GRADINITA CU P.P.

„CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA

GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„

TEMA SAPTAMANII
„DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„

Va rugam sa purtati discutii cu prescolarii pe baza urmatoarelor idei:

CINE SUNT EU?
 Cine sunt eu? (invatam sa ne prezentam: Eu ma numesc .... si am ... ani);
 Cum arat? ( Sunt baietel sau fetita?; Cum arata fata mea? -observare in oglinda: am un
nasuc, am o gurita, am 2 ochisori...).
FAMILIA MEA
 Familia mea- denumirea membrilor familiei;
 Imi prezint familia (familia mea este formata din mama, tata, surioara/fratior, bunica,
bunic...);
 Care sunt activitatile mele dintr-o zi in familie? ( ma trezesc, ma spal pe fata si pe dinti,
servesc micul dejun, particip la activitati in familie, servesc masa de pranz, ies la plimbare
sau la joaca, perioada de odihna/relaxare de dupa-amiaza, servesc cina, ma spal pa copr, pe
fata si pe dinti si ma pregatesc de culcare).
CUM MA INGRIJESC?
 Cum am grija de mine si de corpul meu? ( Ma spal, mananc multe fructe si legume, ies la
plimbare ...);
 Denumirea obiectelor de igiena persoanala: periuta de dinti, pasta de dinti, sapun, piaptan,
prosop, oglinda;
CUM MA IMBRAC?
 Denumirea obiectelor vestimentare: tricou, pantaloni, fusta, bluza, rochie;
 Sunt fetita si ma pot imbraca cu o rochie, fusta;
 Sunt baiat si ma pot imbraca cu pantaloni, tricou.
O ZI LA GRADINITA
 Cine ne invata lucruri bune si frumoase la gradinita? (doamna edeucatoare);
 Cu cine ma joc eu la gradinita? ( La gradinita ma joc impreuna cu colegii mei);
 Care sunt activitatile mele intr-o zi la gradinita? (merg la gradinita, servesc micul dejun,
particip la activitati impreuna cu ceilalti copii si cu doamna educatoare, servesc masa de
pranz, ma odihnesc, servesc gustarea, plec acasa);
 Denumirea jucariilor din sala de grupa.

VA MULTUMIM!
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„

LUNI: „CINE SUNT EU?„

1. Domeniul Stiinte- Cunoasterea mediului
„Cine sunt eu?- convorbire
Purtati o scurta conversatie cu prescolarul despre cine este este el si cum se prezinta
el in fata unor prieteni, in fata colegilor.
 Cum ma numesc eu? Cati ani am?
 Care este jucaria mea preferata?
 Care este felul meu de mancare preferat?
Prescolarul se va uita in oglinda si sa spune daca este o fetita sau un baietel, va
spune cum arata fata sa.
 Cum arat? -Observare in oglinda: Sunt o fetita/ un baietel, am doi
ochisori, am un nasuc, am o gurita.

2. Domeniul limba si comunicare- Educarea limbajului

Lectura educatoarei: „Fetita cu fundite rosii„- de Cella Aldea

Se va citi povestea de catre un adult, respectand intonatia, semnele de punctuatie si
punandu-se accent pe rolul personajelor.
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„

Fetiţa cu fundiţe roşii

de Cella Aldea

Era odată o fetiţă căreia nu-i plăcea să se spele şi nici să se pieptene, din
care pricină copiii au poreclit-o „Murdărica".Văzând-o atât de murdară, toţi
fugeau de ea.
Într-o zi, a plecat în pădure să-şi găsească un prieten de joacă.
În calea ei a întâlnit o veveriţă, căreia i-a spus:
—Veveriţă, veveriţă, joacă-te cu mine!
— Să mă joc cu tine? Nici nu mă gândesc. Trebuie să-mi mătur casa şi să-
mi pieptăn blăniţa. Pană acum am cules alune. Dar tu ce-ai făcut de nu te-ai spălat
şi pieptănat?
Fetiţa n-a zis nimic, ci şi-a continuat drumul. Într-un tufiş a zărit doi
iepuraşi.
— Iepuraşilor, iepuraşilor, nu vreţi să ne jucăm împreună?
— N-avem timp de joacă, ne ducem la râu să ne spălăm; tocmai am
terminat de mâncat. Tu de ce nu te piepteni şi nu te speli?
A rugat şi pe ursuleţ să se joace, dar el avea treabă: îşi călca şorţuleţul si
boneţica şi nici n-a băgat-o în seamă.
Pe când se pregătea să iasă din pădure, văzu un arici ce se zbenguia printre
frunzele uscate.
— Ariciule, ariciule, nu te joci cu mine?
— Mă joc pentru că am învaţat lecţiile. Stai puţin să-mi chem şi prietenii.
După ce s-au săturat de joacă, Murdărica a întrebat:
— În pădure nimeni n-a vrut să se joace cu mine, numai voi! Pentru
ce?
— Pentru ce? — răspunseră aricii privind-o miraţi — pentru că te-
am luat drept o aricioaică: ai părul ca nişte ţepi, faţa şi mâinile îţi sunt negre ca
tăciunele! Acum vedem că nu eşti decât o fetiţă murdară şi nepieptănată. Pleacă
şi să nu mai îndrăzneşti să te joci cu noi! Şi aricii s- au făcut ghem de supărare.
Fetiţa n-a scos un cuvânt; s-a dus acasă, s-a spălat, şi-a prins părul cu două
fundiţe roşii, mari, şi-a schimbat rochia, apoi a ieșit în curte. Când au văzut-o
copiii, toţi au strigat:
— Joacă-te cu noi, fetiţă cu fundiţe roşii!
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
Pentru a fixa ideile importante ale povestii si pentru ca cei mici sa inteleaga mai bine
mesajul acesteia se vor adresa urmatoarele intrebari:
1. De ce au poreclit-o copiii pe fetiţă Murdărica?

2. Unde a plecat fetiţa să-şi caute prieteni de joacă?

3. De ce au refuzat animalele să se joace cu ea ?

4. Ce animale întâlneşte fetiţa în pădure?

ACTIVITATI OPTIONALE:
 Biblioteca: ,,Imagini cu copii”-Aceasta este o fetita, acesta este un
baietel;
 Construcţii: ,,Patul papusii”, „Masinuta mea„
 ,,Doua manute„- auditie: https://www.youtube.com/watch?
v=PvAT4gRA2_I&t=47s
 Arta: „Palma mea„ -amprentare
Cu ajutorul unei guase sau a unei paleta de acuarele copilul isi va picta mana folosind
o singura culoare la alegere, apoi va aseza mana pe o coala alba pentru amprentare.
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„

MARTI: „FAMILIA MEA„

1. Domeniul om si societate: Educatie pentru societate

„Familia mea„
Se prezinta copilului imagini cu o familie, acesta are sarcina de a denumi
membrii unei familii si de a-si prezenta familia: „Familia mea este formata din
mama, tata, frate/sora, bunica, bunicul... .
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„
GRADINITA CU P.P. „CASUTA CU POVESTI„, CRAIOVA
GRUPA MICA A „COPIII DIN CRANG„
EDUCATOARE: TIRZIU ALEXANDRA, NEAGOE THEODORA
TEMA SAPTAMANII: „DESPRE MINE SI FAMILIA MEA„

2. Domeniul estetic si creativ- Activitate artistico-plastica

,,Margele pentru mama “- modelaj

Se va realiza un sir de margele pentru mama folosind tehnica modelajului din

plastilina. Se alege o bucata de plastilina (culoare la alegerea copilului) pentru
margelele mamei.
1. Se realizeaza exercitii de incalzire a manutelor: strangem pumnii, deschidem
pumnii, bat din palme, ploua cu picaturi mici (batai cu degetele in masa);
2. Se incalzeste plastilina in mana ( se modeleaza plastilina folosind diferite
miscari pana ce acesta devine moale);
3. Se modeleaza bilute prin mişcarea circulară a palmelor faţă de planşetă şi a
palmelor faţă în faţă;
4. Se aseaza bilutele pe planseta astfel incat sa formeze un sir de margele pentru
mama.

ACTIVITATI OPTIONALE:
 Arta: ,,Eu si familia mea “- desen
 Joc de rol: ,,De-a mama ” ; “De-a familia”
 Construcţii: ,,Mobilierul din casa” 
 Joc de masa: ,,Omul ”- puzzle
 „Familia mea„- auditie:
https://www.youtube.com/watch?v=l_l73DzfCHw