UNIVERSITATEA BUCUREŞTI

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE Şi SISTENŢĂ SOCIALĂ

PROFESOR CORDONATOR ;GHEMECI LAURA

STUDENTA ENE ANA-MARIA

 BIBLOGRAFIE

1. Septimiu CHELCEA....... PSHOLOGIE ,Teorii,CERCETARI,

APLICAŢii.

2. MALCOM PAYNE... TEORIA MODERNĂ A ASISTENŢEI SOCIALE

3 Codul penal

+
CAZ: Alina provine dintr-un,centru de plasament acesta il cunoaste, ALEX. Şi
decid să se casatorescă,amndoi dupa o perioda.ALEX işi pierde locul de munca
devinde,frustrat si nervos. ASA ca o jigneşte pe Alina,şi o agresează atât fizic şi
pshic .
https://b8317495-a-62cb3a1a-s-
sites.googlegroups.com/site/theartofargumentativewriting/home/Topics-For-
Argumentative-Essay.jpg?
Probleme indentificate:
1Lipsa locului de muncă, este frustrat ,nervos jignitor.
LEGE: Legea nr. 174/2018 privind modificarea și completarea Legii nr. 217/2003
pentru prevenirea și combaterea violenței în familie

b) violența psihologică - impunerea voinței sau a controlului personal,

provocarea de stări de tensiune și de suferință psihică în orice mod și
prin orice mijloace, prin amenințare verbală sau în orice altă
modalitate, șantaj, violență demonstrativă asupra obiectelor și
animalelor, afișare ostentativă a armelor, neglijare, controlul vieții
personale, acte de gelozie, constrângerile de orice fel, urmărirea fără
 drept, supravegherea locuinței, a locului de muncă sau a altor locuri
frecventate de victimă, efectuarea de apeluri telefonice sau alte tipuri
de comunicări prin mijloace de transmitere la distanță, care prin
frecvență, conținut sau + momentul în care sunt emise creează
temere, precum și alte acțiuni cu efect similar;
c) violența fizică - vătămarea corporală ori a sănătății prin lovire,
îmbrâncire, trântire, tragere de păr, înțepare, tăiere, ardere,
strangulare, mușcare, în orice formă și de orice intensitate, inclusiv
mascate ca fiind rezultatul unor accidente, prin otrăvire, intoxicare,
precum și alte acțiuni cu efect similar, supunerea la eforturi fizice
epuizante sau la activități cu grad mare de risc pentru viață sau
sănătate și integritate corporală, altele decât cele de la lit. e);
(https://lege5.ro/Gratuit/gi4dqobwg4ya/legea-nr-174-2018-privind-
modificarea)
TEORIA FRUSTRAREA –AGRESITATEA (FRUSTRATION –
AGGRESSION THEORY).
Este cea mai cunoscută teorie pshosociologică şi cel mai intens
verificată.EA fost lansată în 1939 de către JOHN L.Dollard Neal E. Mille
şi Leonard W.Doob.
Comform acestei teorii,frustrarea starea afectivă negativa provocată de
privarea individului de bunurile sau drepturile cuvenite,precum si apariţia
bruscă,neasteptată a unor bariere(reale sau imaginare ) în calea atingerii
scopurilor genereză compotamente agresive.Teoria frustrarea-
agresivitatea reuneste patru compcepte fundamentale :frustrarea,
agresivitatea, inhibiţiei,deplasarea actelor de agresivitate spre alte ţinte
decât asupra susrsei sau agentului frustrator.
Tezele acestei teorii sunt :
1.Gradul de frustrareeste în funcţie de forţa impulsului spre răspunsul
frustrant şi de numărul tentativelor de răspunsri eşuate.
2.Forţa de instigare la gresiune este direct proporţională cu intensitatea
frustării.
3.Instigarea cea mai puternică produsă de frustrare vizează
comportamentele agresive orientate împotriva agentului frustrator ,iar
instigările mai slabe,ţintele colaterale.
4.Inhibarea actelor de agresiune directă proporţională cu
agresivitatea penalizării anticipate.
5.Inhibarea actelor de agresiune directă constituie o frstrare
suplimentară,care se mainfestă prin forme de agresiune modificată.
6.Realizarea comportamentelor agresive are rolde catharsis,care
reduce impulsurile spre alte comportamente agresive(Deutsch şi Krauss
1972,11)
(“Septimiu Chelcea “ pag67 )