Colegiul Național ”Traian Lalescu” Reșița

Școala Primară Mociur

Plan de remediere școlară

An şcolar: 2022-2023
Clasa I

Competențe generale
Comunicare în limba română:
1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

Matematică si explorarea mediului:

1. Utilizarea numerelor în calcule elementare.
2. Evidenţierea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate în spațiul înconjurător
 Locul desfăşurării activităţilor: - sala de clasă
 Perioada: Modul I: 20.09-20.10.2022
 Resurse materiale: manualul, fişe de lucru, auxiliare şcolare de nivel mediu
 OBIECTIVE:
O1: să identifice semnificaţia unui mesaj oral pe teme accesibile, rostit cu claritate;
O2: să-şi însuşească deprinderi grafice de bază;
O3: să identifice sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate;
O3: să identifice literele mici și mari de tipar;
O4: să citească cuvinte din maxim trei silabe;
O5: să recunoască figurile geometrice;
O6: să scrie, să citescă numerele de la 0 la 31;
O7: să ordoneze crescător și descrescător numere de la 0 la 31.

ORAR PROGRAMUL ”ȘCOALA DUPĂ ȘCOALĂ”

Orele Clasa MARȚI MIERCURI JOI
12.00-12.45 I - - Comunicare în limba română
III - - Limba și literatura română
13.00-13.45 I Comunicare în limba română Comunicare în limba română Matematică și explorarea mediului
III Limba și literatura română Limba și literatura română Matematică
14.00-14.45 I Matematică și explorarea mediului Matematică și explorarea mediului
III Matematică Matematică
 PROGRAM DE RECUPERARE
Perioada: 20.09-29.09.2022

Comunicare în limba română Matematică și explorarea mediului

Nr. Conţinuturi Activități de învățare Nr. Conţinuturi Activități de învățare

ore ore
6 1. Cuvântul. Sunetul. Silaba - exerciţii de trasare a elementelor 6 1. Numerele de la 0 la - exerciţii de grupare a unor
grafice; 10 obiecte (bile, beţişoare);
- exerciţii de adoptare a poziţiei corecte - exerciţii de numărare cu pas
si comode pentru scris; dat, “înainte” si înapoi”, cu si
- exerciţii de scriere a unor elemente fără sprijin în obiecte sau
grafice pregătitoare, care sa faciliteze desene; exerciţii de grupare si
scrierea literelor și scriere în duct regrupare a obiectelor sau
continuu; desenelor numărate în funcţie de
 - exerciţii de segmentare fonemică; „pasul „numărării;
- exerciţii de citire a unor cuvinte scrise - exerciţii de comparare a
cu litere mari de tipar; numerelor folosind algoritmul de
-formulare de răspunsuri la întrebări pe comparare;
marginea unui text citit de către -exerciții de identificare a
2. Cuvântul. Propoziția/Enunțul învățător; numerelor de la 0 la 10;
-exerciții de memorare a maxim 8 - scrierea cifrelor de la 0 la 9;
versuri; -ordonarea numerelor de la 0 la
-identificarea cuvintelor dintr-o 10 crescător și descrescător.
propoziție;
-citire de propoziții din două -trei
cuvinte scrise cu litere mari de tipar.
 Plan de remediere școlară

Clasa a III-a

Competențe generale
Limba și literatura română:
1. Receptarea de mesaje orale în diverse contexte de comunicare
2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare

Matematică:
1. Identificarea unor relaţii / regularităţi din mediul apropiat
2. Utilizarea numerelor în calcule

 Locul desfăşurării activităţilor: - sala de clasă

 Perioada: Modul I: 20.09-20.10.2022
 Resurse materiale: manualul, fişe de lucru, auxiliare şcolare de nivel mediu
Obiective: