Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2023
Clasa: I „B”
Învățător: Cială Natalia.
Disciplina: Matematica
Modulul 3: Boboceii prind aripi. Adunarea și scăderea numerelor naturale până la 10.
Subiectul: Adunarea și scăderea cu 2.
Tipul lecției: Lecție de formare a capacităților de aplicare a cunoștințelor.
Unități de competență: Obiective operaționale Produs
La sfârșitul lecției, elevul va fi capabil:
3.1. Perceperea elementelor de limbaj O1- să ordoneze crescător/descrescător un șir de numere date; P2. Calcul oral în baza
matematic aferent conceptelor de unui exercițiu dat
O2- să compare numere naturale date, stabilind relația dintre ele; 1. Calculez în minte.
adunare și scădere;
3.3. Aplicarea operațiilor de adunare, O3-să rezolve corect și rapid exerciții de adunare și scădere cu 2; 2. Scriu răspunsul.
3. Efectuez proba (la
scădere și a proprietăților acestora necesitate).
O4-să determine termenul necunoscut dintr-o operație dată;
pentru: compunerea și descompunerea
numerelor naturale 0-10; aflarea unor O5-să rezolve (creeze) probleme de adunare și scădere în baza
numere necunoscute în exerciții, șiruri
imaginilor date.
date.
Strategii didactice
Metode, procedee, tehnici didactice Resurse didactice Forme de organizare
Explicația, manual, frontal,
Jocul didactic mijloace TIC, individual
Exercițiul tabla, în perechi
Ghicitori matematice fișe,
imagini decupate,
Referințe bibliografice:
• Curriculum național. Învățământ primar. Chișinău, 2018;
• Manual pentru clasa I, Ludmila Ursu, Ilie Lupu, Iulia Iasinschi, Prut Internațional, 2018;
• Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chișinău, 2018;
• Metodologia privind evaluarea criterială prin descriptori în învățământul primar, clasele I-IV. Chișinău, 2019.
• https://wordwall.net/ro/resource/9999713/probleme-ilustrate
SCENARIUL DIDACTIC AL LECȚIEI
Salutul matematic.
Noi la unu zicem sus Frontal Salut
Matematica începe, matema-
Rechizitele-s pe bancă. tic
Și la lecție purcedem
1, 2, 3, 4, 5,
Ne așezăm cuminți.
2
REALIZA- Sarcina 1 Gimnastica minții- ghicitori matematice Frontal Anexa 1 Orală
REA Exerci- Evalua-
SENSULUI Sarcina 2-a) Câțiva elevi rezolvă la tablă exerciții. (apoi 3 țiul re
exercițiile sunt verificate de alți elevi-experți) Indivi- recipro-
dual că
b) Calcul oral:
- numărați până la 10 crescător/descrescător;
- numărați din 2 în 2 crescător/descrescător începând cu 1,0; 4
- cum se numesc numerele la adunare/scădere? Frunze
-ce înseamnă a mări un număr cu câteva unități? colorate Orală
- ce operație efectuăm când micșorăm un număr?
Pauza dinamică
Manua-
lul,
Lucrul cu manualul, pag. 44 Frontal Exerciți- caiete Orală
O3 Exercițiul 1 Rezovarea orală a 3 exemple; 10 ul
Exercițiul 3 (oral)
Indivi-
dual
Exercițiul 2 (I,II colonițe), independent în caiete. Înainte Fișa cu
de a rezolva trebuie să urmați niște pași: produsul
Autoeva
P2. Calcul oral în baza unui exercițiu dat luare
4. Calculez în minte.
5. Scriu răspunsul.
6. Efectuez proba (la necesitate).
Să ne autoverificăm!!!
EXTINDERE
Comple- Planșe-
Frontal tarea ciuperci
Zâna Toamnă ne invită la ciuperci. lacunară Apreci-
eri
verbale