Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
mijloace şi instrumente care să permită maximizarea ratei de atragere a celor mai potriviţi candidaţi, ca
adresabilitate şi accesibilitate în cadrul grupului-ţintă de potenţiali aplicanţi care să întrunească în
cvasi-totalitate condiţiile şi criteriile prevăzute în profilul candidatului ideal. De succesul campaniei de
recrutare depind eficacitatea şi eficienţa procesului de selecţie, care îl succedă (logic şi cronologic) pe
cel de recrutare. Selecţia constă în evaluarea, deliberarea, departajarea dintre candidaturile primite,
inclusiv în etapa de analiză a CV-urilor, cât şi în cea de susţinere a rundelor succesive de interviu.
Se consideră că primirea sau colectarea CV-urilor (ca bază de selecţie) este etapa ce delimitează
momentul când se încheie procesul de recrutare şi debutează cel de selecţie. Abordarea subetapelor
recrutării şi selecţiei ilustrează caracterul bi-univoc sau reciprocitatea implicată de procesul de
sourcing. Mai întâi, în etapa de recrutare, candidaţii sunt cei care aleg să aplice la joburile promovate
(în măsura în care află despre ele şi sunt interesaţi să intre în cursă pentru jobul vacant), urmând ca, în
etapa de selecţie, angajatorul să fie cel care alege dintre aplicaţiile primite pe cea sau cele care răspund
optim nevoilor sale de business. Canalele de recrutare sunt acele medii prin care angajatorul comunică
existenţa unui post vacant, pe baza unui anunţ de angajare. Aceste canale sunt diverse şi se
particularizează în primul rând în funcţie de strategia pentru care optează angajatorul, dând prioritate
fie recrutării interne (cazul cel mai frecvent, considerat şi un exemplu de bună practică), fie celei
externe, fie tratând în mod egal aplicaţiile parvenite de la candidaţii interni (actuali angajaţi în căutarea
unei noi oportunităţi de carieră în cadrul organizaţiei) şi de la cei din exteriorul companiei. Recrutarea
internă presupune informarea angajaţilor despre existenţa unui post vacant, iar la finalul selecţiei
angajatul ales va prelua un nou post, ilustrând unul dintre cele trei tipuri de mobilitate intra-
organizaţională:
Mai recent, nu doar recrutarea s-a transferat în mediul virtual, ci şi selecţia – deşi într-o măsură mai
restrânsă. Există agenţii de recrutare care contractează, concep şi implementează de la distanţă (uneori
din altă ţară) procese complete („end-to-end”) de recrutare-selecţie. Interviurile de selecţie online
(derulate prin tele-conferinţă în cazul panel-urilor sau prin servicii de video-telefonie de genul Skype)
beneficiază de o serie de avantaje, precum:
Bateriile de teste de personalitate sunt cele întâmpinate, de regulă, cu mai multă reticenţă sau chiar
opoziţie din partea candidaţilor, comparativ cu celelalte categorii de teste psihometrice expuse deja.
Aceasta se datorează mai multor factori: pe de o parte, candidatul se simte privit „sub lupă” în ceea ce
ţine de ecuaţia sa personală, trăsături şi modalităţi de manifestare sau conduite ce nu ţin de o
competenţă profesională anume, ci de forul său lăuntric. Această investigaţie îi poate apărea deci ca
prea intruzivă în tentativa de a dezvălui unele vulnerabilităţi sau particularităţi intime. De altfel,
identificarea unei anumite structuri de personalitate sau a alteia nu va prezice neapărat performanţa în
îndeplinirea jobului, ba chiar s-ar putea dovedi complet irelevantă şi neconcludentă în această privinţă.
Testarea online capătă tot mai mare importanţă în ultimii ani, atât pe componenta profesională, cât şi
în privinţa celei psihometrice. Testele de selecţie administrate online aparţin următoarelor categorii
(Torrington et al., 2014): cu acces liber (oricine poate completa testul pe care îl găseşte pe Internet), cu
acces restricţionat sau controlat (pentru a putea descărca testul, utilizatorul trebuie ca mai întâi să se
înregistreze pe baza unui cont alocat de angajatorul potenţial, pentru a li se verifica identitatea),
respectiv sub supervizare (evaluatorul rămâne înregistrat de la începutul testării şi până la finalizare,
pentru a se asigura că aplicantul respectă cerinţele de timp şi a răspunde eventualelor neclarităţi
apărute). Totuşi, acest canal de testare suscită anumite controverse. Tabelul de mai jos prezintă
argumentele pro şi contra utilizării testării online (sintetizate din Torrington, op.cit. şi Stone et al.,
2012).
SURSE BIBLIOGRAFICE:
1. https://www.academia.edu/39223568/Recrutare_si_selectie
2. M.M. Dogaru , V. Zaharia; Managementul resurselor umane și munca în echipă, ed.
Universitară, București, 2016;