA SCOLII – CLASA a IV-a

I. ARGUMENT

Am ales opţionalul Poveşti şi Teatru în limba engleză pentru ca

sensibilizează copiii de vârsta şcolară mică faţa de invăţarea limbii engleze
într-un mod creativ şi vesel, pornind de la studierea textului scris si
terminand cu punerea lui în scenă. În acest scop, au fost alese texte ce pot fi
cu uşurinţă rescrise ca scenete de teatru.
Activităţile desfăşurate în cadrul acestui opţional contribuie la
dezvoltarea gândirii reproductive şi creative, a imaginaţiei, inventivităţii şi
spontaneităţii. Prin aceste activitaţi creăm un cadru favorabil exprimării
personalităţii fiecărui elev, stimulării spiritului de echipă, îi ajutăm să se
adapteze la cerinţele scenei, afirmand o atitudine degajată, lipsită de emoţii
şi îi educăm ca spectatori.
Din punctul de vedere al învăţării, acest opţional va aduce elevilor un
dublu caştig: ei nu vor învăţa numai cuvinte si expresii noi în limba engleză,
dar vor dobandi o mai mare incredere în sine ca vorbitori ai limbii engleze.

II. OBIECTIVE CADRU

1. Dezvoltarea capacitaţii de receptare a mesajului scris

2. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului oral
3. Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală
4. Dezvoltarea capacităţii interpretative şi imaginative
5. Dezvoltarea unor reprezentări culturale şi a interesului pentru
studiul limbii engleze şi al civilizaţiei anglo-saxone

III. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI

DE ÎNVĂŢARE

1. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului scris.

 Obiective de referinţă:
1.1 Să înţeleagă semnificaţia globală
a mesajului scris
1.2 Sa inteleaga informatii cheie
dintr-un text
1.3 Să citească fluent un scurt text
Activităţi de învăţare:
- exerciţii de confirmare a receptării
prin răspunsul la întrebări
- concursuri cu întrebări
- propoziţii de tipul adevărat-fals
- exerciţii de citire (pe roluri, în grup,
individual)

2. Dezvotarea capacităţii de receptare a mesajului oral.

Obiective de referinţă Activităţi de învăţare

2.1 Să desprindă sensul global al - exerciţii de încercuire, bifare,
unui scurt mesaj audiat. mimare
2.2 Sa reacţioneze adecvat la diferite
tipuri de mesaje. - reacţii verbale+nonverbale la scurte
mesaje audiate
- joc de rol

3. Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală

Obiective de referinţă Activităţi de învăţare

3.1 Să reproducă scurte mesaje, părţi
ale unui mesaj
3.2 Să integreze cuvinte şi expresii
noi în enunţuri proprii
3.3 Să emită enunţuri scurte în
situaţii de interacţiune
- exerciţii de repetare după model
- joc-concurs pentru alcătuirea de
enunţuri corecte cu cuvinte noi
- joc de rol

4. Dezvoltarea capacităţii interpretative şi imaginative.

Obiective de referinţă Activităţi de învăţare

4.1 Să exteriorizeze trăirile interioare - joc-mimă

ale personajelor prin gestică, mimică,
timbrul vocii, mişcare scenică
4.2 Să se manifeste spontan,
dezinvolt în interpretarea
personajelor
- joc de rol, interpretarea unor roluri
scurte în manieră proprie
- discuţii în grup pe marginea unor
mesaje audiate

5. Dezvotarea unor reprezentări culturale şi a interesului pentru studiul

limbii engleze şi al civilizaţiei anglo-saxone.

Obiective de referinţă Activităţi de învăţare

5.1 Să demonstreze interes pentru - realizarea planului unui oraş

cunoaşterea unor zone şi realităţi din - concurs cu întrebări
spaţiul anglo-saxon

IV. VALORI ŞI ATITUDINI

- atitudinea deschisă faţă de ceilalţi

- respectul faţă de sine şi faţă de ceilalţi
- disponibilitatea de a lucra în echipă şi de a colabora cu colegii
- atitudinea degajată în folosirea limbii engleze in situaţii din realitatea
cotidiană

V. CONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRII

Teme:
- Miko the Monkey (animals, life in the rainforest, family relationships)
- Sam’s Secret Zoo
- My Favourite Day (festivals and celebrations in Great Britain and around
the world)
- The Story of Santa
- Dinosaur Dig (strange events)
- The First Marathon (sports, ancient events)
- The Lucky Envelope (daily life)
- The Loch Ness Monster (Scotland, adventure stories)
- The Tide Turns (life in the oceans)
Funcţii de comunicare:
- a da explicaţii
- a descrie un loc, o persoană, un festival
- a exprima sentimente şi emoţii
- a da sugestii
- a da comenzi şi instrucţiuni

Elemente de cultură teatrală:

- audiţii
- joc de rol
- joc-mimă

VI. MODALITĂŢI DE EVALUARE

- concursuri
- jocuri didactice
- jocul de rol
- dramatizări
- proiecte pe teme date sau la alegere

VII. BIBLIOGRAFIE

www.britishcouncil.org/kidsenglish - stories