Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Copilul până la 3 ani este captivat de jocul cu obiecte. El se joacă singur chiar dacă este în
compania altor copii. Copiii din grupa mică preferă rolurile singulare, active, principale şi când se joacă
„De- a medicul” se joacă izolat cu trusa medicală şi păpuşa sau în interacţiune cu un alt copil din apropiere,
de obicei de acelaşi gen, dar care e implicat într -un alt joc.
Treptat, se dezvoltă abilităţile sociale şi copilul începe să interacţioneze cu mai mulţi copii,
cooperează având o preocupare comună în joc: construiesc un garaj, merg la picnic, merg la piaţă, la
supermarket. Ei propun roluri şi acţiuni, creează scenarii, iniţiază jocuri noi „De-a manechinele”, „De-a
bucătarii”, „De-a prinţesele”, „De-a Frumoasa Adormită”, „De-a spectacolul”. Uneori jocul de rol urmează
ceea ce adulţii ar numi o înlănţuire logică a evenimentelor, alteori însă, jocul deviază şiurmează căi
neaşteptate dictate de fantezia copiilor. Jocul cu roluri permite copilului să experimenteze ovarietate de
comportamente, dar şi consecinţele acestor comportamente.
După 4 ani, copiii stabilesc reguli. De exemplu, când e afişat la magazin ÎNCHIS, nimeni nu are
voie, sau toţi trebuie să intre la „Grădina Zoologică” prezentînd biletul la intrare.