Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ideea poetică reprezintă ideea în jurul că reia este realizată poezia/ strofa, la ce anume se
referă poetul în strofa respectivă . Ideea poetică cuprinde subiectul poeziei, ce anume dorește să
transmită poetul.
În primul râ nd să înțelegem conceptele, ce este o idee poetica?
Conform dicționarului limbii romane ideea este: 1. Orice formă a cunoașterii logice Si: concept,
noțiune. 2. Principiu, teză cuprinză toare, teză fundamentală , concepție, gâ ndire, fel de a vedea. ♦
Opinie, pă rere, gâ nd, convingere, judecată . 3. Concepție de bază care determină conținutul unei
opere literare, artistice sau științifice; deci ideea poetică înseamnă ce anume (o opinie, pă rere, un
gâ nd, o convingere) transmite poetul prin acel text.
Ce înseamnă mijloace artistice? În momentul în care transmiți un mesaj ai nevoie de un mod
pentru a transmite mesajul, mijloacele artistice se referă la cum și prin ce anume transmite poetul
ideea, mijloacele artistice cuprind totalitatea elementelor ce ar putea accentua starea, de a
înfrumuseța, de a da o nota aparte poeziei precum: figurile de stil, imaginile artistice (auditive,
vizuale, olfactive, cromatice etc).
Schemă de răspuns: "Ideea textului este reprezentată de / constă în/ ............. (tema)
şi acest fapt exprimat cu ajutorul/prin intermediul ........(mijloacele artistice) , ceea ce
redă ...........(subiectul)"
Șablon/ schemă de rezolvare:
Relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice
”Poezia.....scrisă de......este un text liric în care se exprimă , în mod direct, idei/sentimente
de......în legă tură cu/generate de.......Tema poeziei este...(natura/iubirea
împlinită /neîmplinită , timpul, trecutul, trecerea timpului, creația etc.) așa cum reiese din
prezența motivelor......./elementelor din câ mpul lexical al......
Discursul liric este unul confesiv (dacă identifică m verbe/pronume de persoana I-
exemple)/adresat (dacă identifică m verbe/pronume de persoana a II-a-exemple), obiectiv
(dacă nu apar mă rcile anterioare, persoana I/a II-a), eul liric transmițâ nd....... Sentimentele
care se degajă din text sunt de......(nostalgie, regret, melancolie, veselie, exuberanță , euforie,
admirație, revoltă , neliniște, detașare etc.), eul liric aflâ ndu-se în ipostaza ...(meditativului,
nostalgicului, romanticului, îndră gostitului, observatorului, martorului) așa cum reiese din
versurile... .
Textul poetic este dominat de expresivitate, aceasta realizâ ndu-se prin intermediul
figurilor de stil și a imaginilor artistice. Astfel, prin intermediul epitetului/personifică rii/...
(exemple) se sugerează /se face trimitere la/este conturată ...(fiecare figură de stil trebuie
comentată ). De asemenea, imaginile artistice:
auditive.../vizuale...indică /semnifică /exprimă ...
Întregul mesaj poetic, cu ajutorul mijloacelor artistice, are capacitatea de a exprima
încă rcă tură afectivă /... .
EXEMPLE:
Rezolvare:
Definiția ideii poetice și a mijloacelor artistice
Ideea poetica reprezinta mesajul central identificat intr-o poezie. Mijloacele artistice
inglobează totalitatea mecanismelor utilizate în consolidarea temei si a idei centrale.
Identificarea temei
In opera lirica intitulata ”Încheiere” de Lucian Blaga se identifică tema trecerii timpului si a
morții.
Ipostaza eului liric
Ipostaza eului liric in poezia “Încheiere” de Lucian Blaga este contemplatorul, nostalgicul. Eul
liric, prin tipul unui monolog liric adresat se regă sește în ipostaza poetului care redactează ultima
scriere înainte de marea trecere.
Setea metafizică , incapacitatea de a cunoaște transcendentul, întrebă rile retorice sunt motivele
implicite (motiv implicit – motiv care se deduce și nu motiv evidențiat) ale poeziei. Eul liric se
adresează prin apelativul frate, semn al fraternită ții creionate prin lecturarea că rților care au efecte
curative asupra fiintei.
Mijloace artistice folosite
Prin metafora închid porțile și trag cheile se accentuează pă ră sirea planului terestru după
finalizarea acestei foi care poate reprezenta destinul poetului. De asemenea antiteza sus-jos,
creioneaza incertitudinea cunoașterii absolutului, la nivel prozodic poezia este modernă , se observă
rimă internă , tehnica ingambamentului (ideea este transmisă pe râ ndul urmă tor cu literă mică –
continuă ideea primul râ nd), metafora insolită . (metafora menită să șocheze).
”Clar de noapte parfumat
O grădină cu orizontul depărtat…
Şi în somn, pe banca veche, cugetări se contrazic.
Greierul zimţează noaptea, cu nimic.
Poetizează luna
Grădina de parfume, –
Prozaicile hoarde
De-acuma au tăcut ...
Prin tainicile umbre,
Străin ca-ntotdeauna, –
Cu plânsul meu pe coarde,
Te-aştept ca şi-n trecut.
(George Bacovia, Serenada)
Rezolvare:
”Poezia Serenada scrisă de George Bacovia este un text liric în care se exprimă , în mod direct,
idei și sentimente de tristețe generate de iubire. Tema poeziei este așteptarea iubitei, iubirea
neîmplinită așa cum reiese din prezența motivelor precum anxietatea, angoasa.
Astfel, eul liric se află în ipostaza de contemplator, textul dobâ ndind caracter confesiv prin
intermediul mă rcilor lexico – gramaticale: pronumele la persoana I, singuar – ”eu”, adjective
pronominale posesive - ”a mea”, verbe la persoana I, singular – ”am venit”, ”plâ ng”.
Ideea poetică este însoțită de sentimente de tristețe, melancolie, visarea este redată pri
mijloace artistice, în special prin: epitete - ”pansele negre”, ”parfume triste, îndoliate”, repetiții –
”vise..vise”, inversiuni – ”tainice note”, ” a mea serenadă ”
Eul liric se simte rupt de sine intr-o lume rece fara aspiratii si isi defuleaza pulsiunile prin
lacrimile insotite de cantul monoton al coardelor, luna element romantic prin excelenta nu mai are
rol protector, vegheator, apotropaic ci doar sugereaza frumusetea unui peisaj ”Poetizează luna
/Gră dina de parfume, – “, loc sacru, gradina este locul unde eul liric isi petrece serile asteptandu-si
iubita, prin expresia ”Te-aştept ca şi-n trecut.” Se provoaca o anumita ciclicitate a evenimentelor
afective apocrife, ideea de tristete este accentuata prin motivul plansului si al tacerii, eul liric este
prezent prin marcile subiectivitatii iar din punct de vedere tehnic foloseste rima variata, sinestezii,
figuri de stil.
Vorbele noastre ne-au minţit.
Au spus prea mult, pierdut li-e înţelesul
şi tremurul ecoului lor stins e.
Am vrut ce nu ne sta-n puteri:
o poartă care nu ni s-a deschis,
lumea din gând de care n-am fost vrednici.
Avânt răpus ca o privire de-ntuneric, –
taină rămasă-n trup ca-ntr-un sicriu, –
poate aşa a fost să fie:
pe dezbinate drumuri doi străini
cu vina lor, respinşi de paradis,
purtând căinţi pe urma unui vis.