Personalitate și evaluarea dimensiunilor psihologice

Pentru început, succint, vom analiza împreună definițiile uzuale, criteriile și posibilii indicatori ai

plasării pe axa de la normalitatea „banală” la patologia psihiatrică („tulburări psihice”).

Vom discuta despre diferite niveluri la care am putea vorbi de normalitate și patologie în
evaluarea psihologică (la nivel individual, de grup sau colectiv) pentru a preciza faptul că
întregul stagiu de formare se va focaliza pe evaluarea psihologică la nivel individual.

În continuare, vom analiza modul în care se formează

personalitatea. 

(în interacțiunea dintre predispozițiile genetice și stimulii sau feedback-ul primit în primii ani de
viață) și vom clarifica principalele concepte cu care vom lucra în continuare
(aptitudini, trăsături de personalitate, atitudini, valori etc.).

Pentru a ne putea focaliza, pe parcursul următoarelor stagii de formare, exclusiv pe analiza

trăsăturilor de personalitate, în această secțiune vom face referire la principalele aptitudini
individuale și vom exemplifica modul de evaluare a aptitudinilor, făcând trimite la două scale de
evaluare a inteligenței, una vizând inteligența cognitivă (EVIQ), cealaltă vizând inteligența
emoțională (INEM)