/ Data/ Jocuri și activități liber-alese Rutine, tranziții Activități tematice Comportamente

Ziua (Tema, tipuri de activități implicate ) Urmărite

Joc liber 1.RUTINE ,,Acesta sunt eu” A.1.1
LUNI
Jocuri și activități liber-alese pe Primirea copiilor (deprinderi Activitae de cunoaștere-observare A.1.2
centre de interes specifice) ,,Ne mișcăm corpul” C.1.1
Micul dejun sau servirea Activitate în aer liber-mișcarea C.2.1
BIBLIOTECA: gustării(deprinderi specifice) mâinilor/picioarelor C.3.1
Citim imagini despre corp Mersul la baie (deprinderi D.3.1
specifice) E.3.1
COLȚUL CĂSUȚEI/JOC DE Întâlnirea de dimineață
ROL
Ne jucăm de-a doctorul
Curățăm corpul păpușii

CONSTRUCȚII: ,,Bruno vrea la băiță”

MARȚI Fetița și băiatul Momentul de mișcare Activitae de creație și comunicare-povestirea D.1.1
educatoarei A.1.1
ȘTIINȚĂ: ,,Aceasta este palma/talpa mea” C.2.1
Puzzle-corpul meu Activitate artistică și de îndemânare-amprentare
Potrivește imaginea (simțurile) ,,Simțurile”
MIERCURI
Activitate de cunoaștere-joc senzorial D.1.1
ARTĂ: ,,Mâinile ni le spălăm” D.2.1
2.TRANZIȚII
Pune părul fetiței/băiatului Activitate de muzică și mișcare- joc muzical axat E.3.3
Colorează băiatul/fetița pe cântec(executarea unor mișcări sugerate de B.1.1
cântec)
JOC DE MASĂ:
,,Bruno vrea la băiță/oliță”
JOI
Activtate de creație și comunicare-povestea A.3.2
Jocuri și activități recreative/ educatoarei C.2.2
distractive: ,,Baloane de săpun pentru Bruno”
Deschide urechea bine 3.Momentul de lectură
Activitate artistică și de îndemânare- dactilopictură
 Aruncă cubul Povestea lui Dințișor ,,Asta-i o guriță”/,,Mâinile ni le spălăm”/,,Hokey-
VINERI
Ce-ai auzit? Girafa care nu vrea să se spele Pokey”
Eu am zece degețele Pete motanul și tenișii lui Activitate de muzică și mișcare-euritmie(se A.1.2
A fost odată un castel dansează pe un fond muzical ales sau preferat de A.2.3
copii)
,,Sus-Jos ne mișcăm”
Activitate in aer liber- mișcare sus-jos

Data/ TURA DE DUPĂ AMIAZĂ SEMNĂTURA

Activități tematice ADP EDUCATOAREI
Ziua
(Tema, tipuri de activităţi implicate)
LUNI   1. RUTINE  

Rutină și tranziție: ,,Ne pregătim să I………………….

ne relaxăm!” (deprinderi de igienă
individual și colectivă, deprinderi  
de ordine și disciplină, deprinderi  
de autoservire)
II…………………….
 
MARȚI    
 
I………………….
Gustarea (deprinderi specifice)
 
   

  II…………………….
MIERCURI    
 I………………….

 
 

II…………………….
JOI    

I………………….

 
 
Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)
II…………………….
VINERI      

2. TRANZIȚII I………………….

Exerciții ritmice, numărători, jocuri  

cu text și cânt, etc.  

II…………………….
ACTIVITATEA METODICĂ SĂPTĂMÂNALĂ ȘI CONSILIEREA PĂRINȚILOR