Ghid

Subiectul nr.
8 Pregătirea bolnavului pentru examinările radiologice,

endoscopice şi ultrasonogre ale sistemului digestiv.
Data:_______05.03.2020______
Competenţe şi abilităţi:
definirea noţiunii de examen radiologic;
pregătirea bolnavilor pentru examinarea radiologică a organelor tubului
digestiv (stomacului - radiogastroscopia, vezicii biliare - colicistografia
şi intestinului - irigoscopia);
pregătirea şi asistarea bolnavului în timpul examenului endoscopic al tubului
digestiv superior(fibroesofagogastroduodenoscopia);
pregătirea şi asistarea bolnavilor în timpul examenului endoscopic al tractului
digestiv inferior ( colonoscopia);
îngrijirea bolnavilor după intervenţie;

pregătirea şi asistarea bolnavilor în timpul examenului ultrasonografic.
Desfăşurarea lecţiei:
Difiniţi noţiunea de examen radiologic
_Metodele radiologice de diagnostic permit exploatarea
Tractului digestiv.Datele furnizate de examinarile
radiologice adesea sunt decisive pentru diagnostic.
Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile pentru examenul radiologic
________________________________________________________________________
_Indicatii:ulcer_stomacal in stadii de remisie, cancer stomacal, stenoza a
esofagului________________________________________________________________
_Contraindicatii:ulcer stomacal, gastrita acuta, hemoragie gastrica, arsuri ale mucoasei
stomacului, abdomen acut, peritonita, sarcina, insuficienta cardiovasculara
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examenul radiologic a

sistemului digestiv:
1.Se incepe cu 2,3 zile inaintea examinarii;
2. Pacientii respecta un regim alimentar usor digerabil;
3.Seara se ia o cina usoara;
4. In caz de constipatii se face o clisma evacuatorie;
5. Procedura se efectueaza dimineata pe nemancate;
6. Pacientul insotit de asistentul medical se prezinta in cabinetul radiologic;
7. Peste 1,5-2 ore dupa examinare,pacientul poate sa manance;_________________
Definiţi principiile generale ale examenului endoscopic
________________________FEGDS_aceasta metoda se efectueaza pentru vizualizarea

mucoasei esofagului stomacului si duodenului cu ajutorul
esofago gastro duodenoscopul flexibil cu fibre
optice.__________________________________________
_Indicatii:_suspectarea tumorilor, diagnosticul afectiunilor:
esofagului,stomacului si duodenului ,inlaturarea polipilor,
prelevarea bioptalului pentru examen histologic.
Contraindicatii:
Stenoza esofagului, anevrism aortic, infarct miocardic,
ciroza ficatului,boli psihice .
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________
Pregatirea şi asistarea bolnavului in timpul examenelor:

Rectoscopia:
_Metoda inofensiva, pozitia genupectorala, se acopera cu un cearsaf, medicul introduce
rectomanoscopul 20-30 cm anterior lubrefiat cu ulei de ricin si prin dispozitivul endoscopic
vizualizeaza mucoasa rectului, asistentul pregateste lamele de sticla pentru prelevarea biopsiei
din mucoasa rectului.
Colonoscopia __Excluderea
produselor alimentare ce provoaca fermentarea si putrezirea lor. In ajun pacientul nu ia cina,
se efectueaza 2 clisme evacuatorii. Inainte de somn se administreaza bolnavului calmante.
Dimineata, cu 2 ore inainte de examen, se face din nou o clisma evacuatorie . In ziua
examenului nu se ia dejunul. Cu 30 min inainte se efectueaza premedicatia. Bolnavul insotit
de asistentul medical se prezinta in cabinetul de colonoscopie. Se aseaza in decubit lateral pe
partea stanga cu piciorul drept adus spre abdomen flectat in genunchi. Se acopera cu un
cearsaf, medicul efectueaza colonoscopia,introducand colonoscopul lubrefiat cu ulei de ricin
prin miscari circulatorii.
__________________________________________________________________________
Pregătirea şi asistarea bolnavului în timpul examenului ultrasonografic.
__Pregatirea bolnavului este minimala catre examinarile ecografice. Preventiv bolnavului i
se administreaza purgative, spasmolitice si calmante. Cu cel putin 12 ore inainte de examinare
bolnavul nu se alimenteaza. Pentru examinarea organelor bazinului mic, bolnavul va servi
500-700 ml de lichid cu 2-3 ore inainte de examinare, ceea ce asigura examinatorului o
vizibilitatea mai buna.
Concluzii:
In concluzie, pot afirma ca este
important de a cunoaste tema, intrucat
aceasta vizeaza informatii despre
pregatirea pacientului pentru examenele radiologice, endoscopice si ultrasonore,
este in responsabilitatea asistentilor medicali de a asista la pregatirea acestora.
Semnătura profesorului:________________
Subiectul Nr. 9 Probleme de sănătate ale bolnavului cu afecţiuni ale
sistemului excretor. Colecarea urinei pentru examinări de laborator.
Data: _________________________
relatarea noţiunilor de anatomie si fiziologie a organelor sistemului excretor;
enumerarea simptomelor specifice în afecţiuni renale;
relatarea despre tulburări cantitative şi calitative ale diurezei;
îngrijirea pacienţilor în colica renală, edem renal, hipertensie renală;
identificarea particularităţilor de colectare a urinei pentru examenul de
laborator: ( urograma, urocultura, determinarea glucozei, proba Zimniţkii,
proba Neciporenco).
Activitatea practică
Argumentarea importanţei temei studiate
___Consider ca tema „ Probleme de sanatatea ale bolnavului cu afectiuni ale sistemului excretor” este
foartea importanta, aceasta include principalele simptome si interventiile de urgenta ale asistentului
medical in caz de neceesitatea si urgenta._____________________
1. Indicaţi simptomele în afecţiuni renale
__1._Durere renala
2._Edemul renal
3._Hipertensiune renala
2.Completaţi tabelul
Asistenţa medicală în Asistenţa medicală în Asistenţa medicală în

colică renală edeme renale hipertensiune renală
1. Se aplica 1. Monitorizarea 1. Examinarea
termoforul pe Bilantului Hidric ; minutioasa
regiunea lombara; 2. Limitarea sarii de zilnica;
2. Se administreqaza bucatarie pana la 2. Monitorizarea TA
preparate 1-3 gr; si a pulsului;
medicamentoase 3. Limitarea 3. Monitorizarea
spasmolitice si consumului de diurezei si a
analgezice; lichid pana la 1 l; bilantului hidric
3. Bai fierbinti 4. La indicatia 4. Limitarea
(temperatura apei medicului se aportului de
sa fie pana la 40 administreaza lichide pana la 1
grade C. substante l/zi;
diuretice; 5. Administrarea de
medicamente
antihipertensive.
5.Comparaţi edemele cardiace şi cele renale
_____Edeme cardiace Asemanari Edeme renale

_membrele inferioare reabsorbtia loc. cu tesut conjunctiv lax
factorul cardiac crescuta de sare si apa factorul renal _
3. Identificaţi particularităţile de colectare a urinei pentru examenul de
laborator.
a) Urograma
_Vas curat si uscat. Inainte de colectare la femei se efectueaza toaleta intima. Se
colecteaza urina de dimineata din jetul mijlociu. Vasul se eticheteaza si se trimite
la laborator
b) Urocultura
__Inainte de colectare - efectuarea toaletei intime. Vas steril. Jetul mijlociu in
cantitate de 10 ml. Marginile vasului se flambeaza. Vasul se eticheteaza. Vasul cu
urina se transmite la laboratorul bacteriologic_
c) Determinarea glucozei
_Urina se colecteaza in decurs de 24h, se pastreaza
la rece. Urina din vasul de 3 l se agita pentru a evita
precipitarea glucozei. Se toarna 200 ml in vasul
pregatit. Etichetarea. Se indica cantitatea de urina
colectata.
e) Proba Niciporenco
_Inainte de colectarea urinei se efectueaza toaleta
intima. Urina se colecteaza in orice timp al zilei recomandabil dimineata. Vas
curat-uscat si cu capac. Se colecteaza jetul de mijloc. Vasul se eticheteaza.
d) Proba Zimniţchi
__Asistentul Medical pregateste seara in ajun 8 vase curate
si uscate. Vasele se eticheteaza. Bolnavul se trezeste la ora 6
dimineata , isi goleste vezica urinara, apoi urina se
colecteaza din 3 in 3 ore in recipiente aparte.
4. Completaţi bonul de trimitere
Activitatea ghidată în secţia staţionarul

__Eticheta pentru urocultura:
Numele.Prenumele
Data
Ora
Concluzii:
In concluzie pot remarca ca tema are o
importanta deosebita in dezvoltarea noastra
profesionala. Aceasta include principalele
simptome si interventii ale asistentului medical
in functie de simptom, de asemenea tema ne
prezinta tehnica de colectare a urinei pentru:urograma, urocultura, determinarea
glucozei, Proba Niciporenco si Proba Zimnitchi.
Semnătura profesorului_____________
Subiectul Nr.10 Îngrijirea bolnavului cu incontinenţă urinară.
Retenţie urinară. Sondajul vezical.
Data:______________
Competențe şi abilitaţi:
definirea noţiunelor de incontinenţă şi retenţie urinară;

enumeraţi cauzele incontinenţei şi retenţiei urinare;
intervenţiile asistentului medical la pacienţilor cu incontinenţă urinară;
argumentarea necesităţii managmentului vezical (antrenamentul şi drenajul
vezical);
relatarea noţiunei de sondaj vezical;
pregătirea pacienţilor şi necesarului pentru sondaj vezical;
demonstrarea sondajului vezical;
efectuarea lavajului vezical;
instilarea medicamentelor în vezica urinară;
Tema „Ingrijirea bolnavului cu incontenenta urinara, Retentie urinara”
este foarte importanta pentru ca aceasta vizeaza principalele cauze ale maladiilor mentionate anterior si rolul
asistentului medical in acordarea ingrijirilor in functie de maladie.
Dați definiţie de incontinenţă urinară şi cauzele :
_Incontenenta urinara reprezinta excretia involuntara, fara chemari de urinare.

Cauze: afectiuni urinare, traumatisme ale maduvei spinarii, disfunctia sfincterului._
Descrieţi intervenţiile asistentului medical în incontinenţă urinară:

_Punerea scutecelor. Igiena locala riguroasa. Creme protectoare. Aport de lichid in
prima jumatatea a zilei. Instalarea sondei vezicale la indicatia medicului. Trezirea
pacientului din somn pentru a se urina. Practicarea exercitiului fizic. Asigurarea
intimitatii pacientului.
Daţi noţiunea de retenţie urinară:

Retentia urinara este incapacitatea vezicii urinare de a-si evacua continutul.
4.Descrieţi cauzele ce aduc la retenţia urinară

_Obstacol in calea de eliminare a urinei, calculi in uretra, hipetrofia prostatei,
paralizia vezicii urinare si a sfincterelor, polimielita, infectii grave:febra tifoida,
septicemie_
5.Descrieti intervenţiile asistentului medical in retenţie urinară:

_Incercarea de a libera vezica urinara sub actiunea sunetului provocat de jetul de apa.
Irigarea organelor genitale de apa calda. Aplicarea termoforului. Administrarea
medicamentelor la indicatia medicului. Efectuarea sodajului vezical in caz ca toate
masurile nu sunt efective.
6.Daţi definiţia de sondaj vezical şi numiţi care sunt indicaţiile şi contraindicaţiile
_Introducerea unei sonde in vezica destinata pentru strangerea urinei.
Indicatii: retentii acute de urina, explorari endoscopice ale uretrei, interventii
chirurgicale in bazinul mic sau la organele genitale la femei, recoltarea de urina,
incontenenta de urina .
Contraindicatii: infectii acute ale uretrei, ruptura traumatica a uretrei, stricturi
uretrale._
7.Numiţi utilajul necesar pentru efectuarea sondajului vezical:

_cateter elastic, vazelina sau glicerina sterila, cuva renala sterila, pensa, servetele
sterile, solutii dezinfectante.
8.Lavajul vezical este

_Spalatura vezicii urinare (instilatia) – este introducerea unei solutii medicamentoase
prin sonda in vezica urinara.
9. Cum are loc instilarea medicamentelor in vezica urinară :

_Tehnica incepe cu sonfajul vezical. Dupa evacuarea continutului vezicii urinare se
adapteaza la sonda seringa Guyon si se introduce 80-100 ml solutie fara sa se
deschida vezica . Se retrage seringa, se lasa sa curga lichidul introdus, capatul sondei
se aseaza pe compresa. Tehnica se efectueaza in conditii de prefecta asepsie.__
Concluzii:
_In concluzie, as dori sa remarc importanta temei studiate, aceasta ofera informatie
despre maladiile de incontenenta si retentie urinara, cauzele maladiilor si
interventiilor asistentului medical , de asemenea tema include tehnica de aplicare a
sondajului vezical si efectuarea lavajului vezical._
Subiectul nr.11 Pregătirea bolnavului pentru examinările radiologice,
endoscopice şi ultasonore ale sistemului excretor.
Data:_____________
Competenţe și abilități:
definirea noţiunilor tematice;
pregătirea bolnavilor pentru examenul radiologic al rinichilor şi al căilor
urinare (urografia, cistografia);
pregătirea şi asistarea bolnavilor în timpul examenului endoscopic
(cistoscopia);
îngrijirea bolnavilor după intervenţie;
pregătirea şi asistarea bolnavilor în timpul examenului ultrasonografic.
_Tema “ “Pregatirea bolnavului pentru examinarile radiologice, endoscopice si ultrasonore ale sistemului
excretor” prezinta tehnica efectuarii si rolul asistentului medical in pregatirea psihologica si medicamentoasa,
dar si alimentara inainte de examen, este in responsabilitatea asistentilor medicale de a cunoaste indicatiile si
contraindicatiile inainte de a actiona.
Numiţi indicaţiile pentru examenul radiologic şi endoscopic al sistemului excretor:

Examenul radiologic-determinarea pozitiei rinichilor,formei, dimensiunilor; depistarea
tumorilor, calculilor, malformatiilor congenitale, cercetarea bazinetelor renale, stabilirea
pozitiei, formei, dimensiunilor uretrelor.
Examenul endoscopic-identificarea proceselor patologice endo-vezicale, a inflamatiilor
specifice, identificarea malformatiilor, corpilor straini.
Contraindicaţiile:
Insuficienta renala,hepatica,cardiovasculara decompensata.
Stari alergice
Hipersensibilitate la iod
Anemii hemolitice
Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examen radiologic a

sistemului excretor:
Se anunta si se explica importanta tehnicii pentru stabilirea diagnosticului. Cu 2-3 zile
inaintea examinarii pacientul va consuma un regim fara alimente care contin
celuloza(fructe,legume,fainoase) si bauturi carbogazoase. Se reduce cantitatea de lichide
consumate in ziua examinarii,bolnavul nu mananca si nu bea. Dupa examen bolnavul poate
reveni la regimul obisnuit. Cu 2 zile inainte se administreaza per os 15-20 picaturi de tinctura
de valeriana de 3 ori pe zi. Daca pacientul sufera de constipatie, se vor administra laxative._
Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examen endoscopic a

_Se anunta pacientul, explicandu-i necesitatea tehnicii. La necesitate, cu 30 min inainte de
explorare, se administreaza un sedativ. Ingerarea unui lichid 500 ml pentr fluxul urinar
necesar. Pacientul isi va goli vezica urinara. Toaleta organelor genitale externe si a perineului.
Pacientul este ajutat sqa se urce pe masa speciale . Pacientul se aseaza in pozitie
ginecologica.Se acopera membrele inferioare cu campuri sterile ,lasandu-se accesibila
regiunea perineului._
Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examen ultrasonor a

_Evitarea mictionarii cu circa 8 ore inainte de examinare. Cu 2-3 zile inainte se vor consuma
alimente care nu baloneaza si se va evita laptele, varza,cartofii, painea neagra. Cu 2 zile
inainte,pacientului i se administreaza per os 15-20 picaturi de tinctura de valeriana de 3 ori pe
zi. Examinarea se va efectua in cabinetul de ecografie. Pacientului i se recomanda consumul
suficient de apa potabila(plata). Pozitia decubit dorsal. Medicul efectueaza examinarea.
Concluzii:
__In concluzie, pot afirma ca tema este foarte importanta, aceasta vizeaza indicatiile si
contraindicatiile pentru examenul radiologic, endoscopic si ultrasonor al sistemului
excretor. Fiecare dintre aceste examene reprezinta reglui si aspecte generale in pregatirea
pacientului pentru obtinerea rezultatelor cat mai veridice. Este foarte important sa
cunoastem pregatirea psihologica si fizica pentru o mai buna functionalitate si rezultate
veridice in cadrul fiecarui pacient.
Subiectul nr.12: Conceptul Virginiei Henderson.
Procesul de Nursing. Etapa I a procesului de nursing.
Data: _________________________
Competenţe şi abilităţi.
Definirea noţiunii de nursă după OMS, ICN şi V.Henderson
Identificarea funcţiilor nursei (de natură independentă, de natură dependentă şi
de natură interdependentă)
Definirea cadrului conceptual al îngrijirilor
Clasificarea nevoilor fundamentale după teoria lui A.Maslow
Descrierea modelului conceptual al V. Henderson
Determinarea independenţei şi dependenţei în satisfacerea
nevoilor fundamentale
Diferenţierea generală a etapelor procesului de îngrijire
Colectarea de date la un pacient spitalizat- prima etapă a demersului de îngrijire
Identificarea tipurilor de informaţii culese, facilitarea condiţiilor de
desfăşurare a interviului.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţi noţiunea de nursă
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Identificaţi funcţiile nursei
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________
Clasificaţi nevoile fundamentale după teoria lui A.Maslow
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______
Enumerați componentele esențiale ale modelului conceptual al V.Henderson
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumerați nevoile fundamentale
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Relataţi despre independenţa şi dependenţa în satisfacerea nevoilor fundamentale umane.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Identificaţi etapele procesului de îngrijire.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Colectaţi date la un pacient spitalizat
F.N.P. ___________________________________Vîrsta ________Sexul _____
Data internării____________
Diagnosticul medical la internare
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Date obiective
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Date subiective
Acuzele:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Anamneza bolii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Anamneza vieţii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Semnătura profesorului ___________________

Subiectul nr.13: Procesul de Nursing.Etapele II , III , IV și V a procesului de nursing.
Data: _________________________
Competenţe şi abilităţi.
desfăşurarea etapei a II-a a procesului de îngrijire – analiza şi interpretarea datelor .
identificarea nevoilor pacientului aflat în dificultate.
aprecierea sursei de dificultate în satisfacerea nevoilor pacientului aflat în dificultate.
definirea problemelor pacientului şi stabilirea diagnosticului de îngrijire.
relatarea componentelor diagnosticului de îngrijire ( problema de dependenţă, cauza
problemei de dependenţă, semne şi simptome).
caracteristica etapei a III-a a demersului de îngrijire – planificarea îngrijirilor ( definirea
obiectivelor de îngrijire şi intervenţie).
descrierea etapei a patra a demersului de îngrijire – efectuarea îngrijirilor
supravegherea reacţiilor pacientului în timpul îngrijirilor acordate
descrierea etapei a cincea a demersului de îngrijire – evaluarea îngrijirilor.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi componentele diagnosticului de îngrijire:
1.1. ________________________________________________________
1.2. ________________________________________________________
1.3. ________________________________________________________
Descifraţi formula P.E.S
P E S
Care este diferenţa dintre „Diagnosticul de îngrijire” şi „Diagnosticul medical”
Diagnosticul de îngrijire Diagnosticul medical
______________________________________ __________________________________
______________________________________ __________________________________
______________________________________ __________________________________
______________________________________ _________________________________
Planificarea îngrijirilor înseamnă….

1.1. ___________________________________
1.2. ___________________________________
1.3. ___________________________________
1.4. ___________________________________
1.5. ___________________________________
1.6. ___________________________________
1.7. ___________________________________
1.8. ___________________________________
1.9. ___________________________________
Caracteristicile unui obiectiv de îngrijire sunt..
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___ Situații sau relaţii în timpul îngrijirilor:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Semnătura profesorului ___________________

Subiectul nr.14: Nevoia de a respira şi a avea o bună circulaţie.
Data: _____________
definirea nevoii
enumerarea factorilor care influenţează satisfacerea nevoii
descrierea intervenţiilor asistentului medical pentru menţinerea independenţei în
satisfacerea nevoi
enumerarea surselor de dificultate
indicarea problemelor de sănătate.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţia nevoii de a respira și a avea o bună circulație
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Caracterizaţi etapele respiraţiei
 Ventilaţia
__________________________________________________________________________
_
 Difuziunea gazelor
__________________________________________________________________________
_
 Etapa circulatorie
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_
 Etapa tisulară
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Enumeraţi câteva, cele mai des întâlnite, probleme în afecțiunile aparatului respirator:
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5.
_______________________
Continuaţi fraza cu cuvintele ce lipsesc:

 Frecvența respirației - reprezintă _________ de respirații pe minut.
 Ea este influențată de:
1.vîrstă
2._____
 Amplitudinea respirației este dată de volumul de aer care pătrunde și se elimină din plămâni
la fiecare respirație.Din acest punct de vedere respirația poate fi ___________sau
___________.
 Respirația superficială se întâlnește în______,iar profundă la efort fizic sau_____.
Complectaţi numeric frecvenţa respiraţiei în dependenţă de vîrstă :

la nou-născuți - ______respirații/minut
la 2 ani - ______ respirații/minut
la 12 ani - ______ respirații/minut
adult - ______ respirații/minut
vîrstnic - ______respirații/minut
Enumeraţi tipurile de respiraţie:

1. _______________
2. _______________
3. _______________
Intervenţiile asistentului medical în una din problemele

enumerate
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___
 Activitatea ghidată în secţie.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Semnătura profesorului _________________
Subiectul nr.15: Nevoia de a mânca și bea. Nevoia de a elimina.
Data: _____________
Competențe şi abilităţi:
definirea nevoilor.
enumerarea factorilor care influenţează satisfacerea nevoilor.
descrierea intervenţiilor asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea
nevoilor.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţi noţiunea „Nevoia de a mânca şi a bea”
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Care sunt componentele alimentelor unei alimentaţii sănătoase
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Care este cantitatea de:
Glucide _______________________________________ timp de 24ore
Proteine ______________________________________ timp de 24ore
Lipide _________________________________________ timp de 24ore
Vitamine_______________________________________
Apă şi săruri minerale ____________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a mânca şi a bea
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Descrieţi intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea

nevoii de a mânca şi a bea
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________
Definiţi noţiunea de :
 Anorexie
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 Disfagie
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 Obezitate
__________________________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________
Definiţi noţiunea ,,Nevoia de a elimina”

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a elimina:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
nevoii de a elimina
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Continuaţi frazele:
Voma este
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________
Transpiraţia reprezintă...
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Sputa este un secret...
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Diareea este ...

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Enumeraţi sursele de dificultate de ordin fizic

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Subiectul nr.16: Nevoia de a se mişca şi a avea o bună postură.

Data: _____________
definirea nevoii
enumerarea factorilor care influenţează satisfacerea nevoii
nevoii
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţi noţiunea de „Nevoia de a se mişca şi a

avea o bună postură”:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________
__________________________________________
Enumerați ce tipuri de mişcări cunoaşteţi
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Încercuiţi manifestările de independenţă ale nevoii de mişcare.
A. Poziţie ortostatică
B. Tremurături
C. Supinaţie
D. Pronaţie
E. Cifoză
F. Flexie

nevoii de a se mişca şi a avea o bună postură
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Care sunt problemele de dependenţă în „nevoia de a se mişca şi a avea o bună postură”:
a. _________________________________________________
b. _________________________________________________
c. _________________________________________________
d. _________________________________________________
e. _________________________________________________
f. _________________________________________________
g. _________________________________________________
Enumeraţi sursele de dificultate de ordin fizic
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Subiectul nr.17: Nevoia de dormi şi a se odihni.
Nevoia de a se îmbrăca și dezbrăca
Data: _____________
Competente si abilităţi:
definirea nevoilor
enumerarea factorilor care influenţează satisfacerea nevoilor
nevoilor
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţia nevoilor
 Nevoia de dormi şi a se odihni.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 Nevoia de a se îmbrăca şi dezbrăca

_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoiilor

Nevoia de dormi şi a se odihni
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________
Enumeraţi surse de dificultate de ordin psihologic în „nevoia de a se îmbrăca şi dezbrăca”

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________
Colectarea datelor stabile şi variabile de la bolnavii cu probleme de dependenţă în

satisfacerea nevoii date:
F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării________________
Motivele internarii: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Acuze:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Date subiective:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Date obiective:
_____________________________________________________________________________
_____________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________
Activitatea ghidată în secţie.

Îngrijirea pacientului în secţie :
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Subiectul nr.18: Nevoia de a menţine temperatura corpului în limitele normale.

Nevoia de a fi curat, îngrigit, de a proteja tegumentele şi mucoasele.
Data: _____________
definirea nevoilor
nevoilor
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţia nevoii de a mentine temperatura corpului in limitele normei
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
- supr
aveghează dacă sunt respectate normele de igienă,
salubritate,dezinfecţie, dezinsecţie, deratizare şi circuitele funcţionale
- ____
_____________________________________________________________________________
_______________________________
- __________________________________________________________________________
_____________________________________
- __________________________________________________________________________
_____________________________________
Intervenţiile asistentului medical în problemele de independenţă
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Analizaţi tipurile de febră din imagine

Dupa aspectul curbei termice
- Febra continua
- Febra remitenta
- Febra intermitenta
- Febra recurenta
- Febra hectica
- Febra de tip invers
- Febra neregulata
- Febra ondulata
Manifestările clinice
ale pacientului cu:
 hipertermie
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________
 hipotermie
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________
Definiţia nevoii de fi curat , ingrijit, de a proteja tegumentele si
mucoasele_________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
____________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de

a fi curat, îngrigit, de
a proteja tegumentele şi mucoasele
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Semnătura profesorului ________________

Subiectul nr.19: Nevoia de a evita pericolul.
Nevoia de a comunica.
.
Data: _____________
Competenţe şi abilităţi :
definirea nevoilor
nevoilor
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţia nevoii de a evita pericolul
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a evita pericolul
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Analizaţi manifestările de independenţă în menţinerea nevoii

Securitatea fizică
Măsuri de prevenire:
- a accidentelor
- infecţiilor
- bolilor
- agresiunilor, a agenţilor fizici (mecanici, termici)
chimici, (arsuri chimice, intoxicaţii), agresori
umani, animale şi autoagresiuni (mutilări, suicid).
Securitatea psihologică
Stare de linişte a individului, care se simte la adăpost
de toate pericolele.
Individul poate realiza control liber asupra mediului înconjurător.
Măsuri
- metode de destindere, de relaxare şi de control al emoţiilor;
- utilizarea mecanismelor de apărare în diferite situaţii;
- practi
carea unui obicei, crez, religie
Securitatea sociologică
Mediu sănătos:
- salub
ritatea mediului
- calitatea şi umiditatea aerului 30%-60%
- temperatura ambiantă între 18,3° C-25° C
- fără poluare fonică, chimică, microbiană
- mediu de siguranţă
- măsuri de protecţie socială
Intervenţiile asistentului medical în problemele de dependenţă enumerate
Pentru menţinerea unui mediu sănătos:
 educă pacientul pentru evitarea poluării atmosferei cu praf, microbiană prin ştergerea
umedă a mobilierului şi aerisirea încăperilor
 ____________________________________________________________
 _____________________________________________________________
Pentru prevenirea accidentelor:
 face educaţie pentru prevenirea accidentelor, verifică
dacă sunt respectate normele de securitate a muncii,
normele ergonomice în unităţile cu activităţi cu risc de
accidente

__________________________________________________________________________
_______________________________________________
Pentru prevenirea infecţiilor:
- supraveghează dacă sunt respectate normele de igienă,
salubritate,dezinfecţie, dezinsecţie, deratizare şi circuitele funcţionale
- _______________________________________________________
_____________________________________________________
- _______________________________________________________
_______________________________________________________
- _______________________________________________________
______________________________________________________
Analizaţi imaginea şi expuneţi părerea.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi probleme de dependenţă în satisfacerea nevoii
Când nevoia de a evita pericolele nu este satisfăcută, pot surveni mai multe probleme:
- Vulnerabilitatea faţă de pericole
- Afectarea fizică şi psihică
- .............................................
- .............................................
- .............................................
- .............................................
- .............................................
- .............................................
Îngrijirea pacientului care are problemele de dependenţă enumerate
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţia nevoii de a comunica.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a comunica.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Care sunt intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei nevoii de
comunicare.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________
 _______________________________________________________
Definiţi noţiunile:
comunicare nonverbală
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
comunicare verbală
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea

nevoii de a comunica:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi sursele de dificultate

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Subiectul 20: Nevoia de a acţiona conform propriilor convingeri şi valori,

de a practica religia. Nevoia de a fi preocupat în vederea realizării.
Data: _____________
Competente si abilităţi:
definirea nevoilor
nevoilor
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţi nevoile
Nevoia de a acţiona conform propriilor convingeri şi valori, de a practica religia
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Nevoia de a fi preocupat
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a se fi preocupat

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Care sunt intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea
nevoii de a acţiona conform propriilor convingeri şi valori, de a practica religia.
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________

nevoii de a fi preocupat:
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___Enumeraţi sursele de
dificultate___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________________________________________
Colectarea datelor stabile şi variabile de la bolnavii cu probleme de dependenţă în

F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării___________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
Acuzele:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____
Date subiective:
_____________________________________________________________________________
_________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________
Date obiective:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Subiectul nr.21: Nevoia de a se recrea.
Nevoia de a învăţa cum să-ţi păstrezi sănătatea.
Data: _____________
Competențe și abilităţi:
definirea nevoilor
descrierea intervenţiilor asistentului medical pentru menţinerea independenţei în
satisfacerea nevoilor
indicarea problemelor de sănătate
definirea nevoilor
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Definiţi noţiunea de nevoii de a se recrea:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____
Enumerarea factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a se recrea:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________
 Colectarea datelor stabile şi variabile de la bolnavii cu probleme de dependenţă în
F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării___________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Acuzele:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_
Date subiective:
_____________________________________________________________________________
___________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________
Date obiective:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Definiţi noţiunea „Nevoia de a învăţa cum să-ţi păstrezi sănătatea”:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Enumeraţi intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea
nevoii de a învăţa cum să-ţi păstrezi sănătatea
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Definiţi noţiunea de ignoranţă
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Enumeraţi sursele de dificultate de ordin psihic în satisfacerea nevoii de a învăţa:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Care sunt manifestările de dependenţă în sentiment de culpabilitate
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Subiectul nr.22: Asistența medicală acordată bolnavilor la domiciliu

Particularitățile de îngrijire a vârstnicului
Data: _____________
Identificarea principiului de bază în îngrijire
aplicarea celor şase principii de îngrijire
descrierea managementului echipei multidisciplinare de îngrijiri la domiciliu
identificarea celor mai importante probleme ale îngrijirii
descrierea cerinţelor faţă de camera bolnavului
specificarea instumentarului şi materialelor folosite în îngrijiri
supravegherea funcţiilor normale şi modificate patologic ale bolnavilor la domiciliu
aplicarea corectă a tratamentului la domiciliu
definirea noţiunilor de geriatrie şi gerontologie
enumerarea etapelor de îmbătrânire
clasificărea îmbătrânirii
explicarea schimbărilor în organismul vârstnicului
specificarea particularităţilor de îngrijire
argumentarea instituţionalizării vârstnicului
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Enumeraţi cele şase principii de îngrijire

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Explicaţi termenii de:
 gerontologie_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 geriatrie_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________ ___________________________________________
Specificaţi particularitaţile de îngrijire a vârstnicilor:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Argumentaţi necesitatea acordarii ingrijirilor specifice bătrânilor:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Subiectul nr.23: Îngrijiri paliative.

Sarcinile asistentului medical după constatarea decesului.
Data: ____________________
Competenţe și abilități:
definirea noţiunii de îngrijiri paleative;
recunoaşterea obiectivelor şi a principiilor de îngrijiri paliative;
identificarea necesităţilor pacientului terminal;
caracterizarea tipurilor de servicii în cadrul îngrijirilor paliative;
reproducerea noţiunii de tanatologie;
organizarea şi luarea măsurilor; corespunzătoare în caz de deces a unui
bolnav internat.
 Activitatea practică
 Argumentarea importanţei temei studiate
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________
 Definiți noțiunea de Îngrijire paliativă
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Enumerați obiectivele îngrijirii paliative
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Echipa multidisciplinară în îngrijiri paliative este alcătuită din:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
Definiți noțiunea de „Moarte clinică„

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Definiți noțiunea de „Moarte biologică„
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
Enumerati semnele morţii clinice:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________
Enumerati semnele morţii biologoce:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
Descrieţi acțiunile asistentului medical după constatarea decesului :

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Concluzii:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
GLOSAR DE TERMENI
Abces: colecție purulentă bine delimitate, constituită în interiorul unui țesut.

Abdomen: parte inferioară a trunchiului siua între torace( de care este separat de diafragm) și
planșeul pelvin (care închide în jos micul bazin).
Abducție: mișcare de îndepărare a unei exremitați sau a unui segment anatomic față de axul
corpului.
Adducție: mișcare prin care un segment anatomic este apropiat de axul corpului.
Afazie: diminuarea sau pierderea capacității de a vorbi, datorită îmbolnăvirii cenrilor
corespunzători din scoarța cerebrală, fără paralizia organelor care servesc la articularea
cuvintelor.
Afonie: lipsa ori pierderea vocii.
Anorexie: scăderea sau lipsa poftei de mâncare.
Anurie: absența completă a urinei în vezică, rezultată ca urmare a secreției renale.
Anus: deschiderea recutului la exterior prin care se expulzează materiile fecale.
Arteră: vas care conduce sîngele de la inimă la periferie ( organe și țesuturi) ex: carotidă-
cubitală,femurală.
Apă: aliment de întreținere,indispensabil organismului, principalul constituient al materiei vii.
Afexie: stare de sufocare datorită diminuării sau opririi schimburilor respiratorii în plămâni.
Badijonaj: procedeu profilactic, terapeutic sau anestezic constatând din ungerea unei suprafețe
cutanate sau mucoase cu soluții medicamentoase lichide, cu ajutorul unui tampon montat pe
porttampon.
Bila: produs de secreție al ficatului, cu rol în digestie.
Bradipnee: încetarea ritmului respirator.
Bronhiolă: ramificația bronhiilor.
Bronhoscopie: metodă anatomoclinică de explorare a căilor respiratorii superioare cu ajutorul
bronhoscopului.
Bulimie: senzație exagerată și patologică de foame.
Cancer – Cancerul este un termen care defineşte o multitudine de afecţiuni umane, caracterizate
printr-o creştere anormală, haotică, a unor celule într-un anumit organ sau ţesut.
Cateter: instrument de metal, cauciuc sau material plastic,cu ajutorul căruia se
examinează,drenează un canal normal (uretră, arteră, venă) un canal anormal (fistulă), ori un
organ cavitar (viziculă biliară, inimă).
Cefalee: durere de cap continuă sau intermitentă,difuză sau localizată.
Cianoză: colorația albăstruie a pielii și mucoaselor.
Cifoză: curbura foarte accentuată a coloanei vertebrale dorsale.
Colică: durere violentă abdominală ce apare brusc sub formă de crize,este de origine intestinală
(în legătură cu enterocolită, apendicita, pancreatita), biliară, renală, genitală.
Computer Tomografie – dispozitiv medical care utilizează radiaţie X pentru achiziţionarea şi
prelucrarea de imagini care permit vizualizarea detaliată a structurilor interne ale corpului uman.
Comă: starea patologică caracterizată prin pierderea conștienței și absența reacției la stimuli
externi ( vizuali, auditivi, tactili), rămînînd păstrate funcțiile esențiale ale organismului
(respirația și circulația).
Constipație: sau încetinirea tranzitului (materiile fecale sunt evacuate la un interval de câteva
zile).
Contractura: contracție involuntară prelungită a unui sau mai multor mușchi, însoțită de
rigiditate.
Convulsie: contracția repetată, involuntară a unui grup muscular sau a musculaturii întregului
organism.
Cornee: partea transparentă a globului ocular.
Crampă: contracție involuntară, dureroasă și tranzitorie a unui mușchi sau grup muscular.
Decubit: atitudinea corpului în poziție culcată pe un plan orizontal (decubitus poate fi:
dorsal,ventral,lateral drept și lateral sting).
Defecație: actul de eliminare, prin anus, a materiilor fecale.
Degutiție: actul prin care bolul alimentar trece din cavitatea bucală în faringe, esofag și apoi-în
stomac.
Demență: dezintegrarea avtivității psihice, urmată de pierderea capacității de adaptare a
individului la viața socială.
Deshidratare: proces complex prin care organismul pierde pe diferite căi apa și elictroliți.
Diaforeză: proces de eliminare a sudorii prin piele.
Diaree: evacuarea frecventă și rapidă a scaunelor moi,sau lichide, însoțite sau nu de colică.
Dietă: regim alimentar special recomandat în tratamentul unor boli.
Disartie: tublurări de pronunțare a sunetului (tulburări de articulare).
Disfagie: dificultatea de a înghiții.
Disfazie: tulburări de vorbire.
Disfonie: tulburarea emisiunii vocale, interesând una sau mai multe caracteristici ale sunetului
(înălțimea, intensitatea timbru); răgușeala.
Dispnee: greutate de respirație.
Diureză: procesul de formare și eliminare a urinei (cantitatea de urină eliminată în 24 ore).
Duaden: porțiune inițială a intestinului subțire.
Edem: acumularea de lichid seros în țesut.
Edem Cardic: infiltrație seroasă a țesutului interstițiar subcutanat (este un edem de stază și se
instalează mai des în părțile declive,datorită insuficienței apărute în circulația de întoarcere).
Edem Pulmonar Acut: complicație gravă care apare în insuficiența ventriculară stângă și constă
în inundația brutală a alveolelor cu un transudat snguinolent necoagulabil din capilarele
pulmonare, tradusă printr-o mare dificultate de a respiratorie și expectorație spomoasă rozată.
Embolie: obstrucția unui vas sanguin printr-o stanță străină circulantă în sânge, denumită embol,
care poate fie bulă de aer, bulă de grăsime sau cheag de sânge.
Embolie Pulmonară: obstrucția arterei monare sau a unei ramuri aleacesteia conduce rapid o
insuficiență cardiacă.
Menopauză – fenomen normal, natural, definit ca fiind sfârșitul perioadei menstruale, confirmat
prin absența ciclului menstrual pe o perioadă de 12 luni consecutive (în absența altor cauze
evidente).
Monitorizarea – reprezintă procesul de supraveghere activă a unui pacient care şi-a încheiat
etapele de tratament.
Oncologia – este o specialitate medicală care se ocupă de diagnosticul şi tratamentul cancerului.
Prognosticul – reprezintă estimarea evoluţiei pacientului odată ce a fost diagnosticat cu o
patologie.
Radioterapia – este o disciplină specializată în utilizarea radiaţiilor ionizante în scopuri
terapeutice,
Tratament curativ – urmăreşte eliminarea completă a problemei şi oferă beneficii pe termen
lung.
Tratament paliativ – urmăreşte micşorarea tumorilor şi reducerea durerii sau ameliorarea altor
simptome în patologii incurabile
Tumoră – corpul este format din milioane de celule diferite, atunci când o parte din celulele se
multiplică într-un mod anormal.
Tumora benignă – tumora necanceroasă, care nu generează leziuni la distanţă şi în general nici
recidive locale.
Tumora malignă – tumora canceroasă.
LISTA BIBLIOGRAFICĂ LA UNITATEA DE CURS

1. Mozes C., Tehnica îngrijirii bolnavilor, Editura Medicală, Bucureşti, 2007.
2. Mozes C., Tehnici de îngrijiri acordate de asistenţii medicali, Editura Medicală,
Bucureşti, 2007.
3. CEMF,,Raisa Pacalo,, .,Bazele îngrijirii omului sănătos și bolnav, 2017
4. Titircă L., Ghid de Nursing, Viaţa Medicală Românească, Bucureşti, 2006.
5. Titircă L., Tehnici de evaluare şi îngrijiri acordate de asistenţii medicali, Viaţa
Medicală Românească, Bucureşti, 2005.
6. Titircă L., Breviar de explorări funcţionale, Editura Medicală, Bucureşti, 2007.
7. Titircă L., Manual de îngrijiri speciale, Viaţa Medicală Românească, Bucureşti, 2006.
8. Moraru L., Măriucă I., Bazele teoretice şi practice ale îngrijirii omului sănătos şi
a. bolnav, Editura Universul, Bucureşti, 2005.
9. Nimerenco A., Implementarea metodelor manageriale contemporane în activitatea
instituţiilor de asistenţă medicală primară şi medicului de familie
(recomandări metodice),USMF N.Testemiţanu, Chişinău 2007.
10. Gulie E., Cercetarea în Nursing, Reprograf, Craiova 2008.
11. Ministerul Educaţiei şi Tineretului, Organizarea procesului educaţional în învăţămîntul
preşcolar primar, gimnazial şi liceal, Chişinău, 2009.
Protocol Clinic Naţional, Îngrijiri paliative - durerea în cancer.
Protocol Clinic Naţional, Îngrijiri paliative în dispnee, stare terminală.
Protocol Clinic Naţional, Îngrijiri paliative în escare.

Ghid

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ghid

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Subiectul nr.

8 Pregătirea bolnavului pentru examinările radiologice,

îngrijirea bolnavilor după intervenţie;

Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examenul radiologic a

________________________FEGDS_aceasta metoda se efectueaza pentru vizualizarea

Pregatirea şi asistarea bolnavului in timpul examenelor:

1. Indicaţi simptomele în afecţiuni renale

Asistenţa medicală în Asistenţa medicală în Asistenţa medicală în

5.Comparaţi edemele cardiace şi cele renale

_____Edeme cardiace Asemanari Edeme renale

4. Completaţi bonul de trimitere

Activitatea ghidată în secţia staţionarul

definirea noţiunelor de incontinenţă şi retenţie urinară;

_Incontenenta urinara reprezinta excretia involuntara, fara chemari de urinare.

Descrieţi intervenţiile asistentului medical în incontinenţă urinară:

Daţi noţiunea de retenţie urinară:

4.Descrieţi cauzele ce aduc la retenţia urinară

5.Descrieti intervenţiile asistentului medical in retenţie urinară:

7.Numiţi utilajul necesar pentru efectuarea sondajului vezical:

8.Lavajul vezical este

9. Cum are loc instilarea medicamentelor in vezica urinară :

Numiţi indicaţiile pentru examenul radiologic şi endoscopic al sistemului excretor:

Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examen radiologic a

Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examen endoscopic a

Descrieţi aspectele generale în pregătirea pacientului pentru examen ultrasonor a

Clasificaţi nevoile fundamentale după teoria lui A.Maslow

Enumerați nevoile fundamentale

Semnătura profesorului ___________________

Planificarea îngrijirilor înseamnă….

Caracteristicile unui obiectiv de îngrijire sunt..

Semnătura profesorului ___________________

Continuaţi fraza cu cuvintele ce lipsesc:

Complectaţi numeric frecvenţa respiraţiei în dependenţă de vîrstă :

Enumeraţi tipurile de respiraţie:

Intervenţiile asistentului medical în una din problemele

Semnătura profesorului _________________

Subiectul nr.15: Nevoia de a mânca și bea. Nevoia de a elimina.

Descrieţi intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea

Definiţi noţiunea ,,Nevoia de a elimina”

Sputa este un secret...

Diareea este ...

Enumeraţi sursele de dificultate de ordin fizic

Semnătura profesorului _________________

Subiectul nr.16: Nevoia de a se mişca şi a avea o bună postură.

Definiţi noţiunea de „Nevoia de a se mişca şi a

Enumerați ce tipuri de mişcări cunoaşteţi

Descrieţi intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea

 Nevoia de a se îmbrăca şi dezbrăca

Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoiilor

Enumeraţi surse de dificultate de ordin psihologic în „nevoia de a se îmbrăca şi dezbrăca”

Colectarea datelor stabile şi variabile de la bolnavii cu probleme de dependenţă în

Activitatea ghidată în secţie.

Semnătura profesorului _________________

Subiectul nr.18: Nevoia de a menţine temperatura corpului în limitele normale.

Analizaţi tipurile de febră din imagine

Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de

Semnătura profesorului ________________

Definiţia nevoii de a evita pericolul

Analizaţi manifestările de independenţă în menţinerea nevoii

Analizaţi imaginea şi expuneţi părerea.

Enumeraţi intervenţiile asistentului medical pentru menţinerea independenţei în satisfacerea

Enumeraţi sursele de dificultate

Subiectul 20: Nevoia de a acţiona conform propriilor convingeri şi valori,

Enumeraţi factorii care influenţează satisfacerea nevoii de a se fi preocupat