LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII

Repartizarea orelor: Repartizarea orelor pe capitole:

1. Prelucrarea textelor 17
2. Algoritmi şi executanți 10
3. Editarea imaginelor 7

Indicatorii competențelor specifice (CS) Nr

şi unități de competențe (UC) . Nr.
Unitate de Conținuturi Data Observații
CS UC crt de ore
învățare
.
Recapitulare Prelucrarea - Elaborarea prezentărilor 1 Tehnica securității în cabinetul de
anul de studii digitală a utilizând instrumentele de informatică.
2019 - 2020 informațiilor text, operare cu diapozitive. Inserarea și editarea casetelor de
numerice, grafice, - Introducerea și editarea text.
audio și video, textelor din componența Formatarea textului. 1
manifestând prezentărilor.
Formatarea casetelor de text.
interes pentru - prezentare din locații
învățare activă, externe, bibliotecile Inserarea si formatarea
comunicare și aplicației. imaginilor pe diapozitive.
colaborare. - Elaborarea prezentărilor ce
conțin texte și imagini 2 Derularea prezentărilor.
grafice. Utilizarea efectelor de animație.
1
- Derularea prezentărilor. Difuzarea prezentărilor.
Utilizarea efectelor de animație.
3 Aplicații și platforme de
 Utilizarea mijloacelor de comunicare.
comunicare în spații virtuale.
1
Poșta electronică.
Gestionarea sesiunilor de Aplicații de mesagerie.
comunicare în spatiile virtuale. 4 Mijloace de comunicare virtuală.
Modele de comunicare.
1
Mesaje în spațiul virtual.

Profesor: Polţchi Cristina 1

LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII
Prelucrarea textelor 17 ore
Unitatea I Prelucrarea . Aplicarea operațiilor specifice 5 Aplicații de editare a textelor:
Editarea digitală a editării textelor. – structura ierarhică a
caracterilor informațiilor • Utilizarea instrumentelor de documentelor de tip text;
text, numerice, corectare gramaticală a – introducerea textelor de la 2
grafice, audio și textelor. tastatură;
video, • Crearea și prelucrarea – importul textelor din alte surse.
manifestând listelor.
interes pentru 6 Formatarea caracterelor si
învățarea activă, paragrafelor
pentru – tehnoredactare;
comunicare și – font;
2
colaborare – stil de afișare;
– formatarea caracterelor;
– stiluri de caractere*.

7 Așezarea în pagină:
– formatarea paginilor;
– antet și subsol;
2
– secțiune;
– stil de caractere;

8 Instrumente de corectare:
– analizator lexical;
– analizator gramatical;
– tezaur; 2
– corectare manuală;
– corectare automată.

9 Liste: 2
– tipuri de marcare;
– tipuri de numerotare.
Tabele:
Profesor: Polţchi Cristina 2
LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII
rând, coloană, celulă;
–nserarea unei linii, a unei
coloane;
– unirea celulelor;
– divizarea celulelor;
– formatarea celulelor;

Unitatea II • Inserarea obiectelor. 10 Diagrame:

Crearea și • Utilizarea instrumentelor – tip de diagramă;
editarea de – foaie de date;
2
diagramelor. grafică orientată pe – câmp de desenare a diagramei;
obiecte. – formatarea diagramei;
• Utilizarea instrumentelor
de 11 Obiecte:
formatare a imaginilor din – imagini desenate;
componența documentelor. – imagini predesenate;
– formule;
– fișiere audio;
– fișiere video. 2
Metode de inserare a obiectelor:
– prin memoria tampon:
– prin apelul altor aplicații;
– din fișierele externe.

12 Formatarea imaginilor. 2
Stabilirea:
– culorii, a luminozității și a
contrastului;
– poziției în document;
– dimensiunilor;
– modului de aranjare a textului
în jurul imaginii;
Profesor: Polţchi Cristina 3
LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII
– chenarelor și a umbrelor.
13
Evaluare Sumativă 1

2. Algoritmi și executanți 8 ore

Unitatea III - utilizarea metodelor de 14
Noţiune de algoritm.
ALGORITMI algoritmizare pentru
Algoritmi şi executanţi:
ŞI soluţionarea problemelor
- algoritm;
EXECUTANŢI frecvent întâlnite în
- executant;
activitatea cotidiană; 1
- comandă manuală;
- comandă prin program;
- descrierea şi utilizarea
- program;
Aplicarea repertoriului de
- limbaj de programare.
metodelor de instrucţiuni ale
algoritmizare, de executantului; 15 Elaborarea algoritmilor
formalizare, de - elaborarea algoritmilor
1
analiză, de pentru executant;
sinteză şi de
programare 16 Metode de reprezentare a
pentru - utilizarea metodelor de algoritmilor:
soluţionarea reprezentare a algoritmilor; - limbaj uman; 1
problemelor - limbaje algoritmice;
legate de - scheme logice.
prelucrarea 17 Subalgoritmi:
digitală a - subprogram;
informaţiei. - utilizarea metodei rafinării - program principal;
1
succesive; - procedură;
- apel de procedură;
- rafinare succesivă.
- utilizarea metodei rafinării 18 Alcătuirea algoritmilor utilizînd
1
succesive; subalgoritmi.
19 Generalităţi despre algoritmi.
Proprietăţile algoritmilor 1
Profesor: Polţchi Cristina 4
LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII
- determinismul;
- cunoaşterea proprietăţilor - universalitatea;
fundamentale ale - finitudinea.
algoritmilor Noţiunea de gândire algoritmică.
Algoritmul de funcţionare a
calculatorului.
20 Clasificarea algoritmilor după:
- modul de reprezentare;
1
- proprietăţi;
- structură.

21
EVALUARE FORMATIVĂ 1

Unitatea IV 22 Algoritmi repetitivi. Ciclu cu

contor.
1
INSTRUCŢIUN  definirea formatului
ILE general şi utilizarea 23 Elaborarea algoritmilor utilizând
2
LIMBAJULUI instrucţiunilor de ciclu; instrucţiunile de ciclu.
ALGORITMIC  elaborarea algoritmilor 24 Algoritmi repetitivi. Ciclu cu
. utilizând instrucţiunile de condiţie.
Aplicarea ciclu; - condiţie;
metodelor de - ciclu cu condiţie; 1
algoritmizare, de - algoritm cu conexiune
formalizare, de inversă;
analiză, de - eroare de execuţie.
sinteză şi de 25 Elaborarea algoritmilor utilizând
programare 2
instrucţiunile de ciclu.
pentru 26 Algoritm cu ramificări. 1
soluţionarea - elaborarea algoritmilor Instrucţiunea de ramificare.
problemelor utilizând instrucţiunea de
Profesor: Polţchi Cristina 5
LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII
legate de ramificare 27 Elaborarea algoritmilor utilizând
1
prelucrarea instrucţiunea de ramificare
digitală a 28
informaţiei. EVALUARE SUMATIVĂ 1

Editarea imaginilor
Unitatea V Aplicarea Identificarea elementelor unei 29 Noțiunile de bază:
Editarea – pixel;
intuitivă a imagini cu rastru.
imaginilor – rastru;
metodelor de • Gestionarea fișierelor – imagine cu rastru; 2
– rezoluție;
algoritmizare grafice.
– dimensiuni;
pentru • Importul fișierelor grafice. – model de culoare.
30 Spațiu de lucru al editorului 2
soluționarea • Exportul fișierelor grafice.
grafic:
problemelor • Transformarea geometrică a – meniuri;
– instrumente;
referitoare la fișierelor grafice.
– personalizarea spațiului de
prelucrarea Modificarea modelului de lucru.
Crearea imaginii cu rastru:
digitală a culoare
– setări geometrice: dimensiuni,
informației, al fișierelor grafice. rezoluție;
– setări coloristice: model
demonstrând • Transformarea artistică a
culoare;
creativitate și fișierelor grafice. – formate grafice: BMP, JPEG,
TIFF, PNG, PDF.
perseverență.
Importul imaginii cu rastru:
– importul direct/memorie buffer;
– import fișier;
Instrumente pentru desen:
– peniță;
Profesor: Polţchi Cristina 6
LICEUL TEORETIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN” CLASA VIII
– pensulă;
– figuri primitive/grafice.
Gestionarea proprietăților
instrumentelor de
desen.
Instrumente pentru selecție și
editare:
– selector;
– măști;
– foarfece;
31 Prelucrarea textului:
– instrumente de scriere;
– editarea textului;
– formatarea caracterelor;
– formatarea paragrafelor. 2
Alte instrumente:
– setare contur;
– setare transparență;
– aplicare efecte standard.

Verificat:
Director-adjunct ____________I. Gumeniţă

Profesor: Polţchi Cristina 7