Proiect de scurta durata la Geografie

Institutia:Liceul Teoretic Ginta Latină

Profesor:Popa Nadejda
Data:
Clasa: a XI-a
Modulul: Populatia Terrei
Subiectul:Migratia populatiei
Tipul lectiei:mixta
Subcompetente:
1. Comunicarea corectă în limba maternă cu utilizarea adecvată a termenilor geografici;
2. Elaborarea schemei “Clasificarea migratiilor conform diferitor criterii”
3. Explicarea consecintelor migratiilor in diferite perioade.
Competenta specifica disiplinei:
1.Elaborarea unor documente cu caracter geografic(scheme,schite,harti,diagrame);
2. Interpretarea unor documente geografice (texte stiintifice,harti,diagrame,imagini,fotografii)
Obiective operationale:
O1-sa clasifice migratiile intr-o schema dupa diferite criterii in baza studierii fragmentuluide text din manual;
O2-sa explice consecintele migratiei populatiei in diferite perioade in baza studierii textului din manual;
O3-sa descrie migratiile interne si consecintele lor in baza studierii textului din manual.

Metode si procedee:lucru cu manualul,coversatia, lucru cu hartile tematice,discutie dirijata,schema de clasificare.

Mijloace de invatare:manualul,atlas,harti de contur,harta politica a lumi
Etapele lectiei Ob. Activitatea profesorului
Op.
Momentul Saluta elevii.Noteaza
organizatoric absentele.Organizeaza clasa.
Evocarea Propune sarcini la tabla:un elev
completeaza graficul T unde
caracterizeaza cele doua tipuri de
reproducere a populatiei.Al doilea elev
caracterizeaza cele 2 directii de
promovare a politicii demografice.
Propune un sir de intrebari la tema.
Anunta teama noua si obiectivele.
Realizarea Defineste notiunile
sensului de:migratie,emigratie,imigratie.
Activitatea elevului Metode de Evaluare
instruire
Saluta profesorul.Isi pregatesc cele
necesare pentru lectie.
La tabla ies doi elevi care au fost Grafic T Evaluare
numiti de profesor sau doi doritori si Brainstormin individuala,
realizeaza sarcinile propuse. g Frontala.
Restul clasei raspund la intrebari
referitoare la tema,definesc
notiuni,completeaza
raspunsuri,corecteaza colegii.
Noteaza tema noua.
Studiaza textul de la rubrica
“Termeni cheie” si realizeaza un Lucru cu
conspect reper cu notiunile propuse. manualul
Migraţie –process prin care persoanele îşi
schimbă locul de reşedinţă în mod definitiv Conspect
sau temporar (de
reper
la cuvântul latin migratio– deplasare).
• Emigraţie – plecarea oamenilor din ţara
în care autrai; persoanele plecate sunt
numite emigranti.
• Imigraţie – venirea oamenilor din ţara în
 care au trait pentru a se stabili cu traiul
într-o altă ţară; persoanele stabilite aici se
numesc imigranţi.

Lucreaza cu textul din manual si

O1 Propun elevilor sa clasifice migratiile
cmpleteaza schema propusa.
intr-o schema dupa modelul din Schema de
Vezi anexa 1.
exercitiul 2 pagina 47. clasificare

Studiaza fragmentul de text din

O2
manual si identifica consecintele
Propune studierea textului din manual si Lucru cu
migratiilor.Le inscriu in caiete.
identificarea consecintele migratiilor. manualul
 Migraţiile au influenţat direct
asupra structurii naţionale, pe rase, Conspect
lingvistice a diferitor ţări şi regiuni. reper.
De exemplu, structura
multinatinala a S.U.A. s-a format
pe baza migraţiilor.
 Migraţiile au influenţat asupra
formării naţiunii canadiene
bilingve (engleză şi franceză),
răspândirii limbilor spaniolă şi
portugheză în ţările din America
Latină.

Propune lucru in perechi-Migratiile
O3 interne.Identificarea caracterului
migratiilor interne in trecut si efectul lor
si completarea graficului T.
Vezi anexa 2.
Propune lucru cu termeni cheie.Propune
completarea unei scheme cu tipuri de
nomandism.
 Migraţiile forţate ale negrilor în
sec. al XVIII-lea, din Africa în
America de Nord şi de Sud, în
scopul folosirii lor ca sclavi în
gospodăriile feudale de plantaţii, au
contribuit la apariţia şi răspândirea
noilor grupe rasiale (mulatri,
metişi, zambos), care în unele state
din America Latină în prezent
constituie majoritatea populaţiei.
Lucru in
Lucreza in perechi.Studiaza textul
perechi
din manual si identifica caracterul
Grafic T
migratiilor interne in trecut si
efectul lor.Completeaza Graficul T.
Definesc notiunea de nomandism.
Nomadism – mod de viaţă al unei
colectivităţi umane, caracterizat prin
lipsa unei aşezări stabile.
Completeaza schema propusa:
Tipuri de nomandism
Schema de
Meridional De desert clasificare.
vara turmele practicat in
mmense
de vite sunt imense din
jurul
 mânate spre desertului si
de la
nord, iar iarna o fintina la alta.
- spre sud
Reflectia De munte
Propune rezolvarea itemilor 1,3,4,5 vara animalele sunt mânate pe păşunile Itemi de Evaluare
pagina 47. montane, iar iarna sunt aduse la poalele cunoastere, Orala
Propune inscriere pe hartile de contur a munţilor. analiza si individuala
statelor care sau format pe baza sinteza. si frontala.
migratiilor. Rezolva itemii propusi oral si in Lucru cu
scris.Noteaza pe harta de contur harta de
statele care sau format pe baza contur.
migratiilor.Definesc notiuni.Raspund
la intrebari.
In primele decenii de după cel de-al Doilea
Război Mondial, ca rezultat al obţinerii
independenţei de către fostele colonii, se
înregistrează un torent de imigranţi spre
Europa (mai ales spre Franţa, Marea
Britanie) pe seama repatrierii coloniştilor.
A scăzut rolul migraţiilor intercontinentale
şi a sporit importanţa celor
intracontinentale. S-au redus considerabil
migraţiile spre S.U.A., iar la etapa
contemporană sporeşte rolul Europei
Occidentale în procesul de imigraţie
internaţională. Circa 17 mln. de muncitori

Extensia Utilizind surse suplimntare de
informare ,de realizat la dorinta un eseu
unde vor estima ce consecinte pot avea
emigratiile in masa din Republica
Moldova asupra indicilor demografici in
tara.
Tema pentru
acasa De studiat tema pagina 45-47.Noteaza
elevii.Argumenteaza notarea.
străini din ţările Europei de Sud (Italia,
Grecia, Spania), din Turcia, Africa de Nord
lucrează în ţările Europei Occidentale
(Germania, Franţa, Marea Britanie, Belgia,
Elveţia etc.). Această categorie de
muncitori, de regulă, cu un nivel de
calificare scăzut, este folosită la munci
grele şi rău plătite, unde nu se cere
calificare înaltă.
In anii ’90 ai sec. al XX-lea au crescut
considerabil migraţiile din ţările
postsocialiste din Europa şi din ţările C.S.I.
în prezent cea mai mare parte din migranţi
pleacă în ţările Europei: Spania, Italia,
Grecia, Portugalia, Germania, Elveţia,
Belgia, Cipru, Turcia, Rusia, precum şi în
S.U.A., Canada etc.
Noteaza sarcina.
Noteaza tema pentru acasa.
Anexa 1.
Migratiuni
Aria geografica
Modul de desfasurare Dupa durata Motive
*interne *spontane *definitive *economice
*internationale *organizate *sezoniere *politice
*fortate *temporare *religioase
*pendulare *ecologice etc.

Anexa 2

Migratiuni interne

In tarile in curs de dezvoltare In tarile inalt dezvoltate

-Migraţiile au proporţii deosebite -Migraţiile de la sat spre oraş s-au
la etapa actuală şi favorizează ritmurile încheiat demult.Migratiile ai loc din
sporite de urbanizare. centrele mari urbane ,poluate spre
periferii.