Nr. de înregistrare: 4807/ 05.09.

2022

LICEUL TEHNOLOGIC „DIMITRIE LEONIDA”

PIATRA NEAMȚ, BULEVARDUL MĂRĂȘEȘTI, NR. 13
TEL: 0233215262, FAX: 0233215266
E-mail: grupdleonidapnt@yahoo.com

PLANIFICARE ANUALĂ MATEMATICĂ CLASA a-IX-a profesională

Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR. . 5099/09.09.2009

Avizat,
Director: prof. AVRAM ALINA IONELA

Profesor: HERLEA ANCUȚA-ALEXANDRA

3 ore /saptamana (32 ore +2 verde si altfel +5 practică )
Nr CAPITOLUL Nr ore/ Modulul /perioada/
capitol UNITATEA DE INVĂṬARE unitatea de nr sapt
invatare
0. Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 6 Modul 1
1. Mulțimi și elemente de logica matematică 15 5 sept-21 oct 2022
7 săptămâni
2. Vectori în plan 12 Modul 2 31 oct-22 dec
3. Funcții 8 săptămâni
Șiruri 12
4. Lecturi grafice 8 Modul 3 9 ian- 17 febr
6 săptămâni
5. Funcția de gradul I 10
6. ”Școala altfel” 3 Modul 4 27 febr- 6 aprilie
6 săptămâni
7. Elemente de trigonometrie 9
8. Aplicații ale trigonometriei în geometrie 6
10. Funcția de gradul al- II-lea 9 Modul 5 19 aprilie- 9 iunie
11. Interpretarea geometrică a proprietăților algebrice ale funcției 6 8 săptămâni
de gradul al II-lea
12. Săptămâna verde 3
TOTAL 96 ore
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PE MODULE
Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR. . 5099/09.09.2009

MODULUL 1
Nr. Unitatea de Competente specifice Continuturi Nr. ore Data O
U.Î. învatare vizate alocate b
s
RECAPITULARE 6 12 – 16.09. 2022
a materiei din clasa a- 19 – 23.09. 2022
VIII-a
Mulțimea C.S.1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme de Mulţimea numerelor reale: 6 26 – 30.09. 2022
03 – 07.10. 2022
numerelor reale matematică a unor noţiuni specifice logicii matematice şi teoriei  Operații algebrice cu numere reale;
mulţimilor
C.S.2. Reprezentarea adecvată a mulţimilor şi a operaţiilor
 Ordonarea numerelor reale;
logice în scopul identificării unor proprietăţi ale acestora  Modulul unui număr real;
C.S.3. Alegerea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea unor  Aproximări prin lipsă sau prin adaos
operaţii cu numere reale, cu mulţimi, cu propoziţii/ predicate  Intervale. Operaţii cu intervale de
C.S.6. Transpunerea unei situaţii - problemă în limbaj matematic, numere reale
rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului. Ore la dispoziția profesorului
Elemente de logică C.S.1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme de Mulţimi şi elemente de logică 9 03 – 07.10. 2022
10 – 14.10. 2022
matematică. matematică a unor noţiuni specifice logicii matematice şi teoriei matematică: 17 - 21.10.2022
Inducție mulţimilor
matematică C.S.4. Deducerea unor rezultate şi verificarea acestora
 Propoziţie, predicat, cuantificatori;
utilizând inducţia matematică sau alte raţionamente logice  Operaţii logice elementare (negaţie,
C.S.5. Redactarea rezolvării unei probleme, corelând limbajul conjuncţie,disjuncţie,implicaţie,echivalen
uzual cu cel al logicii matematice şi al teoriei mulţimilor ţă),corelate cu operaţiile şi relaţiile cu
C.S.6. Transpunerea unei situaţii - problemă în limbaj matematic, mulţimi:complementară,intersecţie,reuniu
rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului.
ne,incluziune,egalitate. Raţionament prin
reducere la absurd
 Inducţia matematică
Ore la dispoziția profesorului
 MODULUL 2
Nr. Unitatea Competente specifice Continuturi Nr. ore Data Obs
U.Î. de vizate alocate
învatare
Vectori în C.S.1. Identificarea unor elemente de geometrie vectorială în diferite contexte C.S.2. • Segment orientat, vectori, vectori coliniari 6 31.10 –
04.11. 2022
plan Aplicarea regulilor de calcul pentru determinarea caracteristicilor unor segmente • Operaţii cu vectori: adunarea (regula triunghiului, 07 – 11.11.
orientate pe configuraţii date regula paralelogramului); proprietăţi ale operaţiei de 2022
C.S.3. Utilizarea operaţiilor cu vectori pentru a descrie configuraţii geometrice date adunare
C.S.4. Utilizarea limbajului calculului vectorial pentru a descrie anumite • Operaţii cu vectori: înmulţirea cu scalari, proprietăţi ale
configuraţii geometrice înmulţirii cu scalari (condiţia de coliniaritate;
C.S.5. Identificarea condiţiilor necesare pentru ca o configuraţie geometrică să descompunerea după doi vectori daţi, necoliniari şi
verifice cerinţe date nenuli;
C.S.6. Aplicarea calculului vectorial în rezolvarea unor probleme din domenii Ore la dispoziția profesorului
conexe
Vectori de C.S.1. Descrierea sintetică sau vectorială a proprietăţilor unor configuraţii Coliniaritate, concurenţă, paralelism – calcul 5 14 – 18.11.
2022
poziție geometrice în plan vectorial în geometria plană 21 – 25.11.
C.S.2. Reprezentarea prin intermediul vectorilor a unei configuraţii geometrice • Vectorul de poziţie al unui punct.Vectorul de poziţie al 2022
plane date punctului care împarte un segment într-un raport dat, 28.11 –
teorema lui Thales (condiţii de paralelism); 02.12.2022
C.S.3. Utilizarea calcului vectorial sau a metodelor sintetice în rezolvarea unor
probleme de geometrie metrică • Vectorul de poziţie al centrului de greutate al unui
C.S.4. Trecerea de la caracterizarea sintetică la cea vectorială ( şi invers) într-o triunghi (concurenţa medianelor unui triunghi);
configuraţie geometrică dată
C.S.5. Interpretarea coliniarităţii, concurenţei sau paralelismului în relaţie cu
proprietăţile sintetice sau vectoriale ale unor configuraţii geometrice date
C.S.6. Analizarea comparativă a rezolvărilor vectorială şi sintetică ale aceleiaşi
probleme
Șiruri de C.S.1. Recunoaşterea unor corespondenţe care sunt şiruri, progresii aritmetice sau  Modalităţi de a descrie un şir 10 05 –
09.12.2022
numere geometrice  Șiruri particulare: 12 –
reale. C.S.2. Calcularea valorilor unor şiruri care modelează situaţii practice în scopul  progresii aritmetice/determinarea termenului 16.12.2022
caracterizării acestora general; suma primilor n termeni ai unei luni,
progresii aritmetice; 19.12.2022 –
C.S.3. Alegerea şi utilizarea unor modalităţi adecvate de calculare a elementelor joi, 22.12.
unui şir  progresii geometrice/determinarea 2022
C.S.4. Interpretarea grafică a unor relaţii provenite din probleme practice termenului general al unei progresii; suma
C.S.5. Analizarea datelor în vederea aplicării unor formule de recurenţă sau a primilor n termeni ai unei progresii
raţionamentului de tip inductiv în rezolvarea problemelor geometrice.
C.S.6. Analizarea şi adaptarea scrierii termenilor unui şir în funcţie de context  Condiţia ca n numere să fie în progresie aritmetică
sau geometrică pentru n ≥ 3

Stagiu de pregătire practică – 2 săptămâni
Nr. Unitatea de Competente specifice
U.Î. învatare vizate
Funcții- C.S.1 . Identificarea valorilor unei funcţii folosind
reprezentarea grafică a acesteia
lecturi C.S.2. Determinarea soluţiilor unor ecuaţii,
grafice inecuaţii utilizând reprezentările grafice
C.S.3. Alegerea şi utilizarea unei modalităţi
adecvate de reprezentare grafică în vederea
evidenţierii unor proprietăţi ale funcţiilor
C.S.4. Exprimarea monotoniei unei funcţii prin
condiţii algebrice sau geometrice
C.S.5. Reprezentarea geometrică a graficului unei
funcţii prin puncte şi aproximarea acestuia printr-o
curbă continuă
C.S.6. Deducerea unor proprietăţi ale funcţiilor
numerice prin lectură grafică
Funcția de C.S.1. Recunoaşterea funcţiei de gradul I descrisă
în moduri diferite
grad I C.S.2. Utilizarea unor metode algebrice sau grafice
pentru rezolvarea ecuaţiilor, inecuaţiilor, sistemelor
de ecuaţii
C.S.3. Descrierea unor proprietăţi desprinse din
reprezentarea grafică a funcţiei de gradul I sau din
rezolvarea ecuaţiilor, inecuaţiilor, sistemelor de
ecuaţii
C.S.4. Exprimarea legăturii între funcţia de gradul I
şi reprezentarea ei geometrică
▪ Aplicații
MODULUL 3
Continuturi Nr. ore Data Obs
alocate
 Reper cartezian, produs cartezian, reprezentarea prin 8 09 – 13.01.2023
16 – 20.01.2023
puncte a unui produs cartezian de mulţimi numerice:condiţii
algebrice pentru puncte aflate în cadrane;drepte în plan de forma
23 – 27.01.2023
30.01 –
x = m sau de forma y = m, m ∈R ) 03.02.2023
• Funcţia: definiţie, exemple ( exemple de corespondenţe care nu 06 – 10.02. 2023
13 – 17.02. 2023
sunt funcţii, modalităţi de a descrie o funcţie, egalitatea a două
funcţii, imaginea unei funcţii;
• Funcţii numerice f: I →R, I interval de numere reale; graficul
unei funcţii / reprezentarea geometrică a graficului, intersecţia
graficului cu axele de coordonate, interpretarea grafică a unor
ecuaţii de forma f(x) = g(x); proprietăţi ale funcţiilor numerice
introduse prin lectură grafică: mărginire, monotonie, paritate,
imparitate (simetria graficului faţă de axa Oy sau origine),
periodicitate.
• Compunerea funcţiilor; exemple pe funcţii numerice
• Definiţie; reprezentarea grafică a funcţiei f:R →R, 7
f( x)= ax + b, unde a,b∈R / intersecţia graficului cu axele de
coordonate, ecuaţia f(x) = 0;
• Interpretarea grafică a proprietăţilor algebrice ale funcţiei:
monotonie, semnul funcţiei;
▪ Aplicaţii
• Inecuaţii de forma ax + b ≤ 0 (≥, <, >) a, b∈R, studiate pe
R
• Poziţia relativă a două drepte; sisteme de
tipul , a, b, c, m, n, p numere
reale
 C.S.5. Interpretarea graficului funcţiei de gradul I Ore la dispoziția profesorului
utilizând proprietăţile algebrice ale funcţiei
C.S.6. Rezolvarea cu ajutorul funcţiilor a unei
situaţii problemă şi interpretarea rezultatului

MODULUL 4
Nr. Unitatea de Competente specifice Continuturi Nr. ore Data Obs
U.Î. învatare vizate alocate

Școala Altfel 3 27.02 –

03.03.2023

Elemente de C.S.1. Identificarea elementelor necesare pentru • Rezolvarea triunghiului dreptunghic; 6 06 – 10.03.
2023
trigonometrie calcularea unor lungimi de segmente şi a unor măsuri • Cercul trigonometric, definirea funcţiilor trigonometrice: sin,cos: [0;2π ] 13 – 17.03.
de unghiuri π 2023
C.S.2. Utilizarea unor tabele şi formule pentru calcule tg: [ 0 , π ] ¿ { ¿ }→ R , ctg:(0 , π )→ R 20 – 24.03.
în trigonometrie şi în geometrie → [-1, 1], 2 2023
luni, 03 – joi,
C.S.3. Determinarea măsurii unor unghiuri şi a • Definirea funcţiilor trigonometrice: 06.04. 2023
lungimii unor segmente utilizând relaţii metrice
C.S. 4. Transpunerea într-un limbaj specific
trigonometriei şi geometriei a unor probleme practice
C.S.5. Utilizarea unor elemente de trigonometrie în
rezolvarea triunghiului oarecare
C.S.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute
• Reducerea la primul cadran;
prin rezolvarea unor probleme practice
• Formule trigonometrice:

Ore la dispoziția profesorului

Aplicații ale C.S. 1. Identificarea elementelor necesare pentru  Modalităţi de calcul a lungimii unui segment şi a măsurii unui unghi: 6
trigonometriei în calcularea unor lungimi de segmente şi a unor măsuri teorema sinusurilor şi teorema cosinusului
geometrie de unghiuri  Aplicaţii
C.S.2. Utilizarea unor tabele şi formule pentru calcule
în trigonometrie şi în geometrie
C.S.3. Determinarea măsurii unor unghiuri şi a
lungimii unor segmente utilizând relaţii metrice
 C.S.4. Transpunerea într-un limbaj specific
trigonometriei şi geometriei a unor probleme practice
C.S.5. Utilizarea unor elemente de trigonometrie în
rezolvarea triunghiului oarecare
C.S.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute
prin rezolvarea unor probleme practice
Săptămâna verde 24-28.04.2023

MODULUL 5
Nr. Unitatea de Competente specifice Continuturi Nr. ore Data Obs
U.Î. învatare vizate alocate

C.S.1. Diferenţierea, prin exemple, a variaţiei liniare de cea • Reprezentarea grafică a funcţiei f :R→R, f(x) = 9 19.04.2023
Funcția de pătratică 2 24-
ax +bx +c ,a,b,c , ∈R,a ≠0 ( intersecţia graficului cu axele de
gradul C.S.2. Completarea unor tabele de valori necesare pentru 28.04.2023
coordonate, ecuaţia f(x)=0, simetria faţă de drepte de forma x =
Al doilea trasarea graficului funcţiei de gradul al II-lea 02-
C.S.3. Aplicarea unor algoritmi pentru trasarea graficului m, cu m∈R) 05.05.2023
▪ Aplicații
funcţiei de gradul al II-lea (prin puncte semnificative) 08-
C.S.4. Exprimarea proprietăţilor unei funcţii prin condiţii • Relaţiile lui Viète, rezolvarea sistemelor de 12.05.2023
algebrice sau geometrice
C.S.5. Utilizarea relaţiilor lui Viète pentru caracterizarea
soluţiilor ecuaţiei de gradul al II-lea şi pentru rezolvarea unor forma
{x+y=s¿¿¿¿ , cu s,p ∈R
22-
26.05.2023
29.05-
sisteme de ecuaţii ▪ Aplicații 02.06.2023
C.S.6. Identificarea unor metode grafice de rezolvare a
ecuaţiilor sau sistemelor de ecuaţii
Interpretarea C.S.1. Recunoaşterea corespondenţei dintre seturi de date şi • Monotonie; punct de extrem (vârful parabolei), interpretare 6
geometrică a reprezentări grafice geometrică
proprietăților C.S.2. Reprezentarea grafică a unor date diverse în vederea
algebrice ale comparării variaţiei lor • Poziţionarea parabolei faţă de axa Ox, semnul funcţiei, inecuaţii
funcției de C.S.3. Aplicarea formulelor de calcul şi a lecturii grafice 2
de forma ax +bx +c ≤0 (≥, <, >), a,b,c∈R, a ≠ 0, interpretare
gradul pentru rezolvarea de ecuaţii, inecuaţii şi sisteme de ecuaţii
geometrică
Al doilea C.S.4. Exprimarea prin reprezentări grafice a unor condiţii
algebrice; exprimarea prin condiţii algebrice a unor
• Poziţia relativă a unei drepte faţă de o parabolă: rezolvarea
reprezentări grafice
C.S.5. Determinarea unor relaţii între condiţii algebrice date şi
graficul funcţiei de gradul al II-lea
C.S.6. Utilizarea monotoniei şi a punctelor de extrem în sistemelor de forma
{mx+n=y¿¿¿¿
optimizarea rezultatelor unor probleme practice
 , cu a,b,c,m,n∈R, interpretare geometrică
▪ Aplicații;
Recapitulare și Mulțimi de numere reale 3 05-09.06.2023
sintetizare Funcții
Elemente de geometrie vectorială
Elemente de trigonometrie și aplicații ale trigonometriei în
geometrie
Stagii de pregătire practică – 3 săptămâni