APOPEI S. MIHAELA TEONA (cas.

CIUBAN) Pedagogie sociala

PIPP, ID, ANUL 2, GRUPA 2

Tema – program educațional de tipul proiectelor de

intervenție

Construiți un program educational (minim 3 activitati) destinat unui

grup de copii dintr-un grup social vulnerabil, respectand etapele specifice
proiectelor de intervenție sociala si folosind repere metodologice din sfera
artelor (muzică, dans, desen/pictură, etc.). Proiectul trebuie să precizeze
titlul, scopul și obiectivele, denumirea activităților și scurtă descriere pentru
fiecare, metodologie, resurse necesare (umane, materiale și temporale),
modalități de evaluare (continuă și finală).

Titlul proiectului: „Să fii școlar e cel mai bine”

Propunătoare: Ciuban Mihaela Teona
Durata proiectului: semestrul al II-lea din anul școlar 2019-2020
Grupul țintă este format din 13 copii, dintre care 6 baieți și 7 fete cu vârste
cuprinse între 7 și 10 ani, înscriși în clasele I- IV la Școala generală nr. 5 în,
Piatra Neamț.
Formularea problemei: Prea mulți copii ce provin din medii sociale
defavorizate recurg la abandon școlar precoce din cauza situației economice
precare sau a unui mediu familial și sociocultural în care aceștia nu se pot
dezvolta armonios.
Scopul intervenției: Integrarea școlară a copiilor ce provin din medii sociale
defavorizate și prezintă risc de abandon școlar.
Obiectivele proiectului:
 Menținerea elevilor ce prezintă risc de abandon școlar precoce în
sistemul educațional;
 Responsabilizarea părinților copiilor din grupul țintă cu privire la riscurile
abandonului școlar precoce;
 Reducerea procentului de abandon școlar precoce în cazul copiilor din
grupul țintă;
APOPEI S. MIHAELA TEONA (cas. CIUBAN) Pedagogie sociala
PIPP, ID, ANUL 2, GRUPA 2

 Prevenirea marginalizării copiilor care provin din medii sociale

defavorizate din punct de vedere economic și social.

Analiza situației:
Abandonul școlar reprezintă o problemă a societății contemporane,
deoarece lipsa educației conduce la urmări grave pentru copil, printre care se
numără delicvența juvenilă, sărăcia și imposibilitatea integrării sociale mai
târziu în viață.
În cazul grupului țintă format din 13 elevi cu vârste cuprinse între 7 și 10
ani, înscriși în clasele I-IV la Școala Gimnazială Nr. 5 Piatra Neamt, 7 dintre
aceștia provin din medii sociale dezavantajate din punct de vedere economic, 4
dintre aceștia provin din familii ce nu le oferă un mediu de dezvoltare propice
învățării, iar ceilalți 2 elevi provin dintr-o familie în care părinții înșiși au
abandonat școala.
Prin acest proiect ne propunem să le prezentăm elevilor vizați școala
dintr-o altă perspectivă, inițiind pentru aceștia câteva activități din sfera
artelor.

Activitatea 1

Titlul activității : „Mățișoare pentru fiecare”

Perioada de desfășurare: 24-28 februarie 2020
Locul desfășurării: Școala generală nr. 5 Piatra Neamț
Resurse:
- umane: cadrele didactice coordonatoare ale claselor din care provin cei
13 elevi vizați, grupul țintă de elevi și părinții acestora.
- materiale: diferite obiecte și materiale pe care le-au avut copiii la
îndemână în locuința proprie sau cumpărate în prealabil și care se pot folosi la
realizarea unor felicitări, mărțișoare și alte bunuri din sfera „hand-made”.
- temporale: 2-3 ore / zi, în fiecare zi din perioada 24-27 februarie 2020.
Scurtă descriere: Elevii din cadrul grupului țintă, alături de cadrele didactice
responsabile, vor realiza marțișoare, felicitări și alte bunuri din materiale
reciclabile sau obiecte pe care le-au găsit în locuința proprie. Apoi,
mărțișoarele vor fi puse în vânzare la evenimentul anual inițiat de Scoala
generală Nr. 5 Piatra Neamț, intitulat „Târgul Mărțișorului”, unde rudele,
părinții elevilor școlii și toate persoanele care îndrăgesc obiectele „hand-made”
pot veni să achiziționeze mărțișoarele făcute de acești elevi în data de 28
APOPEI S. MIHAELA TEONA (cas. CIUBAN) Pedagogie sociala
PIPP, ID, ANUL 2, GRUPA 2

februarie 2020. Banii strânși din vânzarea mărțișoarelor vor fi folosiți pentru
achiziționarea de dulciuri, jucării educaționale sau alte obiecte pentru elevii din
grupul țintă al proiectului, suma totală a obiectelor cumpărate încadrându-se
în suma acumulata din vânzări (acești elevi vor lucra separat de clasele în care
sunt înscriși).
Modalități de evaluare: realizarea unui portofoliu care să conțină fotografii de
la eveniment cu cei 13 elevi, creațiile acestora, etc.(evaluare finală)

Activitatea 2

Titlul activității: „Cu sau fără școală?”

Perioada de desfășurare: 22 aprilie 2020
Locul desfășurării: Școala gimnazială Nr. 5 Piatra Neamț
Resurse:
- umane: elevii din grupul țintă al proiectului, părinții acestora și
coordonatorul / propunătorul proiectului.
- materiale: foi, culori colorate, medalii pentru fiecare elev și părinte
participant.
- temporale: 2-3 ore.
Scurtă descriere: Fiecare copil, alături de parintele/părinții săi va realiza o
compoziție plastică intitulată „Cu sau fără școală?”. Compoziția plastică trebuie
sa fie o creație originală, în care fiecare elev să se deseneze pe el însuși așa
cum și-ar vedea viața în viitor dacă ar urma cursurile unei/unor instituții
școlare (școală generală, gimnaziu, liceu, facultate, etc.) și cum și-ar vedea
viața dacă nu ar urma o școală (dacă ar abandona școala). La finalul timpului
alocat realizării lucrărilor, fiecare copil, alături de părintele/părinții săi va trebui
să explice lucrarea pe care a realizat-o. La final, fiecare părinte va primi o
medalie pe care va scrie „ÎMI PASĂ DE VIITORUL COPILULUI MEU!”, iar fiecare
copil participant va primi o medalie pe care va scrie „ÎMI PASĂ DE VIITORUL
MEU!” .
Modalități de evaluare: Cei care au realizat cele mai frumoase desene vor
primi, pe lângă medalii, și câte o diplomă și o carte cu povești potrivite vârstei
lor. (evaluare finală)
APOPEI S. MIHAELA TEONA (cas. CIUBAN) Pedagogie sociala
PIPP, ID, ANUL 2, GRUPA 2

Activitatea 3

Titlul activității: Spectacol muzical ”Școala – a doua familie”

Perioada de desfășurare: 29 mi 2020
Locul desfășurării: Sala de festivități a Scolii generale nr. 5 Piatra Neamț
Resurse:
- umane: cadrele didactice coordonatoare ale claselor din care provin cei
13 elevi, clubul de copii ARTIS, părinții elevilor din grupul țintă și a celor din
clubul ARTIS, coordonatoarea clubului, presa locală.
- temporale: 1 oră
Scurtă descriere: Cei 13 elevi din grupul țintă al proiectului, alături de copiii
înscriși la clubul de copii ARTIS vor face un spectacol muzical, prezentând
cântecele despre școală, despre învățătură și alte teme legate de educație,
câteva dansuri și poezii, etc.
Modalități de evaluare: Copiilor li se va lua câte un scurt interviu, iar în ziarul
local vor apărea poze de la eveniment, alături de fragmente din interviurile
date de copii. (evaluare finală)