Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Diagnostic de Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
îngrijire Data/ ora
□ 00030 - Afectarea □măsor și supraveghez respirația de 4 □Pregătesc fizic și psihic □ Învăţ pacientul să Data................
schimbului de gaze □ Pacientul/a DC sa-si X/zi, SaO, culoarea pielii, sunetele pacientul pentru: adopte posturi adecvate Obiectiv
normalizeze statusul respiratorii □puncție, □ să facă exerciții de respirație realizat
□ 00033 - Afectarea respirator ( schimbul de gaze) □ poziţionez adecvat pacientul: □examen radiologic, □să expectoreze şi să colecteze □manifestări
ventilatiei pulmonare în termen de □semişezând, □examen endoscopic corect sputa ameliorate
spontane 24 ore/zile, evidentiat prin : □ altele........................... □analize □să înlăture obiceiurile □ manifestări
□ absenta cianozei □ asigur condiţii de microclimat □administrez O2 pe: dăunătoare, tabagism,etc. absente
□ 00034 Ventilatie □ nivel sanguin al gazelor in □educ pacientul să nu devină sursă de □mască □învăț pacientul să evite
pulmonara asistata limite acceptabile 99-100 infecție □sondă.......l/min schimbările bruşte de temperatură Obiectiv
disfunctionala □ altele □recomand repaus vocal absolut □administrez medicația: □ învăț pacientul să evite nerealizat
□ asigur mobilizarea secretiilor prin □ inhalator aglomerațiile în perioadele cu □ manifestări
□umidificare □hidratare □ parenteral gripă noi
□nebulizare □tapotament □ oral □ educ pacientul să folosească ........................
1. A respira şi a avea o bună circulaţie
□Alimentație □Pacientul/a să fie echilibrat □ identific preferinţele alimentare Ofer regimul prescris □ măsuri educative care privesc Data................
și hidratare inadecvată prin nutriţional/hidric în termen de □ hidric □ hidro-zaharat respectarea Ob realizat
surplus d/c 24 ore. □cântăresc pacientul........................... □semilichid □lactat programului de muncă şi □manifestări
…………………............... …….kg □ lacto- fainos a orelor de repaus, evitarea ameliorate
.. □Pacientul/a □ hepatic □renal suprasolicitărilor, evitarea stărilor □ manifestări
m/ p □să-și diminueze □ajut pacientul în timpul vărsăturilor □ cardio-vascular emoţionale şi conflictuale precum şi absente
……..…….............. □ să nu prezinte □ diabetic □hipocaloric crearea condiţiilor de relaxare
………… □notez frecvența și caracterele vărsăturilor □hiposodat Ob nerealizat
□Alimentație □grețuri □ normocaloric □pentru obtinerea unei aderente □manifestări
și hidratare inadecvată prin □vărsături □reduc sau opresc aportul de lichide/ □ regim absolut crescute abordarea terapeutică se noi
deficit HIDRIC / în termen de 8 ore/zile alimente realizează diferenţiat pentru fiecare ........................
HIPOVOLEMIC pacient ........................
manifestată prin □ Pacientul/a să-și exprime □încerc administrarea orală de lichide și
LIPOTIMIE. acceptul de a bea și mânca în alimente semilichide DUPĂ □Administrez medicația □pentru a proteja mucoasa gastrică
2. Nevoia de se a alimenta şi hidrata
□Constipatie d/c ………… □Pacientul/a să □recomand lichide ce favorizează eliminarea în limite fiziologice Educaţia terapeutică a Data................
........................................... prezinte tranzit □asigur repaus la pat pacientului vizează: Ob realizat
..m/ intestinal în limite fiziologice în □ servesc bazinetul □să ajute pacientul să înţeleagă □manifestări
p..................................... termen de....... ore/zile □ ajut sau mențin tegumentele curate și uscate mai bine boala şi strategia ameliorate
□asigur îmbrăcăminte curată și comodă terapeutică □ manifestări
□Diaree d/c.................. □ Pacientul/a să nu prezinte □cu tact și blândeţe solicit pacientului să se spele. Absente
…… semne de deshidratare în termen □ajut pacientul în efectuarea îngrijirilor igienice □să crească cooperarea cu toţi
m/p……………................. de 24 ore. □ asigur repaus la pat , stare de confort si factorii implicaţi în asistenţa Ob nerealizat
... securitate medicală □manifestări
□Pacientul/a să prezinte □ măsor diureza............ml/24 ore noi
□Diaforeza d/c eliminări □ cântăresc zilnic pacientul □să trăiască într-un mod cât ........................
……………………… adecvate □ efectuez bilantul hidric ……………….. mai sănătos posibil şi să-şi ........................
m/p □cantitativ și □ schimb lenjeria de pat și de corp la nevoie amelioreze calitatea vieţii
………………………. □calitativ , ale □ asigur igiena locală
□Deshidratarea □secreţiilor vaginale □ aplic creme de protecţie □schimbarea de
d/c.............. □urinei, în termen □ respect intimitatea pacientului comportament necesară
3. Nevoia de a elimina
m/p verbalizarea acesteia. □ mobilizez activ/ pasiv pacientul conform planului de mobilizare importanța unui program de
□ Pacientul/a sa prezinte Ajut pacientul: exerciții în funcție de problema și □manifestări
ameliorate
□Hiperactivitate d/c miscări coordonate in □să aibă tonus muscular păstrat capacitatea sa
□ manifestări
………..…..…................ ………ore/zile □să-și mențină integritatea tegumentelor a activității articulare absente
m/p.................................. □ suplinesc nevoile de bază □educ pacientul să adopte o
…………………..…...... □ Pacientul/a să □să utilizeze diferite aparate de susținere pentru activitățile cotidiene postură corectă și adecvată
Obiectiv nerealizat
………………..……..... nu mai □să facă băi calde nevoilor sale
□ manifestări
□Necoordonarea prezinte edeme □să nu prezinte risc de escare □educ pacientul să evite
noi
mişcărilor datorită stării de în termen de □așez pacientul în poziție adecvată: tabagismul, mesele copioase,
........................
lipotimie, manifestată prin …ore/zile □semișezândă □Trendelenburg surplusul de greutate
........................
Pierderea echilibrului. □drenaj postural
□Refuzul de a face □ Pacientul/a să-și exprime □asigur repausul impus terapeutic □Altele
activități d/c…………….. acceptul de a îndeplini
… □ singur □Altele
m/p □cu ajutor
…………………..…. activitatea în termen de 24
……………..…… ore/zile □Administratea
□Postură inadecvată d/c medicației ……………...
…………….… □Altele …………………………
m/p …………………………
…………………..….
□observ efectul
□Repaus impus terapeutic Medicației
………………..……
□Pregătesc pacientul pentru investigații
□Altele ........................................
…………………………
…………………………
…………………………
………………..………..
□Altele
Diagnostic de îngrijire Intervenţii de îngrijire
Nevoia Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
□Altele
Intervenţii de îngrijire
Nevoia Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaulare
Data/ ora
□Altele
6. Nevoia de a se imbraca si dezbraca
□Altele
Intervenţii de îngrijire
Nevoia Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
7. Nevoia de a mentine temperatura corpului in limite normale
□asigur microclimatul
□ asigur igiena
□Altele
Intervenţii de îngrijire
Nevoia Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical
Diagnostic de îngrijire Data/ ora Educaţie pentru sănătate Evaluare
□Altele
Intervenţii de îngrijire
Nevoia Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
Anxietate/ Frica □ asigur mediu de siguranta si de protectie □ Administrez medicația □informarea şi Data................
9. Nevoia de a evita pericolele
□Stare depresivă d/c... □ supraveghez atent pacientul pt. a preveni aparitia unor
……………… m/p...... modificari de comportament
………………
□ monitorizez evolutia travaliului la parturienta
□ Dureri de nastere □ ofer confort psihoafectiv parturientei
□ supraveghez continuu lauza in primele 24 de ore dupa
□Altele nastere
□ supraveghez si ingrijesc specific lauza in salon
Nevoia Intervenţii de îngrijire
Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
□ Comunicare Pacientul/a □evaluez capacitatea de comunicare □ Administrez medicația □ învăt apacientul săData................
10. Nevoia de a comunica
□Altele
Nevoia Intervenţii de îngrijire
Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
□Culpabilitate/Frustrare Pacientul/a □ explorez nevoile spirituale ale pacientului □ Administrez medicația Data................
d/c □ să numai prezinte ......................................... □determin pacientul să – Obiectiv realizat
……………………........ dificultate de a acționa după □încurajez pacientul/a să-și exprime sentimentele ......................................... și exprime propriile convingeri □manifestări
m/p .............................. credințele și nevoile sale în ........................................ și valori ameliorate
……………………....... termen de □ respect valorile/ interdictiile persoanei legate de dieta, și observ efectul acesteia. □ manifestări
……………………...... ........... ore/zile tratament şi manopere medicale □Altele absente
□Dificultatea de a □Pacientul/a să nu mai □planific împreună cu el/a activități care să-i dea □Altele Obiectiv nerealizat
participa la activități prezinte dificultate de a sentimentul utilității. □ manifestări
religioase participa la activități noi
d/c religioase în termen de □ îl ajut să-și recapete încrederea în sine ........................
……………………......... ........... ore/zile ........................
m/p ................................. □ ajut pacientul /a să identifice cauza
11. Nevoia de a practica religia
□Altele
Intervenţii de îngrijire
Nevoia data/ ora / cod asistent medical
Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
□Devalorizarea d/c Pacientul □ ajut pac. să fie constient de propria sa valoare Data................
12. Nevoia de a fi util
□Altele
Nevoia Intervenţii de îngrijire
Diagnostic de îngrijire Obiective de îngrijire data/ ora / cod asistent medical Educaţie pentru sănătate Evaluare
Data/ ora
□Dezinteres de a participa Pacientul □ explorez motivele dezinteresului pt. activităţile recreative □Administrez □Explorez dorințele și Data................
13. Nevoia de a se recreea
□Altele