Metode ca mijloace de dezvoltare a competențelor elevilor

Metodele de învățământ sunt un element de bază al strategiilor didactice, în

strânsă relație cu mijloacele de învățământ și cu modalitățile de grupare a elevilor.
Totodată, metodele de învățământ fac parte din condițiile externe ale învățării, care
determină eficiența acesteia. De aici decurge importanța alegerii judicioase a
metodelor corespunzătoare fiecărei activități didactice.
Utilizarea metodelor moderne în predarea-învățarea-evaluarea noțiunilor
specifice biologiei permite elevului să devină coparticipant la propria formare, să-și
manifeste inițiativa, spontaneitatea și creativitatea.
Activitatea didactică, atât sub aspect structural (mijloace, conținut, mediu,
timp, resurse umane), cât și sub aspect operațional (metode, tehnici de lucru), trebuie
să faciliteze achiziția noțiunilor teoretice, astfel încât, elevii să învețe cu plăcere, fără
să simtă oboseală sau plictiseală. O învățare activă și eficientă este asigurată prin
utilizarea unor metode și procedee moderne care să antreneze în cel mai înalt grad
capacitățile intelectuale ale elevilor, să trezească și să mențină interesul față de
învățătură, să stimuleze curiozitatea și să solicite efort propriu.
Rolul profesorului nu mai este numai acela de furnizor de informații, ci de ghid
care însoțește și îndrumă elevul pe drumul spre cunoaștere. În predarea centrată pe
elev, succesul la clasă depinde de competențele cadrului didactic de а crea
oportunități optime de învățare pentru fiecare elev, astfel că acesta trebuie să creeze
un climat stimulativ pentru învățarea activă și pentru motivarea elevilor, dar și să
acționeze adecvat și adaptat nevoilor grupului. Alegerea unor metode didactice
eficiente reprezintă o decizie de mare complexitate pentru profesorul care lucrează cu
elevi cu capacități intelectuale diferite, acesta fiind nevoit să selecteze acele metode
care să dezvolte abilitatea de comunicare și cooperarea elevilor, gândirea critică și
creativitatea, abilitățile de relaționare și de lucru în echipă, atitudinea pozitivă și
implicarea în propria formare, dar și responsabilitatea.
Metodele - mijloace de dezvoltare a competențelor: cunoștințe, deprinderi,
atitudini sunt instrumentele esențiale pe care profesorul trebuie să le adapteze claselor
de predare și chiar dacă tindem spre cele moderne, uneori cele tradiționale ne rămân
la îndemână.