Tema 3

METODA OBSERVARII

- Este o metoda didactica ce se incadreaza in categoria de metode de

explorare directe.
- Indeplineste o functie formativ-educativa.
- Presupune analiza unor criterii si insusiri ce constituie continutul lectiei
predate de catre cadrul didactic elevilor, cu scopul realizarii obiectivelor
acesteia.
- Observarea se poate finaliza cu completarea unui tabel pentru evaluarea
lectiei predate.
- Exemplu: In cadul materiei de stiinte, elevilor le este predata anatomia
corpului uman, iar pentru a intelege si a retine mai bine localizarea
organelor, acestora le este prezentat un mulaj a corpului uman pe care
cadrul didactic o dezmembreaza si o creaza la loc pe baza informatiilor
predate precedent.
 Avantaje Dezavantaje
- Dezvoltarea opiniilor si - Concluziile gresite care pot fi
convingerilor in legatura cu obiectul obtinute prin observare
lectiei - Este o metoda cronofaga
- Dezvoltarea atentiei distributive, - Ascultand si observand pe o
spiritului de observatie si perioada mai mare, elevii isi pot
dezvoltarea unuei gandiri structurate pierde atentia si interesul
- Nu necesita materiale costisitoare
- Poate fi aplicata la ciclul primar si
gimnazial, deoarece nu prezinta
procese complicate de gandire, ci se
bazeaza pe simturi
- Intelegerea detaliilor obiectului
lectiei
- Retinerea informatiilor pe o perioada
mai indelungata prin intermediul
memoriei vizuale