FIŞA DISCIPLINEI

Managementul inovării
Anul universitar: 2019-2020
1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea “Babeş-Bolyai” Cluj-Napoca

1.2 Facultatea Facultatea de Stiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor
1.3 Departamentul Management
1.4 Domeniul de studii Management
1.5 Ciclul de studii Master
1.6 Programul de studiu / Calificarea Managementul Dezvoltării Afacerilor (în limba engleză)

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Managementul inovării

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. Univ.dr. Roxana Stegerean
2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ.dr. Roxana Stegerean
2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare CON 2.7 Regimul disciplinei OBL

3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de
42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
învăţământ
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 19
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30
Tutoriat 7
Examinări 2
Alte activităţi................................... -
3.7 Total ore studiu individual 83
3.8 Total ore pe semestru 125
3.9 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Nu este cazul

4.2 de competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Studenţii se vor prezenta la cursuri si seminarii cu telefoanele mobile închise.

5.1. de desfăşurare a
Inregistrarea prelegerilor se poate face numai cu acordul titularului de curs.
cursului
Nu va fi acceptată întârzierea studenţilor la orele de curs/seminar.

1
5.2. de desfăşurare a Termenul predării lucrării de seminar este stabilit de titular de comun acord cu studenţii.
seminarului/laboratorului Nu se acceptă amânări doar în condiţii deosebite, la aprecierea titularului de seminar.
Pentru predarea cu întârziere a eseurilor sau a lucrărilor de seminar/laborator – in
conditiile de mai sus, acestea vor fi depunctate cu 0.5 pct./zi de întârziere.
Alte cerinţe vor fi comunicate în cadrul primei întâlniri din semestru, vor fi definitivate
de comun acord cu studentii şi nu vor fi modificate pe parcurs.
Pentru lucrările plagiate se va lua măsura neadmiterii studentului în sesiunea de
examene.
6. Competenţele specifice acumulate

Competenţe  Cunoașterea și înțelegerea conceptelor și metodelor de bază în vederea operaționalizării

profesionale diverselor activități specifice managerilor în cadrul firmelor
 Utilizarea cunoștințelor de specialitate pentru explicarea sistemelor de organizare din cadrul
firmelor
 Analiza managementului inovării pentru susținerea avantajului competitiv în cadrul
firmelor Utilizarea adecvată a inovării pentru dezvoltareade sisteme moderne de
management în firme
 Elaborarea unor proiecte profesionale cu scopul utilizării managementului inovării a
operațiilor din cadrul firmelor …

Competenţe  Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă plurispecializată şi aplicarea de

transversale tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei, cu scopul perfectionarii
activităţilor firmei
 Realizarea unor sarcini complexe specifice activității de management a firmelor într-un
mediu complex

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenţiilor cu principalele curente şi abordări din domeniul
managementului inovării, respectiv cu sistemele avansate de management în
cadrul firmei.
7.2 Obiectivele specifice Formarea abilităţilor necesare pentru coordonarea activităţilor în
implementarea sistemelor avansate de management;

8. Conţinuturi

Metode de
8.1 Curs Observaţii
predare
Prelegere
3 prelegeri
Introducere ȋn managementul inovării interactivă
Prelegere
Istoricul inovării şi stadii ale proceselor de inovare 1 prelegere
interactivă
Prelegere
Inovarea prin dezvoltarea de noi bunuri şi servicii- stadiu traditional al inovării 2 prelegeri
interactivă
Prelegere
Inovarea perturbatoare- (disruptive innovation) 2 prelegeri
interactivă
Prelegere
Inovarea deschisă 3 prelegeri
interactivă
Prelegere
Inovarea agilă 2 prelegeri
interactivă
Prelegere
Inovarea managementului 1 prelegere
interactivă

2
Bibliografie:
1. Chesbrough, H.W., Appleyard, Melissa, Open innovation and strategy, available at
https://pdfs.semanticscholar.org/f098/41b08addb3c4a66fd6277c73402ba644c08f.pdf
2. Christensen, C., Disruptive innovation, available at: https://rossier.usc.edu/files/2013/12/Disruptive-
Innovation-Catalytic-Change-C.-Christensen.pdf
3. Christensen, C., The innovator’s dilemma, e-book, 1997.
4. Dalotă D. M., Managementul schimbării şi inovării- Elemente fundamentale, Editura Universitară,
Bucureşti, 2009
5. Hamel, G., Breen, B., The future of management, 2007, HBS publishing
6. Hamel, G., Ce contează acum, Editura Publica, Bucureşti, 2012
7. Hanssen, B., Disruptive innovation and business models, available at:
http://projekter.aau.dk/projekter/files/19267695/master_thesis.pdf
8. Gunasekaran, A., Agile manufacturing. The 21st century competitive strategy, Elsevier 2001, digital
format, 2006
9. Nicolae, M. (2013), Managementul inovatiei organizaţionale. Drumul spre excelenţă, Editura Tritonic,
Bucureşti.
10. Robertson, D., Piesă cu piesă, Editura Publica, Bucureşti, 2014
11. Taymor, Emerson, Agile book available at http://agilehandbook.com/agile-handbook.pdf.
12. Trott, P., Innovation Management and new product development, 3rd edition, Pearson Education, 2005
*** https://core.ac.uk/download/pdf/6271932.pdf
***https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/sites/horizon2020/files/H2020_RO_KI0213413RON.pdf
*** http://www.agir.ro/buletine/1003.pdf
***http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/EY-delivering-agile-innovation-presentation/$FILE/EY-
innovation-through-collaboration-presentation.pdf

Metode de
8.2 Seminar/laborator Observaţii
predare
Studiu de caz spre 1 seminar
Introducere ȋn managementul inovării dezbatere
Studiu de caz spre 1 seminar
Istoricul inovării şi stadii ale proceselor de inovare
dezbatere
Dezbatere bazată1 seminar
pe scurte eseuri
Inovarea prin dezvoltarea de noi bunuri şi servicii- stadiu traditional al inovării
repartizate spre
pregătire
Conversaţia 1 seminar
Inovarea perturbatoare- (disruptive innovation) euristică, studii de
caz
Conversaţia 1 seminar
Inovarea deschisă euristică, studii de
caz
Conversaţia 1 seminar
Inovarea agilă euristică, studii de
caz
Conversaţia 1 seminar
Inovarea managementului euristică,
dezbatere

3
Bibliografie:
1. Chesbrough, H.W., Appleyard, Melissa, Open innovation and strategy, available at
https://pdfs.semanticscholar.org/f098/41b08addb3c4a66fd6277c73402ba644c08f.pdf
2. Christensen, C., Disruptive innovation, available at:
https://rossier.usc.edu/files/2013/12/Disruptive-Innovation-Catalytic-Change-C.-
Christensen.pdf
3. Christensen, C., The innovator’s dilemma, e-book, 1997.
4. Dalotă D. M., Managementul schimbării şi inovării- Elemente fundamentale, Editura
Universitară, Bucureşti, 2009
5. Hamel, G., Breen, B., The future of management, 2007, HBS publishing
6. Hamel, G., Ce contează acum, Editura Publica, Bucureşti, 2012
7. Hanssen, B., Disruptive innovation and business models, available at:
http://projekter.aau.dk/projekter/files/19267695/master_thesis.pdf
8. Gunasekaran, A., Agile manufacturing. The 21st century competitive strategy, Elsevier
2001, digital format, 2006
9. Nicolae, M. (2013), Managementul inovatiei organizaţionale. Drumul spre excelenţă,
Editura Tritonic, Bucureşti.
10. Robertson, D., Piesă cu piesă, Editura Publica, Bucureşti, 2014
11. Taymor, Emerson, Agile book available at http://agilehandbook.com/agile-handbook.pdf.
12. Trott, P., Innovation Management and new product development, 3rd edition, Pearson
Education, 2005
*** https://core.ac.uk/download/pdf/6271932.pdf
***https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/sites/horizon2020/files/H2020_RO_KI0
213413RON.pdf
*** http://www.agir.ro/buletine/1003.pdf
***http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/EY-delivering-agile-innovation-
presentation/$FILE/EY-innovation-through-collaboration-presentation.pdf

9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

· În vederea schiţării conţinuturilor, alegerii metodelor de predare/învăţare s-au organizat întâlniri cu membri ai
Societăţii Academice de Management din România, precum şi cu manageri ai unor unităţi din domeniul
serviciilor. Totodată pentru stabilirea conţinuturilor formative ale disciplinelor au fost cooptate şi alte cadre
didactice din domeniu, titulare în alte departamente sau în alte instituţii de învăţământ superior. De asemenea au
fost consultate publicaţii de specialitate relevante si au fost luate în considerare realizările practice ale unor firme
din domeniul serviciilor, reprezentative la nivel national si internaţional.

10. Evaluare

10.3 Pondere în
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
nota finală
10.4 Curs Cunoaşterea conceptelor, principiilor şi Examen scris 50%
metodelor manageriale utilizate în cadrul
managementului inovării
Dezvoltarea şi stabilirea metodelor de
inovare, precum şi a mijloacelor şi a
resurselor utilizate
Interpretarea şi argumentarea conceptelor şi
metodelor manageriale utilizate în procesul
de inovare din cadrul organizaţiilor
producătoare de bunuri sau prestatoare de
servicii
Evaluarea procesului decizional în organizaţii
din perspectiva inovării ȋn firmă- a diferitelor
forme de inovare

4
 10.5 Însuşirea şi înţelegerea problematicii tratate la
Seminar/laborator curs şi seminar;
Capacitatea de a explica şi utiliza corect
principiile şi metodele manageriale utilizate
în cadrul managementului inovării
Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute
de alţii
Observarea tendinţelor înregistrate în
domeniul inovării şi a managementului
acesteia
a. Activitate la seminar/teme 50%
20% (Participare activă la
discuţii, dezbateri, comentarii
sau implicare în rezolvarea
studiilor de caz propuse)
b. Proiect Word şi ppt – 30%,
anunţat înainte şi care trebuie
să prezinte politici de inovare,
diverse forme într-un caz
particular de companie)
c. 2 Eseuri, 5% fiecare, 10%
în total- peste 100% pt
compensarea actvităţii pe
parcurs, la finalul semestrului

10.6 Standard minim de performanţă

• Pentru absolvirea acestei discipline este necesară obținerea unei note finale de minim 5(cinci);
• Notele acordate sunt între 1(unu) și 10(zece);
• Studenții trebuie să abordeze fiecare problematică (întrebare, aplicație practică) din cadrul subiectului de
examen;
• Examenul este scris și durează 120 minute;
*Identificarea proceselor inovării şi înţelegerea aspectelor specifice comparativ cu alte activităţi din cadrul firmei
*Abordarea strategică a managementului inovării şi identificarea obiectivelor şi a acţiunilor de menţinere a
competitivităţii firmei
*Identificarea sistemelor de producţie care susţin inovarea în cadrul firmei şi a modului în care ele se susţin reciproc

Data completării Titular de curs

09.03.2019 Conf.dr. Roxana STEGEREAN

Titular de seminar
Conf.dr. Roxana STEGEREAN

Director de departament
Prof.univ.dr. Răzvan Liviu NISTOR

Data avizării în departament 11.03.2019.