Analiză comparativă între educația formală și educația non-formală
Educația formală
- este realizată într-un cadru oficial, instituționalizat;
- în România, este obligatorie până la încheierea
clasei a X-a;
- este organizată după un plan de învățământ și de o
programă propuse de Ministerul Educației;
- are un statut oficial
-constituie activitatea de bază a procesului de
învățământ;
- scopul este formarea persoanei pentru viață;
- se realizează în instituții special amenajate, după un
program strict stabilit (oră-pauză, studii-vacanță) și
doar de către persoane calificate, specializate;
- rolurile de profesor și elev sunt bine definite și
fiecare parte conștientizează și acceptă existența și
rolul celeilalte;
- utilizează anumite materiale și metode, strategii de
predare și de evaluare;
-se folosesc metode tradiționale, dar si moderne,
activ-participative;
- unele școlile actuale detin mijloace didactice
moderne, baze sportive, laboratoare, softuri
educaționale ;
- se finalizează cu evaluare pe nivele de studii, există
un sistem de notare și au loc evaluări periodice la
fiecare obiect și la fiecare sfârșit de etapă, evaluări ce -are caracter dinamic;
reflectă cunoștințele celui examinat;
Educația non-formală
- este organizată în afara unor forme organizate,
- este extrașcolară;
- nu este obligatorie;
- poate fi accesibilă oricărei persoane, de la copil la
adult, seniori;
- are caracter extracurricular, fiind complementară,
suplimentară;
- desemnează o realitate educațională mai puțin
formalizată, dar totdeauna cu efecte normative;
- scopul este socializarea și implicarea;
- se derulează în afara clasei, prin intermediul unor
activități opționale sau facultative;
-participarea este voluntară;
- este dirijată de persoane specializate în profesia lor
(nu și în educație) care joacă rolul de animator/
moderator;
- sunt activități care corespund intereselor, aptitudinilor
și înclinațiilor participanților;
-utilizează conținuturi și tehnici de lucru diferențiate;
-nu sunt grevate de evaluare sau măsurări care să se
exprime în note;
- doar uneori se încheie cu o evaluare și cu o diplomă

- durează aproximativ 15-20 de ani și pune bazele
culturii generale și ale pregătirii inițiale pentru
educația permanentă;
- în educația formală se poate întâlni uneori și
educația informală: în timpul pauzelor, în timpul
orelor, când profesorul se abate de la subiectul
lecției.
sau un act ce atestă participarea;
- poate dura câteva ore sau zile, este mult mai limitată
în timp față de educația formală;
- vine în completarea educației formale și oferă un
moment de abstractizare, prin extragerea cunoștințelor
și aplicarea lor în practică;
- are rol de destindere, recreere