DISCIPLINA: TEORIA ȘI METODOLOGIA CURRICULUMULUI

SPECIALIZAREA: PED/PIPP
SĂPTĂMÂNA VI (5-9 Aprilie)
Nume și prenume student:

Cuvinte cheie: tipuri de curriculum (absent, ascuns, virtual, predat, învățat, evaluat)

Activitate

1. Descrieți câteva elemente specifice ale curriculumului absent și menționați consecințele

scontate ale acestui tip de curriculum asupra învățării.

2. Descrieți și analizați elementele de curriculum ascuns și menționați implicațiile pe care

acest tip de curriculum le are asupra învățării.

3. Reprezentați grafic relația dintre curriculum-ul predat, învățat și evaluat. Justificați tipul
de relație dintre cele trei concepte.

4. Identificați eventuali factori care determină decalajele dintre curriculum-ul învățat și cel
predat, dintre curriculum-ul predat și cel evaluat.

Termen 13 Aprilie 2021. Activitățile trebuie trimise și pe adresa de e-mail:

adelinaiulia.ionita@yahoo.com.

Feedback

1. Prin realizarea acestor sarcini am învățat...................................................................

..........................................................................................................................................
2. În rezolvarea acestor activități, m-am confruntat cu următoarele dificultăți: .............
..........................................................................................................................................