Test de evaluare – clasa a XI-a

SUBIECTUL I (70p)
1. Definiți limbile romanice și precizați cinci dintre ele.
2. Definiți romanizarea și enumerați formele acesteia.
3. Menționați elementele constitutive ale limbii române, precum și câte două elemente care
sunt asociate acestora.
4. Enumerați dialectele limbii române, respectiv denumirea primei variante a limbii române.
5. Cum a fost numit secolul al XIX-lea având în vedere evoluția limbii române?
6. Precizați care este primul text în limba română, respectiv referentul (tema) acestuia.
7. Ce reprezintă dacismul și latinitatea ? Când sunt definitorii/afirmate în plan național cele
două concepte ?
SUBIECTUL II (20p)
Citeşte următorul text :
17 decembrie 1933
,,Sărmani părinţi! Cu neputinţă să-i fac să-nţeleagă că suntem din plămezi diferite. Ceea
ce îi amuză pe ei pe mine nu mă amuză, şi invers – şi-atâtea şi atâtea lucruri. Ei nu pot pricepe
asta, iar eu nu pot totuşi să le-o spun brutal; când o spun pe ocolite, ei nu înţeleg nimic. Ei nu pot
înţelege că lumea lor nu e amuzantă pentru mine. Şi ce dificil este când nu eşti înţeleasă, e cel
mai anevoios lucru, mai cu seamă în cazul meu, care sunt atât de irascibilă. Mă scoate din sărite,
mă exasperează. Îmi vine uneori să trântesc uşa şi să mă fac nevăzută, să plec în noapte, în
singurătate. Când le aduc drept pretext natura mea mizantropă, temperamentul meu de
singuratică, simt că nu vor să creadă, că nu admit asta. Şi au dreptate, nu sunt făcută pentru
singurătate, o ştiu şi eu. Aş vrea un cerc în care să mă mişc. Aş vrea să cunosc oameni cu care să
stau de vorbă, cu care să împărtăşesc opinii literare şi altele, dar n-am parte de aşa ceva, iar în
cercul lor sigur n-o să-i găsesc. Ceea ce ei nu ştiu însă e că în nici un caz nu mă pot mişca în
acest cerc, iar asta nu-mi este indiferent. Urăsc acest cerc, îmi repugnă şi nu-l pot suporta. Il evit
cât pot. Nu este însă de ajuns: îmi dă târcoale, mă sufocă, nu-mi lasă nicio clipă de răgaz. Şi
atunci, în mod sigur, voi prefera de o mie de ori singurătatea. O, îmi doresc atât de mult puţină
solitudine. Cum să scap, Dumnezeule, de asta?”
(Jeni Acterian, Jurnalul unei fete greu de mulțumit)
Redactează un text, de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă în
adolescență singurătatea este sau nu o formă de cunoaștere/ acceptare a sinelui/ izolare de
semeni/afirmare orgolioasă a eului, raportându-te atât la informațiile din textul dat, cât și la
experiența personală sau culturală. În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:
– formularea unei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea
corespunzătoare a două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente; 14
puncte
– utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme de
exprimare, de ortografie și de punctuație), așezarea în pagină, lizibilitatea. 6 puncte.