Universitatea de Vest „Vasile Goldiș” Arad

Facultatea de Știinţe Socio-Umane și Educație Fizică și Sport

Genetica Comportamentului Uman

Temă proiect: Eseu personal

Flori pentru Algernon

Hompot Andrei, student Anul I

 Cartea descrie viata unui tanar iesit din comun care are o singura dorinta de ajunge normal,la
o viata obisnuita dar in acelasi timp vrea sa ajunga si intelligent.

Pentru el normal insemnand =intelligent.

In acelasi timp, in carte este cuprins cu amanunte progresul lui si descoperirile lui fata de societate
si oameni din juru .Prin rapoartele lui zilnice este redata evolutia tanarului Charlie.

   De la nivelul unui copil de aproximativ 6 ani prin programul de dezvoltare 919e41j de
autoeducare si invatare ajunge la un nivel mediu de inteligenta ,din potriva ajunge sa contribuie  la
dezvoltarea brutariei la care lucreaza de atatia ani incepand sa coreleze  cu lumea si ideile
fundamentale ale societati  din jurul lui,  sa inteleaga afectivitatea  interumana propiu zisa  de la
dificultatile de incadrare ,pe care le va intelege doar dupa operatie si foarte mult efort intelectual .

Teama lui dinaintea operatiei se datoreaza si nesigurantei de a fi inteligent dupa aceasta.

Charlie, prin toate procesele si programele  de la scoala de adulti a ajuns sa fie apropiat si
apreciaza sfaturile si straduinta lor mai ales dupa ce memoria si gandirea lui ajunge stabila .Chiar  si
soricelul Algernon  care  de fapt ajuta foarte mult la evolutia lui de dupa operatie  si chiar si la
vointa lui  de-a reusi.

Dar cu tot cu vointa, lui Charlie este frica ca nivelul la care ajuns poate sa se destrame si a dispara.

De la prima carte pe care a citit-o, Robinson Crusoe, va ajunge sa citeasca operele marilor filozofi si
romanele marilor clasici. Biblioteca universitatii va deveni pentru el o a doua casa.

Cu cat citeste mai mult cu atat devine mai inteligent dar de fie care data isi aduce aminte de
cuvintele doctorului "cu cât devii mai inteligent cu atât o sa ai mai multe probleme, cresterea ta
intelectuala va depasi cresterea ta afectiva”. El considera ca isi aduce aminte  de batjocoririle si
bataiile din trecut, dar de fapt acum constientizeaza de fapt ca,pe lume exista si rautate  si aceasta ii
ofera  o stare de frustratie.

Amintirile care veneau la început doar ca niste unde marunte se abat acum asupra lui ca niste
talazuri uriase... De la un IQ 70 el ajunge la 185, dobandind o cunoastere absoluta. Isi va da seama
ca el si Algernon sunt de fapt folositi pe post de cobai. Un soarece si un om sunt transformati in
genii.

Dezvoltarea capacitatii de gândire a lui Charlie il ridica la rangul de cercetator dorinta de cunoastere

.Totusi, se pare ca rezultatele  cercetari stiintifice facute pe Charlie nu au fost pozitive, pentru ca,
procesul dezvoltarii cognitive începe sa devina reversibil.

Charlie incepe sa constientizeze ca a ramas singur si incep sa-i revina problemele de vorbire si sa
simta din nou un gol in cap.

Draga Profesore Nemur,

Va trimit într-un plic separat o copie a raportului meu intitulat "Efectul Algernon-Gordon:
un studiu asupra structurii si functiei inteligentei augmentate", care poate fi publicat daca

socotiti ca este cazul,

Dupa cum stiti, experientele mele sînt terminate. Am inclus în raportul meu toate

formulele mele, ca si analizele matematice ale datelor din anexa. Evident, acestea trebuie

verificate.

Rezultatele sînt clare. Aspectele mai senzationale ale rapidei mele ascensiuni nu pot

ascunde faptele. Tehnica de chirurgie si injectare promovata de dumneata si dr Strauss

trebuie privita ca neavînd, în prezent, decît putina sau chiar nici o aplicabilitate practica

pentru cresterea inteligentei umane.

Reluînd datele asupra lui Algernon se constata ca, desi este înca fizic tînar, a regresat

mintal. Activitatea motorie s-a înrautatit; a aparut o reducere generala a functiilor

glandulare, o pierdere accelerata a coordonarii si sînt indicii puternice de amnezie

progresiva.

Dupa cum arat în raportul meu, atît acestea, cit si alte sin-droame de deteriorare fizica si

mintala pot fi prezise cu rezultate statistic semnificative prin aplicarea noii mele formule.

Desi stimulul chirurgical la care am fost amîndoi supusi a avut ca efect intensificarea si

accelerarea tuturor proceselor mintale, fisura, pe care mi-am permis s-o denumesc

"Efectul Algernon-Gordon", este extinderea logica a sporirii vitezei inteligentei în totalitate.

Ipoteza probata aici poate fi descrisa simplu în urmatorii termeni:

INTELIGENTA CRESCUTĂ ARTIFICIAL SE DETERIOREAZĂ CU O VITEZĂ DIRECT

PROPORŢIONALĂ CU CANTITATEA CREsTERII EI.

Atît timp cît mnipot scrie, voicontinua sa consemnez gîndu-rile si ideile inele în aceste

rapoarte de progres. Este una dintre putinele mele placeri în singuratate si este cu

siguranta necesar pentru ducerea la bun sfirsit a acestei cercetari. Oricum, dupa toate
indiciile, propria mea deteriorare mintala va fi foarte rapida.

Mi-am verificat si reverificat datele de zeci de ori, cu speranta ca voi gasi o eroare, dur cu

regret trebuie sa spun ca rezultatele ramîn în picioare. Totusi, sînt recunoscator pentru putinul

pe care l adaug la cunoasterea functiei mintii omenesti si a legilor care guverneaza

cresterea artificiala a inteligentei umane.

Icri-seara, dr Strauss spunea ca un  esec experimental, o contradovada a unei teorii pot fi

tot atît de importante pentru stiinta ca si un succes. stiu acum ca este adevarat. Regret,

cu toate acestea, ca propria mea contributie în domeniu se sprijina pe cenusa muncii

acestei echipe si în special a celor care au facut atît de mult pentru mine.

Cu sinceritate, al dumitale Charles Gordon

inel.: raport

copie: dr Strauss

Fundatia Welberg

  Dupa trimiterea acestei scrisori de Charlie, se constientizeaza ca pas cu pas vor incepe sa
apara din nou pierderiile de memorie ,problemele de vorbire si redare in scris, dar ce acentuieaza si
el este instabilitatea emotionala .

La moartea lui Algernon ,Charlie sesizeaza ca el si Algernon au trait la fel si va muri si el in

aceiasi circumstanta

La un moment dat il apasa ganduri suicidale, reprezentand deja declinul stari lui. Ajunge la
faza in care nu mai recunoaste comunicarea despre Efectul Algernon-Gordon ca ar fi scrisa de el ,ii
se pare de parca lar fi scris total altcineva.

Dupa acest eveniment este descris progresul deteriorari pas cu pas pana ajunge la starea de la care a
pornit

Inteligenta lui va trece de limitele întelesului, aducând aroganta si egocentrismul, o data

ajuns în vârful absolutului inteligenta sa va lua calea întoarcerii la o inteligenta minimala chiar
nemasurabila ajungând de unde a pornit.

Nevoia personajului de a-si cunoaste identitatea in fiecare etapă de schimbare este sustinuta
in text de prezenta repetata a imaginii lui in fata ferestrei. Multe dintre amintirile din copilarie
implica motivul ferestrei, simbol al distantei dintre el si restul lumii; isi aminteste cum ii urmarea de
la geam pe ceilalti copii jucându-se. Când inteligenta I se dezvolta, de multe ori se simte urmarit de
la fereastră de copilul Charlie. Fereastra reprezinta toate elementele care il tin pe debilul Charlie
departe societate. Creşterea inteligentei ii permite sa treaca dincolo de fereastra, unde este acceptat
de data acesta. Cand are loc regresul din nou, ai ramane vie amintirea genilitatii sale: nu cred că
sunt eu acesta deoarece parcă m-aş vedea prin fereastră;
Fereastra cu cele doua feţe ale sale, sta intre cele doua personalitati ale lui Charlie. Singurul
moment in care Charlie geniul se afla fata in fata cu Charile retardul este cand se priveate in
oglinda, fereastra spre interiorul sau.
Romanul se scrie asadar in jurul fenomenului Charlie Gordon, dand naatere a numeroase
teme de discutie, fundamentale pentru relatiile interumane, cat si pentru raportul societate – bolnav.
Cat despre normal vs anormal, prefer o concluzie deschisa oricaror dezbateri.