Numele: Data:

Evaluare sumativă
Clubul Morcovilor*
Într-o noapte, toate legumele din magazin dormeau. O vărzuță de Bruxelles
fu trezită de zgomotul pașilor unor morcovi. Urmărindu-i, ea descoperi clubul
secret al acestora. Încercă să li se alăture, dar i se spuse că e prea neinteresantă
pentru a putea fi primită în club.
Și celelalte legume au fost respinse. Păstrârnacului îi veni o idee. Se vopsi
în portocaliu și bătu la ușa clubului. Fu primit îndată. Morcovii îl îndrăgiră și
deveni preferatul tuturor.
Într-o noapte, la petrecerea din piscină, toată vopseaua de pe el se spălă.
- Cine ar fi crezut că și un păstârnac poate fi atât de interesant? întrebă un
morcov șocat.
- Așa e, sunt interesant, la fel ca toate celelalte legume. Doar că voi nu ați
avut răbdare să ne cunoașteți.
În acel moment, morcovii se rușinară și își cerură iertare. Noaptea
următoare morcovii au invitat toate legumele la clubul lor unde s-au distrat
împreună.

* Carrot Club - Twinkl Originals

Page 1 of 5 vizitează twinkl.ro
 Evaluare sumativă
1 Citește cu atenție textul. Colorează steluța din dreptul răspunsului corect.
. a) Titlul textului este:

Clubul Legumelor Clubul Cartofilor Clubul Morcovilor

b) Textul are:

5 alineate 6 alineate 7 alineate

c) Acțiunea se petrece:

noaptea seara dimineața

d) Personajele textului sunt:

varza de Bruxelles, morcovii, legumele, păstârnacul; varza de

Bruxelles, morcovii, păstârnacul;
varza de Bruxelles și păstârnacul.

2. Form ulează întrebări referitoare la text care să înceapă cu următoarele cuvinte:

a) Cine ?

b) Ce ?

c) Unde ?

d) Cum ?

Pagina 2 din 5 vizitează twinkl.ro

 Evaluare sumativă
3. Transcrie din text:
a) două cuvinte care să conțină grupuri de litere învățate;

b) o propoziție care să conțină una dintre ortogramele învățate;

c) un cuvânt scris cu m înainte de p sau b.

4. Imaginează-ți dialoguri scurte între personajele prezentate în imaginile de mai

jos. Scrie câte 2 replici potrivite pentru fiecare imagine. Respectă semnele de
punctuație.

Pagina 3 din 5 vizitează twinkl.ro

 Evaluare sumativă
5. Scrie cuvinte cu înțeles opus celor de mai jos:

noapte ≠ stânga ≠
lung ≠ mică ≠
silitor ≠ atent ≠
bucurie ≠ interesant ≠

6. Completează textul cu semnele de punctuație potrivite:

Nu pot să cred că ești un păstârnace spuse un

morcov Am crezut cu toții că ești un morcov interesant

amuzant și distractiv

Sunt interesant amuzant și distractiv, dar nu sunt

morcov spuse Păstârnacul ieșind din piscină

Cine ar fi crezut că un păstârnac poate fi așa

de interesant

Pagina 4 din 5 vizitează twinkl.ro

 Evaluare sumativă
7 Imaginează-ți că ești Vărzuța de Bruxelles. Scrie o felicitare Morcovilor pentru
. a le mulțumi că te-au primit în clubul lor.

Pagina 5 din 5 vizitează twinkl.ro

 Evaluare sumativă - Unitatea VI

1. Competențe specifice
3.1. Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul cunoscut
3.2. Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din universul cunoscut
4.1. Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare
4.2. Redactarea unor mesaje simple, cu redactarea convențiilor de bază

Pagina 1 din 3 vizitează twinkl.ro

2. Matricea de specificații*

Competența
Reamintire Înțelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare
specifică

- identificarea alineatelor,
paragrafelor, titlului sau Item 1
autorului unui text;

- formularea unor întrebări

și răspunsuri pe baza Item 2
textului citit;

- transcrieri selective de
cuvinte și fraze dintr-un Item 3
scurt text pe teme
cunoscute;
- folosirea convențiilor
limbajului scris (scrierea
cu majusculă/cu alineat, Item 4
utilizarea corectă a semnelor
de punctuație;

- scrierea corectă a unor

propoziții/ fraze respectând
încadrarea în pagina de caiet Item 5
și aprecierea spațiilor dintre
litere și cuvinte;

- plasarea semnelor de
punctuație într-un text; Item 6

-confecționarea unor felicitări

cu diverse ocazii și scrierea
mesajelor corespunzătoare Item 7
folosind diverse intrumente.

* conform taxonomiei lui Bloom revizuită de Lorin Anderson și colegii săi (1999)

Pagina 2 din 3 vizitează twinkl.ro

3. Descriptori de performanță:

Competența
Performanța
Itemul
specifică
Sarcina
Foarte bine Bine Suficient

- identificarea alineatelor,
0-1
1. 3.1. paragrafelor, titlului sau 4 situații corecte 2-3 situații corecte
situații corecte
autorului unui text;

- formularea unor întrebări și 0-1

2. 3.2. 4 situații corecte 2-3 situații corecte
răspunsuri pe baza textului citit; situații corecte

- transcrieri selective de cuvinte

0-1
3. 4.1. și fraze dintr-un scurt text pe 4 situații corecte 2-3 situații corecte
situații corecte
teme cunoscute;

- folosirea convențiilor
limbajului scris (scrierea cu
4. 4.2. majusculă/cu alineat, utilizarea 3 dialoguri corecte 2 dialoguri corecte 1 dialog corect
corectă a semnelor de
punctuație;
- scrierea corectă a unor
propoziții/ fraze respectând
6-8 0-2
5. 4.1. încadrarea în pagina de caiet și 3-5 situații corecte
situații corecte situații corecte
aprecierea spațiilor dintre litere
și cuvinte;

- plasarea semnelor de 9-11 0-5

6. 4.2. 6-8 situații corecte
punctuație într-un text; situații corecte situații corecte

-confecționarea unor felicitări

Redactare
cu diverse ocazii și scrierea Redactarea Redactarea felicitării
7. 4.2. a incorectă
mesajelor corespunzătoare corectă a felicitării cu puține greșeli
a felicitării
folosind diverse intrumente.

Pagina 3 din 3 vizitează twinkl.ro

 Comunicare în limba română. Evaluare sumativă – Unitatea
VI
Itemul 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Total
Competența 1.5 4.2. 1.6. 1.6. 1.5. 1.5. 1.5. 5.2.
Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S

vizitează twinkl.ro
 Comunicare în limba română. Evaluare sumativă – Unitatea
VI
Itemul 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Total
Competența 1.5 4.2. 1.6. 1.6. 1.5. 1.5. 1.5. 5.2.
Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S

vizitează twinkl.ro
 Comunicare în limba română. Evaluare sumativă – Unitatea
Interpretarea detaliată a rezultatelor testului Graficul
VI
Itemul Calificativ 30
29
Insuficient Suficient Bine Foarte bine
28
1. 27

2. 26
25
3. 24

4. 23
22
5. 21
20
6.
19
7. 18
17
16
15
14
13
Analiza probei 12
11
Item
10
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Obiectiv 9
8
Nr de elevi care au realizat 7
integral obiectivul 6
5
Nr de elevi care au 4
realizat parțial obiectivul 3
2
Nr de elevi care nu au 1
realizat obiectivul
FB B S I

vizitează twinkl.ro
 Comunicare în limba română. Evaluare sumativă – Unitatea
Concluzii VI

Puncte tari Puncte slabe Măsuri ameliorative

vizitează twinkl.ro