SUBIECTE -

Subiectul nr. 1

Care sunt principiile şi valorile avute în vedere la organizarea şi desfăşurarea

activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din
penitenciare (conform Ordinului ministrului justiţiei nr. 2199/C/2011 )?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.
a) egalitatea de șanse;
b) umanism;
c) acces nediscriminatoriu la educaţie, asistenţă psihologică şi socială;
d) menținerea legăturii cu familia;
e) individualizarea intervenţiei;
f) prioritizarea intervenţiei;
g) continuitatea intervenţiei;
h) reinserție socială

Subiectul nr. 2
Organizarea şi desfăşurarea demersurilor semistructurate cu caracter general, altele
decât cele de evaluare a persoanelor private de libertate, se realizează în baza proiectului de
activitate elaborat la nivelul fiecărui loc de deţinere.
Care din părțile componente de mai jos nu sunt incluse în proiectul de activitate
(conform Ordinului ministrului justiţiei nr. 2199/C/2011 )?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.
a) denumirea;
b) justificarea;
c) scopul;
d) caracteristicile grupului țintă;
e) durata proiectului;
f) metode de lucru utilizate;
g) desfăşurarea propriu-zisă a activităţii;
h) fișele de lucru.

Subiectul nr. 3
Ce vizează programul multidisciplinar derulat cu persoanele private de libertate condamnate
aflate în perioada premergătoare analizării în comisia de propuneri pentru liberare
condiţionată? (conform Ordinului ministrului justiţiei nr. 2199/C/2011 )?

Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea

întregului răspuns.
a) informarea persoanelor condamnate cu privire la paşii care trebuie urmaţi după
liberarea din penitenciar, în scopul reintegrării sociale;

1
 b) identificarea şi familiarizarea cu elementele de suport social, care pot oferi asistenţa
necesară facilitării reintegrării sociale;
c) evaluarea riscului de recidivă;
d) crearea premiselor pentru acordarea asistenţei postpenale în cazul persoanelor care
urmează să fie puse în libertate.

Subiectul nr. 4
Încercuiți documentele în care sunt consemnate demersurile de asistenţă psihologică şi
socială desfăşurate cu persoanele private de libertate (conform Ordinului ministrului justiţiei
nr. 2199/C/2011 )?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) orarul specialistului;
b) registrul de audiență al directorului adjunct educație și asistență psihosocială;
c) fișa postului;
d) fişa de consiliere individuală;
e) documentele constitutive ale mapei documentare a programului de asistenţă
psihologică;
f) documentele constitutive ale mapei documentare a programului de asistenţă socială;
g) proiectul de activitate;
h) analiza trimestrială a activității.

Subiectul nr. 5
Identificați căror categorii de persoane private de libertate (în urma unei evaluări
psihologice) se adresează programele de asistenţă psihologică specifică (conform Ordinului
ministrului justiţiei nr. 2199/C/2011 )?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) cu dificultăţi de gestionare a impulsurilor sexuale;

b) cu carențe educative
c) cu antecedente în adicţii, consum de droguri ori alte substanţe psihotrope;
d) cu risc de violență domestică
e) cu dificultăţi de gestionare a agresivităţii;
f) cu abilități parentale reduse
g) diagnosticate cu afecţiuni psihice;
h) cu risc de suicid;
i) cu risc de vulnerabilizare/marginalizare.

Subiectul nr. 6
Care sunt interdicțiile ofiţerilor şi agenţilor din sistemul administraţiei penitenciare (conform
Legii nr. 293/2004 privind statutul funcţionarilor publici cu statut special)?

Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea

întregului răspuns.

a) să dispună, să exercite, să instige ori să tolereze acte de tortură sau orice forme de
tratament inuman ori degradant asupra persoanelor aflate în aşezămintele de
deţinere;

2
 b) să ia decizii sau să participe la luarea deciziilor cu privire la persoane fizice şi juridice
cu care sunt soţ/soţie, rude de gradul I sau, după caz, au relaţii cu caracter
patrimonial;
c) să primească, să solicite ori să accepte, direct sau indirect, pentru sine ori pentru
d) alte persoane, în considerarea calităţii sale oficiale, cadouri, bani, împrumuturi sau
e) orice alte valori ori servicii;
f) să intervină pentru soluţionarea unor cereri sau lucrări care nu sunt de competenţa lor
ori nu le-au fost repartizate de conducătorii ierarhici sau care nu sunt activităţi
specifice funcţiei pe care au fost numiţi;
g) să recurgă la forţă sau la folosirea mijloacelor de imobilizare împotriva persoanelor
private de libertate, în alte condiţii decât cele expres prevăzute de lege;
h) să facă parte din partide, formaţiuni sau organizaţii politice ori să desfăşoare
propagandă în favoarea acestora;
i) să adere la secte, organizaţii religioase sau alte organizaţii, interzise prin lege.

Subiectul nr. 7
În ce situații încetează raporturile de serviciu ale funcţionarilor publici cu statut special
încetează prin (conform Legii nr. 293/2004 privind statutul funcţionarilor publici cu statut
special)?

Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea

întregului răspuns.

a) demisie;
b) transfer;
c) mutare
d) destituire din funcţie;
e) pensionare, în condiţiile legii;
f) detașare
g) împlinirea vârstei prevăzute la art. 65 alin. (1) sau (2);
h) deces;
i) desfiinţarea unităţii ori mutarea acesteia în altă localitate, în cazul în care ofiţerul sau
agentul nu acceptă să o urmeze;
j) reducerea personalului unităţii prin desfiinţarea unor posturi de natura celui ocupat de
ofiţerul sau agentul în cauză, ca urmare a reorganizării, în cazul în care acesta refuză
oferta conducerii unităţii de trecere în altă funcţie.

Subiectul nr. 8

Care din următoarele fapte săvârșite de funcționarii public cu statut special sunt abateri
disciplinare (conform Legii nr. 293/2004 privind statutul funcţionarilor publici cu statut
special)?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) manifestările care aduc atingere prestigiului autorităţii sau instituţiei publice în care îşi
desfăşoară activitatea;
b) neglijenţă şi superficialitate manifestată în îndeplinirea atribuţiilor de serviciu, a
dispoziţiilor legale sau a celor primite de la şefii ierarhici ori de la autorităţile anume
abilitate de lege;
c) întârzierea repetată şi nejustificată în îndeplinirea sarcinilor de serviciu;
d) depăşirea atribuţiilor de serviciu ori manifestarea unui comportament necorespunzător
faţă de persoanele private de libertate, care contravine legii privind executarea
pedepselor, sau faţă de alte persoane cu care intră în contact în timpul serviciului;
3
 e) părăsirea garnizoanei fără aprobarea șefului direct;
f) absenţa nemotivată ori întârzierea repetată la serviciu;
g) nerespectarea Constituției României;
h) părăsirea nejustificată a locului de muncă în timpul programului de lucru, de natură a
perturba activitatea compartimentului de muncă.

Subiectul nr. 9
Care sunt tipurile de activităţi pe care le desfășoară psihologul cu drept de liberă practică
(Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică)?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) studiul comportamentului uman şi al proceselor mentale;

b) convorbiri individuale sau de grup;
c) investigarea şi recomandarea căilor de soluţionare a problemelor psihologice;
d) elaborarea şi aplicarea de teste pentru măsurarea inteligenţei, abilităţilor, aptitudinilor
şi a altor caracteristici umane;
e) participarea la simpozioane și conferințe;
f) testarea psihologică, prevenirea şi psihoterapia tulburărilor emoţionale şi de
personalitate, precum şi a fenomenelor de inadaptare la mediul social şi profesional;
g) interpretarea datelor obţinute şi elaborarea recomandărilor pe care le consideră
necesare.

Subiectul nr. 10
În ce situații se suspendă dreptul de liberă practică (Legea nr. 213/2004 privind exercitarea
profesiei de psiholog cu drept de liberă practică)?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) temporar, la cererea persoanei înscrise;

b) după 6 luni de neplată, fără justificare, a cotizaţiei anuale către Colegiul Psihologilor
din România, până la achitarea ei integrală;
c) dacă persoana înscrisă a fost condamnată pentru o faptă prevăzută de lege, în
legătură cu exercitarea dreptului de liberă practică, sau dacă i s-a aplicat pedeapsa
complementară a interzicerii dreptului de a exercita profesia printr-o hotărâre
judecătorească definitivă.
d) cu titlu de sancţiune disciplinară, pe toată durata sancţiunii;
e) pe perioada suspendării dreptului de a profesa, dispusă prin hotărâre judecătorească
definitivă.

Subiectul nr. 11
Care sunt criteriile de cazare ale persoanelor condamnate pe perioada de carantină şi
observare (Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor)?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) statut social;
b) în funcţie de sex şi vârstă;
c) de ordine interioară sau de siguranţă.

Subiectul nr. 12

4
 În ce situații are loc încetarea refuzului de hrană a persoanei condamnate (Legea nr.
254/2013 privind executarea pedepselor)?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) declaraţia scrisă sau verbală a persoanei condamnate;

b) acceptarea hranei, care este oferită zilnic, la orele fixate, de administraţia
penitenciarului;
c) în cazul transferului la alt penitenciar;
d) constatarea faptului că s-a alimentat, în mod direct ori pe baza investigaţiilor sau
determinărilor clinice de specialitate.

Subiectul nr.13
Identificați obligaţiile persoanelor condamnate (Legea nr. 254/2013 privind executarea
pedepselor)?
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) să se supună percheziţiei cu ocazia primirii în penitenciar, precum şi pe parcursul

executării pedepsei privative de libertate, ori de câte ori este necesar;
b) să respecte regulile stabilite de administraţia penitenciarului pe perioada cât au
permisiune de ieşire din penitenciar sau în cazul desfăşurării de activităţi, fără
supraveghere, în exteriorul penitenciarului;
c) să se conformeze dispoziţiilor date de organele judiciare;
d) să participe la activități lucrative stabilite de administrația penitenciarului
e) să respecte regulile de igienă individuală şi colectivă în camera de deţinere şi în alte
spaţii comune, precum şi indicaţiile medicului;
f) să întreţină în mod corespunzător bunurile încredinţate de administraţia penitenciarului
şi bunurile din dotarea unităţilor unde prestează munca;
g) să urmărească zilnic programele TV cu circuit intern al unității;
h) să respecte repartizarea pe camerele de deţinere;
i) să manifeste o atitudine cuviincioasă faţă de orice persoană cu care intră în contact.

Subiectul nr. 14
Cursurile de şcolarizare a persoanelor condamnate se organizează şi se desfăşoară în
condiţiile stabilite de Ministerul Educaţiei Naţionale, împreună cu Ministerul Justiţiei, de
către:
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.
a) personal didactic asigurat şi salarizat de inspectoratul şcolar, în condiţiile legii, prin
bugetele unităţilor administrativ-teritoriale în a căror rază teritorială este situat
penitenciarul;
b) personal angajat al administrației penitenciarului (Legea nr. 254/2013 privind
executarea pedepselor)
Subiectul nr. 15
Conform procedurii de acordare a liberării condiţionate, comisia formulează propuneri
ținând seama de (Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor):
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.
a) fracţiunea din pedeapsă efectiv executată şi de partea din durata pedepsei care este
considerată ca executată, conform art. 96;
b) regimul de executare a pedepsei privative de libertate în care este repartizată;

5
 c) îndeplinirea obligaţiilor civile stabilite prin hotărârea de condamnare, în afară de cazul
când dovedeşte că nu a avut nicio posibilitate să le îndeplinească;
d) conduita persoanei condamnate şi eforturile acesteia pentru reintegrare socială, în
special în cadrul muncii prestate, al activităţilor educative, moral-religioase, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială, al instruirii şcolare şi al
formării profesionale, precum şi responsabilităţile încredinţate, recompensele acordate
şi sancţiunile disciplinare aplicate;
e) antecedentele sale penale.

Subiectul nr. 16
Permisiunea de ieşire din penitenciar poate fi acordată, în următoarele cazuri (Legea nr.
254/2013 privind executarea pedepselor):
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) pentru încheierea căsătoriei persoanei condamnate

b) susţinerea unui examen de către persoana condamnată;
c) pregătirea reintegrării sociale a persoanei condamnate;
d) menţinerea relaţiilor de familie ale persoanei condamnate;
e) participarea persoanei condamnate la înhumarea soţului sau soţiei, unui copil, părinte,
frate sau soră ori bunic sau bunică.

Subiectul nr. 17
Care sunt tipurile regimurilor de executare a măsurii internării într-un centru de
detenţie ?(Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor)
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns .
a) regimul închis;
b) regimul semideschis;
c) regimul deschis.

Subiectul nr. 18
Responsabilul programului de adaptare la condiţiile privării de libertate este (conform
Ordinului ministrului justiţiei nr. 2199/C/2011 ):
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) asistentul social;
b) șeful serviciului asistență psihosocială;
c) educatorul;
d) psihologul.

Subiectul nr. 19
Evaluarea psihologică finală (conform Ordinului ministrului justiţiei nr. 2199/C/2011 ):
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns .
a) se realizează la sfârşitul executării pedepsei şi analizează evoluţia persoanelor private
de libertate ca urmare a parcurgerii demersurilor de asistenţă psihologică;
b) se realizează în vederea stabilirii demersurilor specifice în perioada executării
pedepsei;
c) are rolul de a evidenţia progresele ori regresele înregistrate de persoanele private de
libertate în plan psihocomportamental, precum şi, după caz, de a identifica alte riscuri
şi nevoi psihologice.
6
 Subiectul nr. 20
Programul de asistenţă psihologică generală reprezintă:
Încercuiți variantele corecte; o variantă de răspuns aleasă greșit conduce la anularea
întregului răspuns.

a) demersul structurat cu caracter general care vizează dezvoltarea deprinderilor,

atitudinilor prosociale, abilităţilor rezolutive sau întărirea comportamentelor dobândite
în cadrul programelor de asistenţă psihologică specifică, în vederea creşterii şanselor
de reintegrare socială în perioada postdetenţie;
b) reprezintă demersul structurat cu caracter specific ce cuprinde ansamblul metodelor şi
tehnicilor psihologice, care se adresează nevoilor şi riscurilor identificate, în vederea
ameliorării conduitelor dezadaptative ale persoanelor private de libertate;
c) demersul de asistenţă psihologică realizat la solicitarea persoanelor private de
libertate, în cadrul cărora nu sunt identificate probleme psihologice şi care nu impun
intervenţii de specialitate.

Subiectul nr. 21

O persoană condamnată în vârstă de 30 ani, de sex masculin, depusă în penitenciar în

urmă cu 15 zile, arestată pentru infracţiunea de luare de mită pentru care a primit o
condamnare de 4 ani, este nerecidivistă. La evaluarea iniţială a declarat că a fost internată
de două ori la spitalul de psihiatrie, fără a preciza diagnosticul. Deţinutul în cauză consideră
că banii obţinuţi ilicit i se cuvin, consideră că ar trebui lăudat pentru ce a făcut, doreşte să
aibă parte în penitenciar de un tratament privilegiat; are o atitudine de dispreţ şi lipsă de
empatie faţă de problemele celorlalţi deţinuţi din camera de deţinere, se manifestă arogant,
îşi exagerează realizările considerându-se o persoană deosebită(unică).

Cerinţe:

a) Identificaţi tulburarea de personalitate conform DSM IV- TR;

b) Enumeraţi criteriile de diagnostic conform DSM IV- TR;
c) Identificaţi riscurile psihologice şi demersurile terapeutice aferente acestora conform
OMJ 2199/C/2011;
d) Enumeraţi etapele demersurilor (metodologie) ce vizează asistenţa psihologică
acordată persoanelor private de libertate cu afecţiuni psihice conform Ghidului de
bune practici pentru psihologul care lucrează în sistemul penitenciar.

BAREM DE CORECTARE

VARIANTA 1:
Subiectul 1 – total 0,3 puncte.
Variantele corecte:
b) umanism – 0,06 p.
c) acces nediscriminatoriu la educaţie, asistenţă psihologică şi socială – 0,06 p.
e) individualizarea intervenţiei; – 0,06 p.
f) prioritizarea intervenţiei; – 0,06 p.
g) continuitatea intervenţiei; – 0,06 p.

Subiectul 2 – total 0,3 puncte.

7
 Variantele corecte:

a) denumirea – 0,06 p.
d) caracteristicile grupului țintă; – 0,06 p.
e) durata proiectului; – 0,06 p.
f) metode de lucru utilizate; – 0,06 p.
h) fișele de lucru. – 0,06 p.

Subiectul 3 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) informarea persoanelor condamnate cu privire la paşii care trebuie urmaţi după

liberarea din penitenciar, în scopul reintegrării sociale; – 0,1 p.
b) identificarea şi familiarizarea cu elementele de suport social, care pot oferi asistenţa
necesară facilitării reintegrării sociale; – 0,1 p.
d) crearea premiselor pentru acordarea asistenţei postpenale în cazul persoanelor care
urmează să fie puse în libertate – 0,1 p.

Subiectul 4 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) orarul specialistului; – 0,06 p.

d) fişa de consiliere individuală; – 0,06 p.
e) documentele constitutive ale mapei documentare a programului de asistenţă
psihologică; – 0,06 p
f) documentele constitutive ale mapei documentare a programului de asistenţă socială;
– 0,06 p.
g) proiectul de activitate; – 0,06 p.
Subiectul 5 – total 0,3 puncte.
Variantele corecte:

a) cu dificultăţi de gestionare a impulsurilor sexuale ; – 0,05 p.

c) cu antecedente în adicţii, consum de droguri ori alte substanţe psihotrope; – 0,05 p.
e) cu dificultăţi de gestionare a agresivităţii; – 0,05 p.
g) diagnosticate cu afecţiuni psihice; – 0,05 p.
h) cu risc de suicid; – 0,05 p.
i) cu risc de vulnerabilizare/marginalizare. – 0,05 p.

Subiectul 6 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) să dispună, să exercite, să instige ori să tolereze acte de tortură sau orice forme de
tratament inuman ori degradant asupra persoanelor aflate în aşezămintele de deţinere; –
0,05 p.
c) să primească, să solicite ori să accepte, direct sau indirect, pentru sine ori pentru
alte persoane, în considerarea calităţii sale oficiale, cadouri, bani, împrumuturi sau
orice alte valori ori servicii; – 0,05 p.
d) să intervină pentru soluţionarea unor cereri sau lucrări care nu sunt de competenţa lor
ori nu le-au fost repartizate de conducătorii ierarhici sau care nu sunt activităţi specifice
funcţiei pe care au fost numiţi; – 0,05 p.
e) să recurgă la forţă sau la folosirea mijloacelor de imobilizare împotriva persoanelor
private de libertate, în alte condiţii decât cele expres prevăzute de lege; – 0,05 p.
f) să facă parte din partide, formaţiuni sau organizaţii politice ori să desfăşoare
propagandă în favoarea acestora; – 0,05 p.
8
 g) să adere la secte, organizaţii religioase sau alte organizaţii, interzise prin lege.– 0,05p.

Subiectul 7 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) demisie; -– 0,0375 p.
b) transfer; -– 0,0375 p.
d) destituire din funcţie; -– 0,0375 p.
e) pensionare, în condiţiile legii; -– 0,0375 p.
g) împlinirea vârstei prevăzute la art. 65 alin. (1) sau (2); -– 0,0375 p.
h) deces; -– 0,0375 p.
i) desfiinţarea unităţii ori mutarea acesteia în altă localitate, în cazul în care ofiţerul sau
agentul nu acceptă să o urmeze; -– 0,0375 p.
j) reducerea personalului unităţii prin desfiinţarea unor posturi de natura celui ocupat de
ofiţerul sau agentul în cauză, ca urmare a reorganizării, în cazul în care acesta refuză oferta
conducerii unităţii de trecere în altă funcţie. -– 0,0375 p.

Subiectul 8 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:
a) manifestările care aduc atingere prestigiului autorităţii sau instituţiei publice în care îşi
desfăşoară activitatea; – 0,05 p.
b) neglijenţă şi superficialitate manifestată în îndeplinirea atribuţiilor de serviciu, a
dispoziţiilor legale sau a celor primite de la şefii ierarhici ori de la autorităţile anume abilitate
de lege; – 0,05 p.
c) întârzierea repetată şi nejustificată în îndeplinirea sarcinilor de serviciu; – 0,05 p.
d) depăşirea atribuţiilor de serviciu ori manifestarea unui comportament necorespunzător
faţă de persoanele private de libertate, care contravine legii privind executarea pedepselor,
sau faţă de alte persoane cu care intră în contact în timpul serviciului; – 0,05 p.
f) absenţa nemotivată ori întârzierea repetată la serviciu; – 0,05 p.
h) părăsirea nejustificată a locului de muncă în timpul programului de lucru, de natură a
perturba activitatea compartimentului de muncă. – 0,05 p.

Subiectul 9 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) studiul comportamentului uman şi al proceselor mentale; – 0,06 p.

c) investigarea şi recomandarea căilor de soluţionare a problemelor psihologice; – 0,06 p.
d) elaborarea şi aplicarea de teste pentru măsurarea inteligenţei, abilităţilor, aptitudinilor şi
a altor caracteristici umane; – 0,06 p.
f) testarea psihologică, prevenirea şi psihoterapia tulburărilor emoţionale şi de
personalitate, precum şi a fenomenelor de inadaptare la mediul social şi profesional;– 0,06p.
g) interpretarea datelor obţinute şi elaborarea recomandărilor pe care le consideră
necesare. – 0,06 p.

Subiectul 10 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) temporar, la cererea persoanei înscrise; – 0,075 p.

b) după 6 luni de neplată, fără justificare, a cotizaţiei anuale către Colegiul Psihologilor din
România, până la achitarea ei integrală; – 0,075 p.
d) cu titlu de sancţiune disciplinară, pe toată durata sancţiunii; – 0,075 p.
e) pe perioada suspendării dreptului de a profesa, dispusă prin hotărâre judecătorească
definitivă. – 0,075 p.

9
 Subiectul 11 – total 0,3 puncte.
Variantele corecte:

b) în funcţie de sex şi vârstă; – 0,15 p.

c) de ordine interioară sau de siguranţă. – 0,15 p.

Subiectul 12 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) declaraţia scrisă sau verbală a opersoanei condamnate; – 0,1 p.

b) acceptarea hranei, care este oferită zilnic, la orele fixate, de administraţia
penitenciarului; – 0,1 p.
d) constatarea faptului că s-a alimentat, în mod direct ori pe baza investigaţiilor sau
determinărilor clinice de specialitate. – 0,1 p.

Subiectul 13 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) să se supună percheziţiei cu ocazia primirii în penitenciar, precum şi pe parcursul

executării pedepsei privative de libertate, ori de câte ori este necesar; – 0,0375 p.
b) să respecte regulile stabilite de administraţia penitenciarului pe perioada cât au
permisiune de ieşire din penitenciar sau în cazul desfăşurării de activităţi, fără supraveghere,
în exteriorul penitenciarului; – 0,0375 p.
c) să se conformeze dispoziţiilor date de organele judiciare; – 0,0375 p.
d) să participe la activități lucrative stabilite de administrația penitenciarului– 0,0375 p.
e) să respecte regulile de igienă individuală şi colectivă în camera de deţinere şi în alte
spaţii comune, precum şi indicaţiile medicului; – 0,0375 p.
f) să întreţină în mod corespunzător bunurile încredinţate de administraţia penitenciarului şi
bunurile din dotarea unităţilor unde prestează munca; – 0,0375 p.
h) să respecte repartizarea pe camerele de deţinere; – 0,0375 p.
i) să manifeste o atitudine cuviincioasă faţă de orice persoană cu care intră în contact. –
0,0375 p.

Subiectul 14 – total 0,3 puncte.

Varianta corectă:

a) personal didactic asigurat şi salarizat de inspectoratul şcolar, în condiţiile legii, prin

bugetele unităţilor administrativ-teritoriale în a căror rază teritorială este situat penitenciarul; –
0, 3 p.

Subiectul 15 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:
a) fracţiunea din pedeapsă efectiv executată şi de partea din durata pedepsei care este
considerată ca executată, conform art. 96; – 0,06 p.
b) regimul de executare a pedepsei privative de libertate în care este repartizată; 0,06 p.
c) îndeplinirea obligaţiilor civile stabilite prin hotărârea de condamnare, în afară de cazul
când dovedeşte că nu a avut nicio posibilitate să le îndeplinească; – 0,06 p.
d) conduita persoanei condamnate şi eforturile acesteia pentru reintegrare socială, în
special în cadrul muncii prestate, al activităţilor educative, moral-religioase, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială, al instruirii şcolare şi al formării
profesionale, precum şi responsabilităţile încredinţate, recompensele acordate şi sancţiunile
disciplinare aplicate; – 0,06 p.
10
 e) antecedentele sale penale. – 0,06 p.

Subiectul 16 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

b) susţinerea unui examen de către persoana condamnată; – 0,075 p.

c) pregătirea reintegrării sociale a persoanei condamnate; – 0,075 p.
d) menţinerea relaţiilor de familie ale persoanei condamnate; – 0,075 p.
e) participarea persoanei condamnate la înhumarea soţului sau soţiei, unui copil, părinte,
frate sau soră ori bunic sau bunică. – 0,075 p.

Subiectul 17 – total 0,3 puncte.

Variantele corecte:

a) regimul închis; – 0,15 p.

c) regimul deschis. – 0,15 p.

Subiectul 18 – total 0,3 puncte.

Varianta corectă:
c) educatorul – 0,3 p.

Subiectul 19 – total 0,3 puncte.

Varianta corectă:

d) se realizează la sfârşitul executării pedepsei şi analizează evoluţia persoanelor private

de libertate ca urmare a parcurgerii demersurilor de asistenţă psihologică; – 0,3 p.

Subiectul 20 – total 0,3 puncte.

Varianta corectă:
d) demersul structurat cu caracter general care vizează dezvoltarea deprinderilor,
atitudinilor prosociale, abilităţilor rezolutive sau întărirea comportamentelor dobândite
în cadrul programelor de asistenţă psihologică specifică, în vederea creşterii şanselor
de reintegrare socială în perioada postdetenţie; – 0,3 p.

Subiectul 21 – total 3 puncte.

Cerințe :
a) Tulburare de personalitate narcisistică – 0,6 p.
b) Criterii de diagnostic : - 0,9 p.
1. Are un sentiment grandios de autoimportanță. – 0,1 p.
2. Este preocupat de fantezii de succes nelimitat, de putere, de strălucire,
frumusețe sau amor ideal– 0,1 p.
3. Crede că este ”aparte” și unic și poate fi înțeles numai de, ori trebuie să se
asocieze numai cu, alți oameni (sau instituții) speciali ori cu status înalt. –
0,1 p.
4. Necesită admirație excesivă. – 0,1 p.
5. Are un sentiment de îndreptățire, adică pretenții exagerate, de tratament
favorabil, special ori de supunere automată la dorințele sale. – 0,1 p.
6. Este exploatator interpersonal, adică profită de alții spre a-și atinge
propriile scopuri. – 0,1 p.

11
 7. Este lipsit de empatie: este incapabil să recunoască sau să se identifice cu
sentimentele și necesitățile altora. – 0,1 p.
8. Este adesea invidios pe alții sau crede că alții sunt invidioși pe el. – 0,1 p.
9. Prezintă comportamente sau atitudini arogante, sfidătoare. – 0,1 p.

c) Riscuri psihologice identificate: - 0,3 p.

1. diagnosticat cu afecțiuni psihice– 0,15 p.
2. cu risc de vulnerabilizare/marginalizare. – 0,15 p.
Demersuri terapeutice de intervenție: - 0,3 p.
1. consiliere psihologică individuală bolnavi psihici/ program de asistență
psihologică specifică destinat persoanelor cu afecțiuni psihice; – 0,15 p.
2. consiliere psihologică pentru persoane cu risc de vulnerabilizare/
marginalizare; – 0,15 p.

d) Etapele demersurilor (metodologie) ce vizează asistenţa psihologică acordată

persoanelor private de libertate cu afecţiuni psihice conform Ghidului de bune
practici pentru psihologul care lucrează în sistemul penitenciar: - 0,9 p.
1. Identificarea persoanelor private de libertate cu afecțiuni psihice – 0,1 p.
2. Stabilirea psihodiagnosticului clinic– 0,1 p.
3. Obținerea consimțământului informat– 0,1 p.
4. Întocmirea tabelelor nominale– 0,1 p.
5. Derularea demersurilor individuale, în grup sau de grup– 0,1 p.
6. Utilizarea metodei managementului de caz pentru persoane private de
libertate cu afecțiuni psihice– 0,1 p.
7. Formarea persoanelor private de libertate de sprijin– 0,1 p.
8. Monitorizarea și prevenirea recăderilor– 0,1 p.
9. Colaboararea cu reprezentanți ai altor instituții publice asociații, sau
organizații nonguvernamentale. – 0,1 p.

Se acordă 1(unu) punct din oficiu.

12