Testul GROBER si BUSCHKE: MEMORIE IMEDIATA

(E. Grober & H. Buschke, 1987)

Numele ____________________________________________________ Data __________________

Sexul _____ Varsta _____ Educatie _______________________________________________________

Indicatii principale: evaluare a memoriei imediate, folosit la diagnosticarea Deficitului Cognitiv Lejer

Materiale: 4 cartoane A4, fiecare cu 4 cuvinte – in total 16 itemi tinta

Scor: …………./16

12-16 = Normal

<12 = Tulburare de memorie imediata

Raportul final: Concluzii si recomandari

1
Testul Grober & Buschke
Metoda de evaluare: pacientul este rugat sa citeasca cu voce tare cuvintele de pe carton si sa desemneze
categoria semantica corespunzatoare fiecarui item de pe carton. Urmeaza patru rapeluri succesive: 2 libere si 2
indicate.

Se noteaza fiecare raspuns corect, cu 1 punct pentru fiecare item indicat.

Suma itemilor corecti de la toate cele 4 rapeluri se imparte la 4.

CATEGORII ITEMI TINTA R.D.L. RAPEL R.D.L. RAPEL R.D.L. RAPEL R.D.L. RAPEL
SEMANTICE LIBER 1 INDICAT 1 LIBER 2 INDICAT 2
Peste Hering/Scrumbie

Haina Vesta/Jiletca
Jucarie/Joc Domino/Table
Floare Narcisa/Lalea
Profesie Dentist/Stomatolog
Fruct Coacaza/Afine
Metal Cupru/Alama
Instrument muzical Harpa/Lira
Pasare Pitigoi/Canar
Copac Tei/Mesteacan
Leguma Telina/Marar
Dans Vals/Tango
Boala Rujeola/Pojar
Mobila Taburet/Scaun
Stiinte Geografie/Istorie
Sport Judo/Karate

2
Testul Grober & Buschke