Apostu Claudia ,gr 733 , ISBE , An III

Universitatea: Politehnica Bucuresti

Facultatea: Ingineria Sistemelor Bioatehnice
An: III
Grupa: 733
Scoala: Liceul Tehnologic Theodor Pallady Bucuresti
Clasa: a XI -a

PROIECT DIDACTIC

Disciplina: M1 Mecanica
Subiectul leciei final : Asamblari mecanice prin lipire
Tema : Asamblari mecanice prin lipire
Tipul lectiei: Predare, invatare, evaluare
Locul desfasurarii lectiei : Clasa

Scopul :

Familiarizarea elevilor cu notiunile generale: lipirea moale, lipirea tare

Importanta tipului de organizare moderna;
Impactul notiunilor (sisteme, metode, analiza metodei programarii liniare
asupra organizarii productiei)

Obiective operationale:

La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa:

Sa defineasca notiunea de lipire
Identificarea solutiilor constructive pentru lipituri
Intelegerea metodelor de lipire
Analizarea schemelor

Strategii didactice:

1) Metode si procedee: conversatia, explicaia , exerciiul, exemplu.

2) Mijloace de invatamant (carte, tabla, creta, laptop, videoproiector, fise de
lucru, catalog).
3) Forme de organizare: activitate frontal, activitate pe grupe, activitate
individual.
4) Timpul desfasurarii lectiei : 50 min

Bibliografie:
Apostu Claudia ,gr 733 , ISBE , An III

[1]. Prof. univ. dr. VASILE. V. POPESCU, Conf. univ. dr. MIHAI DIACONU, Conf.
univ. dr. ION FRIL, Conf. univ. dr. MIHAI MIRCESCU, Lector univ. dr.
MIHAELA MOLDOVEANU, Lector univ. dr. ing. GABRIELA CARMEN OPROIU,
Lector univ. dr. ANDREEA ANA-MARIA SZILAGYI, Lector univ. DUMITRU
NECULEA, Asistent univ. drd. ing. TEODORA DANIELA CHICIOREANU, Asistent
univ. drd. LAVINIA NICOLETA JIPA, Asistent univ. drd. RAMONA PACHEF,
Asistent univ. drd. IOANA STANCU, Asistent univ. LAURA MIHAELA IVAN,
Asistent univ. SIMONA NICOLETA NEAGU, Asistent univ. ing. GABRIELA LORICA
STOIA, Asistent univ. VOICHIA ANA TEBEANU, Indrumar de prectica
pedagogica, 2014.
[2]. Maria Gheorghe, Manuela Bue, Camelia- Carmen Gheu- Coordonator:
Gabriela Lichiardopol, Manual: Sisteme i tehnologii de fabricaie Editura: CD
Press 2009 Bucuresti.
[3]. Spiridon Daniela, Auxiliar curricular, Modulul: Sisteme i tehnologii de
fabricaie, A project funded by the European Union, 2008, Craiova .
[4]. Electrotehnica aplicata, manual pentru clasa a X-a Liceu tehnologic, profil
tehnic, Sabina Hilohi, Florin Hilohi, Doinita Ghinea, 2011, Editura Didactica si
pedagogica, Bucuresti.
Apostu Claudia ,gr 733 , ISBE , An III

PROIECT DIDACTIC
STRUCTURA LECIEI
ACTIVITI DE NVARE FORME DE RESURSE

TIMP
Nr. ETAPELE ACTIVITATE ACTIVITATE ORGANIZA
EVALUARE
crt LECIEI DESFURAT DE DESFURAT DE RE A METODE MIJLOACE
PROFESOR ELEVI NVRII
- salutul, scurt conversaie
- catalog
de acomodare, verificarea - rspund solicitrilor
Organizarea activitate - conversaia Frontala si
1. prezenei, anunarea profesorului. 5
clasei frontal individuala
activitii ce urmeaz a se
desfura.
- Pentru a vizualiza mai bine
Captarea coninutul acestei teme vom - vizualizare media; activitate - conversaia Frontala si
2. 5 individuala
ateniei elevilor realiza o activitate frontal
-videoproiector
- laptop

- anun tema leciei;

- tabla
Anuntarea - scrie pe tabl titlul i planul - noteaz de pe tabl activitate - conversaia Frontala si
3. 5
temei leciei; titlul i planul leciei frontal individuala
- enumera obiectivele leciei
Apostu Claudia ,gr 733 , ISBE , An III
- reactualizeaz cunotinele - noteaz n caietul
referitoare de notie metodele
Definete productia moderne de
liniara organizare a
Caracterizarea productiei productiei;
liniara -noteaz n caietul de Frontala si
Forme de organizare a notie programarea individuala
Desfurarea productiei liniare liniara, la ce este
- conversaia - tabla
activitii de - mparte elevii n grupe; folosita si cum;
activitate - exemplu - caiet de
verificare, - ofer fiecrei grupe, un -sunt ateni la
frontal - notie
consolidare suport de curs exemplul dat si
4. - pune ntrebri succesive 25 demonstratia -
i analizam impreuna videoproiector
aprofundare adresate fiecrei grupe; -noteaz n caietul - laptop
a exemplul, schema - vezi anexa
cunotinelor calculele si tabelele
date.

2
Apostu Claudia ,gr 733 , ISBE , An III

PROIECT DIDACTIC
ACTIVITI DE NVARE FORME DE RESU

TIMP
Nr. ETAPELE ACTIVITATE ACTIVITATE ORGANIZA RSE
EVALUARE
crt LECIEI DESFURAT DE DESFURAT DE RE A METODE MIJLOACE
PROFESOR ELEVI NVRII
Consolidarea - elevi sunt atenti si pun
- se face o recapitulare a lectiei
cunotinelor intrebari legat de lectie,
predate - explicaia Frontala si
5. . Realizarea notiunile neintelese. 5
- se intreaba elevii: - conversaia individuala
conexiunii
Ce se intelege
inverse
prin organizarea
productiei?
Care sunt metodele
moderne de organizare
a productiei?
Sa se dea cateva
exemple de organizare
a productiei tip
productie liniara.
- cadrul didactic face aprecieri
cu privire la modul cum au
raspuns la lectie si la modul
cum s-au comportat.
- se da tema elevilor, aceasta
fiind exemplificarea unui alt - elevii isi
Transmiterea traseu de productie altul fata noteaza tema
Frontala si
sarcinii de de cele discutate in clasa data de explicaia individuala
lucru (temei) dupa modelul parcurs in profesor. activitate conversaia
6. 5
pentru acas. timpul lectiei. frontal
ncheierea
activitii
Apostu Claudia ,gr 733 , ISBE , An III